鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
現在很多微信家長群裡有這樣的不正之風，這3種家長真的讓人厭惡，但在微信家長群裡，你卻在爭著去做，看看你是不是在這些人裡面。
1.家族式的家長
一個班裡總共有30個學生，但是微信家長群裡卻有近100個人，這樣的群裡除了老師和孩子父母之外，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等等。不知道該說這樣的家庭和諧呢還是別的。老師一再群裡發了關於孩子的事，這一家人就開始討論起來的，給人感覺這更像是一個家族群。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
現在很多微信家長群裡有這樣的不正之風，這3種家長真的讓人厭惡，但在微信家長群裡，你卻在爭著去做，看看你是不是在這些人裡面。
1.家族式的家長
一個班裡總共有30個學生，但是微信家長群裡卻有近100個人，這樣的群裡除了老師和孩子父母之外，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等等。不知道該說這樣的家庭和諧呢還是別的。老師一再群裡發了關於孩子的事，這一家人就開始討論起來的，給人感覺這更像是一個家族群。
鬧鬧奶爸認為，微信家長群裡最多就是孩子父母在裡面就行了，如果家裡的長輩也關係孩子的話，老師發了消息，讓孩子父母轉發到自己的家人群裡就可以了。家長群畢竟是這一個班級的，只留個代表就行了，在群裡過多的討論自家孩子的事，容易影響老師的工作。而且也會影響老師和其他家長的溝通。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
現在很多微信家長群裡有這樣的不正之風，這3種家長真的讓人厭惡，但在微信家長群裡，你卻在爭著去做，看看你是不是在這些人裡面。
1.家族式的家長
一個班裡總共有30個學生，但是微信家長群裡卻有近100個人，這樣的群裡除了老師和孩子父母之外，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等等。不知道該說這樣的家庭和諧呢還是別的。老師一再群裡發了關於孩子的事，這一家人就開始討論起來的，給人感覺這更像是一個家族群。
鬧鬧奶爸認為，微信家長群裡最多就是孩子父母在裡面就行了，如果家裡的長輩也關係孩子的話，老師發了消息，讓孩子父母轉發到自己的家人群裡就可以了。家長群畢竟是這一個班級的，只留個代表就行了，在群裡過多的討論自家孩子的事，容易影響老師的工作。而且也會影響老師和其他家長的溝通。
2.愛拍馬屁的家長
家長群是為了方便老師和家長的溝通，讓家長更好的瞭解孩子在校生活和學習情況，但最終老師和家長的目的是讓孩子能更好的學習，所以不管是家長還是老師都是為孩子服務的，誰有問題都應該及時指正。就像上面說到的那個家長，明明是老師的失誤，作為家長我們理解老師，不能誰都不犯錯誤，但是像明明老師的失誤，還在拍老師馬屁的情況，那是不應該的。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
現在很多微信家長群裡有這樣的不正之風，這3種家長真的讓人厭惡，但在微信家長群裡，你卻在爭著去做，看看你是不是在這些人裡面。
1.家族式的家長
一個班裡總共有30個學生，但是微信家長群裡卻有近100個人，這樣的群裡除了老師和孩子父母之外，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等等。不知道該說這樣的家庭和諧呢還是別的。老師一再群裡發了關於孩子的事，這一家人就開始討論起來的，給人感覺這更像是一個家族群。
鬧鬧奶爸認為，微信家長群裡最多就是孩子父母在裡面就行了，如果家裡的長輩也關係孩子的話，老師發了消息，讓孩子父母轉發到自己的家人群裡就可以了。家長群畢竟是這一個班級的，只留個代表就行了，在群裡過多的討論自家孩子的事，容易影響老師的工作。而且也會影響老師和其他家長的溝通。
2.愛拍馬屁的家長
家長群是為了方便老師和家長的溝通，讓家長更好的瞭解孩子在校生活和學習情況，但最終老師和家長的目的是讓孩子能更好的學習，所以不管是家長還是老師都是為孩子服務的，誰有問題都應該及時指正。就像上面說到的那個家長，明明是老師的失誤，作為家長我們理解老師，不能誰都不犯錯誤，但是像明明老師的失誤，還在拍老師馬屁的情況，那是不應該的。
我們老師和家長都是為孩子服務，看到不合理的地方，我們及時調整，給孩子一個更好的學習環境。不要一味拍馬屁，助長不正之風。
3.愛炫耀的家長
孩子多才多藝是每個家長都希望看到的，而且每個家長都以自己的孩子為榮。有的家長經常在微信群裡炫耀自己的孩子學會了二胡，發一段孩子拉二胡的視頻，然後還經常發孩子寫作業、做手工的視頻。這樣的行為嚴重影響了老師和其他家長的工作，而且還助長了家長之間的攀比之風。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
現在很多微信家長群裡有這樣的不正之風，這3種家長真的讓人厭惡，但在微信家長群裡，你卻在爭著去做，看看你是不是在這些人裡面。
1.家族式的家長
一個班裡總共有30個學生，但是微信家長群裡卻有近100個人，這樣的群裡除了老師和孩子父母之外，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等等。不知道該說這樣的家庭和諧呢還是別的。老師一再群裡發了關於孩子的事，這一家人就開始討論起來的，給人感覺這更像是一個家族群。
鬧鬧奶爸認為，微信家長群裡最多就是孩子父母在裡面就行了，如果家裡的長輩也關係孩子的話，老師發了消息，讓孩子父母轉發到自己的家人群裡就可以了。家長群畢竟是這一個班級的，只留個代表就行了，在群裡過多的討論自家孩子的事，容易影響老師的工作。而且也會影響老師和其他家長的溝通。
2.愛拍馬屁的家長
家長群是為了方便老師和家長的溝通，讓家長更好的瞭解孩子在校生活和學習情況，但最終老師和家長的目的是讓孩子能更好的學習，所以不管是家長還是老師都是為孩子服務的，誰有問題都應該及時指正。就像上面說到的那個家長，明明是老師的失誤，作為家長我們理解老師，不能誰都不犯錯誤，但是像明明老師的失誤，還在拍老師馬屁的情況，那是不應該的。
我們老師和家長都是為孩子服務，看到不合理的地方，我們及時調整，給孩子一個更好的學習環境。不要一味拍馬屁，助長不正之風。
3.愛炫耀的家長
孩子多才多藝是每個家長都希望看到的，而且每個家長都以自己的孩子為榮。有的家長經常在微信群裡炫耀自己的孩子學會了二胡，發一段孩子拉二胡的視頻，然後還經常發孩子寫作業、做手工的視頻。這樣的行為嚴重影響了老師和其他家長的工作，而且還助長了家長之間的攀比之風。
鬧鬧奶爸認為是金子總會發光的，你的孩子足夠優秀，一定會被老師發現的，而且同學也會喜歡他的，有時間發視頻到群裡，不如多花時間陪陪孩子。
鬧鬧奶爸是農村長大的，我記得我們小時候除了一學期一次的家長會，很少會有家長去學校，家長對我們在學校的瞭解，就是不知道具體什麼情況，反正沒有出大亂子。但現在不一樣了，隨著網絡和各種通信設備的發展，現在的手機簡直就是無所不能。微信家長群也就應運而生了，老師佈置的作業、孩子的在校表現、學校需要家長配合的工作等等都會發到家長群裡。家長群本來是方便學校老師和家長溝通了解孩子情況的，但是現在卻逐漸變成了一個小社會。
有一次一個家長找我聊天，說有一天老師放學的時候忘記佈置學校的任務了，晚上在家長群裡又補充通知了一下。本來這件事是老師的失職，但是卻有家長在群裡誇老師真心細，及時發現了問題，而且還有好多家長在跟風。明明是老師的失誤，卻被家長表揚了，這真的是讓人很無語，竟然還有那麼多家長跟風誇老師。
現在很多微信家長群裡有這樣的不正之風，這3種家長真的讓人厭惡，但在微信家長群裡，你卻在爭著去做，看看你是不是在這些人裡面。
1.家族式的家長
一個班裡總共有30個學生，但是微信家長群裡卻有近100個人，這樣的群裡除了老師和孩子父母之外，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等等。不知道該說這樣的家庭和諧呢還是別的。老師一再群裡發了關於孩子的事，這一家人就開始討論起來的，給人感覺這更像是一個家族群。
鬧鬧奶爸認為，微信家長群裡最多就是孩子父母在裡面就行了，如果家裡的長輩也關係孩子的話，老師發了消息，讓孩子父母轉發到自己的家人群裡就可以了。家長群畢竟是這一個班級的，只留個代表就行了，在群裡過多的討論自家孩子的事，容易影響老師的工作。而且也會影響老師和其他家長的溝通。
2.愛拍馬屁的家長
家長群是為了方便老師和家長的溝通，讓家長更好的瞭解孩子在校生活和學習情況，但最終老師和家長的目的是讓孩子能更好的學習，所以不管是家長還是老師都是為孩子服務的，誰有問題都應該及時指正。就像上面說到的那個家長，明明是老師的失誤，作為家長我們理解老師，不能誰都不犯錯誤，但是像明明老師的失誤，還在拍老師馬屁的情況，那是不應該的。
我們老師和家長都是為孩子服務，看到不合理的地方，我們及時調整，給孩子一個更好的學習環境。不要一味拍馬屁，助長不正之風。
3.愛炫耀的家長
孩子多才多藝是每個家長都希望看到的，而且每個家長都以自己的孩子為榮。有的家長經常在微信群裡炫耀自己的孩子學會了二胡，發一段孩子拉二胡的視頻，然後還經常發孩子寫作業、做手工的視頻。這樣的行為嚴重影響了老師和其他家長的工作，而且還助長了家長之間的攀比之風。
鬧鬧奶爸認為是金子總會發光的，你的孩子足夠優秀，一定會被老師發現的，而且同學也會喜歡他的，有時間發視頻到群裡，不如多花時間陪陪孩子。
一切為了孩子，還微信家長群一個良好的環境，從我們每個家長做起。微信家長群不是一個簡單的社交圈子，而是關乎孩子的教育圈子。它讓老師更加重視自己的工作，也讓家長更好的配合老師的工作，一起維護好，一切為了孩子。我是鬧鬧的奶爸，讓您育兒更輕鬆。