家長怎樣與初中叛逆期的學生深度溝通，才能解決他們玩手機厭學這個問題？
玩手機厭學這個問題不僅僅出現在初中生身上，而且還出現在小學生和高中生的身上，這個問題帶來的嚴重後果也是顯而易見的，從近處看，沉迷手機會讓學生的期中和期末考試分數一次比一次低，不及格的科目越來越多，從遠處看如果初中生不能放下手機好好學習，那麼中考就不能考上高中，如果高中生不能放下手機好好學習，那麼他將前功盡棄高考落榜！可想而知面對和高考當父母看著自己的孩子不計後果玩手機該是多麼的焦急，比如下圖中的這兩個玩遊戲不學習考試成績一次比一次低，多門功課不及格的初中生和高中生
那麼家長怎樣和叛逆期的初中生深度溝通才能解決他們整天玩遊戲厭學這個問題呢？可以從以下幾點做起
第一點:明確的告訴孩子游戲只會帶給你短暫的快樂，同時會毫不留情的帶走他的高中錄取通知書！
面對中考玩遊戲不學習，而且還不接受爸爸媽媽的教育管理，爸爸媽媽說一句頂一句，根本原因就是因為這些孩子對中考只給一次機會的重要性認識不足，因此家長要把《義務教育法》的相關規定給孩子講清楚，初中屬於九年義務教育階段，無論你的成績怎麼樣都要參加中考，哪怕各門功課不及格都是零分，也要從初中畢業，也詳細內容下圖所示
第二點:家長要明確的告訴孩子要具備人生自立生存下去的能力，父母不可能像巨嬰一樣一直養活你
為什麼很多孩子玩遊戲沒有責任感，沒有擔當沒有危機感呢？根本的原因就是因為他們從來都沒有想過一個人要生存下去都需要什麼？他們錯誤的認為自己一直都可以過現在這種飯來張口，衣來伸手，要什麼有什麼的生活！所以他們為所欲為玩遊戲，互相攀比穿名牌，吃好、喝好、玩好也就成為了他們心中默認的生活，因此家長明確的告訴孩子:未成年之前我可以養活你，但是我們也有年老體衰幹不動的那一天，所以你要擁有養活自己讓自己生存下去的能力，而這個能力來自於學習，來自於通過中考和高考考上大學學一門專業知識，進入社會找一份工作，因此必須在未成年之前做到學習自立，才能確保你成年以後做到工作自立，最終做到離開父母實現人生自立，我把教育孩子應該具備的這三個自立能力總結為《三個自立教育法》
以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀更多內容
我就不明白，作為一名家長為什麼就不能義正辭嚴要求孩子合理使用手機？為什麼就得低聲下氣，苦口婆心的求孩子別玩？我們國家的教育是怎麼了？難道幾千年的教育理念就過時了嗎？嚴師出高徒，家教嚴明等等古訓都是錯誤的嗎？都已經不適合當代孩子了嗎？我認為當今國家的教育理念已經錯誤，而不是教育技巧問題。就相當於一個人走路，方向都走錯了，但是他不知道，還以為自己走的太慢，一直在思考如何才能讓自己走得更快。莫大的悲哀。
要家裡缺爹就不要管。要是將來想讓他成才就皮帶侍候。沒必要求爹爹。