班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
· 專心聽課,不開小差。
教與學是同步的,老師講得認真,學生也要學得認真,才能跟上老師的節奏。
要有技巧地聽課,以理解為重,不能一直記筆記,老師強調的重點,一定要專心聽講。
· 課前預習,課後複習。
教師上課前要備課,下課後要反思,同理,學生也要做好這兩點。
課前預習,先弄懂大意,然後帶著問題聽課;
課後複習,鞏固學過的知識,溫故而知新。
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
· 專心聽課,不開小差。
教與學是同步的,老師講得認真,學生也要學得認真,才能跟上老師的節奏。
要有技巧地聽課,以理解為重,不能一直記筆記,老師強調的重點,一定要專心聽講。
· 課前預習,課後複習。
教師上課前要備課,下課後要反思,同理,學生也要做好這兩點。
課前預習,先弄懂大意,然後帶著問題聽課;
課後複習,鞏固學過的知識,溫故而知新。
· 按時獨立完成作業。
寫作業是幫助孩子鞏固知識的過程,家長不應該代勞,更不能放任孩子偷懶不做。
如果孩子不夠自覺,家長就要多監督,多鼓勵,引導孩子養成良好的作業習慣。
2
調整狀態
避免孩子厭學
開學後,家長都會反映孩子的狀態不佳,嚴重影響了學習。
經常熬夜打遊戲的學生,開學後明顯精神不濟,上課時還打瞌睡。
不愛學習的學生,上課時經常開小差,還影響身邊的同學。
孩子的狀態問題,大多來源於假期的不自律。
及時調整狀態,他才不會把假期的壞習慣帶到新學期。
· 加強溝通,瞭解孩子的想法。
孩子狀態不對,主要還是不想上學,鬧了情緒。
家長應該鼓勵孩子說出自己的煩惱,或者選擇孩子感興趣的話題多說說,給予積極的心理暗示。
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
· 專心聽課,不開小差。
教與學是同步的,老師講得認真,學生也要學得認真,才能跟上老師的節奏。
要有技巧地聽課,以理解為重,不能一直記筆記,老師強調的重點,一定要專心聽講。
· 課前預習,課後複習。
教師上課前要備課,下課後要反思,同理,學生也要做好這兩點。
課前預習,先弄懂大意,然後帶著問題聽課;
課後複習,鞏固學過的知識,溫故而知新。
· 按時獨立完成作業。
寫作業是幫助孩子鞏固知識的過程,家長不應該代勞,更不能放任孩子偷懶不做。
如果孩子不夠自覺,家長就要多監督,多鼓勵,引導孩子養成良好的作業習慣。
2
調整狀態
避免孩子厭學
開學後,家長都會反映孩子的狀態不佳,嚴重影響了學習。
經常熬夜打遊戲的學生,開學後明顯精神不濟,上課時還打瞌睡。
不愛學習的學生,上課時經常開小差,還影響身邊的同學。
孩子的狀態問題,大多來源於假期的不自律。
及時調整狀態,他才不會把假期的壞習慣帶到新學期。
· 加強溝通,瞭解孩子的想法。
孩子狀態不對,主要還是不想上學,鬧了情緒。
家長應該鼓勵孩子說出自己的煩惱,或者選擇孩子感興趣的話題多說說,給予積極的心理暗示。
· 多做運動,幫助孩子排解不良情緒。
適當的運動有利於讓孩子放下學習上的煩惱,投入到愉快的體育鍛煉中。
在運動中,孩子能夠排解壓力和不良的情緒,又鍛鍊了身體,一舉兩得。
· 均衡飲食,給孩子補充體力。
“一日之計在於晨。”讓孩子吃上一頓營養豐富且美味的早餐,他會有更充足的精力迎接學習。
當然,一日三餐的飲食也十分重要,吃得好,孩子的狀態就會更好。
3
狠抓能力
讓孩子學會學習
所有家長都希望孩子考高分,但不是每個孩子都能做第一名。
孩子之間真正的差距不在於智力,而在於能力。
有些孩子智商很高,很聰明,可他學得很死板,不擅長動腦思考,也就考不到好成績。
先讓孩子走對了路,用對了方法,他們才能越學越好。
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
· 專心聽課,不開小差。
教與學是同步的,老師講得認真,學生也要學得認真,才能跟上老師的節奏。
要有技巧地聽課,以理解為重,不能一直記筆記,老師強調的重點,一定要專心聽講。
· 課前預習,課後複習。
教師上課前要備課,下課後要反思,同理,學生也要做好這兩點。
課前預習,先弄懂大意,然後帶著問題聽課;
課後複習,鞏固學過的知識,溫故而知新。
· 按時獨立完成作業。
寫作業是幫助孩子鞏固知識的過程,家長不應該代勞,更不能放任孩子偷懶不做。
如果孩子不夠自覺,家長就要多監督,多鼓勵,引導孩子養成良好的作業習慣。
2
調整狀態
避免孩子厭學
開學後,家長都會反映孩子的狀態不佳,嚴重影響了學習。
經常熬夜打遊戲的學生,開學後明顯精神不濟,上課時還打瞌睡。
不愛學習的學生,上課時經常開小差,還影響身邊的同學。
孩子的狀態問題,大多來源於假期的不自律。
及時調整狀態,他才不會把假期的壞習慣帶到新學期。
· 加強溝通,瞭解孩子的想法。
孩子狀態不對,主要還是不想上學,鬧了情緒。
家長應該鼓勵孩子說出自己的煩惱,或者選擇孩子感興趣的話題多說說,給予積極的心理暗示。
· 多做運動,幫助孩子排解不良情緒。
適當的運動有利於讓孩子放下學習上的煩惱,投入到愉快的體育鍛煉中。
在運動中,孩子能夠排解壓力和不良的情緒,又鍛鍊了身體,一舉兩得。
· 均衡飲食,給孩子補充體力。
“一日之計在於晨。”讓孩子吃上一頓營養豐富且美味的早餐,他會有更充足的精力迎接學習。
當然,一日三餐的飲食也十分重要,吃得好,孩子的狀態就會更好。
3
狠抓能力
讓孩子學會學習
所有家長都希望孩子考高分,但不是每個孩子都能做第一名。
孩子之間真正的差距不在於智力,而在於能力。
有些孩子智商很高,很聰明,可他學得很死板,不擅長動腦思考,也就考不到好成績。
先讓孩子走對了路,用對了方法,他們才能越學越好。
· 學習能力
背一首古詩,有學生只需要10分鐘,有學生卻要整整1天,這就是學習能力的不同。
培養孩子的主人翁意識,讓他們明白學習是自己的,要主動去學,還要大量地學,才能學有成效。
· 專注能力
孩子學得越專注,他就吸收得越快,掌握得越好。
這就需要家庭提供一個安靜的環境,家長也要正確地監督與陪伴,確保孩子能專注學習。
· 耐挫能力
學習中一定有挫折,如果孩子承受不住,很容易自暴自棄。
家長和老師要教會孩子理性對待分數,及時調整狀態,不因失分而挫敗,也不因得分而驕傲。
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
· 專心聽課,不開小差。
教與學是同步的,老師講得認真,學生也要學得認真,才能跟上老師的節奏。
要有技巧地聽課,以理解為重,不能一直記筆記,老師強調的重點,一定要專心聽講。
· 課前預習,課後複習。
教師上課前要備課,下課後要反思,同理,學生也要做好這兩點。
課前預習,先弄懂大意,然後帶著問題聽課;
課後複習,鞏固學過的知識,溫故而知新。
· 按時獨立完成作業。
寫作業是幫助孩子鞏固知識的過程,家長不應該代勞,更不能放任孩子偷懶不做。
如果孩子不夠自覺,家長就要多監督,多鼓勵,引導孩子養成良好的作業習慣。
2
調整狀態
避免孩子厭學
開學後,家長都會反映孩子的狀態不佳,嚴重影響了學習。
經常熬夜打遊戲的學生,開學後明顯精神不濟,上課時還打瞌睡。
不愛學習的學生,上課時經常開小差,還影響身邊的同學。
孩子的狀態問題,大多來源於假期的不自律。
及時調整狀態,他才不會把假期的壞習慣帶到新學期。
· 加強溝通,瞭解孩子的想法。
孩子狀態不對,主要還是不想上學,鬧了情緒。
家長應該鼓勵孩子說出自己的煩惱,或者選擇孩子感興趣的話題多說說,給予積極的心理暗示。
· 多做運動,幫助孩子排解不良情緒。
適當的運動有利於讓孩子放下學習上的煩惱,投入到愉快的體育鍛煉中。
在運動中,孩子能夠排解壓力和不良的情緒,又鍛鍊了身體,一舉兩得。
· 均衡飲食,給孩子補充體力。
“一日之計在於晨。”讓孩子吃上一頓營養豐富且美味的早餐,他會有更充足的精力迎接學習。
當然,一日三餐的飲食也十分重要,吃得好,孩子的狀態就會更好。
3
狠抓能力
讓孩子學會學習
所有家長都希望孩子考高分,但不是每個孩子都能做第一名。
孩子之間真正的差距不在於智力,而在於能力。
有些孩子智商很高,很聰明,可他學得很死板,不擅長動腦思考,也就考不到好成績。
先讓孩子走對了路,用對了方法,他們才能越學越好。
· 學習能力
背一首古詩,有學生只需要10分鐘,有學生卻要整整1天,這就是學習能力的不同。
培養孩子的主人翁意識,讓他們明白學習是自己的,要主動去學,還要大量地學,才能學有成效。
· 專注能力
孩子學得越專注,他就吸收得越快,掌握得越好。
這就需要家庭提供一個安靜的環境,家長也要正確地監督與陪伴,確保孩子能專注學習。
· 耐挫能力
學習中一定有挫折,如果孩子承受不住,很容易自暴自棄。
家長和老師要教會孩子理性對待分數,及時調整狀態,不因失分而挫敗,也不因得分而驕傲。
4
堅持閱讀
不要浪費天賦
每次高考狀元接受採訪時,都會提到這一點:
小時候讀世界名著,大了就讀大家經典,一定要堅持閱讀。
遺憾的是,並不是每個學生都能堅持閱讀,有的是因為家長沒有做好榜樣,有多是因為家長縱容。
“教育是一個緩慢而優雅的過程。”讓孩子長期堅持閱讀,他們一定能從中獲益無窮。
· 每天半小時
閱讀不需要太長時間,只要每天堅持半小時,孩子的語文水平就有明顯提高。
讓閱讀這個習慣慢慢滲透到到孩子的生活中,熱愛閱讀的孩子,將來一定有出息。
· 培養興趣
興趣是最好的老師,在選擇書目時一定要符合孩子的水平,不能過淺或過深。
不同時期提出不同的閱讀要求,進一步鞏固孩子的閱讀興趣,培養其優秀的閱讀能力。
班主任提醒:開學第一個月最重要的4事,家長千萬別忽略!
辭夏迎秋,師生聚首,又是一年新學期。
家長目送孩子跑進校門,對他充滿信心的同時,也難免擔憂:
我的孩子,真的做好開學準備了嗎?
孩子優秀是每位家長的願望,但首先我們要明白,優秀不是一種天賦,而是一種習慣。
趁著開學不久,家長一定要幫助孩子做好這4件事,讓孩子以最好的狀態走進新學期。
1
先抓習慣
再談成績
每年開學,老師都想強調同一點:
成績很重要,但還有比成績更重要的東西,那就是習慣。
很多教育專家說過,對於學齡期的兒童來說,最重要的事情不是學會多少知識,而是行為習慣的養成。
先有好習慣,才有好成績。
· 專心聽課,不開小差。
教與學是同步的,老師講得認真,學生也要學得認真,才能跟上老師的節奏。
要有技巧地聽課,以理解為重,不能一直記筆記,老師強調的重點,一定要專心聽講。
· 課前預習,課後複習。
教師上課前要備課,下課後要反思,同理,學生也要做好這兩點。
課前預習,先弄懂大意,然後帶著問題聽課;
課後複習,鞏固學過的知識,溫故而知新。
· 按時獨立完成作業。
寫作業是幫助孩子鞏固知識的過程,家長不應該代勞,更不能放任孩子偷懶不做。
如果孩子不夠自覺,家長就要多監督,多鼓勵,引導孩子養成良好的作業習慣。
2
調整狀態
避免孩子厭學
開學後,家長都會反映孩子的狀態不佳,嚴重影響了學習。
經常熬夜打遊戲的學生,開學後明顯精神不濟,上課時還打瞌睡。
不愛學習的學生,上課時經常開小差,還影響身邊的同學。
孩子的狀態問題,大多來源於假期的不自律。
及時調整狀態,他才不會把假期的壞習慣帶到新學期。
· 加強溝通,瞭解孩子的想法。
孩子狀態不對,主要還是不想上學,鬧了情緒。
家長應該鼓勵孩子說出自己的煩惱,或者選擇孩子感興趣的話題多說說,給予積極的心理暗示。
· 多做運動,幫助孩子排解不良情緒。
適當的運動有利於讓孩子放下學習上的煩惱,投入到愉快的體育鍛煉中。
在運動中,孩子能夠排解壓力和不良的情緒,又鍛鍊了身體,一舉兩得。
· 均衡飲食,給孩子補充體力。
“一日之計在於晨。”讓孩子吃上一頓營養豐富且美味的早餐,他會有更充足的精力迎接學習。
當然,一日三餐的飲食也十分重要,吃得好,孩子的狀態就會更好。
3
狠抓能力
讓孩子學會學習
所有家長都希望孩子考高分,但不是每個孩子都能做第一名。
孩子之間真正的差距不在於智力,而在於能力。
有些孩子智商很高,很聰明,可他學得很死板,不擅長動腦思考,也就考不到好成績。
先讓孩子走對了路,用對了方法,他們才能越學越好。
· 學習能力
背一首古詩,有學生只需要10分鐘,有學生卻要整整1天,這就是學習能力的不同。
培養孩子的主人翁意識,讓他們明白學習是自己的,要主動去學,還要大量地學,才能學有成效。
· 專注能力
孩子學得越專注,他就吸收得越快,掌握得越好。
這就需要家庭提供一個安靜的環境,家長也要正確地監督與陪伴,確保孩子能專注學習。
· 耐挫能力
學習中一定有挫折,如果孩子承受不住,很容易自暴自棄。
家長和老師要教會孩子理性對待分數,及時調整狀態,不因失分而挫敗,也不因得分而驕傲。
4
堅持閱讀
不要浪費天賦
每次高考狀元接受採訪時,都會提到這一點:
小時候讀世界名著,大了就讀大家經典,一定要堅持閱讀。
遺憾的是,並不是每個學生都能堅持閱讀,有的是因為家長沒有做好榜樣,有多是因為家長縱容。
“教育是一個緩慢而優雅的過程。”讓孩子長期堅持閱讀,他們一定能從中獲益無窮。
· 每天半小時
閱讀不需要太長時間,只要每天堅持半小時,孩子的語文水平就有明顯提高。
讓閱讀這個習慣慢慢滲透到到孩子的生活中,熱愛閱讀的孩子,將來一定有出息。
· 培養興趣
興趣是最好的老師,在選擇書目時一定要符合孩子的水平,不能過淺或過深。
不同時期提出不同的閱讀要求,進一步鞏固孩子的閱讀興趣,培養其優秀的閱讀能力。
· 親子閱讀
孩子是需要陪伴的,如果父母願意陪伴孩子進行親子閱讀,他會更加投入。
父母的陪伴有利於激發孩子的閱讀興趣,培養閱讀能力,從而受用終生。
良好的開端,是成功的一半。學習雖然不輕鬆,卻十分有意義。
各位家長,各位孩子,新學期,讓我們用一個最好的開端,全心全意開展每一天的學習生活。當這一切成為習慣後,你會發現,學習其實可以很輕鬆,也很快樂。