經常聽見很多家長批評孩子說：都是同一個班！人家XXX怎麼成績這麼好！？你怎麼次次不及格！
同在一個班級，課程一樣、作業一樣、老師一樣，為什麼孩子間的差異卻那麼大呢？
一位非常有經驗的老師曾這樣說——孩子之間的競爭，歸根結底是家長綜合素質和付出心力的競爭；家長的教育思想和理念，直接影響著學生的成長。
好的家庭教育將推動孩子的健康成長，而家庭教育一旦失衡，不僅不利於孩子的成長，還會對孩子的心理健康產生傷害。
今天，我們一起來看看，要想孩子表現優秀，家長應該怎麼做！
同一個班級孩子差異的原因，這4點，你做到了以下幾點？
01
對孩子做好監督
小學階段，老師通常會佈置一些需要家長配合完成的作業：
- 背單詞（需要家長幫忙檢查孩子是否拼寫正確等）
- 讀課文（需要家長聽孩子有沒有讀錯字、斷句錯誤等）
- 做手工（有的時候需要家長幫忙）
有的家長就會偷懶，孩子背完單詞後懶得檢查；孩子讓家長聽寫詞語，家長直接說“自己對著書抄一遍”。
處於小學階段的孩子自控能力本來就很差，老師讓他們背會30個單詞，通常背到第25個，孩子就會鬆懈。
“反正就5個單詞沒有背會，沒事！”
今天少背5個，明天少背5個，時間久了，孩子就會拉下一大截！
一天一小步，一週一大步，一月長一截，一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。
同在一個班級，學習同樣的內容。如果孩子沒有按照老師的要求去做，我們也沒有盡到做家長的責任，孩子的成績又怎麼會好呢？
如果希望孩子成績好，那就從今晚做起——認真檢查孩子的每一項作業，不讓自己偷懶，也不讓孩子偷懶！
02
孩子學習遇到困難時
想一想當孩子寫作業遇見難題的時候，你是怎麼做的？
- 把手機扔給孩子，讓孩子自己上網搜答案。
- 懶得理孩子，對孩子說自己也不會。
- 給孩子講一遍，然後讓他自己去練習。
猜一猜時間長了，哪個孩子的成績會好？
當孩子在學習上遇到困難時，三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一的家長基本沒有能力跟得上。
而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
03
戒驕戒躁，不要攀比
在提及自己孩子和別家孩子的學業上，我們做家長的也難免會攀比。總覺得自己家的孩子沒有人家的孩子成績好。
整日唉聲嘆氣，對孩子也多加批評：看看人家XXX！再看看你！
這樣的態度和話語難免會讓孩子失望，久而久之很容易破罐子破摔。
要知道當我們家的孩子睡懶覺的時候，人家孩子在晨讀。我們家的孩子在遊玩時，人家孩子在上輔導班。
我們家的老公在酗酒時，人家的老公在陪著孩子做奧數題。
我們當家長，把孩子送到輔導班，再就不管不問，人家的家長在守著老師聽課。
孩子的成績逐漸拉開，很多時候並不僅僅是孩子的原因，如果我們沒有付出那麼多，孩子的成績自然沒有別的孩子優秀。
04
鼓勵孩子閱讀
閱讀是提高閱讀能力的一種方式，閱讀的讀是提高理解能力最有效的方法和手段。
孩子成績不好是理解能力不好，孩子在7-9歲（小學一二年級階段）是提高理解能力的關鍵時期，想要為孩子以後的好成績打下基礎，那麼在這個時期要多閱讀。
一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。
即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關係實在重大。
兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
在小學階段，家長不要太注重孩子的學習成績。相對於學習成績，對小學階段的家長來說，有三件事要重要得多。
- 第一件重要的事：寫完作業再玩
有時候家長總在糾結先寫作業再玩？還是讓孩子玩夠了再學習？
如果你也糾結這個問題，那麼請讓孩子寫完作業再玩！
大多數時候，努力不是“刀山火海”或“人間煉獄”，而是枯燥乏味的訓練，是持續不斷的輸出，是疲憊時的“再多堅持一會兒”，是更多一點的執行力。
在搖擺中、在玩手機後，孩子的執行力就變低了。
所以我們務必給孩子確立一個觀點——寫完作業再玩。
在學習生涯的起始階段，家長有必要督促孩子放學後趕緊做作業，快的一個月，慢的兩個月，幫助孩子把習慣培養好了再放手。
- 第二件重要的事：培養孩子的好性格
很多老師在家訪中發現一個現象，就是父母婚姻美滿、家庭氛圍民主和諧有利於培養孩子的陽光心態。
父母的感情會影響孩子的性格，所以，父母要努力營造一個溫馨幸福的家庭環境，這對孩子的性格養成會非常有幫助。
培養孩子性格的第二個要點是父母要捨得投入時間和精力陪伴孩子。
孩子的教育應該是爸爸媽媽責任最大，一定要陪著孩子一起成長，這樣才能體會到做父母的快樂。
要培養孩子陽光性格第三個要點是讓孩子開眼界。
眼界決定境界，家長有條件、有時間的話，可以多帶孩子多出去看看，同時在準備出遊或者參觀的時候就可以讓孩子參與進來。
如果家長在孩子小學階段把孩子培養得心理陽光一點，培養出孩子的一些興趣愛好，對學習也很有興趣，這就很好了。
- 第三件重要的事：對學習有執念
很多人在強調說，孩子學習，要以興趣培養為主，這句話是對的。但是，再有興趣的事情，都有“費勁”的一面。
當孩子遇到一些困難，難免會出現這種“打退堂鼓”的情況。
很多媽媽們對護膚和化妝天生都是學習狂魔，沒聽說過哪個媽媽要靠毅力去堅持的。因為支持媽媽們去學習化妝的，是“變美”的執念。
同理，我們也要培養孩子對學習的“執念”。最快速、最有效的方式就是鼓勵孩子去參加比賽。
因為在孩子眼中，超越別人是一件極其有成就感的事情。
當孩子參加比賽的時候，不用你去催促，他就會主動去學習。
例如，在家的時候我們和孩子一起比賽背誦單詞；和其他家長結盟，讓幾個孩子比賽跑步；鼓勵孩子參加一些作文投稿......
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，就不需要我們手把手去引導了。
但是在這之前，還需要我們做家長的去努力！