文|C位媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

在網絡媒體十分通達的現代社會，即便是很微小的事件也能衝上媒體頭條得到大家的關注。就比如我們經常在微博、頭條、朋友圈裡看到不少成年人吐槽“熊孩子”行徑。

稍微一暴露在社交媒體上就能引來各種強烈共鳴，紛紛指責“熊孩子”沒教養。不過，今天我們要關注到的卻是一個與“熊孩子”完全相反的小男孩。

​曾經看到過這樣一個短視頻：

一個5歲左右的小男孩跟著年輕的媽媽一起乘坐地鐵。

找到位置之後，媽媽叮囑孩子往自己身邊靠、坐好之後，便自己拿起手機玩了，沒再顧著孩子。

本以為這孩子要像別的“熊孩子”一樣開始各種耍鬧了，沒想到小男孩居然雙手極為規矩地放在雙腿上邊，雙腳也不亂動，不吵鬧，不說話；

安安靜靜地看看這看看那，整個姿勢標準得就像是在認真上課、絲毫不敢鬆懈的樣子。

​但是對於這樣一個“地鐵乖寶寶”，網友們卻起了爭議：

網友健康就好：這孩子才那麼小就這麼規矩、安靜，是不是有點兒太呆板啦？一點兒靈氣都沒有了。聽老人家都說，孩子還是淘氣一點兒好，淘氣的孩子聰明呢！

網友最愛寶貝：這小寶貝多有教養呀！我家娃要是有他一半乖巧，我就省心多啦！在公共場合的確是要安靜、遵守秩序的，這樣才不會被人家吐槽為“熊孩子”呢。

不管少部分懷疑孩子不夠聰明的家長怎麼辯解，大部分人還是很稱讚這小男孩的，覺得這才是真正有教養的孩子，他的父母教得很好。那麼，我們怎麼辨別一個孩子在公共場合是否有教養呢？

1、公共場合不喊不叫、不滿地打滾

不少家長沒有意識到教養和氣質這東西需要從小培養，所以就不會限制孩子平時的言行，覺得即便在地鐵、火車、公交車這些人多的地方亂隨便吵鬧或者爬上爬下也沒關係、並不會妨礙別人，即便有人反感，家長也以“孩子還小”這話為藉口就搪塞過去。

說實話，細節體現出一個人的品性與教養。那些說孩子還小的家長，其實本身就缺乏遵守公共秩序的意識，“熊孩子”身後都有“熊家長”罩著，這話真不假。而一個真正有教養的孩子，即便父母不隨時提醒，不論其年紀大小、所處場合大小，都懂得約束自己、不喊不叫、不滿地打滾。

2、坐有坐樣、站有站樣

真正有教養的孩子，平時不論在家裡還是在公共場合，都坐有坐樣、站有站樣。

孩子的言行都會受到習慣的影響，即便在公共場合也很難“作假”。所以，我們隨便抓一個細節，看看坐樣，看看站相，再看看談吐，就可以看出來這孩子的修養和素質如何。一個言行舉止能夠顧及他人感受、盡力不打擾其他人的孩子，絕對是個有教養的孩子。

​那麼，家長該如何培養出有教養的孩子呢？

1、勿以“惡小”而為之，要給孩子從小立定規矩

千萬不要再凡事都以“孩子還小”為藉口了。現在的孩子都聰明得很，從2歲開始就已經在主動試探和學習家長的原則與規矩了。

所以，家長從孩子會走路、會說話開始就可以用肯定、正向的語言和示範告訴孩子，哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。

比如飯前便後要洗手、食不言寢不語、垃圾要丟進垃圾桶裡、見到長輩要禮貌問好……尤其在像地鐵、公交這樣的公共場合，安靜地坐著或站著才不會影響其他人。

​2、孩子的教養就是父母的教養，家長應當以身作則

家長其實是孩子的一面鏡子，孩子天天看著家長的言行，不論是否有意，孩子都會潛意識地記在心裡，並且會不知不覺地在以後模仿家長的言行。

大部分孩子都有著細微的觀察能力與極強的模仿能力。所以，想要孩子有教養，那麼家長必須自己先有足夠的教養，舉手投足都體現出一個家長為人處世的禮貌、妥帖與得體。

那麼，這樣“身教”環境下成長出來的孩子，其教養不可能會差。

​當然，我們說的家長要給孩子立規矩，並不是說要大聲吼叫孩子、嚴格限制孩子各方面的自由。我們需要掌握好教育與管理的度，以免適得其反。

有時候，家長們潛移默化、此時無聲勝有聲的影響要比干巴巴的說教更加有效。讓我們從自身做起，帶著孩子一起成為有教養、受人尊敬的人吧！

今日互動：你家娃是不是有教養的好孩子？歡迎評論區留言互動。

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