和孩子相處時，這5個教育原則父母要牢記，孩子想不優秀都難

為人父母似乎無從準備，它考驗著你的耐心、你的脾氣、你的情緒，有時甚至是你的理智。學走路、去上學、談戀愛、考駕照——麻煩事似乎無休無止。

在為人父母的路上，你一定會經歷各種挫折、焦慮、迷茫，也常常會思考該說些什麼、做些什麼，才能讓你的孩子健康、順利地成長。

不管各位家長對“規矩”有什麼看法，其實這個詞帶有責備、懲罰甚至毒打的意味。作為父母，理應是不能讓孩子看到或聽到這些的。

但說實話，一旦你正確理解了這個詞的含義，說不定它會幫助你成為優秀的父母。如果你能給孩子制訂合理的規矩，為孩子創造出良好的成長環境，那麼為人父母這一重任就會變得更為輕鬆。

一、要想孩子改變，父母先改變。

愛孩子是需要學習的，不是與生俱來就會的。高爾基有一句名言：“愛孩子是老母雞都會做的事情，可是要善於教育他們，這是國家的一樁大事，需要才能和全部的生活知識”。父母要想教育孩子，先要教育好自己。陪伴孩子成長中父母一定要反思自己的成長。父母要不斷內省，總結經驗，問題本身不是問題，怎麼看問題才是問題。

二、早早定好規矩、嚴格執行

我們首先要清楚，不管是好習慣還是壞習慣，不是一天兩天、一次兩次形成的，它是一次次的行為，不斷重複而形成的。要形成良好的習慣，前提就是要按照正確的要求去做。

養成主動學習的好習慣，不在於家長每天催促，而是要求孩子每天做到。沒有哪個孩子打小就懂得要怎樣學習，學多久，他需要父母給他立好規矩。比如每天回家後寫好作業再玩，而不要拖到臨睡前；每天半小時閱讀；每天上課前提前預習新內容，等等。從孩子小的時候，就要及早給他定好學習的規矩。

定好規矩後，父母要和孩子一起嚴格遵守，不按規矩來就給予相應的懲罰，比如減少玩的時間。堅持原則，不要隨意變化，否則就會破壞規矩的有效性，最後形同虛設。讓規矩來督促孩子自主學習，而不是家長絮絮叨叨的督促。

三、善於鼓勵孩子，切莫打壓孩子

個別父母不是說沒耐心，也不是沒站在平等的位置去輔導孩子，問題是作業太難，他們也不會，網上搜索各種答案，最後把鍵盤給砸了。

人都是喜歡被人誇的，孩子尤其如此，孩子作業太難沒關係，鼓勵孩子與你們一起解決作業問題，甚至是和孩子一起到網上尋找答案，這個過程裡，不要覺得孩子老問你問題很煩，更不要在孩子面前無所不知，刻意去打擊自己的孩子，等找到答案後，鼓勵孩子去分析為什麼會是這個答案。

中國大多數的家長往往喜歡把打擊偽裝成激勵來教育孩子，卻從不知自己的孩子是否適合激將法。

《少年說》裡有這樣一位母親，她總認為女兒需要接受“打擊教育”，總把“我認為”掛在口中，對女兒講述了一大段學習方法論，以及各種大道理。

這樣教育孩子的方式，長久以往，多優秀的孩子都會在家長面前變得不自信，被長期束縛於嚴厲管束的孩子，價值觀難免會發生扭曲。

四、尊重孩子獨立的人格

很多父母總是不能放下固有的觀念，把孩子看作自己的附屬品，於是出現了這樣幾類父母：

操控型——不聽孩子的聲音，把自己的意願強加到孩子身上；

包辦溺愛型——為孩子做好一切，不給孩子獨立的機會；

粗暴型——隨意宣洩情緒，不尊重孩子，吼叫打罵。

著名教育家盧梭曾經說過“在人生的秩序中，童年有它的地位，應當把成人看作成人，把孩子看作孩子。”其實就是希望成人在對待孩子時要尊重孩子的發展特點，把孩子當做一個獨立的個體來對待，而不是成人的附屬品。

五、不要使用傷害孩子自尊心的語言

就事論事，不要隨意發洩對孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。

每個孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會使孩子產生自信，是他們前進的重要動力。每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對不是最好的辦法，一時起到的作用也不會長久。

最後還有一點小提醒，不要隨便向孩子訴苦，因為你會發現，你無意間的訴苦，會讓孩子形成無形的壓力，而你永遠不知道，這樣的壓力會在他成長中扮演怎樣的角色。