文|話梅的媽媽（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
手機對於很多人來說是不可或缺的，生活、工作、娛樂、休閒都離不開手機，不僅大人如此，很多孩子對手機也是十分依戀，忙完作業就看手機，但手機對孩子的弊大於利，正在學習期的孩子一旦沉迷手機，就會放鬆對學習的要求，甚至會分散他們在學習方面的注意力。如果孩子沉迷手機，家長要如何制止呢？不少家長會用粗暴的方式剝奪孩子玩手機的權利，但這種方法並不可行，還有可能會引發其它問題。
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手機對於很多人來說是不可或缺的，生活、工作、娛樂、休閒都離不開手機，不僅大人如此，很多孩子對手機也是十分依戀，忙完作業就看手機，但手機對孩子的弊大於利，正在學習期的孩子一旦沉迷手機，就會放鬆對學習的要求，甚至會分散他們在學習方面的注意力。如果孩子沉迷手機，家長要如何制止呢？不少家長會用粗暴的方式剝奪孩子玩手機的權利，但這種方法並不可行，還有可能會引發其它問題。
佳佳是一個14歲的女孩，平時很愛玩手機，佳佳爸爸聽老師說孩子學習有很大問題，於是回家後訓斥了孩子幾句，告訴孩子不許玩手機，還斷掉了家中的wifi。結果孩子竟然離家出走的，走的時候只帶了幾件衣服和手機，手機裡還沒有電話卡。經過多日尋找後，孩子終於回家了。
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手機對於很多人來說是不可或缺的，生活、工作、娛樂、休閒都離不開手機，不僅大人如此，很多孩子對手機也是十分依戀，忙完作業就看手機，但手機對孩子的弊大於利，正在學習期的孩子一旦沉迷手機，就會放鬆對學習的要求，甚至會分散他們在學習方面的注意力。如果孩子沉迷手機，家長要如何制止呢？不少家長會用粗暴的方式剝奪孩子玩手機的權利，但這種方法並不可行，還有可能會引發其它問題。
佳佳是一個14歲的女孩，平時很愛玩手機，佳佳爸爸聽老師說孩子學習有很大問題，於是回家後訓斥了孩子幾句，告訴孩子不許玩手機，還斷掉了家中的wifi。結果孩子竟然離家出走的，走的時候只帶了幾件衣服和手機，手機裡還沒有電話卡。經過多日尋找後，孩子終於回家了。
孩子年齡小，他們很難意識到家長某些行為背後的含義，如果家長用比較粗暴的方式對待他們，他們會用更為極端的方式處理問題，而無論是孩子沉迷於手機，還是孩子做出極端行為，都與家長有著必然聯繫，家長的教育對孩子非常重要，但一定要注意教育方法與教育形式，粗暴的方式並非一定有用，家長如果還用這樣簡單的方法教育孩子，恐怕就要受挫了。
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手機對於很多人來說是不可或缺的，生活、工作、娛樂、休閒都離不開手機，不僅大人如此，很多孩子對手機也是十分依戀，忙完作業就看手機，但手機對孩子的弊大於利，正在學習期的孩子一旦沉迷手機，就會放鬆對學習的要求，甚至會分散他們在學習方面的注意力。如果孩子沉迷手機，家長要如何制止呢？不少家長會用粗暴的方式剝奪孩子玩手機的權利，但這種方法並不可行，還有可能會引發其它問題。
佳佳是一個14歲的女孩，平時很愛玩手機，佳佳爸爸聽老師說孩子學習有很大問題，於是回家後訓斥了孩子幾句，告訴孩子不許玩手機，還斷掉了家中的wifi。結果孩子竟然離家出走的，走的時候只帶了幾件衣服和手機，手機裡還沒有電話卡。經過多日尋找後，孩子終於回家了。
孩子年齡小，他們很難意識到家長某些行為背後的含義，如果家長用比較粗暴的方式對待他們，他們會用更為極端的方式處理問題，而無論是孩子沉迷於手機，還是孩子做出極端行為，都與家長有著必然聯繫，家長的教育對孩子非常重要，但一定要注意教育方法與教育形式，粗暴的方式並非一定有用，家長如果還用這樣簡單的方法教育孩子，恐怕就要受挫了。
√多與孩子交心，勝過暴力對待。
孩子成績下降、性格改變可能是多種原因造成的，家長不能自己猜測，然後就用粗暴的方式對待孩子，把一切可能影響孩子的因素都抹殺掉，這樣可能會讓孩子反感。家長應該做的是與孩子交心，瞭解孩子的想法，與孩子一同探討提升成績的方法。
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手機對於很多人來說是不可或缺的，生活、工作、娛樂、休閒都離不開手機，不僅大人如此，很多孩子對手機也是十分依戀，忙完作業就看手機，但手機對孩子的弊大於利，正在學習期的孩子一旦沉迷手機，就會放鬆對學習的要求，甚至會分散他們在學習方面的注意力。如果孩子沉迷手機，家長要如何制止呢？不少家長會用粗暴的方式剝奪孩子玩手機的權利，但這種方法並不可行，還有可能會引發其它問題。
佳佳是一個14歲的女孩，平時很愛玩手機，佳佳爸爸聽老師說孩子學習有很大問題，於是回家後訓斥了孩子幾句，告訴孩子不許玩手機，還斷掉了家中的wifi。結果孩子竟然離家出走的，走的時候只帶了幾件衣服和手機，手機裡還沒有電話卡。經過多日尋找後，孩子終於回家了。
孩子年齡小，他們很難意識到家長某些行為背後的含義，如果家長用比較粗暴的方式對待他們，他們會用更為極端的方式處理問題，而無論是孩子沉迷於手機，還是孩子做出極端行為，都與家長有著必然聯繫，家長的教育對孩子非常重要，但一定要注意教育方法與教育形式，粗暴的方式並非一定有用，家長如果還用這樣簡單的方法教育孩子，恐怕就要受挫了。
√多與孩子交心，勝過暴力對待。
孩子成績下降、性格改變可能是多種原因造成的，家長不能自己猜測，然後就用粗暴的方式對待孩子，把一切可能影響孩子的因素都抹殺掉，這樣可能會讓孩子反感。家長應該做的是與孩子交心，瞭解孩子的想法，與孩子一同探討提升成績的方法。
√轉移孩子注意力，勝過沒收手機。
如果孩子沉迷手機，家長沒收手機就等同於沒收了孩子的樂趣，沉迷於手機的孩子已經把手機當做了自己的精神寄託，手機被沒收，孩子很有可能會崩潰。家長應該做的是轉移孩子的注意力，讓孩子把自己的精神寄託在其它事情上，讓孩子的注意力分散，比如可以帶孩子出去旅行、放鬆。
√培養孩子興趣，勝過否定孩子行為。
家長與其否定孩子的行為，不如培養孩子的興趣，孩子除了手機之外肯定還會有別的喜好，家長應挖掘孩子的潛能，積極培養孩子的興趣，讓孩子可以對其它事物產生濃厚興趣，這樣孩子對手機的依賴會降低，從而養成更健康的興趣愛好，這對孩子的長遠發展來說是更為有利的。
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手機對於很多人來說是不可或缺的，生活、工作、娛樂、休閒都離不開手機，不僅大人如此，很多孩子對手機也是十分依戀，忙完作業就看手機，但手機對孩子的弊大於利，正在學習期的孩子一旦沉迷手機，就會放鬆對學習的要求，甚至會分散他們在學習方面的注意力。如果孩子沉迷手機，家長要如何制止呢？不少家長會用粗暴的方式剝奪孩子玩手機的權利，但這種方法並不可行，還有可能會引發其它問題。
佳佳是一個14歲的女孩，平時很愛玩手機，佳佳爸爸聽老師說孩子學習有很大問題，於是回家後訓斥了孩子幾句，告訴孩子不許玩手機，還斷掉了家中的wifi。結果孩子竟然離家出走的，走的時候只帶了幾件衣服和手機，手機裡還沒有電話卡。經過多日尋找後，孩子終於回家了。
孩子年齡小，他們很難意識到家長某些行為背後的含義，如果家長用比較粗暴的方式對待他們，他們會用更為極端的方式處理問題，而無論是孩子沉迷於手機，還是孩子做出極端行為，都與家長有著必然聯繫，家長的教育對孩子非常重要，但一定要注意教育方法與教育形式，粗暴的方式並非一定有用，家長如果還用這樣簡單的方法教育孩子，恐怕就要受挫了。
√多與孩子交心，勝過暴力對待。
孩子成績下降、性格改變可能是多種原因造成的，家長不能自己猜測，然後就用粗暴的方式對待孩子，把一切可能影響孩子的因素都抹殺掉，這樣可能會讓孩子反感。家長應該做的是與孩子交心，瞭解孩子的想法，與孩子一同探討提升成績的方法。
√轉移孩子注意力，勝過沒收手機。
如果孩子沉迷手機，家長沒收手機就等同於沒收了孩子的樂趣，沉迷於手機的孩子已經把手機當做了自己的精神寄託，手機被沒收，孩子很有可能會崩潰。家長應該做的是轉移孩子的注意力，讓孩子把自己的精神寄託在其它事情上，讓孩子的注意力分散，比如可以帶孩子出去旅行、放鬆。
√培養孩子興趣，勝過否定孩子行為。
家長與其否定孩子的行為，不如培養孩子的興趣，孩子除了手機之外肯定還會有別的喜好，家長應挖掘孩子的潛能，積極培養孩子的興趣，讓孩子可以對其它事物產生濃厚興趣，這樣孩子對手機的依賴會降低，從而養成更健康的興趣愛好，這對孩子的長遠發展來說是更為有利的。
孩子沉迷手機已經成為了一種很普遍的現象，家長應該重視這個問題，但更要注意處理方法，不要訓斥孩子，不能粗暴對待孩子，家長的暴力情緒會影響孩子，讓孩子也變得粗暴，家長應該有耐心，理解孩子並轉移孩子的注意力。
你覺得該如何讓孩子戒掉手機癮呢？歡迎留言，一起討論。
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