'如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?'

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如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?

《紅樓夢》是我國四大名著之一,其中塑造的主角賈寶玉是一個生長在大富大貴之家的翩翩貴公子,他的出生是萬眾矚目的。出生後,他的父親賈政本來非常喜愛他,但是在他一週歲抓週禮的時候,因為他抓了女人用的釵環,他的父親大發雷霆,從此認定他是一個喜好女色的酒色之徒,對他極之厭惡,無論他做什麼都無法改變父親對他的看法。

賈寶玉從一週歲開始,就被貼上了喜好女色的標籤,那時候的他,還只是一個什麼都不懂的孩子。

這個標籤有多麼可怕,被貼上了這個標籤的賈寶玉從此再無翻身之地。

名著的偉大之處就在於,我們總是能從中看到相似的自己。

回想我們小的時候,誰沒被貼過幾個標籤呢?

"多動症","內向","外向","不合群", "膽小", "笨","懶","馬虎"等等——這其中是否有你當年被貼過的標籤呢?

標籤曾經改變過你的人生嗎?

心理學中有一個詞叫做標籤效應。意思是說,當一個人被貼上標籤時,他就會更加努力地使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。

作家桐華的作品《那些回不去的年少時光》中,女主角琦琦就是一個從小被貼上了標籤的孩子,大家都覺得她孤僻、怪異、不合群。直到一位懂她的小學老師出現,那位老師覺得她聰明、敏感、思維敏捷,老師用心地教她,鼓勵她去參加數學競賽。最終,琦琦拿回了獎項。最重要的是,她摘掉了自己的標籤。這位老師讓她看到了自己的價值。

小說中的琦琦是幸運的,她遇到了一位好老師,讓她能夠扔掉負面的標籤,這位老師改變了她的人生軌跡。

但是現實中,這樣幸運的人卻是少數的,大多數被貼上了標籤的人,都無法擺脫標籤的詛咒。

小時候,班級裡有一個個子特別高的女孩子,高出同齡人一大截,大家都覺得她是異類,沒有人願意跟她玩,還給她起了一個"傻大個"這樣難聽的外號。印象中,這位女孩一直很自卑,永遠低著頭,像是想要縮進人群中不出來的樣。

心理學認為,之所以會出現"標籤效應",主要是因為"標籤"具有定性導向的作用,無論是"好"是"壞",它對一個人的"個性意識的自我認同"都有強烈的影響作用。給一個人"貼標籤"的結果,往往是使其向"標籤"所喻示的方向發展。

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如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?

《紅樓夢》是我國四大名著之一,其中塑造的主角賈寶玉是一個生長在大富大貴之家的翩翩貴公子,他的出生是萬眾矚目的。出生後,他的父親賈政本來非常喜愛他,但是在他一週歲抓週禮的時候,因為他抓了女人用的釵環,他的父親大發雷霆,從此認定他是一個喜好女色的酒色之徒,對他極之厭惡,無論他做什麼都無法改變父親對他的看法。

賈寶玉從一週歲開始,就被貼上了喜好女色的標籤,那時候的他,還只是一個什麼都不懂的孩子。

這個標籤有多麼可怕,被貼上了這個標籤的賈寶玉從此再無翻身之地。

名著的偉大之處就在於,我們總是能從中看到相似的自己。

回想我們小的時候,誰沒被貼過幾個標籤呢?

"多動症","內向","外向","不合群", "膽小", "笨","懶","馬虎"等等——這其中是否有你當年被貼過的標籤呢?

標籤曾經改變過你的人生嗎?

心理學中有一個詞叫做標籤效應。意思是說,當一個人被貼上標籤時,他就會更加努力地使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。

作家桐華的作品《那些回不去的年少時光》中,女主角琦琦就是一個從小被貼上了標籤的孩子,大家都覺得她孤僻、怪異、不合群。直到一位懂她的小學老師出現,那位老師覺得她聰明、敏感、思維敏捷,老師用心地教她,鼓勵她去參加數學競賽。最終,琦琦拿回了獎項。最重要的是,她摘掉了自己的標籤。這位老師讓她看到了自己的價值。

小說中的琦琦是幸運的,她遇到了一位好老師,讓她能夠扔掉負面的標籤,這位老師改變了她的人生軌跡。

但是現實中,這樣幸運的人卻是少數的,大多數被貼上了標籤的人,都無法擺脫標籤的詛咒。

小時候,班級裡有一個個子特別高的女孩子,高出同齡人一大截,大家都覺得她是異類,沒有人願意跟她玩,還給她起了一個"傻大個"這樣難聽的外號。印象中,這位女孩一直很自卑,永遠低著頭,像是想要縮進人群中不出來的樣。

心理學認為,之所以會出現"標籤效應",主要是因為"標籤"具有定性導向的作用,無論是"好"是"壞",它對一個人的"個性意識的自我認同"都有強烈的影響作用。給一個人"貼標籤"的結果,往往是使其向"標籤"所喻示的方向發展。

如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?

當一個孩子,總是被老師批評,總被說成是笨孩子、壞孩子,他就會對自己產生懷疑,不自信。

但是如果這個孩子接受到的總是積極評價,他就會做得越來越好。

在《那些回不去的年少時光》中,作者桐華還描寫了一位配角,這位配角是琦琦的學長,最後考上了清華大學。琦琦的英語水平很差,到了高中的時候很拖後腿,但是琦琦一直很努力。有一次考試琦琦放下了所有科目的複習,專攻英語,但是仍然考的不理想。這位師兄鼓勵她說道,"你千萬不要在這個時候放棄,現在看來,你只是放棄了英語這一個科目,但是如果你這次放棄了,在你以後的人生中你就會習慣放棄,遇到困難首先想到的不是怎麼克服它,而是放棄。但是如果這次你堅持處了,那你以後的人生就是習慣逆流而上,走在成功的路上。"

標籤也是一種習慣,接受正面評價的標籤,並且保持下去,也會對你的人生產生積極的影響。

那麼如何利用標籤效應,讓其對我們的生活起到積極的作用呢?

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如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?

《紅樓夢》是我國四大名著之一,其中塑造的主角賈寶玉是一個生長在大富大貴之家的翩翩貴公子,他的出生是萬眾矚目的。出生後,他的父親賈政本來非常喜愛他,但是在他一週歲抓週禮的時候,因為他抓了女人用的釵環,他的父親大發雷霆,從此認定他是一個喜好女色的酒色之徒,對他極之厭惡,無論他做什麼都無法改變父親對他的看法。

賈寶玉從一週歲開始,就被貼上了喜好女色的標籤,那時候的他,還只是一個什麼都不懂的孩子。

這個標籤有多麼可怕,被貼上了這個標籤的賈寶玉從此再無翻身之地。

名著的偉大之處就在於,我們總是能從中看到相似的自己。

回想我們小的時候,誰沒被貼過幾個標籤呢?

"多動症","內向","外向","不合群", "膽小", "笨","懶","馬虎"等等——這其中是否有你當年被貼過的標籤呢?

標籤曾經改變過你的人生嗎?

心理學中有一個詞叫做標籤效應。意思是說,當一個人被貼上標籤時,他就會更加努力地使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。

作家桐華的作品《那些回不去的年少時光》中,女主角琦琦就是一個從小被貼上了標籤的孩子,大家都覺得她孤僻、怪異、不合群。直到一位懂她的小學老師出現,那位老師覺得她聰明、敏感、思維敏捷,老師用心地教她,鼓勵她去參加數學競賽。最終,琦琦拿回了獎項。最重要的是,她摘掉了自己的標籤。這位老師讓她看到了自己的價值。

小說中的琦琦是幸運的,她遇到了一位好老師,讓她能夠扔掉負面的標籤,這位老師改變了她的人生軌跡。

但是現實中,這樣幸運的人卻是少數的,大多數被貼上了標籤的人,都無法擺脫標籤的詛咒。

小時候,班級裡有一個個子特別高的女孩子,高出同齡人一大截,大家都覺得她是異類,沒有人願意跟她玩,還給她起了一個"傻大個"這樣難聽的外號。印象中,這位女孩一直很自卑,永遠低著頭,像是想要縮進人群中不出來的樣。

心理學認為,之所以會出現"標籤效應",主要是因為"標籤"具有定性導向的作用,無論是"好"是"壞",它對一個人的"個性意識的自我認同"都有強烈的影響作用。給一個人"貼標籤"的結果,往往是使其向"標籤"所喻示的方向發展。

如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?

當一個孩子,總是被老師批評,總被說成是笨孩子、壞孩子,他就會對自己產生懷疑,不自信。

但是如果這個孩子接受到的總是積極評價,他就會做得越來越好。

在《那些回不去的年少時光》中,作者桐華還描寫了一位配角,這位配角是琦琦的學長,最後考上了清華大學。琦琦的英語水平很差,到了高中的時候很拖後腿,但是琦琦一直很努力。有一次考試琦琦放下了所有科目的複習,專攻英語,但是仍然考的不理想。這位師兄鼓勵她說道,"你千萬不要在這個時候放棄,現在看來,你只是放棄了英語這一個科目,但是如果你這次放棄了,在你以後的人生中你就會習慣放棄,遇到困難首先想到的不是怎麼克服它,而是放棄。但是如果這次你堅持處了,那你以後的人生就是習慣逆流而上,走在成功的路上。"

標籤也是一種習慣,接受正面評價的標籤,並且保持下去,也會對你的人生產生積極的影響。

那麼如何利用標籤效應,讓其對我們的生活起到積極的作用呢?

如何利用標籤效應鼓勵孩子正面成長?

第一,無論是老師還是家長,都應謹記標籤效應在孩子成長過程中對其的影響。在教育孩子的過程中,千萬不要著急,不能因為孩子犯了一點點小錯誤就將問題放大,給孩子貼上不好的標籤。這不僅不利於孩子的成長,更會使孩子失去自我,從而偏離自己的個性。老師和家長,應該更多地使用好標籤,引導孩子向正確的道路上行走,使孩子在成長的過程中更加陽光,更加自信。

第二,老師和家長應該善於尋找孩子身上的閃光點,並對其進行鼓勵,有意識地為孩子貼上正面的標籤,那麼,在正面標籤的影響下,孩子就會越來越認識到自己身上的優點和長處。會更加努力地按照正面標籤的形式約束自己的行為。長此以往,孩子便會很自然地成長在正確的道路上了。

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