美國著名教育學家約翰·弗里德里希，美國著名社會學家拉扎斯菲爾德、美國教育學家杜威等曾經對八千多個健全的家庭進行一項科學研究實驗，發現這八千多個健全的家庭都有一個共同特徵：在教育上舍得投入精神和精力，盡力尋找時間和家人在一起，陪伴家人和孩子的時間高於一般家庭的陪伴家人和孩子的平均水平；在和家人相處的時間裡善於互相讚美對方、欣賞對方，家人之間關係融洽，相互積極溝通，當發現有誤會時，會選擇積極澄清，及時消除誤會；家人常常是彼此的精神寄託。
以上這些因素同時也是上述家庭培養孩子能力的注意事項和目標，他們會注重培養孩子面對未來生活本領，積極營造孩子美好的人生環境。
通過以上的科學實驗結果不難看出，在我們的生活就如何打造一個溫馨和諧，幸福指數高的家庭，我們應該注意以下幾個方面：
1、一個家庭中，家人之間要經常保持相互欣賞和相互讚美的態度。多發現家人和孩子的優點和長處，少指點家人和孩子的短處和不足，對家人和孩子要多包容，更多的時候要激勵家人和孩子的更多優點和長處。積極疏通家人孩子之間的隔閡和分歧，家長平常要多欣賞孩子，少指責。這樣當發現孩子不足和錯誤，要求他改正時，孩子才會更容易接受。
2、家庭中，家人或孩子要有良好的精神寄託，家長要注意培養和促進家人之間的仁愛之心，要注重培養孩子對生命的珍愛之心。平時，家庭中要多約家人和孩子開展和參加一些重要的紀念日恪守道德信念的行動表現。家人和孩子之間要多花點時間在一起吃飯和閒聊、工作、遊戲。
有一項研究指出，兒童認為形成家庭快樂的事情是，大家在一起做事情。
3、在家庭中，家長不能事事要求精細化，對每件事情都吹毛求疵，更不能故意貶低孩子、譏諷孩子。這一行為對孩子的成長影響很大，甚至損害孩子的自尊心，同時也會對孩子造成人際交往上的障礙。家長在孩子的身上投入足夠多的精神和熱情，充分經營自己的家庭，創造良好的家庭氣氛。
有專家指出，我們的每一個家庭都是一個結構完整的組織，它的相互包容、互敬互愛、家庭教育、育兒觀念、經濟、文化的傳播和傳遞的功能，是在潛移默化中進行。一個家庭關係堅固、融洽，家人之間的關係親密，總能化解種種矛盾，保持家庭成員之間的親密有度。
因此，如果你想要下定決心營造一個幸福美滿的家庭環境，就應該注意和注重以上幾個方面的問題和建議，它不但關係你和家人的幸福生活，同時也是我們作為家長培養孩子更應該注意和遵守的原則。
一直有這樣一句話，你怎麼過家庭生活，就怎麼教育你的孩子。在美滿和諧的家庭中成長的孩子，心智發展都會比較健康。