'哈佛教授：無數孩子被這碗“毒雞湯”毀掉！不少家長仍深信不疑'

如果孩子不喜歡，就不要強迫他？1碗毒雞湯害了多少中國家庭？

“快樂的教育方法，需要釋放孩子的天性，如果孩子不喜歡，就不要強迫他，讓孩子擁有快樂的童年比任何事情都重要”。

當談到歐美的“素質教育”時，上述的說法經常被提及，甚至間接促進了教育部的“減負”改革，即使現在仍有很多家長所追尋。然而，這句話所包含的含義，對於中國式家庭來說，是一碗毒雞湯一樣的存在。

哈佛教授：無數孩子被這碗“毒雞湯”毀掉！不少家長仍深信不疑

哈佛大學的一位老教授心痛，這碗有毒的雞湯摧毀了多少孩子，但中國式的父母仍然相信它！

請不要急於反駁，不要急於提倡歐美髮達國家的教育，渴望通過快樂教育的方法，培養無數諾貝爾獎獲得者，而在傳統教育中培養多少失業者。教育就要因社會發展程度來看的，而外國的教育方法未免適合中國人。

西方國家追求快樂教育和素質教育，但他們實行雙重標準。在公立學校，教師確實把快樂作為頭等大事，讓孩子擁有快樂的童年，然後孩子成年之後，想要改變命運的機會也比較的小。

那些社會精英和財閥是富裕而嚴格的，他們對子女的教育甚是嚴格，比國內的教育還要嚴厲，在未來，他們的階層自然穩定的，這才是他們獲得諾獎的前提。

一個人天生具有“喜歡”的本能，但是喜新厭舊也是人之本能。有一種喜歡忙碌和厭倦的本能。大人都是這樣，孩子也不例外。孩子看著同樣的新東西，會撒嬌的和父母說“我喜歡這個”，但熱愛可能不會持續兩天，家裡堆積了無數的玩具，看到新的仍然想要，這就是小孩子的天性。

孩子必須上學，或學習其他技能或做事，無論是困難，有用無用，他都想逃避，想做其他更悠閒，有趣的事情。

作為父母，你真的應該放縱你的孩子，讓他追求想要做的事情嗎？

縱觀社會中有所成就的人，他們不是“適者生存”，而是“強者的生存”。他們的成功不是因為生命中有多麼的熱愛，而是因為他們堅持不懈地堅持到最後。

沒有那個人天生就是喜歡吃苦的，安逸、享受是一種人性。但只有打破這種本性，孩子才能有一天成為“想要成為的人”。

關於孩子的教育方法，父母也不要一味的追求什麼快樂教育，放任孩子隨意成長，該管的時候還是要管的。