'早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說'

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文|好孕姐

前兩天,看了一則新聞,內容大致是家長花費1萬多塊錢,給孩子報了一個早教班,可學了一個月孩子什麼都沒學,只學會了爬。這讓很多家長十分氣憤,紛紛要告這家早教機構。當事寶媽表示:早教機構學費高不說,關鍵是學的東西太淺,這些我們在家裡都能教,何必花錢報早教班?

看了這樣的新聞,很多網友不免發出疑問:早教班到底有沒有必要上?對此,我們聽聽過來人怎麼說。

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文|好孕姐

前兩天,看了一則新聞,內容大致是家長花費1萬多塊錢,給孩子報了一個早教班,可學了一個月孩子什麼都沒學,只學會了爬。這讓很多家長十分氣憤,紛紛要告這家早教機構。當事寶媽表示:早教機構學費高不說,關鍵是學的東西太淺,這些我們在家裡都能教,何必花錢報早教班?

看了這樣的新聞,很多網友不免發出疑問:早教班到底有沒有必要上?對此,我們聽聽過來人怎麼說。

早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說

早教≠早教班,父母的陪伴最重要

作為父母,都想讓孩子贏在起跑線上。像我同學,之前聽早教班宣傳,可以讓孩子提前學習視圖、識字、開發智力、鍛鍊能力,進而遠超同齡人,就咬咬牙花大價錢給孩子報了一個兩年的課程班。

在早教班裡,她陪著孩子運動玩耍,比如:盪鞦韆、玩滾筒、吊環、平衡木等,促進孩子的運動發展。還上了簡單的音樂課、手工課、烹飪課等等非常有趣的課程,這期間她跟孩子更親密了,孩子也一點點成長起來。但是,她發現自己家的孩子除了比同齡人“會玩”一點,並沒有在運動、智力方面有特別大的優勢。對此,早教機構的解釋是,上早教就是讓孩子學會玩,就是讓孩子在玩中健康發育和正常。

對於這樣的觀點,我同學認同也不認同。畢竟,上早教班學費昂貴,如果僅僅只是玩,她在家就可以搜一些有趣的育兒玩法,孩子也能健康發育。

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文|好孕姐

前兩天,看了一則新聞,內容大致是家長花費1萬多塊錢,給孩子報了一個早教班,可學了一個月孩子什麼都沒學,只學會了爬。這讓很多家長十分氣憤,紛紛要告這家早教機構。當事寶媽表示:早教機構學費高不說,關鍵是學的東西太淺,這些我們在家裡都能教,何必花錢報早教班?

看了這樣的新聞,很多網友不免發出疑問:早教班到底有沒有必要上?對此,我們聽聽過來人怎麼說。

早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說

早教≠早教班,父母的陪伴最重要

作為父母,都想讓孩子贏在起跑線上。像我同學,之前聽早教班宣傳,可以讓孩子提前學習視圖、識字、開發智力、鍛鍊能力,進而遠超同齡人,就咬咬牙花大價錢給孩子報了一個兩年的課程班。

在早教班裡,她陪著孩子運動玩耍,比如:盪鞦韆、玩滾筒、吊環、平衡木等,促進孩子的運動發展。還上了簡單的音樂課、手工課、烹飪課等等非常有趣的課程,這期間她跟孩子更親密了,孩子也一點點成長起來。但是,她發現自己家的孩子除了比同齡人“會玩”一點,並沒有在運動、智力方面有特別大的優勢。對此,早教機構的解釋是,上早教就是讓孩子學會玩,就是讓孩子在玩中健康發育和正常。

對於這樣的觀點,我同學認同也不認同。畢竟,上早教班學費昂貴,如果僅僅只是玩,她在家就可以搜一些有趣的育兒玩法,孩子也能健康發育。

早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說

其實,是我同學對早教的概念有誤差,她認為的早教就是上早教課學習,但其實早教是0-6歲尤其是0-3歲階段的教育和成長的統稱,並不拘泥於地點、形式。早教不僅僅是早教機構做的事,更需要父母的陪伴。也即,早教並不等於早教機構。而那些以“早教”之名,大肆炫耀機構教育對孩子的運動、大腦發育有頗多神奇效果的早教機構,早已被美國兒科學會和美國神經學協會公開批判。

關於早教,父母真正應該做的是這些:

1.如果有錢有閒,可以給寶寶報早教班,陪伴他一起玩耍,做一些豐富、新奇的遊戲,接觸一些不同的育兒教育理念。但是一定要記住早教不是單純為了學習,而是為了更好地陪伴孩子成長。

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文|好孕姐

前兩天,看了一則新聞,內容大致是家長花費1萬多塊錢,給孩子報了一個早教班,可學了一個月孩子什麼都沒學,只學會了爬。這讓很多家長十分氣憤,紛紛要告這家早教機構。當事寶媽表示:早教機構學費高不說,關鍵是學的東西太淺,這些我們在家裡都能教,何必花錢報早教班?

看了這樣的新聞,很多網友不免發出疑問:早教班到底有沒有必要上?對此,我們聽聽過來人怎麼說。

早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說

早教≠早教班,父母的陪伴最重要

作為父母,都想讓孩子贏在起跑線上。像我同學,之前聽早教班宣傳,可以讓孩子提前學習視圖、識字、開發智力、鍛鍊能力,進而遠超同齡人,就咬咬牙花大價錢給孩子報了一個兩年的課程班。

在早教班裡,她陪著孩子運動玩耍,比如:盪鞦韆、玩滾筒、吊環、平衡木等,促進孩子的運動發展。還上了簡單的音樂課、手工課、烹飪課等等非常有趣的課程,這期間她跟孩子更親密了,孩子也一點點成長起來。但是,她發現自己家的孩子除了比同齡人“會玩”一點,並沒有在運動、智力方面有特別大的優勢。對此,早教機構的解釋是,上早教就是讓孩子學會玩,就是讓孩子在玩中健康發育和正常。

對於這樣的觀點,我同學認同也不認同。畢竟,上早教班學費昂貴,如果僅僅只是玩,她在家就可以搜一些有趣的育兒玩法,孩子也能健康發育。

早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說

其實,是我同學對早教的概念有誤差,她認為的早教就是上早教課學習,但其實早教是0-6歲尤其是0-3歲階段的教育和成長的統稱,並不拘泥於地點、形式。早教不僅僅是早教機構做的事,更需要父母的陪伴。也即,早教並不等於早教機構。而那些以“早教”之名,大肆炫耀機構教育對孩子的運動、大腦發育有頗多神奇效果的早教機構,早已被美國兒科學會和美國神經學協會公開批判。

關於早教,父母真正應該做的是這些:

1.如果有錢有閒,可以給寶寶報早教班,陪伴他一起玩耍,做一些豐富、新奇的遊戲,接觸一些不同的育兒教育理念。但是一定要記住早教不是單純為了學習,而是為了更好地陪伴孩子成長。

早教班有沒有必要上?寶媽表示學費高東西淺,聽聽過來人怎麼說

2.如果時間和金錢不允許,不用非要苛求自己給寶寶報早教班,家長通過學習和多與孩子溝通,也能達到良好的早教效果。比如,對待不同月齡的寶寶,家長應該有不同的陪伴和教育方式。3個月前,可以讓寶寶看不同的事物,刺激他看東西;3-6個月幫助寶寶做運動訓練,讓他學習抓東西,多跟寶寶說話,刺激他的語言發育;6-9個月,重點訓練寶寶翻身、爬行、模仿小動物的叫聲;9-12個月練習走路,教他喊爸媽,培養其感知和認知能力;1-2歲,鞏固、強化其肢體運轉技能,讓孩子的動作更靈活。然後讓孩子釋放天性,隨心所欲的塗鴉、說話、發揮想象力等等。總的來說,父母的陪伴對孩子健康成長最重要。

家長們,你覺得有必要給孩子報早教班嗎?

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