“媽媽,我不想學了”,兩個媽媽的迴應,直接影響了孩子的人生

不完美媽媽 游泳 英語 錦鯉 錦鯉媽咪 2019-04-06

本文為錦鯉媽咪原創作品,圖片為錦鯉媽咪原創插畫,歡迎個人轉發、收藏。

當孩子說:“我不想學”時,家長該怎麼回答?首先要想清楚這件事。

現在社會,大部分家庭都已經步入了小康社會,生活狀態也不像從前了,孩子也都是當成“未來領袖”來培養,不怕沒有錢,就怕孩子輸在起跑線。從小就讓孩子學習各項技能,希望孩子長大成為樣樣精通的小能人

但是家長是否真正考慮過孩子的感受,孩子是否能接受每天繁重的課上任務,課後的作業輔導,每週還要各項培訓。每天繁忙的已經趕上了一個成年人,孩子就不會反抗嗎?

“媽媽,我不想學了”,兩個媽媽的迴應,直接影響了孩子的人生

“媽媽,我不想學了”

西西的兒子從小就特別聽話,也很乖巧。西西那個年代比較窮,從小也沒有學過什麼一技之長。進入社會之後就感覺自己樣樣都不如別人。既然現在條件好了,就給孩子多學習一些技能。在孩子的空餘時間,給孩子報了唱歌,跳舞,畫畫,小提琴,沒有一點空餘時間,孩子每天都忙忙碌碌的。

直到有一次,媽媽又讓兒子去學習游泳,兒子第一次拒絕了西西。他說:“我每天都很累,沒有自己的一點時間,我不要再學了!”媽媽第一次被兒子反駁,一時之間不知道該怎麼去回答兒子,就生氣地走了。

當天晚上,媽媽看到一檔節目,裡面蔡永康說了一句話:

15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會耶。”18歲覺得英文難,放棄英文,28歲 出現一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶。”

西西覺得這句話很有道理,可以拿去教育兒子。於是西西就把兒子叫過來,講了這些話,可兒子卻說:“我害怕水,我不學,如果以後有女孩,因為我不會游泳就不理我,那她也太不在乎我了,我寧可不理她了。”西西覺得孩子這是蠻不講理,一時之間又不知道如何勸說。

而跟西西一個公司的同事小娜,也遇到了同樣的問題,西西跟小娜抱怨的時候,小娜說:“我直接告訴我兒子,你可以選擇一個你想學的,我們一起討論。後來我兒子就選了架子鼓,現在打得可好了。”

孩子的世界也需要理解,尊重,沒有人喜歡被別人安排的人生,試想如果自己被強迫做一件事,自己的內心又有何感想呢?

“媽媽,我不想學了”,兩個媽媽的迴應,直接影響了孩子的人生

孩子說“不”,家長切記不要急忙反駁

當孩子說出,我不想學的時候,家長應該給其講道理?還是強迫其必須學?其實家長在回答孩子之前,先自我反省,有些技能是否有必要性,再做處理。

1.詢問孩子原因

孩子不想做某些事情,肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候,家長可以先問清孩子是什麼導致你不想去學,千萬不要直接大道理,說為孩子好之類的話,強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2.想想這件事,真的必須學嗎?

當孩子說“不”的時候,家長需要先自我反省一下,這件事如果孩子不去做究竟可以不可以,不學習的後果是不是很嚴重,還是家長自我認為的必須學習,亦或是看到別家孩子報的輔導班,不想孩子落後,才開始想要孩子報的輔導班。家長需要先反省好這個任務,究竟有沒有一定的目的性

3.如果覺得很必須,但孩子不願意,我能不能接受?

家長在回答孩子之前需要想清楚,給孩子報的輔導班確實是孩子必須要學的,而且對孩子今後的發展道路有一定的幫助。那麼現在孩子不願意,作為家長是否能接受不學,還是強迫孩子必須學,考慮清楚這一點可以再回答孩子。

4.這件事,可不可以晚點學?

亦或者孩子現在不能接受報名這個輔導班,但是確實是必須要學的,家長需要考慮的是這件事情可不可以推遲進行,孩子暫時不能接受,等過段時間壓力沒那麼大,或者其他情況,再選擇讓孩子學習。

“媽媽,我不想學了”,兩個媽媽的迴應,直接影響了孩子的人生

有效的溝通,事半功倍

家長考慮好這些因素之後,可以再和孩子進行溝通,處理問題。可以做到有效的讓步,或者讓孩子舒服地接受這一過程。

1.說出自己的想法

第一步,家長需要跟孩子說出自己的想法,比如說為什麼讓孩子學游泳,是希望孩子多一個求生的技能,作為父母不能永遠陪伴孩子,孩子總有一天會長大,當孩子有一天突然出現危機的時候,別人父母都幫不到自己,希望孩子自己可以通過自己的技能來解救自己。

其次游泳更是鍛鍊身體的好項目,希望孩子可以學會。孩子雖然之前不理解,聽到父母的想法之後,一般都會慢慢地開始妥協,知道父母是為孩子好。

2.站在孩子的立場上分析

接下來,當然就是站在孩子的角度去分析,作為父母肯定是知道孩子每天上課,放學就是各種輔導班,很累。父母也希望孩子有個快樂的童年,無憂無慮的。但是作為孩子,發現班級中很多同學能歌善舞,自己卻什麼都不會,孩子會不會失去自信心。孩子到了社會上,很多人都比孩子優秀,那時候再學習就已經晚了。

3.如果必須,不學不能接受,也不能拖,嘗試找到折中的解決辦法

如果說完以上兩點孩子還是不能接受,堅決不想學,但是這項技能又是孩子必須要學會的,而且還不能拖,父母可以嘗試和孩子溝通找個折中的辦法。比如有沒有輔導班是沒有那麼重要的,給孩子先停下來,學習這項必須完成的任務。可以和孩子溝通解決,其實孩子都是很講道理的,一般都是可以找到解決方法的。

4.必須站在互相尊重的基礎上,切勿獨裁

孩子在上輔導班的問題上說“不”,家長一定不要強行給孩子報,報完之後也不聽孩子意見,直接給孩子送過去學,孩子需要最基本的尊重和理解。俗話說“強扭的瓜不甜”,越是強迫,越是適得其反。親子教育最忌諱的就是獨裁。

“媽媽,我不想學了”,兩個媽媽的迴應,直接影響了孩子的人生

孩子不是附屬品,是個有血有肉的人

其實現在很多的父母給孩子報各類輔導班,都是一拍腦門就決定了,有時候可能看個電視覺得萬一小孩以後遇到溺水怎麼辦,現在開始必須學。萬一小孩以後一項技能都沒有怎麼辦,現在開始學。

1.孩子的真實興趣

當現在的孩子被輔導班壓得喘不過氣的時候,作為父母是否真的考慮過孩子喜不喜歡,孩子的興趣愛好究竟是什麼,都說有興趣的事情做起來才會事半功倍。而沒有興趣的事,即使做也平平無奇。唱歌,跳舞,吹拉彈唱,想提升孩子的同時,先考慮孩子是否感興趣才是最重要的。

2.孩子的性格是否適合

一個柔柔弱弱的女孩子,家長去讓孩子學習跆拳道,希望孩子將來不受別人欺負,結果弄得渾身都是傷。 一個天性內斂的孩子,家長為了鍛鍊孩子,讓其去學習表演,無形中給其增加了巨大的壓力。

家長該去了解自己的孩子,究竟屬於什麼樣的性格,再為其選擇合適的興趣班。按照孩子固有的個性去發展孩子,孩子也可以享受到快樂,父母也會比較省心,最終也會做出一定的成績。

3.到底是孩子需要還是自己需要

當然也有一類家長因為自己在這方面想有所發展,但是自己年紀大了,沒有辦法做到,就把這種希望寄託在孩子身上,這種興趣寄託很多家長都存在。但是卻不以為然的,覺得是為了孩子好,其實父母更應該審視自己,看清楚究竟是孩子需要還是自己需要。

明明就是典型的案例,明明的媽媽一直都想當明星,但苦於自己年歲大了,也沒有年輕的容顏,加上確實沒有學過表演,所以只能是一直做著明星夢。

後來明明漸漸長大了,就開始給明明張羅著報表演班,然後希望明明跟著表演班各地去表演,增加經驗,但是明明一點也不喜歡錶演,不想在眾人面前去展現自己,所以即使進了表演班,每次的角色都是配角,媽媽卻每次都責怪明明。

孩子是一個有思想有靈魂的人並不是父母的私有物品,當今的很多父母都忽略了孩子自身的想法,把自己的想法強加於孩子,從不問孩子願不願意,喜不喜歡,總之父母說要做,孩子就必須做。

在人生的道路上,父母應該和孩子共同成長,不要試圖做一個統治者,獨裁者,還孩子一個健康快樂的童年。

我是幸運的錦鯉媽咪,在生娃帶娃的路上過關斬將。關注我,學習最實用的孕產、育兒知識,有關於這方面的困惑,也可以給我發私信哦。希望我的回答,可以幫助到您,為您解決一點困惑。

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