魯迅說過：“教育就是要立人。”
那麼，到底怎樣的孩子，才能反映出父母教育的好呢？
懂禮貌
英國哲學家約翰·洛克曾說過：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。”
之前在網上看到一則新聞，介紹了日本幼兒園小朋友上校車的一幕：
上校車前，學生見到老師，先鞠躬；孩子告別家長，再鞠躬；家長與老師之間，彼此鞠躬。
輕輕一個俯身、彎腰，包含的是沉甸甸的禮儀與尊重。
在日本，禮貌教育從孩子幼兒園開始就一直貫穿始終，整個社會中人與人之間的相處愉快而和諧。
之前在微博上，曾有一個流傳甚廣的視頻：
一對母女準備過斑馬線，路過的一輛車迅速停下來讓行，媽媽示意孩子表達感謝，孩子立刻朝車的方向鞠了個躬，車主和行人彼此會心一笑。
懂禮貌的孩子，言語得體、行為有分寸，在哪裡都受人歡迎，步入社會也常常會有意想不到的好運。
因此，父母應當在生活中一點一滴的小事中教給孩子如何懂禮貌。
關心他人
美國有一個8歲的小男孩，花了兩年的時間蓄起了長髮。蓄髮過程中，周圍人都對他指指點點，還嘲笑他像個女孩，但他從未動搖過自己的念頭。
他之所以這麼做，是因為6歲時他看到了兒童醫院的一個視頻，醫院裡大部分的孩子都因為化療而失去了頭髮，於是從那天開始，他決定幫助那些身患癌症的小朋友，把自己的頭髮捐贈給他們製造假髮。
事情在網上傳播開後，大家都被這個男孩的善心所感動，也為他的勇氣而感到驕傲。
善良的孩子就像小太陽，一舉一動都溫暖、照耀著別人的心房。
深圳某小學裡，學生小睿患有“漸凍症”，行走不便，他的同學小韋就主動承擔起照顧他的責任，幫他交作業、扶他去洗手間……每天把小睿從輪椅上抱起、又從座椅上放下，至今已有4年。
善良是一種本能，當看到他人陷入困境時，總會忍不住想要伸出援手，儘自己所能去幫助他人。
願意奉獻愛的孩子，將來也會收穫更多的愛。
守規則
某地的地鐵上，一位乘客坐在座位上把大蒜皮剝得滿地都是，引得其他乘客紛紛側目。
就在地鐵快到站點時，站在車門附近一個穿校服的女孩默默蹲下身，仔細地將地上散落的蒜皮都收攏在手中，帶出了車廂，整個過程不到5秒鐘。
後來有人追上女孩詢問原因，女孩笑著表示：“爸媽就是這麼教我的呀!”
不隨地亂扔垃圾，看到垃圾自覺撿起來，女孩的這一舉動，體現了良好的規則意識與社會公德。
曾看過一位爸爸和孩子的對話，令人印象深刻：
有一次，孩子問我：“為什麼很多人都在闖紅燈，我們卻要一直等綠燈？”
“因為，爸爸希望你成為一個堅守規則的人，不是堅守給別人看，而是為自己堅守。”
一個孩子能自覺遵守各種規則，是他從家庭順利進入學校，最終順利進入社會、適應社會的重要前提。
發展心理學表明，孩子3歲開始，家長就應該有意識地教孩子規則。
不管是家庭中的規矩、學校規則、社會中的各項原則，耐心跟孩子解釋清楚；父母需要明確告訴孩子什麼是正確的行為，什麼是錯誤的行為；再和孩子一起堅定執行，不投機取巧。
只有遵守規則，孩子的人生才能走的更遠，走的更順暢。
有主見
就在《幻樂之城》播出第二期，伊能靜和兒子吵架的事上了熱搜。
兒子想去上剪輯課，可伊能靜想讓他去上編劇課，這個決定遭到了兒子的拒絕：
“你用你知道的來告訴我，你怎麼知道你知道的就是全部呢？而我知道你不知道的，我的未來你沒有去過。”
一個有主見的孩子往往更能成功，他們往往更能知道自己想要什麼，並能根據自己的情況來做出適合自己的選擇，而非人云亦云，隨波逐流。
Judy兒子上一年級了，Judy看網上大家都說孩子學畫畫好，於是想給孩子報畫畫班。
誰知兒子聽後很鄭重地對Judy說：“媽媽，雖然我很多同學都學了畫畫，但是我其實一點也不喜歡畫畫，我更喜歡跳舞，你給我報舞蹈班吧。”
事後，Judy並沒有因此而生氣，反而很為兒子高興：“雖然孩子不聽我的話，但我卻十分開心，因為他有自己的想法，並且能夠表達出來，是個有主見的孩子。”
從古至今，父母似乎總是喜歡聽話的孩子，其實這是教育的一個誤區。
其實，大多數聽話的孩子往往都缺乏自我意識，別人說什麼、做什麼，他也跟著這樣說、這樣做，完全沒有自己的思考和堅持。
而有主見的孩子，自我意識強，知道自己想要什麼，不想要什麼，勇於提出質疑、堅持自我的判斷，不會隨波逐流、人云亦云。正因如此，這樣的孩子更富有創造力，意志也更堅定。
瑞思Professor點評：
都說孩子是父母的一面鏡子，孩子的行為舉止可以體現出一個家庭的素養與水平。
因此，如果孩子有以上這些表現，就證明父母教育的很好。如果你家孩子以上4條都中，那Professor就要給您和您的愛人大大點贊！