文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
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很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
孩子不認錯的原因
首先，孩子抱有的僥倖心理
孩子都會害怕父母的譴責，害怕因為自己認錯了就要受到爸爸媽媽的處罰，所以當孩子犯錯的時候，都會試著用說謊來逃避懲罰。
孩子第一次犯錯的時候，他可能不知道自己要如何處理，所以他會如實告訴父母自己犯下的錯誤，而在這個時候，大多數人都會選擇懲罰孩子。
所以當孩子再一次犯下錯誤的時候，那麼他就會抱著一種僥倖心理："如果我不跟爸爸媽媽承認錯誤，他們是不是就不會罵我了？"
其次，家長不當的教育方式導致的後果
有些父母會覺得，只要方法管用，無論多簡單粗暴都可以。所以會經常責罵孩子，這種做法會讓孩子感到害怕，並且覺得無所適從。
孩子之所以選擇不承認，是因為他們害怕自己被責罵，被懲罰。家長不恰當的教育方式不僅不利於孩子克服和糾正錯誤行為，還會造成孩子叛逆，不聽話，容易養成撒謊的壞習慣。
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很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
孩子不認錯的原因
首先，孩子抱有的僥倖心理
孩子都會害怕父母的譴責，害怕因為自己認錯了就要受到爸爸媽媽的處罰，所以當孩子犯錯的時候，都會試著用說謊來逃避懲罰。
孩子第一次犯錯的時候，他可能不知道自己要如何處理，所以他會如實告訴父母自己犯下的錯誤，而在這個時候，大多數人都會選擇懲罰孩子。
所以當孩子再一次犯下錯誤的時候，那麼他就會抱著一種僥倖心理："如果我不跟爸爸媽媽承認錯誤，他們是不是就不會罵我了？"
其次，家長不當的教育方式導致的後果
有些父母會覺得，只要方法管用，無論多簡單粗暴都可以。所以會經常責罵孩子，這種做法會讓孩子感到害怕，並且覺得無所適從。
孩子之所以選擇不承認，是因為他們害怕自己被責罵，被懲罰。家長不恰當的教育方式不僅不利於孩子克服和糾正錯誤行為，還會造成孩子叛逆，不聽話，容易養成撒謊的壞習慣。
最後一點，不良的家庭的環境
所謂"父母是孩子最好的啟蒙老師"，爸爸媽媽的一言一行，孩子都看在眼裡，並且會模仿父母做過的事、說過的話。
有些父母總是管教孩子要遵守自己的規則，卻不檢討自己的行為。就算是面對兩個孩子之間的糾紛，也常常會袒護自己的孩子，即便自己的孩子做錯了，也會找一些藉口來給孩子"脫罪"。父母的錯誤示範會讓孩子分不清是非對錯，並且縱容孩子撒謊，久而久之，孩子也學會了不承認錯誤，隱瞞錯誤。
記得以前班裡總有一些調皮搗蛋的人，而且他們的父母也特別地"能說會道"。
小凱平時就喜歡欺負別人，這邊打一下，那邊踹一腳，把別人的橡皮擦藏起來。而今天他因為先動手打了一個孩子，而被抓破了手，他的奶奶站在教室門口不依不饒地要求老師給個說法。
"老師，這件事總得有個說法吧？""我家小凱被人抓破了手，你擦個藥膏就好了嗎？"
老師也解釋說是因為他先動手打的孩子，但孩子的奶奶就是不依不饒地討說法。
都說"言傳身教"很重要，父母是什麼樣子，孩子也會變成什麼樣，所以才有了那麼多的"熊孩子"。
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很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
孩子不認錯的原因
首先，孩子抱有的僥倖心理
孩子都會害怕父母的譴責，害怕因為自己認錯了就要受到爸爸媽媽的處罰，所以當孩子犯錯的時候，都會試著用說謊來逃避懲罰。
孩子第一次犯錯的時候，他可能不知道自己要如何處理，所以他會如實告訴父母自己犯下的錯誤，而在這個時候，大多數人都會選擇懲罰孩子。
所以當孩子再一次犯下錯誤的時候，那麼他就會抱著一種僥倖心理："如果我不跟爸爸媽媽承認錯誤，他們是不是就不會罵我了？"
其次，家長不當的教育方式導致的後果
有些父母會覺得，只要方法管用，無論多簡單粗暴都可以。所以會經常責罵孩子，這種做法會讓孩子感到害怕，並且覺得無所適從。
孩子之所以選擇不承認，是因為他們害怕自己被責罵，被懲罰。家長不恰當的教育方式不僅不利於孩子克服和糾正錯誤行為，還會造成孩子叛逆，不聽話，容易養成撒謊的壞習慣。
最後一點，不良的家庭的環境
所謂"父母是孩子最好的啟蒙老師"，爸爸媽媽的一言一行，孩子都看在眼裡，並且會模仿父母做過的事、說過的話。
有些父母總是管教孩子要遵守自己的規則，卻不檢討自己的行為。就算是面對兩個孩子之間的糾紛，也常常會袒護自己的孩子，即便自己的孩子做錯了，也會找一些藉口來給孩子"脫罪"。父母的錯誤示範會讓孩子分不清是非對錯，並且縱容孩子撒謊，久而久之，孩子也學會了不承認錯誤，隱瞞錯誤。
記得以前班裡總有一些調皮搗蛋的人，而且他們的父母也特別地"能說會道"。
小凱平時就喜歡欺負別人，這邊打一下，那邊踹一腳，把別人的橡皮擦藏起來。而今天他因為先動手打了一個孩子，而被抓破了手，他的奶奶站在教室門口不依不饒地要求老師給個說法。
"老師，這件事總得有個說法吧？""我家小凱被人抓破了手，你擦個藥膏就好了嗎？"
老師也解釋說是因為他先動手打的孩子，但孩子的奶奶就是不依不饒地討說法。
都說"言傳身教"很重要，父母是什麼樣子，孩子也會變成什麼樣，所以才有了那麼多的"熊孩子"。
不打不罵，三招讓你的孩子跟你主動認錯
怎樣才能讓孩子主動地承認錯誤呢？很簡單，你只需要這樣做：
1.暗示法
當你的孩子出現了輕微過失時，家長們先不要急著去責怪孩子，更不要流露出不滿的情緒。你可以先提示他："你覺得這樣做可以嗎？"暗示他這件事你這麼做是錯誤的。
如果孩子跟你說："可以啊！""為什麼不行？"也請不要生氣，你可以跟講一講為什麼不可以這樣做，這樣做會帶來什麼不好的後果。以後孩子再犯錯的時候，只要你一提示，他就會意識到自己的錯誤，這時候家長也不要急著去責備他，責備只會讓孩子心煩意亂，不利於他的懺悔心理的養成。
這一招也是老師們常用的一招，一個做錯事的孩子，當你把他叫到身邊的時候，他就知道了老師為什麼叫我上來，這時候老師們只要問一句："你知道我為什麼讓你上來嗎？"
孩子就會告訴你他做錯了什麼，以及自己這樣做的不好的後果。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
孩子不認錯的原因
首先，孩子抱有的僥倖心理
孩子都會害怕父母的譴責，害怕因為自己認錯了就要受到爸爸媽媽的處罰，所以當孩子犯錯的時候，都會試著用說謊來逃避懲罰。
孩子第一次犯錯的時候，他可能不知道自己要如何處理，所以他會如實告訴父母自己犯下的錯誤，而在這個時候，大多數人都會選擇懲罰孩子。
所以當孩子再一次犯下錯誤的時候，那麼他就會抱著一種僥倖心理："如果我不跟爸爸媽媽承認錯誤，他們是不是就不會罵我了？"
其次，家長不當的教育方式導致的後果
有些父母會覺得，只要方法管用，無論多簡單粗暴都可以。所以會經常責罵孩子，這種做法會讓孩子感到害怕，並且覺得無所適從。
孩子之所以選擇不承認，是因為他們害怕自己被責罵，被懲罰。家長不恰當的教育方式不僅不利於孩子克服和糾正錯誤行為，還會造成孩子叛逆，不聽話，容易養成撒謊的壞習慣。
最後一點，不良的家庭的環境
所謂"父母是孩子最好的啟蒙老師"，爸爸媽媽的一言一行，孩子都看在眼裡，並且會模仿父母做過的事、說過的話。
有些父母總是管教孩子要遵守自己的規則，卻不檢討自己的行為。就算是面對兩個孩子之間的糾紛，也常常會袒護自己的孩子，即便自己的孩子做錯了，也會找一些藉口來給孩子"脫罪"。父母的錯誤示範會讓孩子分不清是非對錯，並且縱容孩子撒謊，久而久之，孩子也學會了不承認錯誤，隱瞞錯誤。
記得以前班裡總有一些調皮搗蛋的人，而且他們的父母也特別地"能說會道"。
小凱平時就喜歡欺負別人，這邊打一下，那邊踹一腳，把別人的橡皮擦藏起來。而今天他因為先動手打了一個孩子，而被抓破了手，他的奶奶站在教室門口不依不饒地要求老師給個說法。
"老師，這件事總得有個說法吧？""我家小凱被人抓破了手，你擦個藥膏就好了嗎？"
老師也解釋說是因為他先動手打的孩子，但孩子的奶奶就是不依不饒地討說法。
都說"言傳身教"很重要，父母是什麼樣子，孩子也會變成什麼樣，所以才有了那麼多的"熊孩子"。
不打不罵，三招讓你的孩子跟你主動認錯
怎樣才能讓孩子主動地承認錯誤呢？很簡單，你只需要這樣做：
1.暗示法
當你的孩子出現了輕微過失時，家長們先不要急著去責怪孩子，更不要流露出不滿的情緒。你可以先提示他："你覺得這樣做可以嗎？"暗示他這件事你這麼做是錯誤的。
如果孩子跟你說："可以啊！""為什麼不行？"也請不要生氣，你可以跟講一講為什麼不可以這樣做，這樣做會帶來什麼不好的後果。以後孩子再犯錯的時候，只要你一提示，他就會意識到自己的錯誤，這時候家長也不要急著去責備他，責備只會讓孩子心煩意亂，不利於他的懺悔心理的養成。
這一招也是老師們常用的一招，一個做錯事的孩子，當你把他叫到身邊的時候，他就知道了老師為什麼叫我上來，這時候老師們只要問一句："你知道我為什麼讓你上來嗎？"
孩子就會告訴你他做錯了什麼，以及自己這樣做的不好的後果。
2.榜樣法
大部分家長覺得就算自己做錯了事，也不能讓孩子知道，更不能在孩子面前承認自己的錯誤。因為這樣做的話，自己會很沒有"面子"，孩子也會因此覺得自己沒有威嚴。
但家長們往往忽略了一個點，就是這樣只會讓孩子學會了"死不承認"，無論如何我就是不認，怕丟臉。
只要是家長做錯了事，孩子知道的，就應該當著孩子的面誠心表示懊悔，比如說"我很難過，我不應該這樣的。""太遺憾了"，父母一方做錯事，也應該在孩子面前相互道歉，請求原諒。這樣做既樹立了一個好的榜樣，也讓孩子知道了有錯就改，犯錯誤就要知道懊悔，應該承認並且道歉的。
舉個簡單的例子，孩子不小心打碎了一個碗，這時候媽媽就會責怪孩子說："你怎麼拿的碗啊？"
如果是媽媽不小心打碎了一個碗，那麼她就會說："哎呀，手滑了一下，太可惜了。"
這種做法一直都是家長們錯誤的示範，家長不應該錯誤示範，草草了事的，這對孩子來說是一種不良影響。
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很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
孩子不認錯的原因
首先，孩子抱有的僥倖心理
孩子都會害怕父母的譴責，害怕因為自己認錯了就要受到爸爸媽媽的處罰，所以當孩子犯錯的時候，都會試著用說謊來逃避懲罰。
孩子第一次犯錯的時候，他可能不知道自己要如何處理，所以他會如實告訴父母自己犯下的錯誤，而在這個時候，大多數人都會選擇懲罰孩子。
所以當孩子再一次犯下錯誤的時候，那麼他就會抱著一種僥倖心理："如果我不跟爸爸媽媽承認錯誤，他們是不是就不會罵我了？"
其次，家長不當的教育方式導致的後果
有些父母會覺得，只要方法管用，無論多簡單粗暴都可以。所以會經常責罵孩子，這種做法會讓孩子感到害怕，並且覺得無所適從。
孩子之所以選擇不承認，是因為他們害怕自己被責罵，被懲罰。家長不恰當的教育方式不僅不利於孩子克服和糾正錯誤行為，還會造成孩子叛逆，不聽話，容易養成撒謊的壞習慣。
最後一點，不良的家庭的環境
所謂"父母是孩子最好的啟蒙老師"，爸爸媽媽的一言一行，孩子都看在眼裡，並且會模仿父母做過的事、說過的話。
有些父母總是管教孩子要遵守自己的規則，卻不檢討自己的行為。就算是面對兩個孩子之間的糾紛，也常常會袒護自己的孩子，即便自己的孩子做錯了，也會找一些藉口來給孩子"脫罪"。父母的錯誤示範會讓孩子分不清是非對錯，並且縱容孩子撒謊，久而久之，孩子也學會了不承認錯誤，隱瞞錯誤。
記得以前班裡總有一些調皮搗蛋的人，而且他們的父母也特別地"能說會道"。
小凱平時就喜歡欺負別人，這邊打一下，那邊踹一腳，把別人的橡皮擦藏起來。而今天他因為先動手打了一個孩子，而被抓破了手，他的奶奶站在教室門口不依不饒地要求老師給個說法。
"老師，這件事總得有個說法吧？""我家小凱被人抓破了手，你擦個藥膏就好了嗎？"
老師也解釋說是因為他先動手打的孩子，但孩子的奶奶就是不依不饒地討說法。
都說"言傳身教"很重要，父母是什麼樣子，孩子也會變成什麼樣，所以才有了那麼多的"熊孩子"。
不打不罵，三招讓你的孩子跟你主動認錯
怎樣才能讓孩子主動地承認錯誤呢？很簡單，你只需要這樣做：
1.暗示法
當你的孩子出現了輕微過失時，家長們先不要急著去責怪孩子，更不要流露出不滿的情緒。你可以先提示他："你覺得這樣做可以嗎？"暗示他這件事你這麼做是錯誤的。
如果孩子跟你說："可以啊！""為什麼不行？"也請不要生氣，你可以跟講一講為什麼不可以這樣做，這樣做會帶來什麼不好的後果。以後孩子再犯錯的時候，只要你一提示，他就會意識到自己的錯誤，這時候家長也不要急著去責備他，責備只會讓孩子心煩意亂，不利於他的懺悔心理的養成。
這一招也是老師們常用的一招，一個做錯事的孩子，當你把他叫到身邊的時候，他就知道了老師為什麼叫我上來，這時候老師們只要問一句："你知道我為什麼讓你上來嗎？"
孩子就會告訴你他做錯了什麼，以及自己這樣做的不好的後果。
2.榜樣法
大部分家長覺得就算自己做錯了事，也不能讓孩子知道，更不能在孩子面前承認自己的錯誤。因為這樣做的話，自己會很沒有"面子"，孩子也會因此覺得自己沒有威嚴。
但家長們往往忽略了一個點，就是這樣只會讓孩子學會了"死不承認"，無論如何我就是不認，怕丟臉。
只要是家長做錯了事，孩子知道的，就應該當著孩子的面誠心表示懊悔，比如說"我很難過，我不應該這樣的。""太遺憾了"，父母一方做錯事，也應該在孩子面前相互道歉，請求原諒。這樣做既樹立了一個好的榜樣，也讓孩子知道了有錯就改，犯錯誤就要知道懊悔，應該承認並且道歉的。
舉個簡單的例子，孩子不小心打碎了一個碗，這時候媽媽就會責怪孩子說："你怎麼拿的碗啊？"
如果是媽媽不小心打碎了一個碗，那麼她就會說："哎呀，手滑了一下，太可惜了。"
這種做法一直都是家長們錯誤的示範，家長不應該錯誤示範，草草了事的，這對孩子來說是一種不良影響。
3.鼓勵法
鼓勵法不是鼓勵孩子要明知故犯，而是鼓勵他們知錯就改。
人非聖賢孰能無過。大人都會犯錯，更何況是小孩子呢？如果不犯點錯誤的話，怎麼會知道孩子在哪些方面出現了問題。
家長可以允許孩子犯錯誤，錯了就改。但是不能允許孩子在一件事情上一錯再錯。
有一位媽媽去一位老師家裡做客，她看見了老師不滿3歲的孩子正拿著一把鑰匙要去打開書房的門，可是由於身高和身體協調性的限制，他怎麼也打不開。
這位媽媽想要過去幫他，卻被老師制止了。
" 你先不要打擾他，讓他去犯些錯誤吧。"
3歲的孩子在折騰了一會之後終於把門打開了，孩子開心得手舞足蹈。這位媽媽百思不得其解，這時候老師才告訴她："讓他自己琢磨一會，總會找到技巧把門打開的，這樣以後他就會記得怎麼去開門了。"
每個人都會犯錯誤，重要的是你如何讓孩子學會在錯誤中吸取教訓和經驗。
如果你還在為孩子不肯主動認錯而煩惱，不凡先思考一下自己的教育方式是否存在問題，也不妨試一試
這三招，不打不罵，輕鬆解決。
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很多父母在孩子的教育上，都會發現一個問題：在遇到一些事情的時候，孩子都會選擇不認，或者選擇沉默。
六歲的甜甜週末在家裡玩耍，拿著鉛筆學畫畫，一會畫個雪人，一會畫只小兔子。畫著畫著，她忽然覺得家裡面白白的牆壁就像一張大大的畫紙。
於是便拿起筆，在牆上畫呀畫，畫得正開心的時候媽媽來了，指著被畫花的牆壁問甜甜："甜甜，你怎麼能在牆上亂畫呢？"
"媽媽，我沒有！""不是我。"
這個問題讓很多家長苦惱：為什麼我的孩子會這樣呢？要如何才能讓他們自己跟我主動承認錯誤？
孩子不認錯的原因
首先，孩子抱有的僥倖心理
孩子都會害怕父母的譴責，害怕因為自己認錯了就要受到爸爸媽媽的處罰，所以當孩子犯錯的時候，都會試著用說謊來逃避懲罰。
孩子第一次犯錯的時候，他可能不知道自己要如何處理，所以他會如實告訴父母自己犯下的錯誤，而在這個時候，大多數人都會選擇懲罰孩子。
所以當孩子再一次犯下錯誤的時候，那麼他就會抱著一種僥倖心理："如果我不跟爸爸媽媽承認錯誤，他們是不是就不會罵我了？"
其次，家長不當的教育方式導致的後果
有些父母會覺得，只要方法管用，無論多簡單粗暴都可以。所以會經常責罵孩子，這種做法會讓孩子感到害怕，並且覺得無所適從。
孩子之所以選擇不承認，是因為他們害怕自己被責罵，被懲罰。家長不恰當的教育方式不僅不利於孩子克服和糾正錯誤行為，還會造成孩子叛逆，不聽話，容易養成撒謊的壞習慣。
最後一點，不良的家庭的環境
所謂"父母是孩子最好的啟蒙老師"，爸爸媽媽的一言一行，孩子都看在眼裡，並且會模仿父母做過的事、說過的話。
有些父母總是管教孩子要遵守自己的規則，卻不檢討自己的行為。就算是面對兩個孩子之間的糾紛，也常常會袒護自己的孩子，即便自己的孩子做錯了，也會找一些藉口來給孩子"脫罪"。父母的錯誤示範會讓孩子分不清是非對錯，並且縱容孩子撒謊，久而久之，孩子也學會了不承認錯誤，隱瞞錯誤。
記得以前班裡總有一些調皮搗蛋的人，而且他們的父母也特別地"能說會道"。
小凱平時就喜歡欺負別人，這邊打一下，那邊踹一腳，把別人的橡皮擦藏起來。而今天他因為先動手打了一個孩子，而被抓破了手，他的奶奶站在教室門口不依不饒地要求老師給個說法。
"老師，這件事總得有個說法吧？""我家小凱被人抓破了手，你擦個藥膏就好了嗎？"
老師也解釋說是因為他先動手打的孩子，但孩子的奶奶就是不依不饒地討說法。
都說"言傳身教"很重要，父母是什麼樣子，孩子也會變成什麼樣，所以才有了那麼多的"熊孩子"。
不打不罵，三招讓你的孩子跟你主動認錯
怎樣才能讓孩子主動地承認錯誤呢？很簡單，你只需要這樣做：
1.暗示法
當你的孩子出現了輕微過失時，家長們先不要急著去責怪孩子，更不要流露出不滿的情緒。你可以先提示他："你覺得這樣做可以嗎？"暗示他這件事你這麼做是錯誤的。
如果孩子跟你說："可以啊！""為什麼不行？"也請不要生氣，你可以跟講一講為什麼不可以這樣做，這樣做會帶來什麼不好的後果。以後孩子再犯錯的時候，只要你一提示，他就會意識到自己的錯誤，這時候家長也不要急著去責備他，責備只會讓孩子心煩意亂，不利於他的懺悔心理的養成。
這一招也是老師們常用的一招，一個做錯事的孩子，當你把他叫到身邊的時候，他就知道了老師為什麼叫我上來，這時候老師們只要問一句："你知道我為什麼讓你上來嗎？"
孩子就會告訴你他做錯了什麼，以及自己這樣做的不好的後果。
2.榜樣法
大部分家長覺得就算自己做錯了事，也不能讓孩子知道，更不能在孩子面前承認自己的錯誤。因為這樣做的話，自己會很沒有"面子"，孩子也會因此覺得自己沒有威嚴。
但家長們往往忽略了一個點，就是這樣只會讓孩子學會了"死不承認"，無論如何我就是不認，怕丟臉。
只要是家長做錯了事，孩子知道的，就應該當著孩子的面誠心表示懊悔，比如說"我很難過，我不應該這樣的。""太遺憾了"，父母一方做錯事，也應該在孩子面前相互道歉，請求原諒。這樣做既樹立了一個好的榜樣，也讓孩子知道了有錯就改，犯錯誤就要知道懊悔，應該承認並且道歉的。
舉個簡單的例子，孩子不小心打碎了一個碗，這時候媽媽就會責怪孩子說："你怎麼拿的碗啊？"
如果是媽媽不小心打碎了一個碗，那麼她就會說："哎呀，手滑了一下，太可惜了。"
這種做法一直都是家長們錯誤的示範，家長不應該錯誤示範，草草了事的，這對孩子來說是一種不良影響。
3.鼓勵法
鼓勵法不是鼓勵孩子要明知故犯，而是鼓勵他們知錯就改。
人非聖賢孰能無過。大人都會犯錯，更何況是小孩子呢？如果不犯點錯誤的話，怎麼會知道孩子在哪些方面出現了問題。
家長可以允許孩子犯錯誤，錯了就改。但是不能允許孩子在一件事情上一錯再錯。
有一位媽媽去一位老師家裡做客，她看見了老師不滿3歲的孩子正拿著一把鑰匙要去打開書房的門，可是由於身高和身體協調性的限制，他怎麼也打不開。
這位媽媽想要過去幫他，卻被老師制止了。
" 你先不要打擾他，讓他去犯些錯誤吧。"
3歲的孩子在折騰了一會之後終於把門打開了，孩子開心得手舞足蹈。這位媽媽百思不得其解，這時候老師才告訴她："讓他自己琢磨一會，總會找到技巧把門打開的，這樣以後他就會記得怎麼去開門了。"
每個人都會犯錯誤，重要的是你如何讓孩子學會在錯誤中吸取教訓和經驗。
如果你還在為孩子不肯主動認錯而煩惱，不凡先思考一下自己的教育方式是否存在問題，也不妨試一試
這三招，不打不罵，輕鬆解決。
我是小C媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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