文 | 小麗兒媽咪（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
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讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
9歲的小咪已經是一名小學生了，不同於幼兒園的生活，小學裡更加自主，她也學會了很多。比如要和同學一起打擾衛生、要自己管理課本。而學校因為人數多，也要高年級的孩子，便在各班建立了圖書角，以此來滿足大家閱讀的需求，一個人可以讀幾十種書，減少了買書所要花費的挑選時間、貨幣成本等。
小咪從小就很喜歡閱讀，在別人看動畫片的時候，她就在讀《小王子》了，上小學後，她慢慢的學習寫讀後感，對於閱讀的事情一點都不懈怠。
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讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
9歲的小咪已經是一名小學生了，不同於幼兒園的生活，小學裡更加自主，她也學會了很多。比如要和同學一起打擾衛生、要自己管理課本。而學校因為人數多，也要高年級的孩子，便在各班建立了圖書角，以此來滿足大家閱讀的需求，一個人可以讀幾十種書，減少了買書所要花費的挑選時間、貨幣成本等。
小咪從小就很喜歡閱讀，在別人看動畫片的時候，她就在讀《小王子》了，上小學後，她慢慢的學習寫讀後感，對於閱讀的事情一點都不懈怠。
當別人問小咪的媽媽，為什麼你可以成功引導孩子閱讀愛好的形成呢？媽媽每次都會告訴對方，孩子喜歡的自然會保持。
原來，小咪只有幾歲，還沒有上幼兒園的時候就已經在看一些漫畫、圖畫書、繪本了，讀書的啟蒙很早，也恰到好處，巧妙的利用了圖形對孩子的吸引力。
一本繪本到底蘊含著多大的魅力？
1、繪本獨特的教學作用
1、開拓思維，帶孩子認識世界。許多繪本除了以故事的形式呈現內容以外，還會有一些科普，總之繪本的內容很豐富，關鍵在於我們需要怎樣的繪本來幫助孩子提高。
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讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
9歲的小咪已經是一名小學生了，不同於幼兒園的生活，小學裡更加自主，她也學會了很多。比如要和同學一起打擾衛生、要自己管理課本。而學校因為人數多，也要高年級的孩子，便在各班建立了圖書角，以此來滿足大家閱讀的需求，一個人可以讀幾十種書，減少了買書所要花費的挑選時間、貨幣成本等。
小咪從小就很喜歡閱讀，在別人看動畫片的時候，她就在讀《小王子》了，上小學後，她慢慢的學習寫讀後感，對於閱讀的事情一點都不懈怠。
當別人問小咪的媽媽，為什麼你可以成功引導孩子閱讀愛好的形成呢？媽媽每次都會告訴對方，孩子喜歡的自然會保持。
原來，小咪只有幾歲，還沒有上幼兒園的時候就已經在看一些漫畫、圖畫書、繪本了，讀書的啟蒙很早，也恰到好處，巧妙的利用了圖形對孩子的吸引力。
一本繪本到底蘊含著多大的魅力？
1、繪本獨特的教學作用
1、開拓思維，帶孩子認識世界。許多繪本除了以故事的形式呈現內容以外，還會有一些科普，總之繪本的內容很豐富，關鍵在於我們需要怎樣的繪本來幫助孩子提高。
我們的家庭教育是有效的，學校的教育也侷限於一個模式當中，如何讓孩子接觸到更加前沿、更不一樣的知識，是我們家長需要思考的內容。而繪本便可以幫助孩子瞭解外面的世界，通過不同的視角來了解生活和未知的事情。
2、強化孩子的語言溝通、表達能力。不要小看孩子看書，雖然沒有語言上的表達，但是孩子們在用文字轉化為自己思想的同時，也會增強他們的思考力，從而得出一些結論。比如看書多的孩子說話的時候，用詞用句會比沒有看書的孩子更加到位。所謂“腹有詩書氣自華”說的就是閱讀帶給我們的隱性影響。
3、繪本讓孩子們對顏色的區分更加明顯。對於顏色區分可以有效的鍛鍊孩子的思考能力和分辨能力，處於各式各樣的圖形和顏色世界當中，孩子們會自覺的分辨，從而得出自己的結論，這個過程是無形的，但是起到的作用卻是有形的。比如畫畫的時候孩子們對於線條勾勒和色彩的搭配，就是可以很好的體現孩子們對顏色的感知。
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讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
9歲的小咪已經是一名小學生了，不同於幼兒園的生活，小學裡更加自主，她也學會了很多。比如要和同學一起打擾衛生、要自己管理課本。而學校因為人數多，也要高年級的孩子，便在各班建立了圖書角，以此來滿足大家閱讀的需求，一個人可以讀幾十種書，減少了買書所要花費的挑選時間、貨幣成本等。
小咪從小就很喜歡閱讀，在別人看動畫片的時候，她就在讀《小王子》了，上小學後，她慢慢的學習寫讀後感，對於閱讀的事情一點都不懈怠。
當別人問小咪的媽媽，為什麼你可以成功引導孩子閱讀愛好的形成呢？媽媽每次都會告訴對方，孩子喜歡的自然會保持。
原來，小咪只有幾歲，還沒有上幼兒園的時候就已經在看一些漫畫、圖畫書、繪本了，讀書的啟蒙很早，也恰到好處，巧妙的利用了圖形對孩子的吸引力。
一本繪本到底蘊含著多大的魅力？
1、繪本獨特的教學作用
1、開拓思維，帶孩子認識世界。許多繪本除了以故事的形式呈現內容以外，還會有一些科普，總之繪本的內容很豐富，關鍵在於我們需要怎樣的繪本來幫助孩子提高。
我們的家庭教育是有效的，學校的教育也侷限於一個模式當中，如何讓孩子接觸到更加前沿、更不一樣的知識，是我們家長需要思考的內容。而繪本便可以幫助孩子瞭解外面的世界，通過不同的視角來了解生活和未知的事情。
2、強化孩子的語言溝通、表達能力。不要小看孩子看書，雖然沒有語言上的表達，但是孩子們在用文字轉化為自己思想的同時，也會增強他們的思考力，從而得出一些結論。比如看書多的孩子說話的時候，用詞用句會比沒有看書的孩子更加到位。所謂“腹有詩書氣自華”說的就是閱讀帶給我們的隱性影響。
3、繪本讓孩子們對顏色的區分更加明顯。對於顏色區分可以有效的鍛鍊孩子的思考能力和分辨能力，處於各式各樣的圖形和顏色世界當中，孩子們會自覺的分辨，從而得出自己的結論，這個過程是無形的，但是起到的作用卻是有形的。比如畫畫的時候孩子們對於線條勾勒和色彩的搭配，就是可以很好的體現孩子們對顏色的感知。
4、+培養孩子的耐心，有助於學習和鑽研精神的養成。看書是一件需要耐心的事情，而看繪本也需要我們注意力的投入。在全神貫注的時候，我們常常會被帶入另一個世界，因而，我們的大腦會處於一個思考的狀態。能夠有效閱讀的孩子在耐心上一定是不錯的，這樣我們就不用擔心孩子上課會不會總是走神，寫作業注意力不集中了。
一本繪本的力量遠遠超乎我們的想象，巧妙利用身邊的事物，孩子的成長之路會變得更加順暢而美好。
2、讀繪本的孩子對比不讀繪本的孩子
哥哥家兩個孩子，一個在學美術，一個是實打實的理科生。兩個孩子在十幾歲的時候就出現了很大的差別，原本從小長大，我們會以為他們的發展軌跡會趨同，但是因為一幅畫，他們有了不一樣的人生軌跡。
弟弟在一次畫展中看中了一幅畫，這和小時候讀過的一集繪本很像，於是弟弟就想像這些人一樣，也學習畫畫。為了平衡哥哥的心，不讓孩子覺得家長偏心，父母同時給他們都報了繪畫班，但是兩個人只有弟弟堅持了下來。
小的時候看過的繪本影響了弟弟對畫畫的興趣和了解，從而出現了和哥哥不一樣的興趣和未來方向，這是繪本給予孩子的人生力量。那麼，生活中，對於一個孩子而言，相比於其他沒有接觸過的人，繪本可以帶給他什麼呢？
1、喜歡讀繪本的更具有藝術細胞。可別小瞧了一個人的“藝術細胞”，有的時候他會成為我們人生的轉折點，就像前面提到的哥哥和弟弟一樣。此外，藝術的細胞加強我們的審美，在美學上會有不一樣的突破。
2、繪本讓人更具有想象力。在這個萬眾創新，大眾創業的時代，沒有創新的能力，只會照本宣科，機械的做些一些事情的話，是很難有進步和提升空間的，畢竟別人都在創新，你在模仿、原地踏步，距離一下就拉開了。
文 | 小麗兒媽咪（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
9歲的小咪已經是一名小學生了，不同於幼兒園的生活，小學裡更加自主，她也學會了很多。比如要和同學一起打擾衛生、要自己管理課本。而學校因為人數多，也要高年級的孩子，便在各班建立了圖書角，以此來滿足大家閱讀的需求，一個人可以讀幾十種書，減少了買書所要花費的挑選時間、貨幣成本等。
小咪從小就很喜歡閱讀，在別人看動畫片的時候，她就在讀《小王子》了，上小學後，她慢慢的學習寫讀後感，對於閱讀的事情一點都不懈怠。
當別人問小咪的媽媽，為什麼你可以成功引導孩子閱讀愛好的形成呢？媽媽每次都會告訴對方，孩子喜歡的自然會保持。
原來，小咪只有幾歲，還沒有上幼兒園的時候就已經在看一些漫畫、圖畫書、繪本了，讀書的啟蒙很早，也恰到好處，巧妙的利用了圖形對孩子的吸引力。
一本繪本到底蘊含著多大的魅力？
1、繪本獨特的教學作用
1、開拓思維，帶孩子認識世界。許多繪本除了以故事的形式呈現內容以外，還會有一些科普，總之繪本的內容很豐富，關鍵在於我們需要怎樣的繪本來幫助孩子提高。
我們的家庭教育是有效的，學校的教育也侷限於一個模式當中，如何讓孩子接觸到更加前沿、更不一樣的知識，是我們家長需要思考的內容。而繪本便可以幫助孩子瞭解外面的世界，通過不同的視角來了解生活和未知的事情。
2、強化孩子的語言溝通、表達能力。不要小看孩子看書，雖然沒有語言上的表達，但是孩子們在用文字轉化為自己思想的同時，也會增強他們的思考力，從而得出一些結論。比如看書多的孩子說話的時候，用詞用句會比沒有看書的孩子更加到位。所謂“腹有詩書氣自華”說的就是閱讀帶給我們的隱性影響。
3、繪本讓孩子們對顏色的區分更加明顯。對於顏色區分可以有效的鍛鍊孩子的思考能力和分辨能力，處於各式各樣的圖形和顏色世界當中，孩子們會自覺的分辨，從而得出自己的結論，這個過程是無形的，但是起到的作用卻是有形的。比如畫畫的時候孩子們對於線條勾勒和色彩的搭配，就是可以很好的體現孩子們對顏色的感知。
4、+培養孩子的耐心，有助於學習和鑽研精神的養成。看書是一件需要耐心的事情，而看繪本也需要我們注意力的投入。在全神貫注的時候，我們常常會被帶入另一個世界，因而，我們的大腦會處於一個思考的狀態。能夠有效閱讀的孩子在耐心上一定是不錯的，這樣我們就不用擔心孩子上課會不會總是走神，寫作業注意力不集中了。
一本繪本的力量遠遠超乎我們的想象，巧妙利用身邊的事物，孩子的成長之路會變得更加順暢而美好。
2、讀繪本的孩子對比不讀繪本的孩子
哥哥家兩個孩子，一個在學美術，一個是實打實的理科生。兩個孩子在十幾歲的時候就出現了很大的差別，原本從小長大，我們會以為他們的發展軌跡會趨同，但是因為一幅畫，他們有了不一樣的人生軌跡。
弟弟在一次畫展中看中了一幅畫，這和小時候讀過的一集繪本很像，於是弟弟就想像這些人一樣，也學習畫畫。為了平衡哥哥的心，不讓孩子覺得家長偏心，父母同時給他們都報了繪畫班，但是兩個人只有弟弟堅持了下來。
小的時候看過的繪本影響了弟弟對畫畫的興趣和了解，從而出現了和哥哥不一樣的興趣和未來方向，這是繪本給予孩子的人生力量。那麼，生活中，對於一個孩子而言，相比於其他沒有接觸過的人，繪本可以帶給他什麼呢？
1、喜歡讀繪本的更具有藝術細胞。可別小瞧了一個人的“藝術細胞”，有的時候他會成為我們人生的轉折點，就像前面提到的哥哥和弟弟一樣。此外，藝術的細胞加強我們的審美，在美學上會有不一樣的突破。
2、繪本讓人更具有想象力。在這個萬眾創新，大眾創業的時代，沒有創新的能力，只會照本宣科，機械的做些一些事情的話，是很難有進步和提升空間的，畢竟別人都在創新，你在模仿、原地踏步，距離一下就拉開了。
繪本在內容和形式上都與傳統的書本知識有所不同，繪本讓孩子瞭解到更多的“思想”，每個故事和情節的創造都可以賦予孩子無限的遐想，這樣主動思考的行為是很難得的，家長們應該牢牢把握。
繪本是閱讀的一部分，但是相比於閱讀，它能夠讓孩子產生更多的思考和影響。比如個人思維的培養、藝術的敏感度等，都是繪本的知識可以給予孩子的能力，但是傳統的課本教學卻很難做到這一點。
3、如何給孩子讀繪本？
既然孩子讀繪本好處很多，對於培養一個人的才能具有很大的幫助，那麼，我們應該怎麼做，才能有效的通過繪本提升孩子的能力呢？
選擇合適的繪本。一，是選擇孩子喜歡的，沒有比興趣更好的老師，孩子喜歡的東西學習起來，要比不喜歡的有效果，所有孩子的喜好在選擇繪本的時候顯得尤為重要。二，是年齡合適。提前進入成人或者下一個成長階段，是不符合發展規律的，適當的提升可以，但是要知道孩子的閱讀能力需要慢慢培養。
文 | 小麗兒媽咪（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
讀書讓人開拓眼界，不少的家長看到了讀書對一個人的好處，因而，不斷的讓孩子看一些課外書籍，培養情操等。孩子閱讀的利弊，家長們真的清楚嗎？
9歲的小咪已經是一名小學生了，不同於幼兒園的生活，小學裡更加自主，她也學會了很多。比如要和同學一起打擾衛生、要自己管理課本。而學校因為人數多，也要高年級的孩子，便在各班建立了圖書角，以此來滿足大家閱讀的需求，一個人可以讀幾十種書，減少了買書所要花費的挑選時間、貨幣成本等。
小咪從小就很喜歡閱讀，在別人看動畫片的時候，她就在讀《小王子》了，上小學後，她慢慢的學習寫讀後感，對於閱讀的事情一點都不懈怠。
當別人問小咪的媽媽，為什麼你可以成功引導孩子閱讀愛好的形成呢？媽媽每次都會告訴對方，孩子喜歡的自然會保持。
原來，小咪只有幾歲，還沒有上幼兒園的時候就已經在看一些漫畫、圖畫書、繪本了，讀書的啟蒙很早，也恰到好處，巧妙的利用了圖形對孩子的吸引力。
一本繪本到底蘊含著多大的魅力？
1、繪本獨特的教學作用
1、開拓思維，帶孩子認識世界。許多繪本除了以故事的形式呈現內容以外，還會有一些科普，總之繪本的內容很豐富，關鍵在於我們需要怎樣的繪本來幫助孩子提高。
我們的家庭教育是有效的，學校的教育也侷限於一個模式當中，如何讓孩子接觸到更加前沿、更不一樣的知識，是我們家長需要思考的內容。而繪本便可以幫助孩子瞭解外面的世界，通過不同的視角來了解生活和未知的事情。
2、強化孩子的語言溝通、表達能力。不要小看孩子看書，雖然沒有語言上的表達，但是孩子們在用文字轉化為自己思想的同時，也會增強他們的思考力，從而得出一些結論。比如看書多的孩子說話的時候，用詞用句會比沒有看書的孩子更加到位。所謂“腹有詩書氣自華”說的就是閱讀帶給我們的隱性影響。
3、繪本讓孩子們對顏色的區分更加明顯。對於顏色區分可以有效的鍛鍊孩子的思考能力和分辨能力，處於各式各樣的圖形和顏色世界當中，孩子們會自覺的分辨，從而得出自己的結論，這個過程是無形的，但是起到的作用卻是有形的。比如畫畫的時候孩子們對於線條勾勒和色彩的搭配，就是可以很好的體現孩子們對顏色的感知。
4、+培養孩子的耐心，有助於學習和鑽研精神的養成。看書是一件需要耐心的事情，而看繪本也需要我們注意力的投入。在全神貫注的時候，我們常常會被帶入另一個世界，因而，我們的大腦會處於一個思考的狀態。能夠有效閱讀的孩子在耐心上一定是不錯的，這樣我們就不用擔心孩子上課會不會總是走神，寫作業注意力不集中了。
一本繪本的力量遠遠超乎我們的想象，巧妙利用身邊的事物，孩子的成長之路會變得更加順暢而美好。
2、讀繪本的孩子對比不讀繪本的孩子
哥哥家兩個孩子，一個在學美術，一個是實打實的理科生。兩個孩子在十幾歲的時候就出現了很大的差別，原本從小長大，我們會以為他們的發展軌跡會趨同，但是因為一幅畫，他們有了不一樣的人生軌跡。
弟弟在一次畫展中看中了一幅畫，這和小時候讀過的一集繪本很像，於是弟弟就想像這些人一樣，也學習畫畫。為了平衡哥哥的心，不讓孩子覺得家長偏心，父母同時給他們都報了繪畫班，但是兩個人只有弟弟堅持了下來。
小的時候看過的繪本影響了弟弟對畫畫的興趣和了解，從而出現了和哥哥不一樣的興趣和未來方向，這是繪本給予孩子的人生力量。那麼，生活中，對於一個孩子而言，相比於其他沒有接觸過的人，繪本可以帶給他什麼呢？
1、喜歡讀繪本的更具有藝術細胞。可別小瞧了一個人的“藝術細胞”，有的時候他會成為我們人生的轉折點，就像前面提到的哥哥和弟弟一樣。此外，藝術的細胞加強我們的審美，在美學上會有不一樣的突破。
2、繪本讓人更具有想象力。在這個萬眾創新，大眾創業的時代，沒有創新的能力，只會照本宣科，機械的做些一些事情的話，是很難有進步和提升空間的，畢竟別人都在創新，你在模仿、原地踏步，距離一下就拉開了。
繪本在內容和形式上都與傳統的書本知識有所不同，繪本讓孩子瞭解到更多的“思想”，每個故事和情節的創造都可以賦予孩子無限的遐想，這樣主動思考的行為是很難得的，家長們應該牢牢把握。
繪本是閱讀的一部分，但是相比於閱讀，它能夠讓孩子產生更多的思考和影響。比如個人思維的培養、藝術的敏感度等，都是繪本的知識可以給予孩子的能力，但是傳統的課本教學卻很難做到這一點。
3、如何給孩子讀繪本？
既然孩子讀繪本好處很多，對於培養一個人的才能具有很大的幫助，那麼，我們應該怎麼做，才能有效的通過繪本提升孩子的能力呢？
選擇合適的繪本。一，是選擇孩子喜歡的，沒有比興趣更好的老師，孩子喜歡的東西學習起來，要比不喜歡的有效果，所有孩子的喜好在選擇繪本的時候顯得尤為重要。二，是年齡合適。提前進入成人或者下一個成長階段，是不符合發展規律的，適當的提升可以，但是要知道孩子的閱讀能力需要慢慢培養。
對於一個孩子的能力提升，就算是閱讀繪本，也不能一蹴而就，循序漸進的引導方式才能夠更好的體現教育意義。
今日話題互動：大家對於“孩子讀繪本”這件事是怎麼看待的呢？日常生活中，大家是怎麼處理的呢？歡迎分享。
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