0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
缺失的愛，我們該如何補救？
知乎上有一個提問：“童年嚴重缺愛的人，長大會怎樣？”
高贊回答戳中了無數網友的心：“會喪失愛和感恩的能力。”
比這更戳心的是有些孩子可能還來不及長大，就早已受困於‘缺愛’。
還記得前段時間人民網報道的6歲近乎失明的女孩嗎？
因為媽媽把所有精力都放在照顧弟弟上，所以孩子通過生病、受傷來引起母親的關注，導致得了“癔症性眼盲”，視力只有0.15，連路都看不清。
有些愛，不能遲到，更不能缺席。
要補救就得趁早。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
缺失的愛，我們該如何補救？
知乎上有一個提問：“童年嚴重缺愛的人，長大會怎樣？”
高贊回答戳中了無數網友的心：“會喪失愛和感恩的能力。”
比這更戳心的是有些孩子可能還來不及長大，就早已受困於‘缺愛’。
還記得前段時間人民網報道的6歲近乎失明的女孩嗎？
因為媽媽把所有精力都放在照顧弟弟上，所以孩子通過生病、受傷來引起母親的關注，導致得了“癔症性眼盲”，視力只有0.15，連路都看不清。
有些愛，不能遲到，更不能缺席。
要補救就得趁早。
1.給予孩子高質量的陪伴
父母跟孩子天生就有種難以割捨的情感紐帶。
當孩子出現‘缺愛’表現時，只要父母及時給予孩子高質量的陪伴，情感紐帶就能再次被親密聯繫在一起，阻斷陌生感。
高質量的陪伴，不在於時間的多少，而是父母有沒有用心投入到與孩子的互動中。
比如：
陪伴孩子的時候，一邊看手機一邊陪孩子，這就不是陪伴；你放下手機跟孩子親密互動，這才是陪伴。
總之一句話，用心的陪伴，就是和孩子處在相同的頻道上。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
缺失的愛，我們該如何補救？
知乎上有一個提問：“童年嚴重缺愛的人，長大會怎樣？”
高贊回答戳中了無數網友的心：“會喪失愛和感恩的能力。”
比這更戳心的是有些孩子可能還來不及長大，就早已受困於‘缺愛’。
還記得前段時間人民網報道的6歲近乎失明的女孩嗎？
因為媽媽把所有精力都放在照顧弟弟上，所以孩子通過生病、受傷來引起母親的關注，導致得了“癔症性眼盲”，視力只有0.15，連路都看不清。
有些愛，不能遲到，更不能缺席。
要補救就得趁早。
1.給予孩子高質量的陪伴
父母跟孩子天生就有種難以割捨的情感紐帶。
當孩子出現‘缺愛’表現時，只要父母及時給予孩子高質量的陪伴，情感紐帶就能再次被親密聯繫在一起，阻斷陌生感。
高質量的陪伴，不在於時間的多少，而是父母有沒有用心投入到與孩子的互動中。
比如：
陪伴孩子的時候，一邊看手機一邊陪孩子，這就不是陪伴；你放下手機跟孩子親密互動，這才是陪伴。
總之一句話，用心的陪伴，就是和孩子處在相同的頻道上。
2.多跟孩子表達愛，愛要說出口
我們的父母，多半都是內斂的，愛的話很難說出口，把所有的愛都付諸在行動上，讓孩子自己去感知。
可是，不是所有的孩子都能直觀的感受到來自父母行動上的愛，也許，等他們懂得時，早已長大。這是種遺憾。
別讓孩子帶著遺憾長大，愛要勇敢地說出來，有時候，語言的力量是無窮的，尤其是愛的語言。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
缺失的愛，我們該如何補救？
知乎上有一個提問：“童年嚴重缺愛的人，長大會怎樣？”
高贊回答戳中了無數網友的心：“會喪失愛和感恩的能力。”
比這更戳心的是有些孩子可能還來不及長大，就早已受困於‘缺愛’。
還記得前段時間人民網報道的6歲近乎失明的女孩嗎？
因為媽媽把所有精力都放在照顧弟弟上，所以孩子通過生病、受傷來引起母親的關注，導致得了“癔症性眼盲”，視力只有0.15，連路都看不清。
有些愛，不能遲到，更不能缺席。
要補救就得趁早。
1.給予孩子高質量的陪伴
父母跟孩子天生就有種難以割捨的情感紐帶。
當孩子出現‘缺愛’表現時，只要父母及時給予孩子高質量的陪伴，情感紐帶就能再次被親密聯繫在一起，阻斷陌生感。
高質量的陪伴，不在於時間的多少，而是父母有沒有用心投入到與孩子的互動中。
比如：
陪伴孩子的時候，一邊看手機一邊陪孩子，這就不是陪伴；你放下手機跟孩子親密互動，這才是陪伴。
總之一句話，用心的陪伴，就是和孩子處在相同的頻道上。
2.多跟孩子表達愛，愛要說出口
我們的父母，多半都是內斂的，愛的話很難說出口，把所有的愛都付諸在行動上，讓孩子自己去感知。
可是，不是所有的孩子都能直觀的感受到來自父母行動上的愛，也許，等他們懂得時，早已長大。這是種遺憾。
別讓孩子帶著遺憾長大，愛要勇敢地說出來，有時候，語言的力量是無窮的，尤其是愛的語言。
0-10歲，是孩子最依賴父母的十年，也是父母有效撫養、教育孩子的黃金時期。
如果，孩子在10歲以前，有這3種表現，說明孩子缺愛了，父母必須馬上採取補救措施，不然吃虧的不僅是自己，更是孩子。
孩子跟父母不親暱，很客氣
年紀越小的孩子，越喜歡黏著父母，希望被父母照顧和關注。
當你發現孩子在你面前，總是規規矩矩，客客氣氣的，沒有親暱的表現，從來都不會向自己撒嬌時，父母就該警惕了。
孩子的這種“沉穩”，實則是父母的愛被透支完了的表現。
優媽的一個朋友，在孩子3歲時外出工作，把孩子丟給爺爺奶奶帶。
每年過年，朋友都會給孩子買很多好吃的好玩的回去，孩子也非常高興的叫著媽媽，但晚上還是喜歡跟奶奶睡。等到孩子6歲的時候，大家都說孩子很乖很懂事，朋友卻哭著說，孩子跟她不親了，叫一聲媽媽後就默默寫作業去，不會的題目也只會跑去問爺爺。
“是我把孩子弄丟了”，37歲的朋友欲哭無淚地不斷重複著這句話。
如果，把父母的愛比喻成玻璃罐裡的水，那麼，孩子就是玻璃罐裡的小魚；魚不能沒有水，而且更需要源源不斷地活水，才能遊得暢快。
當孩子感覺不到父母的愛和關注時，沒有足夠安全感的孩子，習慣了沒有父母的日子，也就自然而然會疏遠父母了。
孩子只在父母面前任性、胡攪蠻纏
這類孩子與‘從不在父母面前撒嬌’的孩子正好相反，他們喜歡在父母面前調皮搗蛋，胡攪蠻纏。
比如：
父母說話不聽，故意犯錯喜歡欺負同齡或比他小的小朋友整天粘著父母，父母去哪，他也去哪……
孩子這麼做的目的只有一個，引起父母的關注。
曾經，見過一個孩子，在外面很乖巧，一回到家就上躥下跳，媽媽罵也就老實三分鐘，甚至，被媽媽抓住打兩下，也不哭，反而嘻嘻哈哈的。
究其原因，孩子的這種表現是從妹妹出生後開始的。
用心理學家阿德勒的話來說，這屬於一種消極性的補償心理。
即一個得不到正向注意與關懷的孩子，發展負面的行為以獲得他人的注意，藉以減輕或抵消不安，從而達到心理平衡的一種內在要求。
小小年紀就會“察言觀色”
我們都喜歡懂事乖巧的孩子，但又有多少父母思考過孩子背後的懂事乖巧，是否藏著不為人知的委屈呢？
明星媽媽小S有三個女兒，參加某期綜藝時聊到三個女兒，她說了這麼一段話：
第一個孩子出生的時候，因為第一次當媽媽完全沒有經驗，所有的精力注意力都放在大女兒身上。二女兒出生的時候，就隨意很多了，感覺“就是一塊肉在那裡，不需要理她啊！”等到三女兒出生的時候，又擔心老二老三的相繼出生，會影響老大，所以處處顧及老大的情緒。於是，三個孩子裡，最被忽略的就是老二。但是，萬萬沒想到的是，最懂事最體貼她的反而也是老二。
優媽聽到這樣一番話的時候，真的很心疼這個被媽媽忽視感受的小女孩。
因為缺愛，所以異常懂事，因為缺愛，所以懂得討人歡心，因為缺愛，所以小小年紀就學會了“察言觀色”。
正所謂：
沒有天生懂事的孩子，只有覺得自己不被愛而努力討好的孩子。
缺失的愛，我們該如何補救？
知乎上有一個提問：“童年嚴重缺愛的人，長大會怎樣？”
高贊回答戳中了無數網友的心：“會喪失愛和感恩的能力。”
比這更戳心的是有些孩子可能還來不及長大，就早已受困於‘缺愛’。
還記得前段時間人民網報道的6歲近乎失明的女孩嗎？
因為媽媽把所有精力都放在照顧弟弟上，所以孩子通過生病、受傷來引起母親的關注，導致得了“癔症性眼盲”，視力只有0.15，連路都看不清。
有些愛，不能遲到，更不能缺席。
要補救就得趁早。
1.給予孩子高質量的陪伴
父母跟孩子天生就有種難以割捨的情感紐帶。
當孩子出現‘缺愛’表現時，只要父母及時給予孩子高質量的陪伴，情感紐帶就能再次被親密聯繫在一起，阻斷陌生感。
高質量的陪伴，不在於時間的多少，而是父母有沒有用心投入到與孩子的互動中。
比如：
陪伴孩子的時候，一邊看手機一邊陪孩子，這就不是陪伴；你放下手機跟孩子親密互動，這才是陪伴。
總之一句話，用心的陪伴，就是和孩子處在相同的頻道上。
2.多跟孩子表達愛，愛要說出口
我們的父母，多半都是內斂的，愛的話很難說出口，把所有的愛都付諸在行動上，讓孩子自己去感知。
可是，不是所有的孩子都能直觀的感受到來自父母行動上的愛，也許，等他們懂得時，早已長大。這是種遺憾。
別讓孩子帶著遺憾長大，愛要勇敢地說出來，有時候，語言的力量是無窮的，尤其是愛的語言。
不管是什麼樣的家庭，孩子對父母都有著與生俱來的需求，需要和他們在一起，需要被陪伴，需要被愛。
正如，《愛的教育》一書中所言：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”
為人父母，既然把孩子帶來了這個世間，那麼就有責任、有使命給孩子足夠的愛，讓孩子成為一個勇敢、大方、心中有愛的孩子。