這幾種“無組織”遊戲,能促進孩子能力的提升,家長可別阻止

這幾種“無組織”遊戲,能促進孩子能力的提升,家長可別阻止

本文為錦鯉媽咪原創作品,圖片為錦鯉媽咪原創插畫,歡迎個人轉發、收藏。

很多家長都會發現,孩子漸漸長大之後,特別喜歡一些吵鬧的遊戲,比如說蹦跳、追逐。

在成年人看來,這些遊戲特別的幼稚而且很吵,但孩子們總是樂此不疲地玩著這些遊戲。

但是父母回想起小時候的自己,何嘗不是和現在的小朋友一樣呢?也是喜歡這些吵吵鬧鬧,蹦蹦跳跳的遊戲,從中感受到快樂。

這幾種“無組織”遊戲,能促進孩子能力的提升,家長可別阻止

“無組織”遊戲

孩子們喜歡玩的這類遊戲,在意義上被稱為無組織遊戲。加拿大公共衛生協會指出,這類遊戲一般都有這幾個特點。

1、離地

孩子們喜歡的看似很雜亂的遊戲,一般都有這個特點,那就是都是離開地面的。比如跳繩、跑步,都是離開地面的一種做法。或許這和孩子的年齡段有關,孩子比較小,喜歡蹦蹦跳跳。

2、速度

家長們在陪孩子玩的過程中,都會發現孩子跑如風,為此也經常的摔跤,但是孩子從來都不會因此而減慢自己的速度。在和家長的對比中,家長更加的穩重,而孩子就像一個“兔子”一樣,渾身的力量用不了,一會也無法安靜。

3、遊戲場所不固定

孩子玩的這類“無組織”遊戲的場所一般都是不固定的,比如“老鷹捉小雞”,他們一直在奔跑、歡笑,但是這類遊戲沒有固定的地點,似乎哪裡都可以玩。

再比如大火捉迷藏,玩耍的範圍更是大。父母想讓孩子安靜地在某個地方呆著,根本就是不可能的事情,這或許是孩子的天性。

4、混亂

孩子見孩子特別親,很多孩子都不喜歡一個人玩耍,看到別的孩子就會立馬湊過去。

可是孩子越多,場面越混亂,在家長看來就是一件特別煩躁的事情,但是在孩子看來,小孩子多,玩耍的過程會更開心。

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為什麼孩子喜歡這類“無組織”遊戲?

孩子年齡比較小,和父母相差太多,人們在成為父母之後,就習慣性地不再去考慮孩子的感受,覺得孩子這種遊戲太過吵鬧,只會在一旁陪著,保證孩子的安全。

但是孩子為什麼喜歡這種“無組織”的遊戲呢?這其中的原因其實很好理解。

1、覺得更放鬆

這類遊戲一般不需要太多的智力幫助,只是單純的運動、跑步、說話。

相比於在家庭中父母的嘮叨,在學校中老師的教導而言,這種遊戲更能夠讓孩子釋放自己的情緒,減輕自己的壓力,從而在身心方面會更加的快樂。

而且對於大多數孩子來說,在小的時候是不想去動太多腦筋的,簡單的遊戲,不需要太多的思考,更能讓他們覺得舒服。就跟我們成年人,在壓力大的時候,也喜歡一些不用動腦的減壓遊戲一樣。

2、刺激

小孩子都喜歡比較刺激的東西,比如奔跑會帶來一定的速度感,這也能讓孩子在身體上和心理上都受到一些刺激,而這種刺激會讓孩子感覺到一種興奮感。

就像很多遊樂場,所建造的一些遊樂設施一樣,有些成年人都不敢玩,但是孩子就喜歡這樣的遊戲。這種“初生牛犢不怕虎”的性格,也許正是孩子們不可或缺的。

3、需要一些思考,又不會太累

還有一部分“無組織”的遊戲,是需要進行人員的組織安排的,孩子們也要進行一些簡單的思考,但是並不會讓孩子在腦力上耗費太多的時間。

孩子也不會感覺到疲憊,更加能從中感知到參與遊戲的快樂,安排人員的成就感和自信感。孩子在成長的過程中,很天真無邪,同時也需要從某些方面來獲得自身的驕傲和自豪感。

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“無組織”遊戲對孩子好處很多

這些遊戲看似無組織、很混亂、很嘲雜。但是,在遊戲的過程中,孩子是可以學到很多東西,也能夠將自身能力進行提升。大概體現在以下四點。

1、促進身體健康發展

在成年人的生活中,都要注意工作、休息、運動相結合,這樣才能促進身體的健康發展。孩子平時在上學的過程中屬於靜的狀態,大腦在不斷地運動,但是身體無法得到鍛鍊。

而孩子又不像成年人那樣能夠固定地約束自己,每天抽出時間來鍛鍊身體。畢竟孩子年齡較小,可能對鍛鍊毫無興趣。

而下課之後,孩子通過玩這種“無組織”的遊戲,不僅活躍了思維,同時在奔跑活動的過程中也鍛鍊了身體。甚至有些運動強度,並不亞於成年人的健身,在這樣一種狀態下,孩子的身體會很健壯。

2、注意力提升

兒童時期是培養孩子專注力的重要時期,很多父母都不注重孩子專注力的形成,從而導致孩子長大之後,做什麼事情都沒有耐心,三分鐘熱度。

相反,孩子自己在玩這些遊戲的過程中,因為喜歡這些遊戲,所以注意力是非常集中的,不容易被其他事所打擾,全身心地投入,有利於孩子專注力的不斷提升,尤其是在兒童時期。

這樣一來,在孩子成長之後,也更容易全身心地投入某項事物,提高自身的專注力和能力。

3、記憶力提升

孩子在玩這些“無組織”遊戲的過程中,家長如果陪伴孩子,會發現孩子的記憶力會有顯著的提升。

比如孩子在玩角色扮演的遊戲中,某個人扮演的是什麼角色,擁有什麼樣的技能,孩子只要安排過一遍,都能記得清清楚楚,而家長有時候都無法能記起來。

這類遊戲看起來“無組織、無紀律”,但是孩子卻能發現其中的規律,為了能夠玩得更好,也會在玩耍的時候,用心地記住這些,從而提高了記憶力。

4、孩子5歲前,更適合這類遊戲

5歲之前孩子還沒有太多的想法,身體素質可能也不是很高,但這段時期確實培養孩子各項基礎能力的重要時期。

5歲的孩子對這些“無組織”的遊戲更加熱愛,孩子一旦喜歡什麼,就會樂意去做,內心就會感到快樂。而在遊戲中掌握到的技能和認知力,也會被孩子深深汲取。

這幾種“無組織”遊戲,能促進孩子能力的提升,家長可別阻止

“無組織”遊戲雖好,家長卻需要把握這幾點

孩子在玩這些遊戲時,因為遊戲本身存在的一些特點,父母在照顧孩子的過程中,必須注意以下三點問題,才能真正的讓孩子感到快樂,並得到提升。

1、 注意安全

孩子玩的這些遊戲都具有一定的速度性,而且孩子比較多,也比較混亂,就容易出現一些碰撞,摔倒等情況。

作為父母,如果在陪伴孩子玩耍,一定要注重孩子的安全,以免造成一些安全問題,影響孩子的健康。

2、不要將這作為無用活動

在父母看來,孩子玩耍的遊戲,可能就是一個無用的活動,只是耗費時間的一個遊戲,孩子得不到任何的提升。

但是父母的這點想法會影響到孩子,孩子玩耍的時候,認為父母內心不喜歡,從而有所約束,最終無法全身心的投入遊戲,所以從根本上也不會感覺到快樂,緊張和害怕居多,最終反而不利於孩子各項技能的提升。

3、不破壞孩子的專注

有些家長本身就把這些遊戲當做沒有用的活動,所以在孩子認真的玩遊戲時,總是以各種理由去打擾孩子,把孩子從中脫離出來,這樣只會破壞孩子的專注力,從而達不到提高孩子的最終目的。

各個年齡段的孩子,都有其自身固定的性格特徵,作為家長,不要過度地去限制孩子的行為,放手讓孩子去自我發展,在孩子出現錯誤時,加以引導,才是對孩子最正確的教育方式。

我是錦鯉媽咪,家庭教育指導師,高級孕嬰師,多平臺簽約作者。關注我,為您帶來實用的孕產、育兒知識,有困惑和疑問,歡迎發私信,我會及時回覆。希望我的一點建議,能讓身為家長的你豁然開朗,在育兒的路上不再孤獨。

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