文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
在能力允許的範圍內，
多帶孩子出去看看
一談到見世面，很多家長首先想到的就是旅行，畢竟讀萬卷書，不如行萬里路。
每到暑假，很多家長都爭先恐後地帶孩子出去旅行，或者參加各種各樣的夏令營，以至於網上還盛傳一個“暑假鄙視鏈”：
世界各地隨便走走>出國遊學>國內遊學>補習+興趣班>戶外郊遊+自學>小區方圓5公里內遊蕩......
但帶孩子出去旅行，比旅行的檔次更重的是，親子陪伴的質量。
城裡長大的孩子，對鄉下總有沒有多少概念。我的一位朋友就趁著這個暑假，帶孩子回了一趟老家。
他們帶孩子去下地幹活，讓他看看長在地裡的水稻、紅薯、花生，長在地裡的棉花，長在林間的旋覆花……
跟他講自己小時候的玩耍趣事，跟他講爺爺奶奶那一代的故事。
回來之後，孩子的暑假作文洋洋灑灑寫了將近一千字，而且文章寫得也生動有趣。
見世面，去多遠或者多貴的地方並不是關鍵，關鍵是要帶孩子去見還沒接觸過的東西，給他新鮮的感受，拓寬自己的認識邊界。
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
在能力允許的範圍內，
多帶孩子出去看看
一談到見世面，很多家長首先想到的就是旅行，畢竟讀萬卷書，不如行萬里路。
每到暑假，很多家長都爭先恐後地帶孩子出去旅行，或者參加各種各樣的夏令營，以至於網上還盛傳一個“暑假鄙視鏈”：
世界各地隨便走走>出國遊學>國內遊學>補習+興趣班>戶外郊遊+自學>小區方圓5公里內遊蕩......
但帶孩子出去旅行，比旅行的檔次更重的是，親子陪伴的質量。
城裡長大的孩子，對鄉下總有沒有多少概念。我的一位朋友就趁著這個暑假，帶孩子回了一趟老家。
他們帶孩子去下地幹活，讓他看看長在地裡的水稻、紅薯、花生，長在地裡的棉花，長在林間的旋覆花……
跟他講自己小時候的玩耍趣事，跟他講爺爺奶奶那一代的故事。
回來之後，孩子的暑假作文洋洋灑灑寫了將近一千字，而且文章寫得也生動有趣。
見世面，去多遠或者多貴的地方並不是關鍵，關鍵是要帶孩子去見還沒接觸過的東西，給他新鮮的感受，拓寬自己的認識邊界。
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
在能力允許的範圍內，
多帶孩子出去看看
一談到見世面，很多家長首先想到的就是旅行，畢竟讀萬卷書，不如行萬里路。
每到暑假，很多家長都爭先恐後地帶孩子出去旅行，或者參加各種各樣的夏令營，以至於網上還盛傳一個“暑假鄙視鏈”：
世界各地隨便走走>出國遊學>國內遊學>補習+興趣班>戶外郊遊+自學>小區方圓5公里內遊蕩......
但帶孩子出去旅行，比旅行的檔次更重的是，親子陪伴的質量。
城裡長大的孩子，對鄉下總有沒有多少概念。我的一位朋友就趁著這個暑假，帶孩子回了一趟老家。
他們帶孩子去下地幹活，讓他看看長在地裡的水稻、紅薯、花生，長在地裡的棉花，長在林間的旋覆花……
跟他講自己小時候的玩耍趣事，跟他講爺爺奶奶那一代的故事。
回來之後，孩子的暑假作文洋洋灑灑寫了將近一千字，而且文章寫得也生動有趣。
見世面，去多遠或者多貴的地方並不是關鍵，關鍵是要帶孩子去見還沒接觸過的東西，給他新鮮的感受，拓寬自己的認識邊界。
讓孩子認識更多優秀的朋友
有一個有趣的研究：你身邊5個最親密的朋友的平均水平，就是你的見識、成績、能力。
去年有這樣一則新聞，說湖南師大附中一個寢室裡，6名男生全部考入了清華、北大。
這幾個男孩子都比較喜歡化學奧賽，自從高一來到同一個寢室，為了不影響彼此，他們甚至還共同制定了一個寢室公約。
共同努力了三年後，6個男孩最終都取得了驕人的成績，其中3人考入了清華大學，還有3人同時保送到北大的同一個專業。
學霸寢室、學霸班級的新聞一直很多，這些新聞也在側面印證著一個道理：孩子所接觸到的交友圈子，很大程度上影響著，孩子最終會成為一個什麼樣的人。
孩子是天生的觀察者與模仿者，與優秀的朋友在一起，孩子更加能學到他們身上優秀的品質和素養。
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
在能力允許的範圍內，
多帶孩子出去看看
一談到見世面，很多家長首先想到的就是旅行，畢竟讀萬卷書，不如行萬里路。
每到暑假，很多家長都爭先恐後地帶孩子出去旅行，或者參加各種各樣的夏令營，以至於網上還盛傳一個“暑假鄙視鏈”：
世界各地隨便走走>出國遊學>國內遊學>補習+興趣班>戶外郊遊+自學>小區方圓5公里內遊蕩......
但帶孩子出去旅行，比旅行的檔次更重的是，親子陪伴的質量。
城裡長大的孩子，對鄉下總有沒有多少概念。我的一位朋友就趁著這個暑假，帶孩子回了一趟老家。
他們帶孩子去下地幹活，讓他看看長在地裡的水稻、紅薯、花生，長在地裡的棉花，長在林間的旋覆花……
跟他講自己小時候的玩耍趣事，跟他講爺爺奶奶那一代的故事。
回來之後，孩子的暑假作文洋洋灑灑寫了將近一千字，而且文章寫得也生動有趣。
見世面，去多遠或者多貴的地方並不是關鍵，關鍵是要帶孩子去見還沒接觸過的東西，給他新鮮的感受，拓寬自己的認識邊界。
讓孩子認識更多優秀的朋友
有一個有趣的研究：你身邊5個最親密的朋友的平均水平，就是你的見識、成績、能力。
去年有這樣一則新聞，說湖南師大附中一個寢室裡，6名男生全部考入了清華、北大。
這幾個男孩子都比較喜歡化學奧賽，自從高一來到同一個寢室，為了不影響彼此，他們甚至還共同制定了一個寢室公約。
共同努力了三年後，6個男孩最終都取得了驕人的成績，其中3人考入了清華大學，還有3人同時保送到北大的同一個專業。
學霸寢室、學霸班級的新聞一直很多，這些新聞也在側面印證著一個道理：孩子所接觸到的交友圈子，很大程度上影響著，孩子最終會成為一個什麼樣的人。
孩子是天生的觀察者與模仿者，與優秀的朋友在一起，孩子更加能學到他們身上優秀的品質和素養。
文丨功夫媽咪
前南方週末高級記者李海鵬曾在他書裡描述過這麼一段兒時趣事。
我姥爺問我：“你這輩子想幹啥？”
我說：“吃冰棍！”
他就說：“不對，老爺們兒要闖天下，見世面。”
從此我下定決心，在這一生中一定要闖天下，見世面，吃冰棍。
到底怎麼樣的孩子，才算是見過世面呢？
我想起了一個老朋友老樑，他有一套自己的教育方式：幾乎每個月都會帶他家的孩子小土豆出去看看。
他不僅會帶孩子去遊樂場、動物園等這些平常去的地方，還會帶孩子去兒童福利院、敬老院、大山裡等這些“冷門”的地方。
小土豆少了許多同齡孩子的缺點，待人接物十分得體，不跋扈、不怯場，溫和又開朗。
記得有一次和老樑一家去一個山區，小土豆剛一下車就有幾個孩子圍過來，很快小土豆就和孩子們打成一片。
老樑說：之所以帶孩子來山區，是希望他能夠見到這個世界不同的樣子，見過優秀的，能夠懂得山外有山，懂得謙遜和進取；見過苦的，就懂得珍惜和憐憫。
我想，所謂的見世面，就是見見真實的生活。真正見過世面的孩子，知道用謙卑而虔誠的態度去對待身邊的每一個人。
作為家長的我們，該怎樣做才能讓孩子真正的見世面呢？
讀書，是見世面的最佳方式
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”
熱愛閱讀的人，身上自然有一種書卷之氣。
還記得那個在《中國詩詞大會》上的那個武亦姝嗎？
在緊張刺激的“飛花令”環節，被主持人提醒所說詩句重複，全場氛圍緊張到了臨界點的時候，她卻從容淡定地吟出《詩經·七月》裡的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”
從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過詩詞，這讓她的詩詞儲備量達到了2000首，也才有了她在舞臺上的那一份淡然自若。
想讓孩子見世面，那就和孩子一起多讀讀書吧。因為這是增長見識最簡單的途徑，也是見世面最便捷的途徑。
在能力允許的範圍內，
多帶孩子出去看看
一談到見世面，很多家長首先想到的就是旅行，畢竟讀萬卷書，不如行萬里路。
每到暑假，很多家長都爭先恐後地帶孩子出去旅行，或者參加各種各樣的夏令營，以至於網上還盛傳一個“暑假鄙視鏈”：
世界各地隨便走走>出國遊學>國內遊學>補習+興趣班>戶外郊遊+自學>小區方圓5公里內遊蕩......
但帶孩子出去旅行，比旅行的檔次更重的是，親子陪伴的質量。
城裡長大的孩子，對鄉下總有沒有多少概念。我的一位朋友就趁著這個暑假，帶孩子回了一趟老家。
他們帶孩子去下地幹活，讓他看看長在地裡的水稻、紅薯、花生，長在地裡的棉花，長在林間的旋覆花……
跟他講自己小時候的玩耍趣事，跟他講爺爺奶奶那一代的故事。
回來之後，孩子的暑假作文洋洋灑灑寫了將近一千字，而且文章寫得也生動有趣。
見世面，去多遠或者多貴的地方並不是關鍵，關鍵是要帶孩子去見還沒接觸過的東西，給他新鮮的感受，拓寬自己的認識邊界。
讓孩子認識更多優秀的朋友
有一個有趣的研究：你身邊5個最親密的朋友的平均水平，就是你的見識、成績、能力。
去年有這樣一則新聞，說湖南師大附中一個寢室裡，6名男生全部考入了清華、北大。
這幾個男孩子都比較喜歡化學奧賽，自從高一來到同一個寢室，為了不影響彼此，他們甚至還共同制定了一個寢室公約。
共同努力了三年後，6個男孩最終都取得了驕人的成績，其中3人考入了清華大學，還有3人同時保送到北大的同一個專業。
學霸寢室、學霸班級的新聞一直很多，這些新聞也在側面印證著一個道理：孩子所接觸到的交友圈子，很大程度上影響著，孩子最終會成為一個什麼樣的人。
孩子是天生的觀察者與模仿者，與優秀的朋友在一起，孩子更加能學到他們身上優秀的品質和素養。
見過世面的孩子背後，
都有有格局的父母
安徽文科狀元鄭辰筱，快高三的時候還想出去旅行，爸爸媽媽不但沒有以學習緊張為由進行阻攔，而且還想辦法請假陪孩子一起去；
去年的四川文科狀元卓汐聰是德國隊的鐵桿球迷，高考前夕正是世界盃進行得如火如荼的時候，但他的爸媽依然沒有阻止他看球；
北京理科狀元施沁汝，從小就是一個行走的“十萬個為什麼”，面對孩子的提問，她爸媽總是耐心回答，如果不知道，還會陪她一起查資料。
父母的優秀並不一定是具備令人羨慕的職業，深厚的學識或者萬貫的家財，但一定有開闊的眼界和格局，能夠給予孩子更多的信任和安全感。
這些信任和安全感，讓孩子們能夠在廣闊的世界裡敢於嘗試，積極進取，看得更多，走得更遠，慢慢地成為人群中的佼佼者。
功夫媽咪說：
讓孩子見世面，不是非得帶孩子去多遠的地方，花多少錢，與給孩子花錢相比，父母的引導更重要。
那些總說自己沒有條件帶孩子見世面的父母，在說出這句話的時候，就已經落後於他人。要知道，父母的眼界和格局，才是孩子能夠見多大世面前提。