這是我在帶孩子的過程中，發現的一個現象，也許不具備共性，但也帶給了我一點思考。現在寫在這裡，拋磚引玉，一起在育兒路上陪著孩子成長。
鄰居家有一個特別內向的男孩，叫陶陶，特別喜歡蹲地上看螞蟻，一看就是半個小時。每次，他奶奶都催著他趕快走，但孩子就是不走。
陶陶的這個性格，曾讓我家孩子的奶奶羨慕了很久。因為我家孩子太愛跑了，尤其喜歡去一些坑窪不平的路上跑。每次，孩子奶奶都得拼了老命去追，還擔心孩子摔了。如果我家孩子能夠蹲那裡看螞蟻，孩子奶奶應該是求之不得的啊！
不過，就在我家孩子奶奶羨慕陶陶的時候，陶陶奶奶卻羨慕我家孩子活潑好動。話說，這好像是很多家長的通病，總是看不見自己孩子的優點而羨慕別的孩子的優點。
每一種性格都有各自的優點和缺點，每一種性格也都有屬於它的偉大人物誕生。不過，作為家長，總是希望自己的孩子能夠全面發展，眼看著其他的孩子活潑可愛，聰明靈動，再看自己的孩子見生人都害怕，自然有一種說不出來的失落。
又或者看見別的孩子注意力集中，觀察仔細，而自己的孩子太好動，坐都坐不住，自然有一種急火攻心縈繞心頭。
這種情況比較常見，因為每當好幾個家長在一起聊天的時候，總是非常謙虛地說，我家孩子怎麼怎麼不好。尤其是有別的家長在誇獎孩子的時候，家長更是表現得很謙虛，甚至一竿子就把孩子拍岸上，為此家長還不得不找幾個例子才佐證自己。
我也是這樣得家長，每當別的家長表揚自己孩子的時候，總是要謙虛一番。不過，好在我從不當著孩子的面”謙虛“。如果這個時候孩子離得遠，我自然會謙虛；但如果孩子就在跟前，我就順勢把這個表揚扔給孩子：”你看，阿姨在表揚你哦！"
我鄰居家有一個特別懂事的小姐姐，每次見到她帶著弟弟在下面玩，都很照顧弟弟。好幾次和她的媽媽一起聊天，我都忍不住表揚這個小姑娘。可是，孩子媽媽總是一臉不屑：“你看她在外面多照顧弟弟，在家可是小霸王。昨晚還剛和她弟弟打一架呢！”
小姐姐每次聽到媽媽這樣說，眼神裡的光彩都會立刻消失。看得出，小姐姐很在乎媽媽的評價呢！
這兩年來，各個城市都推出了旅遊套票，其實就是一張卡，持卡人可以不限量去本市的一些旅遊景點玩。
我所在的城市也推出了這樣一種年票，只要59塊錢。我和好幾個同事去年都辦了一張，不貴，卻包含了動物園、植物園、遊樂園等各個地方。
其實兩位同事，家裡分別都有一個小男孩，年齡相差半歲吧。這兩個孩子，在近一年的時間裡，一個特別愛去遊樂園，一個特別愛去動物園。
也許是他們的性格導致了他們這樣的選擇，也許是家長的有意引導，總之這兩個孩子表現出了完全不同的氣質。
愛去遊樂園的孩子，運動細胞特別強壯，身材靈活，跑、跳、躍、彈樣樣精通。我猜想，遊樂場裡的攀爬設施一定給了這個孩子足夠的訓練，以至於他現在跑得比大孩子還快。不過，這孩子坐不住，坐一會就蹦跳起來了。
愛去動物園的孩子，觀察能力很強，能獨自一動不動觀察動物半個小時。動物園裡的動物們應該給了這個孩子極大的樂趣，以至於他畫出來的動物惟妙惟肖。不過，這孩子體格瘦弱，喜靜不喜動。
於是，這兩個孩子，在選擇消磨時間的方法和地方的時候，又進一步強化了自己的性格。那個愛去遊樂場的孩子，變得更加活潑而好動，運動細胞變得更加強壯；而那個愛去動物園的孩子，則變得更加安靜，更善於觀察事物。
面對孩子的這種選擇，作為家長，原本不應該干涉的。但如果孩子的這種選擇已經嚴重影響了孩子的健康，家長就要合理引導了。
比如，我同事家喜歡去動物園的孩子，變得越來越不愛出門了，每天就喜歡呆自己房間搗鼓，有時候連吃飯都叫不出來，但家長又發現不了孩子具體做了什麼事情。我同事曾一度以為孩子會不會有自閉症。
那個總是去遊樂園的孩子，也變得越來越活潑，注意力也明顯低於其他孩子。為此，孩子媽媽一度懷疑孩子是不是有多動症。
不過，去年寒假，因為沒有人看孩子，我們都把孩子帶到了單位。兩個性格截然相反的孩子，居然玩在了一起，還特別開心。活潑的那個跟著穩重的這個學會了五子棋，喜歡上了繪畫；穩重的這個跟著活潑的那個學會了踢足球，喜歡上了奔跑。
孩子總是按照自己的性格，選擇自己願意做的事情。作為家長，別總是盯著別的孩子的優點，然後帶著有色眼鏡看自己的孩子。多多發現自己孩子的優點，併合理引導，就一定讓孩子全面發展，健康成長。
很多時候，家長做不好的事情，其實讓孩子的朋友來做，效果會出奇的好呢！