'感覺統合對兒童成長起到的作用'

前幾篇文章和老師家長們講述了很多感統理論相關的內容，有位老師留言，希望能夠闡述一下感覺統合對孩子起到的作用，今天Js老師為大家簡單總結了六點感覺統合訓練對兒童成長起到的作用，歡迎大家閱讀、討論和優化。

一、感覺統合訓練能夠發展孩子的智力。

兒童智力發展一定離不開肢體的活動能力，人類大腦思維的靈活性是與肢體手腳的靈活性相聯繫的，感統訓練是身體和心靈共同參加的學習，有利於刺激孩子大腦，使其更具有活力。大多感統訓練都是以遊戲的形式出現，對於孩子來說，這樣的形式是快樂的、愉悅的體驗活動，這種歡樂的情緒能夠激發和調動孩子大腦神經高度活動的能力，而人類聰明才智的發展離不開大腦神經系統的激發。

感統訓練可以幫助孩子滿足認知客觀事物的慾望，擴大孩子的知識面，對孩子的概括力、注意力、觀察力、記憶力、想象力等提高有一定的幫助，有助於兒童智力的發展。另外，感統訓練中涉及了許多簡單的、基礎的知識，比如：物理知識、安全知識、地理知識、數感、空間方位知覺、顏色辨別以及詞彙等，這些都能有效的擴大和豐富孩子對周邊事物各個維度的認知，進一步提升孩子的各項思維能力。

二、感覺統合訓練有利於增強孩子的體質。

感統訓練可使兒童身體的各種器官得到活動，感統指導師會根據不同兒童的身體狀況以及個人需求和可能，有針對性的設計感統訓練計劃並進行相關的活動。這些活動不僅僅能夠促進孩子骨骼肌肉的成熟，鍛鍊孩子的運動技能，也有利於兒童內臟及神經系統的發育。

進行感統訓練的孩子們，通過反覆練習，讓各種運動技能更加成熟，同時鍛鍊了身體素質，讓孩子的動作能力得到有效的提高。適當的活動量則能增強兒童機體的機能，促進身體器官系統的生長髮育。

在感統訓練中，我們是以走、跑、跳、投、平衡等基本動作作為主要內容的，在訓練時有一定的角色、情節和規則，運用遊戲的形式進行身體等方面的鍛鍊，反覆練習後，孩子在發展了走跑、跳躍、投擲、鑽爬、攀登和平衡等動作的同時，有效提高其靈敏、協調和柔韌等體能素質。孩子身體素質得到發展，就能夠提高鍛鍊效果，體質增強了，更加帶動了基本動作的發展，形成良性循環。

三、感覺統合訓練對兒童心理髮展有積極的影響。

1、感統訓練有助於培養孩子愉悅的心情，讓其獲得良好的情緒體驗。

外界的刺激一般分為三種：愉快的、中性的和不愉快的。愉快的刺激會給人帶來歡樂、滿足和安全，行為上便會表現得積極、自信。相反，不愉快的刺激會令人不安、不滿足和沮喪，行為上便會表現的消極、退縮。中性的刺激，一般並不會引起情緒的反應，主要是給人們提供認知信息。人們往往都會認為，愉快的刺激和中性的刺激對孩子是有益的，多多益善，不愉快的刺激越少越好，最好沒有。但事實並非如此，適量的不愉快刺激對孩子的心理健康發育是必不可少的，因為不愉快刺激可以讓孩子具備一定的挫折耐受力。有關數據總結，愉快刺激和不愉快刺激的比例以7:3較佳，感統訓練對孩子有針對性的進行視聽、觸覺、本體覺、前庭覺等刺激，包含三種刺激，合理分配比例和強度，有助於培養孩子愉悅的心情，同時增強其抗壓能力，鍛鍊其主動解決問題的能力。

2、感覺統合訓練促使兒童注意力集中。

大多數注意力不集中的孩子都是由感覺統合失調引起的。前庭覺不佳的孩子，常常容易

受來自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，大腦保持清晰的狀態能力會出現障礙，表現出多動，坐不住的現象。前庭系統不健全，肌肉張力會出現不足，讓人容易疲倦，這樣的孩子往往坐姿不正，注意力渙散。觸覺失調的孩子，常常像驚弓之鳥，任何細微的刺激都會引起反應，大腦忙於應付各種觸覺刺激，而無法集中精力。聽覺知覺過濾能力差的孩子，無法適應過濾環境中不必要的聽覺刺激，所以常被不重要的或者不相干的刺激所幹擾，導致注意力渙散。這些感統失調的孩子，如果能夠堅持一段時間系統的訓練，會有明顯的改良效果。

3、感覺統合訓練有助於特殊兒童建立自信並逐步融入正常的教育之中。

感統失調兒童和特殊兒童會因為各種能力的不足和障礙，經常遭遇挫折，喪失自信心，

加上其不佳的表現常會遭到批評和責懲，這樣一來，更加難以順利完成有目的的任務，無法控制情緒，如果再得不到需要的人際支持，社會性和自尊心會受到嚴重的影響。系統的感統訓練，可以幫助到這樣的孩子，讓其逐步改良後漸漸融入到正常的教育之中。

四、感覺統合訓練可以培養孩子勇敢頑強、客服困難、超越自我的意志品質。

感統訓練中的孩子需要克服很多有訓練活動產生的特有的身體困難，體驗到很多正常條

件下不可能獲得的身體感受，對一個人的內在意志品質具有特殊的培養和陶冶作用。尤其是膽小的孩子，更應該多多參與其中，進取和冒險精神是現代人生存發展的條件，僅僅通過書面學習是很難培養的。

五、感覺統合訓練可以培養孩子競爭、團結、協作的社會意識，培養孩子良好的社會適應能力。

感統訓練有一定的規則和要求，需要孩子學會遵守規則，學會控制自己的情緒，對孩子的規則意識建立培養和自控能力培養具有積極地作用。訓練中有很多團隊合作和競賽活動，能夠有效建立孩子的集體觀念、競合意識，樹立勇敢、頑強、果斷、誠實等良好的品質。

六、感覺統合訓練可以提高孩子的語言能力。

人類的語言能力包括構音、詞彙認知、組句、語言邏輯、閱讀、書寫等等，這些能力和人類的皮膚觸覺、感覺和運動能力有著密切的關係。嬰兒出生時的一剎那便接受了大量的觸覺信息，讓大腦接受信號的辨識能力更為細緻，各種層次的信息都能在大腦中有不同的反應，影響著大腦皮層的運動區、視覺區、聽覺區彼此之間的協調，讓人類能夠運用說話來模仿發出的聲音，慢慢鍛鍊人們的語言輸出能力。視覺統合能力對於詞彙、閱讀等方面起到了關鍵性的作用。前庭覺不好，會影響到語句組合及語言邏輯。感統訓練能夠給孩子提供大量的各種感覺刺激，為孩子的語言發育提供良好的保障。

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