一般情況下幼兒園裡的小朋友給人的印象就是吵吵鬧鬧的，不拘小節的。但是也有一些孩子的性格自卑又內向，喜歡獨自躲在某一個角落裡，自己跟自己玩，如果不細看的話很難發現他們的存在。而這些不合群的孩子多數情況下是不討同齡人的喜愛的，要知道之前的家長都覺得孩子應該聽話、懂事，做個文靜的人。但是針對現在的社會，如果再不學會表達自己，之後踏入社會是沒有人能給他們表現機會的。所以說孩子為什麼不合群，多是來自家長的這些行為，看看你們是不是其中之一。
一般情況下幼兒園裡的小朋友給人的印象就是吵吵鬧鬧的，不拘小節的。但是也有一些孩子的性格自卑又內向，喜歡獨自躲在某一個角落裡，自己跟自己玩，如果不細看的話很難發現他們的存在。而這些不合群的孩子多數情況下是不討同齡人的喜愛的，要知道之前的家長都覺得孩子應該聽話、懂事，做個文靜的人。但是針對現在的社會，如果再不學會表達自己，之後踏入社會是沒有人能給他們表現機會的。所以說孩子為什麼不合群，多是來自家長的這些行為，看看你們是不是其中之一。
一，沒有給予孩子充足的愛
很多來自貧困家庭的人常年都在外打工，一年到頭沒有陪伴家人的時間，連才兩三歲的孩子都交給了家中的老人帶，然後定期給他們匯錢。而孩子長時間沒有得到充足的父愛和母愛，那麼他一遇到心情不好地事情總會一個人默默承受，連聽他訴說並給予他迴應的人都沒有。這樣慢慢發展下去孩子的身心都是沒有安全感的，性格又怎麼會變得活潑開朗呢。所以生活，父母應該抽出一定的時間，聽聽孩子想給自己表現的種種情緒，畢竟陪伴才是真理。
一般情況下幼兒園裡的小朋友給人的印象就是吵吵鬧鬧的，不拘小節的。但是也有一些孩子的性格自卑又內向，喜歡獨自躲在某一個角落裡，自己跟自己玩，如果不細看的話很難發現他們的存在。而這些不合群的孩子多數情況下是不討同齡人的喜愛的，要知道之前的家長都覺得孩子應該聽話、懂事，做個文靜的人。但是針對現在的社會，如果再不學會表達自己，之後踏入社會是沒有人能給他們表現機會的。所以說孩子為什麼不合群，多是來自家長的這些行為，看看你們是不是其中之一。
一，沒有給予孩子充足的愛
很多來自貧困家庭的人常年都在外打工，一年到頭沒有陪伴家人的時間，連才兩三歲的孩子都交給了家中的老人帶，然後定期給他們匯錢。而孩子長時間沒有得到充足的父愛和母愛，那麼他一遇到心情不好地事情總會一個人默默承受，連聽他訴說並給予他迴應的人都沒有。這樣慢慢發展下去孩子的身心都是沒有安全感的，性格又怎麼會變得活潑開朗呢。所以生活，父母應該抽出一定的時間，聽聽孩子想給自己表現的種種情緒，畢竟陪伴才是真理。
二，沒有經常鼓勵孩子
在學校的時候，老師們為了讓學生考出一個比較優異的成績，總是想方設法的去給予他們一定的物質獎勵，讓孩子有前進的動力和方向。而作為孩子心中最偉大的父母而言，他們的鼓勵才是最有力量的。要是孩子有一次帶著好成績回家，父母僅說了一句：“你這次考成這樣可能就是運氣比較好，下次也許就不行了。”這樣的話一說出來，可想而知，孩子的心理受到多大的創傷。總覺得自己即使在努力也達不到父母的要求，慢慢地就會自卑、沉默。所以，父母對孩子要既要多一份寬容也要多一份鼓勵。
一般情況下幼兒園裡的小朋友給人的印象就是吵吵鬧鬧的，不拘小節的。但是也有一些孩子的性格自卑又內向，喜歡獨自躲在某一個角落裡，自己跟自己玩，如果不細看的話很難發現他們的存在。而這些不合群的孩子多數情況下是不討同齡人的喜愛的，要知道之前的家長都覺得孩子應該聽話、懂事，做個文靜的人。但是針對現在的社會，如果再不學會表達自己，之後踏入社會是沒有人能給他們表現機會的。所以說孩子為什麼不合群，多是來自家長的這些行為，看看你們是不是其中之一。
一，沒有給予孩子充足的愛
很多來自貧困家庭的人常年都在外打工，一年到頭沒有陪伴家人的時間，連才兩三歲的孩子都交給了家中的老人帶，然後定期給他們匯錢。而孩子長時間沒有得到充足的父愛和母愛，那麼他一遇到心情不好地事情總會一個人默默承受，連聽他訴說並給予他迴應的人都沒有。這樣慢慢發展下去孩子的身心都是沒有安全感的，性格又怎麼會變得活潑開朗呢。所以生活，父母應該抽出一定的時間，聽聽孩子想給自己表現的種種情緒，畢竟陪伴才是真理。
二，沒有經常鼓勵孩子
在學校的時候，老師們為了讓學生考出一個比較優異的成績，總是想方設法的去給予他們一定的物質獎勵，讓孩子有前進的動力和方向。而作為孩子心中最偉大的父母而言，他們的鼓勵才是最有力量的。要是孩子有一次帶著好成績回家，父母僅說了一句：“你這次考成這樣可能就是運氣比較好，下次也許就不行了。”這樣的話一說出來，可想而知，孩子的心理受到多大的創傷。總覺得自己即使在努力也達不到父母的要求，慢慢地就會自卑、沉默。所以，父母對孩子要既要多一份寬容也要多一份鼓勵。
三，沒給孩子表達情緒的機會
小孩子的情緒來的快，走的也快，這就需要家長給他們一個好的疏導空間。就像之前有位家長帶著孩子去公園散步，碰到熟人之後，就讓孩子跑去和其他的小朋友一起玩。結果這邊還沒有跟熟人說一會話，那邊孩子哭聲就傳過來了。本以為這位媽媽會抱抱、親親孩子，沒想到直接二話不說就開始訓斥孩子。要知道出門在外，家長就是依靠，連她都沒有給孩子一定的安全感，那麼孩子還怎麼能在之後處理一切的麻煩事呢。要知道這時候需要了解來龍去脈，如果是孩子受了委屈沒有得到家長的理解反而被罵，可見留給孩子的陰影有多大吧!
一般情況下幼兒園裡的小朋友給人的印象就是吵吵鬧鬧的，不拘小節的。但是也有一些孩子的性格自卑又內向，喜歡獨自躲在某一個角落裡，自己跟自己玩，如果不細看的話很難發現他們的存在。而這些不合群的孩子多數情況下是不討同齡人的喜愛的，要知道之前的家長都覺得孩子應該聽話、懂事，做個文靜的人。但是針對現在的社會，如果再不學會表達自己，之後踏入社會是沒有人能給他們表現機會的。所以說孩子為什麼不合群，多是來自家長的這些行為，看看你們是不是其中之一。
一，沒有給予孩子充足的愛
很多來自貧困家庭的人常年都在外打工，一年到頭沒有陪伴家人的時間，連才兩三歲的孩子都交給了家中的老人帶，然後定期給他們匯錢。而孩子長時間沒有得到充足的父愛和母愛，那麼他一遇到心情不好地事情總會一個人默默承受，連聽他訴說並給予他迴應的人都沒有。這樣慢慢發展下去孩子的身心都是沒有安全感的，性格又怎麼會變得活潑開朗呢。所以生活，父母應該抽出一定的時間，聽聽孩子想給自己表現的種種情緒，畢竟陪伴才是真理。
二，沒有經常鼓勵孩子
在學校的時候，老師們為了讓學生考出一個比較優異的成績，總是想方設法的去給予他們一定的物質獎勵，讓孩子有前進的動力和方向。而作為孩子心中最偉大的父母而言，他們的鼓勵才是最有力量的。要是孩子有一次帶著好成績回家，父母僅說了一句：“你這次考成這樣可能就是運氣比較好，下次也許就不行了。”這樣的話一說出來，可想而知，孩子的心理受到多大的創傷。總覺得自己即使在努力也達不到父母的要求，慢慢地就會自卑、沉默。所以，父母對孩子要既要多一份寬容也要多一份鼓勵。
三，沒給孩子表達情緒的機會
小孩子的情緒來的快，走的也快，這就需要家長給他們一個好的疏導空間。就像之前有位家長帶著孩子去公園散步，碰到熟人之後，就讓孩子跑去和其他的小朋友一起玩。結果這邊還沒有跟熟人說一會話，那邊孩子哭聲就傳過來了。本以為這位媽媽會抱抱、親親孩子，沒想到直接二話不說就開始訓斥孩子。要知道出門在外，家長就是依靠，連她都沒有給孩子一定的安全感，那麼孩子還怎麼能在之後處理一切的麻煩事呢。要知道這時候需要了解來龍去脈，如果是孩子受了委屈沒有得到家長的理解反而被罵，可見留給孩子的陰影有多大吧!
四，沒給孩子放鬆的機會
現在很多的家長為了不讓孩子和其他人拉開差距，連暑假寒假都被爸爸媽媽安排去了補習班，培養全面的發展，所以他們的功課一年到頭任務量是很大的。而只想把孩子變優秀的家長卻不知道，你上班有疲倦的時候，孩子學習時候也會，他們也需要適當地放鬆，而不是整天的埋頭苦學。等到時間一長，孩子或許就變成了只會學習的書呆子，連和他人正常溝通交流的能力都沒有，只有成績又怎麼可以在社會上立足。
一般情況下幼兒園裡的小朋友給人的印象就是吵吵鬧鬧的，不拘小節的。但是也有一些孩子的性格自卑又內向，喜歡獨自躲在某一個角落裡，自己跟自己玩，如果不細看的話很難發現他們的存在。而這些不合群的孩子多數情況下是不討同齡人的喜愛的，要知道之前的家長都覺得孩子應該聽話、懂事，做個文靜的人。但是針對現在的社會，如果再不學會表達自己，之後踏入社會是沒有人能給他們表現機會的。所以說孩子為什麼不合群，多是來自家長的這些行為，看看你們是不是其中之一。
一，沒有給予孩子充足的愛
很多來自貧困家庭的人常年都在外打工，一年到頭沒有陪伴家人的時間，連才兩三歲的孩子都交給了家中的老人帶，然後定期給他們匯錢。而孩子長時間沒有得到充足的父愛和母愛，那麼他一遇到心情不好地事情總會一個人默默承受，連聽他訴說並給予他迴應的人都沒有。這樣慢慢發展下去孩子的身心都是沒有安全感的，性格又怎麼會變得活潑開朗呢。所以生活，父母應該抽出一定的時間，聽聽孩子想給自己表現的種種情緒，畢竟陪伴才是真理。
二，沒有經常鼓勵孩子
在學校的時候，老師們為了讓學生考出一個比較優異的成績，總是想方設法的去給予他們一定的物質獎勵，讓孩子有前進的動力和方向。而作為孩子心中最偉大的父母而言，他們的鼓勵才是最有力量的。要是孩子有一次帶著好成績回家，父母僅說了一句：“你這次考成這樣可能就是運氣比較好，下次也許就不行了。”這樣的話一說出來，可想而知，孩子的心理受到多大的創傷。總覺得自己即使在努力也達不到父母的要求，慢慢地就會自卑、沉默。所以，父母對孩子要既要多一份寬容也要多一份鼓勵。
三，沒給孩子表達情緒的機會
小孩子的情緒來的快，走的也快，這就需要家長給他們一個好的疏導空間。就像之前有位家長帶著孩子去公園散步，碰到熟人之後，就讓孩子跑去和其他的小朋友一起玩。結果這邊還沒有跟熟人說一會話，那邊孩子哭聲就傳過來了。本以為這位媽媽會抱抱、親親孩子，沒想到直接二話不說就開始訓斥孩子。要知道出門在外，家長就是依靠，連她都沒有給孩子一定的安全感，那麼孩子還怎麼能在之後處理一切的麻煩事呢。要知道這時候需要了解來龍去脈，如果是孩子受了委屈沒有得到家長的理解反而被罵，可見留給孩子的陰影有多大吧!
四，沒給孩子放鬆的機會
現在很多的家長為了不讓孩子和其他人拉開差距，連暑假寒假都被爸爸媽媽安排去了補習班，培養全面的發展，所以他們的功課一年到頭任務量是很大的。而只想把孩子變優秀的家長卻不知道，你上班有疲倦的時候，孩子學習時候也會，他們也需要適當地放鬆，而不是整天的埋頭苦學。等到時間一長，孩子或許就變成了只會學習的書呆子，連和他人正常溝通交流的能力都沒有，只有成績又怎麼可以在社會上立足。
我們都知道家長對自己的孩子期望都是很大的，但這是要建立在合理的基礎上了。即便孩子取得了較高的成就，但是身心發育卻有很大的缺陷，連一個小夥伴都沒有，那就可悲了。所以家長要多關心關心孩子，多帶他們出去散散心。