圖片源自圖蟲創意
要說，孩子們已經4年級，也算參加過大大小小的考試若干。作為媽媽，也算是參與過多多少少的考前備戰若干。可是，心理素質咋就上不去呢？
我很是疑惑。
N年前，我工作的時候，站在百十人的講臺，也是談笑風生；參與活動與培訓，每年也是東奔西跑，絲毫沒有怯過陣。心理素質自認為還是不錯的，不管是面對小團隊還是大集體，都能應付的雖不說完美，但也能淡然自若。
可是現在，不就是孩子的一場期末考試嗎？而且期末考試本就是年年有嗎？為什麼還會如此焦躁不安呢？
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上上週開始，大寶期末考試的時間確定下來。
老師的作業驟然增加！當然並不排除是孩子們的拖延所為，每天晚上都是要寫到11:30分左右才能夠在我百般催促下上床。
只不過，看著左邊一份卷子、右邊一沓資料，孩子埋頭其中，奮筆疾書的樣子，我是絲毫沒有辦法譴責他的拖延。
晚睡的結果必然導致早上叫不醒，起床晚，導致吃早餐的時間開始壓縮，本雖不算豐盛但也能夠兼顧營養的早餐，在他們迷迷糊糊起床後的少氣無力中，幾乎不動分毫。
時間已然走到必須要上學的鐘點，再不出發勢必遲到。
無奈，結束壓根兒沒有怎麼進餐的早餐，或者叫做食不知味的早餐，帶著依然在揉自己惺忪睡眼的大寶，背書包、下樓，去上學！
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中午回來後的大寶就像一匹餓狼，回到家中二話不說先翻冰箱。外面的天氣甚為炎熱，眼看著他們拿著棒冰，雖然明知不好，但卻無力阻攔。滿頭大汗、臉色緋紅、衣衫溼透出書包的印痕……
現在的孩子真的很辛苦。我替他們背過屈指可數的書包，每每都覺得太過於沉重。看著他們小小的個子，大大的書包，安靜的走在學校指定的通道上，魚貫而入、魚貫而出的樣子，真心疼！
好在孩子們在一起總是快樂的，即便是被老師反覆強調要考試，即便每天都有寫不完的作業、背不完的書，他們依舊能夠找到讓自己快樂的辦法。
比如大寶說，每每做完考卷，他都會在內心深處呼喚考試神佛的青睞，企圖讓佛祖保佑自己可以順利過關。
比如姑娘，在考試之前是堅決不要吃雞蛋的，因為象徵著零分，不吉利！
比如孩子們告訴我，他們會在班裡利用休息的時間，彼此講一些發生在自己身上的小幽默和笑話，雖然是自黑，但是大家都笑得合不攏嘴，且彼此彼此，自然也就不覺得學習是乏味的。
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而我，卻總是在膽戰心驚的關注著班裡微信群，裡面充斥著各種各樣的學習資料和試卷答案。學習資料需要家長打印，試卷答案需要家長為孩子核對。對與錯，家長總是要做到心中有數的。而且太多的試卷、太多的資料，的確需要家長的幫助，才能夠讓老師有一點點的空間去整理更重要的試卷、更重要的資料。不是嗎？
我怕錯過任何一條信息，所以總是不自覺地就要翻看手機。但是我翻看手機的時候，家裡的小寶就會表示出極大的不滿。爬到我腿上、親我的眼睛……總之，用他的小智慧來提醒我，這是陪伴他的時間，不能夠一心二用去做其他事情哦！
我怕因為我沒有及時給孩子改卷子而讓他們覺得可以自我放縱。所以，最近一段時間總是要趁著小寶睡著了的半夜，我再偷偷摸摸的起床，給大寶們改卷子。當我再次回到床上，總是已經凌晨時分。夜已深，我卻沒有了睡意……
第二天早上送他們上學的路上，匆匆忙忙的把錯題給他們講；中午午休之前還需要重新看他們的訂正情況……
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作為家長，真的好焦慮。
語文老師讓家長務必要檢查孩子的背書情況，要求逐字逐句、絲毫不差。
數學老師讓家長務必要把孩子的錯題本翻閱，強調孩子的訂正情況，幫助孩子理解錯題。
英語老師說家長一定要把本學期所有學習過的單詞課文全部檢查完畢，單詞要聽寫，做到全對為止；課文要會背，做到順暢流利才算合格。
科學老師整理了若干試卷和資料，沒有什麼要求，就是孩子要會背，家長要檢查。
……
不知道是大寶們不足夠努力，還是我平日裡要求過於鬆懈，所有的檢查總是不能夠一次通過，因此帶來的是更多的焦慮。
而不斷更新的打卡信息，像我證明著“別人家孩子”神一般的存在，作為媽媽又怎會不心有慼慼然？
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在大寶小的時候，我曾經想過，只要他們健康成長，開心快樂就好！可是到了現實中，這種思想真的不堪一擊。
網絡上有文說，就讓孩子做一個樂於為他人鼓掌的孩子；還有雞湯文說，有出息的孩子往往都是昔日班級裡的中等生……我一度被迷惑，但很快就會清醒。
現在哪個孩子不是奔跑在路上，哪個家長不是在努力為其披荊斬棘？就看剛剛過去的高考，多少位媽媽身穿旗袍，手舉向日葵出現在考場之外在等待？
我所能夠給予孩子的，不過是我能力範圍之內最好的，但是卻不能是他們的未來。他們的未來應該更好！而為了這個更好，我們就需要付出更多的努力，不是嗎？
我沒有金礦可以給孩子開採，也沒有若干房產可以讓孩子繼承，他們的未來只能靠他們自己努力爭取，我所能夠做到的，就是在他們想要懈怠的時候，給他們足夠的鼓勵，讓他們有繼續前進的勇氣。
所以，我是焦慮的。我怕我做的不足夠好，我怕因為我的高度而影響了孩子未來的高度；所以，我要不停地奔跑，在可以領跑的時候，不能夠有絲毫的懈怠；在奔跑不動的時候，也要能夠為他們吶喊助威，提供一些智慧的、不落伍的幫助！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。鞠躬盡瘁、死而後已，說的又何嘗不是父母之愛？
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我從不看重孩子考試的分數，甚至在看到他們考完後還緊張的核對答案，我都是有些不屑的。考都考完了，核對答案有用嗎？卷子發下來，錯誤的及時訂正就好。考完了就放鬆吧！
我從不干涉孩子學習的狀態，只有當他們過於緊張的時候，我會要求他們有足夠的休息。比如上一週每天晚上都是11點之後才上床，那麼週五晚上就不要寫作業了，放鬆放鬆之後，早點睡覺吧！不會休息的人自然不會學習，休息不好的孩子，肯定沒有學習的狀態！在我的“威逼利誘”下，兩個大寶早早上床了，還嘟囔著我，“哪有這樣的家長，不讓孩子趕緊寫完作業的？”
我從不強迫他們去學習，只要學習狀態在，時間抓抓緊，作業完成效率高，其他的時間就是自己的，可以自由發揮。玩平板沒關係，看電視也可以，讓我請客外出尋覓好吃的，看場電影什麼的，都OK。
但是在我內心深處，我必須承認自己是焦慮的。
看著孩子們課業壓力這麼大的時候，我是焦慮的；看著孩子們作業時間這麼久的時候，我是焦慮的；看著孩子們主動去秀他們班裡的“學霸”的時候，我是焦慮的；看著孩子們呵欠連天六神無主的時候，我是焦慮的；甚至在臨考前的某些時候，看著孩子們在白白浪費時間我都會焦慮，要麼去睡覺，要麼去看書，這樣多好……
而更多的焦慮，是源自於對我自身的不肯定。我是否用足了心去面對孩子的學習生活？我是否有足夠的智慧能夠引領孩子前進的道路？我是否在孩子們面前隱藏好了我的焦慮讓他們無從發現？我是否足夠強大，能夠讓孩子們的生活多一絲坦然、多一些幸福和快樂……
我是否能夠陪伴孩子有一個幸福快樂的童年，在他們成年後的某一天忽然回憶起今日的媽媽，才知道媽媽所面臨的和所要承受的，以及想要展現的，是如此的不同……
人生路漫漫，但是孩子的成長不可逆轉，教育不可重來，走過的每一年都無法再回頭，作為家長，做個不吼不叫的媽媽很容易，但是做個內心不焦慮的媽媽很難。因為我真的好焦慮，又因“關心則亂”的心理，無從放下自己的焦慮！
深呼吸，明天又是新的一天！大家，共同加油吧！