'李玫瑾:打孩子會有嚴重後果,該如何做?'

不完美媽媽 李玫瑾 家教大家說 2019-08-12
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父母能夠控制自己,還是儘量不要動手,如果你要動了收入,以後一定要向他道歉。哦,為什麼,就說我也能理解,有些爸媽當時可能情景比較急哈。

但是無論如何呢,我現在的觀點啊,還是不要動手,為什麼呢?因為嗯,動手了,孩子就覺得平了這事兒,反正你已經打了我了,你還怎麼滴呀,對吧,

而且你大不了,打了他也就這樣了,這你的底線了,你總不能再打我一頓?嗯?

哦,那他也知道再怎樣你也打不死我,畢竟我是你的孩子。

所以我覺得打呢,打總歸不是上策,不是最上乘的一種選擇,所以遇到問題的時候呢?我們有一個最重要的方法叫無言自威。

無言自威呢有很重要的一點,就是說當孩子做錯的時候呢,你可以盯著她看,看她一分鐘。我們心理學上把這叫長目光,長目光他有很多的含義,

就是本身這個目光就帶有警告嗯,也有一定的威脅威懾力,然後呢,同時這種注視著他,他也會覺得很難受的。

然後緊跟著的問題就是,比如說當時有人很多的情況下,他也有一個面子問題。所以有目光就足夠了,就不要再有其他的動作。

但如果要是就是在家裡頭,而且呢,就是兩個人,然後呢,冷靜下來以後,叫他解釋一下他剛才為什麼這樣

就比如:“我叫你你就不聽,我叫你過來你就不過來,或者你在別人面前做了那麼一個行為,你告訴我因為什麼?你可能不是故意的,你可能是故意的,然後如果是故意的,你一定有原因,你把它原因說出來讓我聽一聽。”

這樣呢,他肯定剛開始不願意說的,可是呢當你在等待他的過程當中,當你的耐性到足夠的時候,他覺得你是有誠意的,是想聽我說的,所以,他有時候一旦說出來,

然後你就明白了,你可以在那種情況下,根據一個情況,比如包括我不對,我就承認我當時沒有關注你這一點,對吧?

但如果是你不對,下次在這種情況下你這樣做是不好的,你有什麼情緒你可以事後跟我講,你在很多人在的情況應該怎麼樣,

也就是說你要把應該的方法告訴他。這樣的話呢!對他有這麼一兩次交涉以後他就知道了。所以,當你眼睛一盯住他,他就知道這是在有一個場合了,可能他就馬上知道後邊該怎麼做了。

但是你要用暴力的方式,他往往不呼應。所以,我覺得還是無言自威就是越是到那種比較衝突劍拔弩張的時候,

父母要控制住自己的情緒,然後給他一種感覺就是父母有威嚴,但是呢,很剋制。他以後他就明白了,而且這樣的孩子長大了,他也不會暴力,對別人,他也會剋制!

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父母能夠控制自己,還是儘量不要動手,如果你要動了收入,以後一定要向他道歉。哦,為什麼,就說我也能理解,有些爸媽當時可能情景比較急哈。

但是無論如何呢,我現在的觀點啊,還是不要動手,為什麼呢?因為嗯,動手了,孩子就覺得平了這事兒,反正你已經打了我了,你還怎麼滴呀,對吧,

而且你大不了,打了他也就這樣了,這你的底線了,你總不能再打我一頓?嗯?

哦,那他也知道再怎樣你也打不死我,畢竟我是你的孩子。

所以我覺得打呢,打總歸不是上策,不是最上乘的一種選擇,所以遇到問題的時候呢?我們有一個最重要的方法叫無言自威。

無言自威呢有很重要的一點,就是說當孩子做錯的時候呢,你可以盯著她看,看她一分鐘。我們心理學上把這叫長目光,長目光他有很多的含義,

就是本身這個目光就帶有警告嗯,也有一定的威脅威懾力,然後呢,同時這種注視著他,他也會覺得很難受的。

然後緊跟著的問題就是,比如說當時有人很多的情況下,他也有一個面子問題。所以有目光就足夠了,就不要再有其他的動作。

但如果要是就是在家裡頭,而且呢,就是兩個人,然後呢,冷靜下來以後,叫他解釋一下他剛才為什麼這樣

就比如:“我叫你你就不聽,我叫你過來你就不過來,或者你在別人面前做了那麼一個行為,你告訴我因為什麼?你可能不是故意的,你可能是故意的,然後如果是故意的,你一定有原因,你把它原因說出來讓我聽一聽。”

這樣呢,他肯定剛開始不願意說的,可是呢當你在等待他的過程當中,當你的耐性到足夠的時候,他覺得你是有誠意的,是想聽我說的,所以,他有時候一旦說出來,

然後你就明白了,你可以在那種情況下,根據一個情況,比如包括我不對,我就承認我當時沒有關注你這一點,對吧?

但如果是你不對,下次在這種情況下你這樣做是不好的,你有什麼情緒你可以事後跟我講,你在很多人在的情況應該怎麼樣,

也就是說你要把應該的方法告訴他。這樣的話呢!對他有這麼一兩次交涉以後他就知道了。所以,當你眼睛一盯住他,他就知道這是在有一個場合了,可能他就馬上知道後邊該怎麼做了。

但是你要用暴力的方式,他往往不呼應。所以,我覺得還是無言自威就是越是到那種比較衝突劍拔弩張的時候,

父母要控制住自己的情緒,然後給他一種感覺就是父母有威嚴,但是呢,很剋制。他以後他就明白了,而且這樣的孩子長大了,他也不會暴力,對別人,他也會剋制!

李玫瑾:打孩子會有嚴重後果,該如何做?
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