孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

10 個回答
童妈悦成长
2019-09-13

這種情況太多了吧。如果能多語言發展最好啦,但現實各方面的原因達不到,其實也沒關係的。

聽過一個蠻奇怪的事,就是爸爸媽媽在家都是說粵語,孩子兩三歲會說也會聽,後來去了幼兒園全是普通話的環境。回到家,爸爸媽媽說粵語,寶寶們說“你們在說什麼,我聽不懂”,只能改回普通話。

這種情況太多了吧。如果能多語言發展最好啦,但現實各方面的原因達不到,其實也沒關係的。

聽過一個蠻奇怪的事,就是爸爸媽媽在家都是說粵語,孩子兩三歲會說也會聽,後來去了幼兒園全是普通話的環境。回到家,爸爸媽媽說粵語,寶寶們說“你們在說什麼,我聽不懂”,只能改回普通話。

這種家庭裡用方言,學校用普通話的情況尚且不能讓孩子多語言發展,更何況一些家庭都不用方言交流的。

現在大家也不太關注方言,而是關注英語啊,語言藝術這些,就是在表達上的一個精進和國際化。最重要的是敢表達,我們去國外做工程的,一些小領導敢於表達,不扭捏不怕自己說錯的,拋開口音來說,反而他們是英語進步最快的。

這種情況太多了吧。如果能多語言發展最好啦,但現實各方面的原因達不到,其實也沒關係的。

聽過一個蠻奇怪的事,就是爸爸媽媽在家都是說粵語,孩子兩三歲會說也會聽,後來去了幼兒園全是普通話的環境。回到家,爸爸媽媽說粵語,寶寶們說“你們在說什麼,我聽不懂”,只能改回普通話。

這種家庭裡用方言,學校用普通話的情況尚且不能讓孩子多語言發展,更何況一些家庭都不用方言交流的。

現在大家也不太關注方言,而是關注英語啊,語言藝術這些,就是在表達上的一個精進和國際化。最重要的是敢表達,我們去國外做工程的,一些小領導敢於表達,不扭捏不怕自己說錯的,拋開口音來說,反而他們是英語進步最快的。

所以需要的反而是鍛鍊自己的語言表達能力,而不是說說哪種方言或語言。當然,如果你會某種方言,有助於拉近方言的當地人距離,但這個已經不太重要了。語言就是交流用的,現在方言的使用環境並不多了,所以這些就順其自然吧,好與不好,個人認為也沒什麼所謂。

霄瑶公子妈妈
2019-09-12

孩子一直說普通話,不會說方言的情況,基本存在於父母不是一個地方的人,兩個人交流需要用普通話的環境。這種情況現在很多見,所以孩子只會說普通話,不會說方言的情況也就越來越多。

舉我自己為例:我河南的,我老公陝西的,我倆交流天天是說普通話。所以,我們帶孩子,都是說的普通話。雖然現在給陝西的公婆帶孩子的時間多一些,公婆說方言,但我家孩子,還是隻會說普通話,方言一句都不會。

我同事是江西的,她老公是上海的,他們在家說普通話,她女兒也是隻會說普通話,不會說上海話,但是可以聽懂上海話。

方言是一個地方人的通用交流語言,會方言就說明他是這個地方的人,畢竟方言給人的感覺比說普通話更親切。如果有條件的話,可以教孩子說方言,但也不可太過強求,畢竟不管是方言還是普通話,都是孩子表達、交流、溝通的一種語言。針對題主的問題,個人認為會方言更好,不會也沒什麼損失。現在互聯網時代,大家的思想也越來越開放,能接受的事物也越來越多。你重點是要如何把孩子培育好!

真有趣orz
2019-09-12

西梅媽媽你好!

我和您家孩子一樣,一直說普通話,不會家鄉話,我可以跟你分享一下這種經歷的好處和壞處。

從我有記憶的時候起,就是我只說普通話,但我的家裡人都說家鄉話。到現在我已經成年,一直學不會家鄉話。

一般小孩子開始有記憶也就三歲以後吧,所以,我在剛學說話的時候肯定也是會說家鄉話的,但是長大到三歲以後就只說普通話了。

村子裡只有我是這樣的,這種奇怪的現象家裡人也很難解釋清楚為什麼我不會家鄉話了。

這樣的孩子,有幾個特點:

首先聽懂別人說家鄉話是毫無問題的,因為周圍的人都是說的家鄉話,自然而然就聽懂了。

其次,和別人溝通也沒有問題。普通話只要看電視的人,大都能聽懂。有時候我的普通話裡會加入一些家鄉話的特殊的用詞,和周圍的人溝通習慣了也是沒問題的。

如果您覺得不會家鄉話是一種缺憾,可以潛移默化的教孩子說。如果教不會,就讓孩子多見世面。

這樣的孩子,見的世面越多越不受這個缺憾的影響,見的世面越少越受困擾。

因為家鄉話只存在於我們生活的一小片地方,走出生活的地方,會發現外面的世界還很大,而且在外面的世界,會不會家鄉話根本不是一個問題。

如果一輩子都只能待在村子裡,又沒有突出的技能的話,不會家鄉話肯定會給孩子的人生帶來一點難受的。

许淘淘
2019-09-11

我兒子也只說普通話,但我帶他回老家過春節時,他就跟家鄉孩子玩在一起,也能聽懂我們家話,我說老家方言他還偶爾學個一句兩句,我的建議是不要苛求去說普通話或者說方言,孩子大了自然有自己的選擇,只要能聽懂家鄉的方言就行😁

童甘共苦
2019-09-13

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我的回答是:說普通話好,全世界都在學中國話,也就是我們國家的普通話。

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我的回答是:說普通話好,全世界都在學中國話,也就是我們國家的普通話。



我們的國家越來越強大了,隨著社會的不斷髮展,說普通話也成為了我們的通俗語言。俗話說得好,“學好普通話,走通天下都不怕”。

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我的回答是:說普通話好,全世界都在學中國話,也就是我們國家的普通話。



我們的國家越來越強大了,隨著社會的不斷髮展,說普通話也成為了我們的通俗語言。俗話說得好,“學好普通話,走通天下都不怕”。

我是廣西人,而我老公是貴州人,我們常年也在外工作,兩個孩子也是自己帶,我說方言他聽不懂,他說方言我也聽不懂,久而久之我們都說普通話,現在孩子3歲多了,也是說普通話。
如今的方言只是限制在一個小地方,一個村裡的人就會說方言,我們現在的鎮上都是說普通話,可能是因為外來人口太多了,還是因為成了一種習慣,大家都說普通話。如果你非要孩子說方言,就帶孩子回老家住上一年半載,什麼方言都搞定了。

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我的回答是:說普通話好,全世界都在學中國話,也就是我們國家的普通話。



我們的國家越來越強大了,隨著社會的不斷髮展,說普通話也成為了我們的通俗語言。俗話說得好,“學好普通話,走通天下都不怕”。

我是廣西人,而我老公是貴州人,我們常年也在外工作,兩個孩子也是自己帶,我說方言他聽不懂,他說方言我也聽不懂,久而久之我們都說普通話,現在孩子3歲多了,也是說普通話。
如今的方言只是限制在一個小地方,一個村裡的人就會說方言,我們現在的鎮上都是說普通話,可能是因為外來人口太多了,還是因為成了一種習慣,大家都說普通話。如果你非要孩子說方言,就帶孩子回老家住上一年半載,什麼方言都搞定了。

至於孩子會不會說方言這個問題,其實根本就不是問題。我們國家的普通話是全國通用,你有時間教孩子說方言,還不如多教孩子學習一門外語,將來對孩子有所幫助,這才是一技之長。

周凌溧育儿问答
2019-09-13

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我認為好。

因為現在大多數人都說普通話,在學校也得說普通話,孩子會說普通話更有利於他在學校的生活和學習。

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我認為好。

因為現在大多數人都說普通話,在學校也得說普通話,孩子會說普通話更有利於他在學校的生活和學習。



我認識一些孩子,由於是爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶都是說家鄉話,導致孩子只會說家鄉話,到了學校,因為是本地的學校,同學和老師都可以聽懂,但學習方面就很困難了,讀書需要普通話,他適應不了,拼音完全不行,老師經常批評,父母也很著急,孩子也越來越不願意上學。

我和我先生是不同省的,我們一直講普通話,我孩子也一直只會說普通話,我和先生的家鄉話,孩子都不會說,孩子的拼音根本不用操心。

現在,她大了,也會說一點我和先生家的家鄉話。

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我認為好。

因為現在大多數人都說普通話,在學校也得說普通話,孩子會說普通話更有利於他在學校的生活和學習。



我認識一些孩子,由於是爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶都是說家鄉話,導致孩子只會說家鄉話,到了學校,因為是本地的學校,同學和老師都可以聽懂,但學習方面就很困難了,讀書需要普通話,他適應不了,拼音完全不行,老師經常批評,父母也很著急,孩子也越來越不願意上學。

我和我先生是不同省的,我們一直講普通話,我孩子也一直只會說普通話,我和先生的家鄉話,孩子都不會說,孩子的拼音根本不用操心。

現在,她大了,也會說一點我和先生家的家鄉話。



家鄉話只是一個地方人的象徵。有時候作為某個地方的人,卻不會說這個地方的話,就顯得自己有點冒牌貨。

出門在外,遇到老鄉,難免會說家鄉話,但自己不會說,怎麼證明呢?

其實,家鄉話等孩子以後再學會說也可以。這個不重要。

孩子一直說普通話,不會說家鄉話,到底好不好?

我認為好。

因為現在大多數人都說普通話,在學校也得說普通話,孩子會說普通話更有利於他在學校的生活和學習。



我認識一些孩子,由於是爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶都是說家鄉話,導致孩子只會說家鄉話,到了學校,因為是本地的學校,同學和老師都可以聽懂,但學習方面就很困難了,讀書需要普通話,他適應不了,拼音完全不行,老師經常批評,父母也很著急,孩子也越來越不願意上學。

我和我先生是不同省的,我們一直講普通話,我孩子也一直只會說普通話,我和先生的家鄉話,孩子都不會說,孩子的拼音根本不用操心。

現在,她大了,也會說一點我和先生家的家鄉話。



家鄉話只是一個地方人的象徵。有時候作為某個地方的人,卻不會說這個地方的話,就顯得自己有點冒牌貨。

出門在外,遇到老鄉,難免會說家鄉話,但自己不會說,怎麼證明呢?

其實,家鄉話等孩子以後再學會說也可以。這個不重要。



不要只看現在,現在孩子只會說普通話,不會說家鄉話,不代表孩子以後也不會說,只要多在孩子面前說家鄉話,時間長了,孩子就會了。

但普通話最重要,孩子會說普通話,這對孩子的學習和生活是非常有利的。

圖片來源於網絡

天外飞七
2019-09-13

我家孩子就是隻會說普通話,不會說家鄉話。有好有不好吧。

好的地方就是,大家統一用一種語言,交流起來無障礙。我小時候隨父母在工作地入學,同學們都說當地語言,而我只會父母的家鄉話和普通話。每當同學們用當地話交流時,我就感覺自己格格不入,當時是很落寞的。但是當大家都用一種語言交流時,這種“被排外”的感覺就不存在了。而且有些地方方言在外人聽來如同“外星語”,能都用普通話交流,感覺回到了“同一個地球,同一個家園”😂,不用“雞同鴨講眼碌碌”。

不好的地方就是,沒有那種鄉音給人帶來的親切感,失去了地方特色的普通話,少了很多趣味,少了地方文化傳承的一個載體。所以現在很多地方大力推廣“方言文化”,大力弘揚傳統文化,也是出於這方面的擔憂。

汪涵就曾經發出了保護方言的號召,他說“普通話可以讓你走得更遠,可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪裡出發,普通話讓你交流極其順暢,而方言讓你感受到無限的溫暖。”

深以為然!我現在也在讓孩子努力學說家鄉話。

所以,讓孩子學著說家鄉話,讓孩子瞭解家鄉文化,銘記家鄉的歷史,讓家鄉話代表的那種地域文化傳承下去吧!

买买日记
2019-09-12

我河北,老公山東,平時我們溝通都是普通話,孩子也只說普通話。發音標準,在幼兒園裡小朋友都是普通話,溝通得很好。

不過帶他回姥姥家住幾天,他偶爾也能說出幾句河北方言口音,不存在格格不入的情況,老家的哥哥姐姐也都喜歡和他玩!

個人覺得不要強迫孩子去學方言,語言環境會自然而然薰陶他,如果一會兒方言一會兒普通話夾雜著說,孩子更混亂,哪個也說不好~

淅爸育儿记
2019-09-12

曾經也擔心這樣的問題,我們夫妻城鄉結合,妻子廣州人,我是汕尾人,工作的緣故留在廣州,所以兩個孩子最初學習的是廣州話,對汕尾話一竅不通。

每逢回到家鄉,就會產生這樣的尷尬:親戚朋友問孩子會不會說家鄉話,孩子一臉懵逼,大家就會笑話孩子“忘本”。

01 別讓“執念”左右,語言的本質是溝通

執念是一種很可怕的情緒,在家鄉話這一點上,也曾經歷了不少因為執念而起的事件,最終受損的是孩子。

表姐和表姐夫是我們本地人,但是在深圳經商,表姐夫認為孩子不懂家鄉話就不算家鄉人,這種執念使然,他一直堅持用家鄉話教育孩子,但孩子生存的環境中,卻經常要接觸普通話、粵語。

這就讓孩子在多語言環境中形成了語言障礙,直到4歲還不會說話。上不了幼兒園,也與小區內的其他小朋友無法交流。

夫妻兩還以為小孩得了什麼病,到處尋醫問藥無果,花費醫藥費無數。

解決的方法很簡單,就是統一語言環境,因為幼兒園普遍要求講普通話,所以全家人強制用普通話和孩子交流,很快孩子就說得很流利了。

別讓這份執念左右自己,比起語言,血脈的傳承才是證據。語言的本質是溝通,如果語言無法溝通,那麼它就失去了它自身的意義。

02 首先,我們是中國人

不管處於哪個地區,說著什麼樣的家鄉話,首先我們是中國人,普通話是我們的母語。

多年前很尷尬的一幕,當年小學生時代,跟著父母去廣州,因為不會說粵語用普通話問路,客運站的人態度極差,回到完還伴隨一句“死撈頭”;坐出租車,講普通話還要被宰...

現在就很少這樣的情況,大家都已經清楚的意識到,普通話是我們的根,在有了根的基礎上,我們才能茁壯成長,最終百花齊放,各有特色。

地域語言,同樣如此。

03 不要以此逗弄孩子

強調一下,不要用孩子不會說家鄉話,來逗弄孩子。

就如我們家的情況,一些不注意的親戚,有意無意的告訴孩子“你不會說家鄉話,就不是這裡人。趕緊回廣州去”,而同樣,回去妻子家鄉也是如此“你不會說這裡話,就不是這裡人,趕緊回汕尾去。”(妻子的家鄉話是帶地域口音的粵語,跟標準粵語略有不同)

這讓孩子很難受,女兒曾經問我,他們是不是因為我不會說他們的話就不喜歡我?

孩子很難分辨什麼是玩笑,什麼是認真,但他們能感受到被傷害。

许晋尧尧尧
2019-09-13

現在這種情況很常見吧。

我個人認為方言是一個地方的特色,傳承著地方的文化和習俗,只有透過方言才能真正理解這片土地。

不過,孩子不會說方言,倒也不必擔心。基本上城鎮裡的學校,都要求老師用普通話上課,父母也有意識地跟孩子用普通話交流。在孩子小的時候,通常都是隻會說普通話,隨著孩子的成長,方言會以一種好玩的語言進入孩子的思想。

拿我兒子舉例,他今年剛上小學,從出生到現在一直只說普通話。偶爾幾句方言,肯定是用來好玩和搞怪的。他一直在這個方言體系裡生活,但是目前為止是自動過濾了方言的影響。而他幼兒園裡有的同學則是滿嘴方言,聽起來頗為特別。

一般大班以後,孩子就會對語言開始敏感起來,會關注到普通話以外的語言。父母注意引導,在家裡跟他用方言開一些玩笑,或者有意識地把方言與普通話的區別展現給孩子看,孩子學起來會很快。

賀知章的那句詩“鄉音無改鬢毛衰”,撩動無數遊子的心。出門在外,一句鄉音可能讓你瞬間淚奔,同時又無比溫暖。

一句方言就能代表一個地方。

現在這種情況很常見吧。

我個人認為方言是一個地方的特色,傳承著地方的文化和習俗,只有透過方言才能真正理解這片土地。

不過,孩子不會說方言,倒也不必擔心。基本上城鎮裡的學校,都要求老師用普通話上課,父母也有意識地跟孩子用普通話交流。在孩子小的時候,通常都是隻會說普通話,隨著孩子的成長,方言會以一種好玩的語言進入孩子的思想。

拿我兒子舉例,他今年剛上小學,從出生到現在一直只說普通話。偶爾幾句方言,肯定是用來好玩和搞怪的。他一直在這個方言體系裡生活,但是目前為止是自動過濾了方言的影響。而他幼兒園裡有的同學則是滿嘴方言,聽起來頗為特別。

一般大班以後,孩子就會對語言開始敏感起來,會關注到普通話以外的語言。父母注意引導,在家裡跟他用方言開一些玩笑,或者有意識地把方言與普通話的區別展現給孩子看,孩子學起來會很快。

賀知章的那句詩“鄉音無改鬢毛衰”,撩動無數遊子的心。出門在外,一句鄉音可能讓你瞬間淚奔,同時又無比溫暖。

一句方言就能代表一個地方。

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