初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學習，一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學習，一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
無論這一年多忙多累，都一定要多花時間瞭解孩子，相信孩子，擠時間關注孩子學習。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學習，一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
無論這一年多忙多累，都一定要多花時間瞭解孩子，相信孩子，擠時間關注孩子學習。
身心的成長也是中考的重要部分，大量的作業會佔用孩子很多的睡眠時間，孩子挑燈夜戰時，別忘了給孩子送上一杯熱水，給予一些關懷。同時，需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時間去學習，不然第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。
此外在飲食起居上要注重營養飲食，做到均衡飲食，保證蛋白質和維生素的攝入。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學習，一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
無論這一年多忙多累，都一定要多花時間瞭解孩子，相信孩子，擠時間關注孩子學習。
身心的成長也是中考的重要部分，大量的作業會佔用孩子很多的睡眠時間，孩子挑燈夜戰時，別忘了給孩子送上一杯熱水，給予一些關懷。同時，需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時間去學習，不然第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。
此外在飲食起居上要注重營養飲食，做到均衡飲食，保證蛋白質和維生素的攝入。
一模歷來作為中考的前奏被各高中所看中，也能正常反映同學的實力，一模難度大是歷年的特點，無需過度緊張，或許你弄不到校排名，不用糾結，平時校排名、班排名具有參考性，一模後的一段時間，學校或會有所動作，其實就是告之你的實力。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學習，一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
無論這一年多忙多累，都一定要多花時間瞭解孩子，相信孩子，擠時間關注孩子學習。
身心的成長也是中考的重要部分，大量的作業會佔用孩子很多的睡眠時間，孩子挑燈夜戰時，別忘了給孩子送上一杯熱水，給予一些關懷。同時，需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時間去學習，不然第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。
此外在飲食起居上要注重營養飲食，做到均衡飲食，保證蛋白質和維生素的攝入。
一模歷來作為中考的前奏被各高中所看中，也能正常反映同學的實力，一模難度大是歷年的特點，無需過度緊張，或許你弄不到校排名，不用糾結，平時校排名、班排名具有參考性，一模後的一段時間，學校或會有所動作，其實就是告之你的實力。
填志願，選擇重點、普通各層次學校，你儘可能地多選幾家，不可盲目僅盯著幾個“高大上”，一報到底不可信，容易沒學上。盲目攀高不可做，孩子到不了上一個層次的學校，家長硬報，最後吃虧。
拿著分數找學校已經沒有可能，教育局嚴格執行招生計劃，任何學校單獨擴招都不可能。要有兜底的學校，以免落空以後沒學上，尷尬難受。
初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，“天下初三一般黑”，你不努力，等於把機會讓給人家，這個努力包括教師、學生，還有每位家長。
學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今後要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。
初三家長，這些要做到：
記錄本的內容包括孩子考試成績，至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關注某一個或兩個學科的單元考、週考、晨考和作業的成績。
包括學習成績(班級排名、年級排名)，生活習慣和親子溝通目標。初三最後學期是個分秒必爭的階段，一定要及時關注孩子在短期內的目標是否能完成，這也能反映孩子當前的狀態。
及時根據報考範圍為孩子選擇好的高中學校，不打無準備之仗。並在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊，這一點家長一定隨時關注。
家長要了解孩子所在學校的學生分數段和升學比例。這樣自己就能根據孩子成績，大概有個心理預期，對於後期學習計劃調整等都會大有益處！
瞭解的途徑是班主任、學校領導、學生家長和校外老師。
老師很忙，初三的老師更忙！所以在和老師溝通時，一定要注意自己的主要目的，每次溝通以5分鐘為宜，內容不易過多，忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優點，尋找一個解決辦法。
家長在幫助孩子學習前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意願而增加孩子的學習負擔。一切學習計劃、輔導，影視在於孩子溝通的前提下進行。
學習細節包括幫助背單詞、課文，讓孩子複述課堂內容(講一個知識點或一道題)，幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中，可調整順序、隨意選擇性打印)。
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通；電視(電腦)時間：中學生每週末不多於三小時，不建議用電腦查作業答案；手機時間：中學生每天不多於十五分鐘，如果學生不能自主管理，其他時間手機要放在客廳。
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學習指導，其他成員配合，切忌在孩子面前教育意見不統一。
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學習，一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是：把孩子送到任何地方學習，都要相信學校、相信老師，避免家長的評價影響孩子對教師和教學的信任。
無論這一年多忙多累，都一定要多花時間瞭解孩子，相信孩子，擠時間關注孩子學習。
身心的成長也是中考的重要部分，大量的作業會佔用孩子很多的睡眠時間，孩子挑燈夜戰時，別忘了給孩子送上一杯熱水，給予一些關懷。同時，需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時間去學習，不然第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。
此外在飲食起居上要注重營養飲食，做到均衡飲食，保證蛋白質和維生素的攝入。
一模歷來作為中考的前奏被各高中所看中，也能正常反映同學的實力，一模難度大是歷年的特點，無需過度緊張，或許你弄不到校排名，不用糾結，平時校排名、班排名具有參考性，一模後的一段時間，學校或會有所動作，其實就是告之你的實力。
填志願，選擇重點、普通各層次學校，你儘可能地多選幾家，不可盲目僅盯著幾個“高大上”，一報到底不可信，容易沒學上。盲目攀高不可做，孩子到不了上一個層次的學校，家長硬報，最後吃虧。
拿著分數找學校已經沒有可能，教育局嚴格執行招生計劃，任何學校單獨擴招都不可能。要有兜底的學校，以免落空以後沒學上，尷尬難受。
馬上你們就要面臨自己初三階段的第一次大檢閱——一模考試，而從現在的你們行動中，我看不到整裝待發的狀態，我感受不到你們踏實努力的拼搏勁頭。
其實，你累，我知道，我知道你也為了作業寫到深夜，每天早晨伴隨著星星而來到學校，晚上星星照亮了你回家的路。
可是，現在所有的初三學生都是這樣度過的，不只有你一個人。
孩子們，距離中考就剩150天了，沒有多少時間可以去揮霍了，沒有多少玩樂的時間了。
請真正的行動起來，努力拼搏起來，在初三的衝刺路上，有你，有老師，我們一起努力！
不要拿“學不進”、“沒天賦”當藉口，如果你們沒有試過放棄週末看電視、打球、玩手機遊戲、聊微信的時間來做一套數學試卷；如果你們沒有試過要求自己在週末的早上六點起床，六點半到公園或學校背英語單詞、古詩文。如果你們沒有試過在算了五遍的二次函數或是解析幾何仍然算不出來的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上繼續工工整整地寫上第六遍的解題步驟。
如果你們沒有試過，那就沒有資格說“學不進去”，因為你們連想學的慾望都沒有。
如果你們的化學次次不及格，卻沒有試過把書認認真真看一遍又一遍，把不懂的，哪怕是一丁點的問題寫在本子上，一個一個找老師解決；如果你們的物理每次都拖班級後腿，卻沒有把不會的題羅列出來，給自己找到十個類似的題，反覆練習；如果你們的作文總是拿到很低的分數，卻不會認真的練練自己寫的字，不想去書店找一本書靜靜的坐在一旁閱讀。
如果你們沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當做逃避的理由。
我知道，你們迷茫！你們浮躁！我知道你們很想找個理由，逃離作業、逃離教室、逃離這個令人窒息的初三生活。那麼，你們逃離的不僅僅是這些，你們有一天也會長大，也要肩負起自己的人生，這個世界上有多少人每天埋頭苦幹卻只能勉強維持溫飽，有多少人風餐露宿卻只能領著微薄的薪水，我不希望你們成為這樣的人。
我們也曾有過你們的年華，那時的同學，現在總習慣去假設，如果當初可以剋制一下自己的懶惰，如果當初可以少打一場籃球多看一本教材，如果當初可以靜下心來整理一下筆記，或許就不是現在這樣的結局，他們那時總會說：“沒事！中考還早”，在無數“還早”聲中，他們錯過了一分又一分，最後他們順利的完成了初中學業，踏入了我們身邊的小城，他們成了保安、環衛工、菜市場的大媽、有的還圍在了垃圾桶邊。
所以，孩子們，加油吧！讓自己的“假如初三......”變成“既然如此......”和“那麼以後......”