'為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因'

不完美媽媽 讀書 春風十里書香遠 2019-08-29
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為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因!

有一位家長告訴我,她發現一個比較奇怪的現象,就是有些家長根本就不管孩子,但是孩子很優秀,成績也很好。而有些家長,天天看著寫作業,可成績就是上不去。她很納悶。對這位家長,我告訴她一句話:管是為了不管!

家長越不管,孩子成績越好,這是你只看到了人家不管的這個時期,你沒有看到人家管的那個時期。

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為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因!

有一位家長告訴我,她發現一個比較奇怪的現象,就是有些家長根本就不管孩子,但是孩子很優秀,成績也很好。而有些家長,天天看著寫作業,可成績就是上不去。她很納悶。對這位家長,我告訴她一句話:管是為了不管!

家長越不管,孩子成績越好,這是你只看到了人家不管的這個時期,你沒有看到人家管的那個時期。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

孩子

這些看上去不管孩子的家長,是真的不管嗎?我把一位同事的經歷,講給你聽以後你就明白了。

我同事孩子讀書的那一年,是他最苦惱的一年。他的孩子也是跟很多孩子一樣,做作業磨蹭,不做作業不上廁所不喝水,只要做作業,什麼事都來了。10分鐘的作業兩個小時也做不完,每天都要陪著,唸叨,一點效果也沒有。後來找了我們學校的一位心理老師,給他專門做了注意力訓練。每天放學後,反正是同事在一起也沒事,就進行訓練,同事每天回家按照老師的要求,有時間就訓練。

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為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因!

有一位家長告訴我,她發現一個比較奇怪的現象,就是有些家長根本就不管孩子,但是孩子很優秀,成績也很好。而有些家長,天天看著寫作業,可成績就是上不去。她很納悶。對這位家長,我告訴她一句話:管是為了不管!

家長越不管,孩子成績越好,這是你只看到了人家不管的這個時期,你沒有看到人家管的那個時期。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

孩子

這些看上去不管孩子的家長,是真的不管嗎?我把一位同事的經歷,講給你聽以後你就明白了。

我同事孩子讀書的那一年,是他最苦惱的一年。他的孩子也是跟很多孩子一樣,做作業磨蹭,不做作業不上廁所不喝水,只要做作業,什麼事都來了。10分鐘的作業兩個小時也做不完,每天都要陪著,唸叨,一點效果也沒有。後來找了我們學校的一位心理老師,給他專門做了注意力訓練。每天放學後,反正是同事在一起也沒事,就進行訓練,同事每天回家按照老師的要求,有時間就訓練。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

注意力

陪孩子做作業,不再念叨,而是找他的閃光點,不停地表揚鼓勵。那一年他陪的非常辛苦,直到二年級的時候,情才有所好轉。到三年級時,他已經基本上不用陪孩子作業了。孩子做作業不再磨蹭,課前都會主動預習,不懂的直接找家長問。看起來已經不用管了,確實越來越好!

從這個經歷中可以看出,人家“管”在了前面,這個時期也是不容易的。不過前面的管,讓孩子養成了好的習慣,主動完成作業,主動學習,喜歡上了看書閱讀。以後的事情,就是每天跟孩子交流,聽孩子開開心心說學習上的事情,學習所得。

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為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因!

有一位家長告訴我,她發現一個比較奇怪的現象,就是有些家長根本就不管孩子,但是孩子很優秀,成績也很好。而有些家長,天天看著寫作業,可成績就是上不去。她很納悶。對這位家長,我告訴她一句話:管是為了不管!

家長越不管,孩子成績越好,這是你只看到了人家不管的這個時期,你沒有看到人家管的那個時期。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

孩子

這些看上去不管孩子的家長,是真的不管嗎?我把一位同事的經歷,講給你聽以後你就明白了。

我同事孩子讀書的那一年,是他最苦惱的一年。他的孩子也是跟很多孩子一樣,做作業磨蹭,不做作業不上廁所不喝水,只要做作業,什麼事都來了。10分鐘的作業兩個小時也做不完,每天都要陪著,唸叨,一點效果也沒有。後來找了我們學校的一位心理老師,給他專門做了注意力訓練。每天放學後,反正是同事在一起也沒事,就進行訓練,同事每天回家按照老師的要求,有時間就訓練。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

注意力

陪孩子做作業,不再念叨,而是找他的閃光點,不停地表揚鼓勵。那一年他陪的非常辛苦,直到二年級的時候,情才有所好轉。到三年級時,他已經基本上不用陪孩子作業了。孩子做作業不再磨蹭,課前都會主動預習,不懂的直接找家長問。看起來已經不用管了,確實越來越好!

從這個經歷中可以看出,人家“管”在了前面,這個時期也是不容易的。不過前面的管,讓孩子養成了好的習慣,主動完成作業,主動學習,喜歡上了看書閱讀。以後的事情,就是每天跟孩子交流,聽孩子開開心心說學習上的事情,學習所得。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

輔導作業

到了這個境界後,看起來真的是不用管了。其實這種不管,就是不用盯著看著了,實質上還是在管,就是這種管變成了親子交流,親子閱讀。

對於孩子的學習,很多家長從一開始就特別看重分數,一旦孩子沒考好,就大發脾氣,大聲訓斥。其實完全是家長錯了。孩子學習的初始階段,最重要的是孩子的學習習慣。

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為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因!

有一位家長告訴我,她發現一個比較奇怪的現象,就是有些家長根本就不管孩子,但是孩子很優秀,成績也很好。而有些家長,天天看著寫作業,可成績就是上不去。她很納悶。對這位家長,我告訴她一句話:管是為了不管!

家長越不管,孩子成績越好,這是你只看到了人家不管的這個時期,你沒有看到人家管的那個時期。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

孩子

這些看上去不管孩子的家長,是真的不管嗎?我把一位同事的經歷,講給你聽以後你就明白了。

我同事孩子讀書的那一年,是他最苦惱的一年。他的孩子也是跟很多孩子一樣,做作業磨蹭,不做作業不上廁所不喝水,只要做作業,什麼事都來了。10分鐘的作業兩個小時也做不完,每天都要陪著,唸叨,一點效果也沒有。後來找了我們學校的一位心理老師,給他專門做了注意力訓練。每天放學後,反正是同事在一起也沒事,就進行訓練,同事每天回家按照老師的要求,有時間就訓練。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

注意力

陪孩子做作業,不再念叨,而是找他的閃光點,不停地表揚鼓勵。那一年他陪的非常辛苦,直到二年級的時候,情才有所好轉。到三年級時,他已經基本上不用陪孩子作業了。孩子做作業不再磨蹭,課前都會主動預習,不懂的直接找家長問。看起來已經不用管了,確實越來越好!

從這個經歷中可以看出,人家“管”在了前面,這個時期也是不容易的。不過前面的管,讓孩子養成了好的習慣,主動完成作業,主動學習,喜歡上了看書閱讀。以後的事情,就是每天跟孩子交流,聽孩子開開心心說學習上的事情,學習所得。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

輔導作業

到了這個境界後,看起來真的是不用管了。其實這種不管,就是不用盯著看著了,實質上還是在管,就是這種管變成了親子交流,親子閱讀。

對於孩子的學習,很多家長從一開始就特別看重分數,一旦孩子沒考好,就大發脾氣,大聲訓斥。其實完全是家長錯了。孩子學習的初始階段,最重要的是孩子的學習習慣。

為什麼有些孩子家長很少管成績卻很好?教師來告訴你原因

習慣

培養良好的學習習慣的過程,就是管的過程,這個管,要有科學的方法,要花費家長大量的時間、精力。但是這個過程是值得的,也是不可省略的,過了這個時期,對於孩子的管理,就要輕鬆自如多了,看上去的不管,其實是高層次的管。

對於有些家長不管孩子,孩子成績還是那麼好,而有些家長管得很嚴,很上心,孩子成績卻不好這個問題,您是怎麼看的?

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