文|羊駝媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
週末，媽媽和陽陽在公園裡遊玩，突然聽到樹林裡有人在大喊大叫，緊接著看到兩個三十多歲的叔叔扭打在一起。“媽媽，他們為什麼打架？”陽陽很驚訝地問。媽媽不知道如何回答好，陽陽長這麼大從沒有看到大人打過架。“人不是應該做好朋友嗎？”陽陽閃著一雙純真卻又疑惑的眼睛望著媽媽。“陽陽，不是所有人都能做好朋友的。”媽媽只好用這句話敷衍陽陽，可陽陽還是充滿疑惑。
孩子的世界只有美好，但真實的世界還有陰暗，家長還是應該適當的讓孩子慢慢了解這個真實的世界，並培養他適應這個世界的能力。
一、不要過度溺愛和保護，要鍛鍊孩子的抗打擊力。
現在家長對小孩子的教育有點片面，動畫片裡、繪本里、故事書裡大部分都是些真善美的完美故事，孩子以為他所處的世界就像故事裡一樣。
家長對孩子過度溺愛，過度保護，在家裡孩子是中心，親人時時刻刻都維護他，事事都為他做好，將他封閉在這個虛幻的美好環境中。可孩子長大終究要融入集體，走出家門，孩子就不是中心，當他在外面遇到困難沒人幫助他，他會很失意，甚至會恨周圍的人，因為他被照顧慣了，覺得別人應該同家裡人一樣照顧他才對，這樣在社會上是很難適應的。
所以家長要有意識的鍛鍊孩子的抗打擊力，也就是逆商。在家不要事事以他為中心，不能對他搞特殊待遇。當他遇到困難時，要鼓勵他學會堅持，學會克服困難，增強他面對挫折、擺脫困境時的反應能力，為今後走上社會披上一層堅硬的鎧甲。
二、告訴孩子這個社會的人都不一樣，要學會與人相處。
孩子上幼兒園後就能感受到集體生活中與人相處的問題，回家後會和媽媽說，不喜歡天天，他總是搶別人的菜，也不喜歡多多，他總是揪人頭髮，還不喜歡……孩子覺得幼兒園太沒意思了，沒他喜歡的朋友，不如一個人在家。
這時媽媽要及時和孩子溝通，人是不能脫離集體生活的，告訴他世界上每個人都不一樣，都有各自的優點和缺點，和人相處要多想別人的優點，不要總是盯著別人的缺點，要不很難融入集體的。比如天天雖然搶別人的菜，可他會幫老師收拾碗筷；多多揪人頭髮可他也會幫小朋友疊被子。
教會孩子發現別人的閃光點，接受別人的缺點。而不是隻關注別人的缺點，這樣只會對周邊的人都不滿意，延伸到對社會不滿意，養成一副憤世嫉俗的心態，將很難在這個社會裡容身。
三、讓孩子瞭解原來人與人之間不只是愛和友誼，還有殘酷的競爭。
一個孩子在家庭環境是沒法體會到競爭意識的，如果是兩個孩子可能會有競爭，但也只是你搶我奪的境況，沒有家長的引導很難理解競爭的真諦。
孩子只要跨出家門，在外面的環境中就會有競爭，樓下小朋友一起玩滑梯哪個先哪個後，哭鬧一翻；幼兒園有小朋友認識得字真多，暗暗下決心要趕上他……孩子越大面臨的競爭就會越多，越想過上好的生活，競爭就會越殘酷。
家長要引導孩子參與競爭，並要讓他明白競爭雖然看似殘酷，但這是人進步的動力和階梯，如果沒有競爭社會就不會進步。假如兩個孩子都想玩滑輪，家長可以設置一點任務，比如誰先把作業又快又準的寫完，誰就能先玩。這樣即加強了孩子的學習，又讓孩子明白了競爭的意義。
“父母之愛子,則為之計深遠。”孩子畢竟要邁入這個複雜的社會，家長不能一味的將孩子包裹在蜜罐中，要提前讓他了解這個社會其實是個凶潮暗湧的大海，要引導他學會在這個大海中生存的能力，而不是永遠呆在狹隘的蜜罐中。
親愛的家長朋友，您還有什麼好的意見嗎？歡迎留言分享一起討論。
-----------------------
在育兒過程中，無論遇到任何問題都可以找我，希望我的一點建議，能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。
我是羊駝媽媽，是一名高級育嬰師、家庭教育指導師，也是3歲寶寶的媽媽，
更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！