謝謝您的提問。

【我是靈動育兒】喜歡每天分享育兒領域的新知，幫助更多媽媽成長是件快樂的事。希望我的回答可以幫助到您。

很認同你說的幸福感，所謂的天生就有，我理解為原生家庭環境和父母的影響帶給孩子的。這樣的孩子格外快樂、愛笑，容易適應新的環境。父母都希望孩子具有這樣的幸福感，如果自己沒有，那一定給不出孩子幸福感。所以，讓孩子擁有幸福感，最重要是父母自己先讓自己幸福起來。作為孩子，都希望在一個和諧溫馨的家庭裡生活，有愛他的父母，有安全的環境，有懂他的人是一輩子的心理營養。

哭是一種語言，也是一種需求

嬰兒不會語言表達時，哭就是他們的語言。當哭的需求被看見時，哭聲停止，當哭的需求不被滿足時，就像我們說的，帶起來就顯得特別困難。

嬰兒的哭聲有三種

心理性的哭泣：需要陪伴，需要父母包包，你能否及時迴應寶寶，決定了寶寶是否感覺到愛和安全。

生理性的哭泣：餓了、渴了、尿溼了，寶寶需要你及時給予他滿足，給予不了恰當的滿足，寶寶哭聲會持續得更厲害，同時情緒也會升級。

病理性的哭泣：肚子脹氣、腸絞痛、疝氣等哭聲顯得特別尖銳，和上面兩種哭聲不同。父母學會辨別哭聲，可以給到寶寶有效的回饋，這樣的寶寶就不會經常哭鬧。

大部分新生兒哭泣，都源於離開母體後感覺不到安全感。這時候，媽媽和寶寶的親密接觸大多數可以解決寶寶哭泣的難題。

親密育兒法

1、每天給寶寶按摩做撫觸，肌膚是有記憶的，媽媽一遍撫觸一邊和寶寶說話，更容易讓寶寶感到安全和舒適。

2、把寶寶抱在懷裡，看著他，和他說話，逗他笑。嬰兒也有社交的需求，喜歡聽人說話，看著大人的臉。

3、哼唱搖籃曲，歌聲具有安撫情緒的作用，這是每個寶寶的最愛。

4、戶外活動，抱著寶寶出去走走，呼吸新鮮空氣，豐富寶寶的視野，增添視覺刺激。

5、浴巾操，把寶寶放在浴巾中間，大人拎起四個角，輕輕地左右搖晃，許多寶寶都喜歡。配上輕軟的背景音樂，可以提升感覺統合的能力。

6、和別人分享你的寶寶，除了媽媽本人，多讓家裡其他人抱寶寶，良好的社交先從家中開始。

7、游泳，每週帶寶寶游泳，重溫寶寶在媽媽肚子裡有羊水包裹帶感覺。

8、親子互動，遊戲具有療愈效果，愛玩的父母總能找到辦法讓寶寶體驗快樂。

無數的實驗證明，父母的有效陪伴是建立安全感的最佳途徑。而忽視和不接納可以毀掉一個孩子的愉快童年。

我是靈動育兒，從事教育十六年，致力於每年幫助一千個家庭解決育兒的困惑問題。一起做終身成長型父母，父母成長一小步，孩子進步一大步。

我家的兩歲半，特別愛笑，情緒也特別好安撫。

我總結，第一，孕期媽媽的心情特別重要，我屬於高齡產婦，四十歲的時候本以為這輩子不會有孩子，他就來了，所以我就特別開心，就算孕吐、失眠、浮腫，也都能樂觀面對。

第二，出生後多給孩子愛撫，月子裡開始我就經常撫摸他後背胳膊大腿小手小腳，這樣能讓孩子更有安全感，還要一直和孩子說話聊天，儘管他那時候並不能聽懂，但溫和寵愛的語氣和情緒相信他都能感受到。

第三，從他認生開始可以經常帶他出去，講一些他關注的事情和道理，比如紅燈不能過馬路要等到綠燈、比如超市裡的東西都是別人的只有花錢買了才是自己的、這些說的多了主要就是潛移默化告訴他各種規則為以後打基礎。

第四，兩歲開始就容易變淘氣，這個事情就可以看到收益了，基礎打得好寶寶就特別懂事乖巧，稍微給講講道理就明白了。

舉幾個例子，有一次我家孩子搶走我媽媽的藥非要塞我嘴裡，他壞笑著使壞，我含在嘴裡然後偷偷吐出去再假裝嘔吐，嚇壞我兒子了，然後就乘機告訴他藥不能隨便吃別人的。

他有一次塗了一臉沐浴液然後迷眼了，我一邊幫他洗一邊告訴他花露水風油精沐浴液都不能自己擦臉上，就在剛剛他又要擦沐浴露，我一提醒他就想起來曾經眯眼的事情了馬上就放下去玩別的了。總之作為家長要有耐心，得學會管理情緒，再忙再累不要忽視孩子的感受。

我覺得跟孕期的時候有關係吧，還就是後天媽媽帶的方法有關係。我家有三個寶寶，一大一小是我的，還有一個是哥哥的。我家那兩個就特別好帶，從來不會無緣的哭，只有餓了，尿了會哭，吃飽了放在床上就睡，睡醒了就自己在床上玩，玩到餓了就哭，兩個還有一樣。但是我侄子就不一樣，愛哭，一下子沒看到奶奶就哭，吃飯也只要奶奶喂，要睡得時候也會哭很久才會睡，全家人說著他就頭疼。

那我就來分享下我帶孩子的方法吧，孕期的時候保持好心情，從出生那天開始，就很少抱我的寶寶，雖然很寶貝這個女兒，月子期間為了做好月子，我都是睡著給她吃奶，出了月子才會抱著吃奶。最開始哭，就是給她吃，換尿不溼。還哭就放在床上跟她說話，轉移她的注意力，等她不哭了，再說寶寶不哭就抱，哭了就不抱。通過有幾次的，她真的看見我來了就不哭了。我兩個孩子都是這樣子帶過來的，家人抱的時間久了我也會抱過來放床上去，用他們的話就是床幫我帶孩子。像大寶現在快3歲了，我有時間也會帶出去玩，會教他叫人，會去玩小遊戲。今年下半年就會送去幼兒園。

這是我個人帶孩子的經驗，還在孕期的媽媽可以試試哦。

附上寶寶照片。

謝謝邀請！我家兩個孩子就是這種情況！一個愛哭，一個永遠笑臉迎人！

第一，天生的性格！我覺得每個孩子有一個自然的天性，否則為什麼每個孩子都是同父母生的，差異卻那麼大！很多人不相信天生的，總覺得孩子是一張白紙，大人想怎麼畫都可以，其實我帶這麼多年孩子，反而覺得孩子一出生，就擁有獨立自主都靈魂！

第二，媽媽孕期的情緒。媽媽孕期的情緒很重要！對孩子也會有很大的影響！

第三，父母給孩子0-3歲的影響！這一點建立在第一點基礎之上。不同的孩子對待方式會有差異，但是我們都是第一次做父母，也沒有系統學習過，所以都是隨著自己的知識和閱歷，去對待孩子。這個對孩子的性格也會有一定的影響！

不過我個人來說，天生佔多數！所謂後期的對待，都是媽媽折騰出來的，這個話會不會拉仇恨呀，呵呵！

有的孩子天生幸福感特別強，而有的孩子生下來特別愛哭，幸福度低，特難帶，原因何在？

的確有這樣的孩子，我在工作中就經常遇見。即使是一奶同胞的孩子，也會出現難帶和好帶的情況。

果然是媽媽：“我家閨女小的時候可好帶了，又乖又不愛哭。原以為孩子都這樣吧，就欣然要了老二，可老二真的是搞得我精疲力盡，隨時要抱，還愛哭，真的累得不行。”

而孩子好帶不好帶可能跟這幾個因素有關：

1.跟生產方式有關。通常剖腹產的孩子哭鬧的更多，因為沒有經過產道的擠壓，孩子的安全感更低，所以需求會更高。

2.跟遺傳有關。如果父母小的時候比較難帶消，那孩子有可能也難帶。

3.媽媽孕期的狀態。如果媽媽孕期心態平和，情緒穩定，孩子也會更好帶。

4.不合理的扶養方式。比如孩子的睡眠環境過於安靜，喜歡抱睡，奶睡等。

（圖片來源於網絡，侵權聯繫刪除）

其實每個孩子都是個體，都有自己的特點，相對於這種高需求的寶寶，父母還是要有足夠的耐心，給寶寶更多的擁抱和親吻，幫助寶寶克服，等待寶寶的成長。

國高級育嬰師，十年的母嬰護理經驗，學前教育專業，多網絡平臺撰稿。關注母嬰健康和1-10歲孩子的成長！同時也是二胎媽媽，育兒路上我

有些寶媽說孩子自己家裡的孩子非常的難帶，特別愛哭，一點小事就哭鬧不止，難以安撫，帶這一個孩子比別人帶幾個孩子都要累。而有些寶寶帶起來省心的多，容易哄睡，也不愛哭。

這些好帶的孩子被稱為天使寶寶，而那些難帶的寶寶被稱為高需求的寶寶。這兩類孩子天生性格和特性就有區別，是什麼造成這些寶寶的的區別呢？

造成這些孩子區別的原因，有多方面？

一是遺傳的影響。

人的性格不同，孕育的孩子也會遺傳父母的基因，有些父母本身非常的樂觀，內心強大，抗壓力強，所以孩子天生也是樂天派，這樣的孩子天生就好帶。

而有些父母自己性格敏感內向，所生的孩子也可能會是敏感型的寶寶。

其實性格各有優缺點，無所謂好壞，但高需求寶寶的父母，相對來說就更加辛苦。

二是孕期媽媽的情緒影響。

腦神經專家和心理學家的一些實驗和觀察發現，如果媽媽在孕期處於長期的焦慮和壓力之中，壓力激素會通過胎盤傳遞給胎兒。這樣寶寶出生就對壓力很敏感，而且如果孩子是女孩的話，以後懷孕生的孩子同樣比較容易出現焦慮。

媽媽的壓力會層層傳遞給孩子，從而影響孩子的情緒和心理。

三是媽媽帶孩子的方式也會對孩子有所影響。

如果媽媽能給孩子提供有愛的環境，溫暖穩定的愛，孩子會更容易幸福，性格以及心理方面發展會更加的健全。相對會好帶一些。

所以，想要孩子性格好，更幸福，更好帶，寶媽要注意保持愉快的心情，尤其在孕期，注意調節情緒，家人也應該呵護關愛孕婦，避免孕婦處於長期或較大的壓力之中。

首先、是遺傳基因，父母的性格，愛好，脾氣。

第二、懷孕期準媽媽。心情是否愉快？是否保持一個良好的情緒？

第三、出生寶寶有沒有高危因素？(在胎兒期宮內發育遲緩、臍帶繞頸。出生時，早產、低體重、黃疸患兒、新生兒肺炎等等)

第四、餵養方式是否正確。

以上種種因素都會影響寶寶餵養的困難與否。

每個孩子的到來都是一個小天使。而小天使在母體中的生長髮育與外界的感應是息息相關地！

阿林出生在一個溫馨的家庭。媽媽是一位辦公室文員，爸爸是一位銷售人員。兩人很少爭吵，更多的時侯是彼此的關愛。

每次媽媽逛街時，都會和未出生的寶寶交流:“寶寶啊，爸爸喜歡什麼呢？”“咱們給爸爸買新衣穿，好不好？”“寶寶，喜歡什麼呢？等你出生後帶你玩好不好？”而爸爸出差回來，帶回來的基本都是寶寶與媽媽喜歡的東西。

家裡的氛圍更是無比的好。媽媽躺在床上看書，邊上放著輕緩的胎教音樂，爸爸坐在書房上網，偶爾出現關注一下老婆孩孑。

所以阿林出生時就不哭。是醫生一把掌打哭。等到爸爸陪同媽媽到了病房，只見阿林一隻眼睜一隻眼閉地哼哼說話。

家庭的氛圍很重要。不止決定胎教的養成，也決定後天的養成。

這方面首先排除病理原因，在孩子沒有掌握肢體表達和語言表達前，哭是孩子唯一表達需求的方式，不論是餓了，生理不舒服，還是一個位置躺的太久了，想要通過換個地方來滿足視覺、觸覺的滿足等等都要通過哭來表達，對於不同的嬰兒和不同的家庭環境，孩子通過哭表達需求的情況不同，也不排除遺傳因素，有的孩子心智發育較快，哭的頻繁，是孩子聰明的一個標誌，比如孩子躺著就哭，抱起來走一走就不哭了，是孩子的小眼睛想看到更多不同的東西，想體驗到不一樣的感覺，不想一直躺在一個地方，但不論怎麼樣，只要父母細心觀察，明白孩子哭的本質原因，給予滿足，這就是我們父母所說的給與孩子的滿足感和安全感，這樣的孩子往往長大以後心理穩定，比較聰明。

還有一點就是，每一個孩子都是不同的個體，不具有可比性，因為客觀生活條件不同，遺傳因素不同。

謝謝邀請！

心理學研究表明，嬰兒可以分為三種類型：一種是容易撫養型的，一種是撫養困難型的，一種是介於前兩者之間的。

所以，有的孩子天生幸福感特強，容易撫養，而有的孩子生下來特別愛哭，幸福度低，特難帶，這是很正常的。因為他們分屬兩種不同的撫養類型啊。

至於為什麼會造成這樣的不同類型嬰兒，就需要去考量嬰兒的父母關係，父母情緒控制能力，孕婦的懷孕過程等等其他諸多原因了。

當然，三種不同類型的嬰兒是有可能改變的，所以大可不必擔心，後天的養育方式也能給孩子不同的體驗。