謝謝邀請，很高興來回答這個很多父母都會遇到的問題。
謝謝邀請，很高興來回答這個很多父母都會遇到的問題。
孩子的叛逆期一共有三次，第一次是2歲左右，孩子會開始表達自己的訴求和喜好，拒絕父母的一些安排，這個時候的孩子還不太能表達，但他們會用行動來表示，比如哭鬧，比如躺地上打滾。
第二個叛逆期是7、8歲左右，也就是我們俗稱的“七歲八歲討狗嫌”的年紀，這個年齡段的孩子開始探索世界，喜歡做冒險的事情。
在《孩子你慢慢來》書中，龍應臺的孩子在上一年級時候也是如此，本來15分鐘左右的路程，孩子需要走一個多小時前，後來她偷偷跟蹤發現，孩子在半路會拐彎去一個垃圾站“淘寶”，這也是他每天髒兮兮回家的原因。
第三個叛逆期是孩子的青少年時期，有位心理學家說：“這個年齡段的孩子身體正在快速發育，我們能看見的是孩子身體的長高，看不見的是孩子身體內部的變化，有時變化會讓孩子感到燥熱，並影響到情緒。”
謝謝邀請，很高興來回答這個很多父母都會遇到的問題。
孩子的叛逆期一共有三次，第一次是2歲左右，孩子會開始表達自己的訴求和喜好，拒絕父母的一些安排，這個時候的孩子還不太能表達，但他們會用行動來表示，比如哭鬧，比如躺地上打滾。
第二個叛逆期是7、8歲左右，也就是我們俗稱的“七歲八歲討狗嫌”的年紀，這個年齡段的孩子開始探索世界，喜歡做冒險的事情。
在《孩子你慢慢來》書中，龍應臺的孩子在上一年級時候也是如此，本來15分鐘左右的路程，孩子需要走一個多小時前，後來她偷偷跟蹤發現，孩子在半路會拐彎去一個垃圾站“淘寶”，這也是他每天髒兮兮回家的原因。
第三個叛逆期是孩子的青少年時期，有位心理學家說：“這個年齡段的孩子身體正在快速發育，我們能看見的是孩子身體的長高，看不見的是孩子身體內部的變化，有時變化會讓孩子感到燥熱，並影響到情緒。”
首先，認識情緒
在我們的文化傳統中，我們往往覺得積極情緒是好的，消極情緒是不好的。很多父母都教導孩子要控制情緒不要生氣，孩子在大腦中形成一種想法：生氣是不好的。
生氣的時候，孩子被刻意控制情緒，但在人的潛意識裡憤怒還存在，當累計到一定的程度。就會爆發出來，這時是巨大的爆發，就如《小歡喜》裡英子與媽媽的情緒對抗。
其次，瞭解原因
我們要清楚瞭解青春期孩子叛逆是因為在這階段，孩子的獨立自主意識在不斷增強，擁有強烈的探索欲、嘗試欲和展現欲，對所有的權威都會產生反抗心理，迫切希望展示自我的能力和想法。
謝謝邀請，很高興來回答這個很多父母都會遇到的問題。 第二個叛逆期是7、8歲左右，也就是我們俗稱的“七歲八歲討狗嫌”的年紀，這個年齡段的孩子開始探索世界，喜歡做冒險的事情。 在《孩子你慢慢來》書中，龍應臺的孩子在上一年級時候也是如此，本來15分鐘左右的路程，孩子需要走一個多小時前，後來她偷偷跟蹤發現，孩子在半路會拐彎去一個垃圾站“淘寶”，這也是他每天髒兮兮回家的原因。 第三個叛逆期是孩子的青少年時期，有位心理學家說：“這個年齡段的孩子身體正在快速發育，我們能看見的是孩子身體的長高，看不見的是孩子身體內部的變化，有時變化會讓孩子感到燥熱，並影響到情緒。” 首先，認識情緒 在我們的文化傳統中，我們往往覺得積極情緒是好的，消極情緒是不好的。很多父母都教導孩子要控制情緒不要生氣，孩子在大腦中形成一種想法：生氣是不好的。 生氣的時候，孩子被刻意控制情緒，但在人的潛意識裡憤怒還存在，當累計到一定的程度。就會爆發出來，這時是巨大的爆發，就如《小歡喜》裡英子與媽媽的情緒對抗。 其次，瞭解原因 我們要清楚瞭解青春期孩子叛逆是因為在這階段，孩子的獨立自主意識在不斷增強，擁有強烈的探索欲、嘗試欲和展現欲，對所有的權威都會產生反抗心理，迫切希望展示自我的能力和想法。 面對青春期孩子叛逆的舉動，家長一定要有耐心和細心，多站在孩子的角度去理解孩子的想法，切不可粗暴對待。 在和孩子交流的過程中，我們一定要注意方式方法了建議：家長和孩子都在愉悅的氛圍內很隨意的進行溝通學習、生活等方方面面的問題。對孩子做得不好的方面，做委婉地指出。 同時也可以徵詢孩子的意見，你要知道孩子對你提出的這些問題的看法、觀點。 二，多瞭解孩子的喜好 我們與孩子所經歷的時代不同，價值觀，或者認知是有所差別的。 我們認為某種行為某件事情是好與壞，孩子並不一定認同，只會讓你和孩子的距離越來越疏遠，這個時候，多去跟孩子接觸，嘗試瞭解他們的世界，生活，興趣，自己試著去融入找一些共同話題或者理解。 三，懂得“南風效應” 心理學上有個著名的“南風效應”，說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭： 看看誰先能把行人的大衣吹落。於是，北風呼呼地向行人猛烈地刮，行人把衣服越裹越緊。 南風則不然，它飽含著溫情，輕輕地吹拂路人，行人越走越熱，不一會兒就熱得自覺脫掉了大衣。 溫和地對待孩子比冷酷嚴厲更能收到成效。這要求你在鼓勵孩子時，要真誠不要虛情假意，“南風”要長“吹”，不要淺嘗輒止。 謝謝邀請，很高興來回答這個很多父母都會遇到的問題。 第二個叛逆期是7、8歲左右，也就是我們俗稱的“七歲八歲討狗嫌”的年紀，這個年齡段的孩子開始探索世界，喜歡做冒險的事情。 在《孩子你慢慢來》書中，龍應臺的孩子在上一年級時候也是如此，本來15分鐘左右的路程，孩子需要走一個多小時前，後來她偷偷跟蹤發現，孩子在半路會拐彎去一個垃圾站“淘寶”，這也是他每天髒兮兮回家的原因。 第三個叛逆期是孩子的青少年時期，有位心理學家說：“這個年齡段的孩子身體正在快速發育，我們能看見的是孩子身體的長高，看不見的是孩子身體內部的變化，有時變化會讓孩子感到燥熱，並影響到情緒。” 首先，認識情緒 在我們的文化傳統中，我們往往覺得積極情緒是好的，消極情緒是不好的。很多父母都教導孩子要控制情緒不要生氣，孩子在大腦中形成一種想法：生氣是不好的。 生氣的時候，孩子被刻意控制情緒，但在人的潛意識裡憤怒還存在，當累計到一定的程度。就會爆發出來，這時是巨大的爆發，就如《小歡喜》裡英子與媽媽的情緒對抗。 其次，瞭解原因 我們要清楚瞭解青春期孩子叛逆是因為在這階段，孩子的獨立自主意識在不斷增強，擁有強烈的探索欲、嘗試欲和展現欲，對所有的權威都會產生反抗心理，迫切希望展示自我的能力和想法。 面對青春期孩子叛逆的舉動，家長一定要有耐心和細心，多站在孩子的角度去理解孩子的想法，切不可粗暴對待。 在和孩子交流的過程中，我們一定要注意方式方法了建議：家長和孩子都在愉悅的氛圍內很隨意的進行溝通學習、生活等方方面面的問題。對孩子做得不好的方面，做委婉地指出。 同時也可以徵詢孩子的意見，你要知道孩子對你提出的這些問題的看法、觀點。 二，多瞭解孩子的喜好 我們與孩子所經歷的時代不同，價值觀，或者認知是有所差別的。 我們認為某種行為某件事情是好與壞，孩子並不一定認同，只會讓你和孩子的距離越來越疏遠，這個時候，多去跟孩子接觸，嘗試瞭解他們的世界，生活，興趣，自己試著去融入找一些共同話題或者理解。 三，懂得“南風效應” 心理學上有個著名的“南風效應”，說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭： 看看誰先能把行人的大衣吹落。於是，北風呼呼地向行人猛烈地刮，行人把衣服越裹越緊。 南風則不然，它飽含著溫情，輕輕地吹拂路人，行人越走越熱，不一會兒就熱得自覺脫掉了大衣。 溫和地對待孩子比冷酷嚴厲更能收到成效。這要求你在鼓勵孩子時，要真誠不要虛情假意，“南風”要長“吹”，不要淺嘗輒止。 尤其是青春期孩子敏感時期，儘量用一些信賴、支持和理解的態度和孩子談話。命令、諷刺、挖苦等等都會讓孩子以對抗的形式迴應你。 四，試著理解孩子的想法與觀點 我們應該理解現在孩子的一些行為，是因為荷爾蒙的轉變，造成了他們的心理也發生了一些轉變。 如果這個時候父母用家長的權威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那麼自然會起到一定的反效果。 所以我們要學會理解孩子，懂得孩子內心的想法，並且給予他們肯定和鼓勵！ 我們要知道，叛逆是孩子成長的必經之路，只有理解了孩子，我們才能夠走近孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問題。 希望我的回答對你有用，如有疑問，歡迎關注“子芫伴你成長”，專注青少年教育，我將繼續為你解答，最後，祝你與孩子能夠良好溝通，順利度過孩子的叛逆期。首先，我們來看看孩子叛逆期的特點。
孩子的叛逆期一共有三次，第一次是2歲左右，孩子會開始表達自己的訴求和喜好，拒絕父母的一些安排，這個時候的孩子還不太能表達，但他們會用行動來表示，比如哭鬧，比如躺地上打滾。其次，我們如何正確面對孩子叛逆？
那麼，孩子叛逆我們該如何做？
一，多與孩子溝通首先，我們來看看孩子叛逆期的特點。
孩子的叛逆期一共有三次，第一次是2歲左右，孩子會開始表達自己的訴求和喜好，拒絕父母的一些安排，這個時候的孩子還不太能表達，但他們會用行動來表示，比如哭鬧，比如躺地上打滾。其次，我們如何正確面對孩子叛逆？
那麼，孩子叛逆我們該如何做？
一，多與孩子溝通
我的寶寶才3歲左右，還沒到叛逆期，說一下我老公堂哥家的吧。
堂哥一家人一直定居廣東，家裡有兩個女兒，大的17歲小的15歲，大的還算聽話，成績也不錯，偏偏就是小的非常讓人操心，堂嫂為人是比較凶巴巴的那種，只要孩子成績下滑就會罵罵咧咧的，堂哥還比較老實，很聽老婆的話，兩人又是開廠子的，經常早出晚歸，全靠保姆來照顧孩子起居。
有一次小女兒在學校早戀被發現，被堂嫂抽了幾鞭子，堂兄也攔不住，一直在那裡罵街:辛辛苦苦掙錢，供你吃住，這麼好的生活環境，不努力讀書，淨瞎想些亂七八糟的事情。
從那以後小女兒更加變本加厲了，什麼事情都跟父母對著幹，叫往東偏偏往西，現在輟學了在家待著。
其實，堂嫂的教育方式存在很大問題，自己本身對孩子的關心問候就比較少，只要孩子一犯錯就不斷地指責孩子，從不問原因，這樣只會加深孩子的叛逆程度，每一個孩子都渴望被愛，被關心，做父母的要多加深與孩子之間的溝通，瞭解孩子內心深處的想法，解開心結，加深與孩子的感情，這樣才能減少孩子的叛逆程度，讓家庭關係更加和諧！
我的寶寶才3歲左右，還沒到叛逆期，說一下我老公堂哥家的吧。
堂哥一家人一直定居廣東，家裡有兩個女兒，大的17歲小的15歲，大的還算聽話，成績也不錯，偏偏就是小的非常讓人操心，堂嫂為人是比較凶巴巴的那種，只要孩子成績下滑就會罵罵咧咧的，堂哥還比較老實，很聽老婆的話，兩人又是開廠子的，經常早出晚歸，全靠保姆來照顧孩子起居。
有一次小女兒在學校早戀被發現，被堂嫂抽了幾鞭子，堂兄也攔不住，一直在那裡罵街:辛辛苦苦掙錢，供你吃住，這麼好的生活環境，不努力讀書，淨瞎想些亂七八糟的事情。
從那以後小女兒更加變本加厲了，什麼事情都跟父母對著幹，叫往東偏偏往西，現在輟學了在家待著。
其實，堂嫂的教育方式存在很大問題，自己本身對孩子的關心問候就比較少，只要孩子一犯錯就不斷地指責孩子，從不問原因，這樣只會加深孩子的叛逆程度，每一個孩子都渴望被愛，被關心，做父母的要多加深與孩子之間的溝通，瞭解孩子內心深處的想法，解開心結，加深與孩子的感情，這樣才能減少孩子的叛逆程度，讓家庭關係更加和諧！
謝邀！！！
如問題所言“12-18歲是青春叛逆期”，孩子不管是以什麼樣的形式，大致都會有叛逆的言行出現，但其實青春期至十八歲也是孩子開始追求思想昇華的過程，之前在維兒康公眾號上羅向陽教授的答疑直播間中看到有家長問道孩子叛逆，怎麼處理的問題，羅向陽教授表示，這個時候叛逆其實是正常的，12-18歲的孩子開始追求思想上的昇華，從而也就會滋生出要擺脫逃離父母的“掌控”，這個時候的孩子會覺得自己已經長大了，其實可以自己掌控決定自己的事情了。
羅向陽教授表示：在孩子成人前（18歲前），需要培養規律生活、紀律意識及法律意識三個律，養成了這個三個“律”，孩子在成人以後的人生中就會有“律”可行，遇到困難也就可以迎刃而解了。
謝邀！！！
如問題所言“12-18歲是青春叛逆期”，孩子不管是以什麼樣的形式，大致都會有叛逆的言行出現，但其實青春期至十八歲也是孩子開始追求思想昇華的過程，之前在維兒康公眾號上羅向陽教授的答疑直播間中看到有家長問道孩子叛逆，怎麼處理的問題，羅向陽教授表示，這個時候叛逆其實是正常的，12-18歲的孩子開始追求思想上的昇華，從而也就會滋生出要擺脫逃離父母的“掌控”，這個時候的孩子會覺得自己已經長大了，其實可以自己掌控決定自己的事情了。
羅向陽教授表示：在孩子成人前（18歲前），需要培養規律生活、紀律意識及法律意識三個律，養成了這個三個“律”，孩子在成人以後的人生中就會有“律”可行，遇到困難也就可以迎刃而解了。
尋找一個自己的行囊、指南針
而12-18歲的青春叛逆期，正是孩子培養法律意識的重要時期，所以在這個時期，作為家長的我們最重要的就是讓孩子有法律意識。
有一篇題為“少年”的文章，講了一個剛滿十七歲的孩子的故事，十七歲的他滿臉稚氣卻有著可以讓父親仰視的身高，他開始以“叛逆”的方式與父母溝通，知道有一天，父親和他傾心交談，詢問他變得乖戾的原因。
少年說：
“我已經長大，不再是你們操控的棋子。我需要有自己的生活，我需要尋找自我…”
父親嘆了口氣：“你打算怎麼尋找呢？”
“一個行囊，一個指南針。我需要離開你們的遮蔽，去尋找自己的座標。”
“那你去吧，孩子。我和你媽媽在這裡等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。
少年離開了家，離開了父母片刻不離的噓寒問暖，在都市裡父親給的500元就好像倒在沙漠裡的一杯水，很快就滲透完了。為了生存，少年開始去打小時工，為自己的飽暖問題奮鬥。
直到少年雙手長滿老繭，開始慢慢懂得父母生活的不易，及他們對自己的愛，少年撥通了家裡的電話，登上了回家的過車。
少年從叛逆到理解，心真正地長大了。
羅向陽教授（在維兒康公眾號上可以找到羅向陽教授哦）不止一次向聽課的家長們表示：在孩子成人之前，父母一定要和孩子有一次坦誠的交談，讓彼此瞭解對方，告訴孩子你長大了，該有自己的思想，可以自己學著長大了。
謝邀！！！
如問題所言“12-18歲是青春叛逆期”，孩子不管是以什麼樣的形式，大致都會有叛逆的言行出現，但其實青春期至十八歲也是孩子開始追求思想昇華的過程，之前在維兒康公眾號上羅向陽教授的答疑直播間中看到有家長問道孩子叛逆，怎麼處理的問題，羅向陽教授表示，這個時候叛逆其實是正常的，12-18歲的孩子開始追求思想上的昇華，從而也就會滋生出要擺脫逃離父母的“掌控”，這個時候的孩子會覺得自己已經長大了，其實可以自己掌控決定自己的事情了。
羅向陽教授表示：在孩子成人前（18歲前），需要培養規律生活、紀律意識及法律意識三個律，養成了這個三個“律”，孩子在成人以後的人生中就會有“律”可行，遇到困難也就可以迎刃而解了。
尋找一個自己的行囊、指南針
而12-18歲的青春叛逆期，正是孩子培養法律意識的重要時期，所以在這個時期，作為家長的我們最重要的就是讓孩子有法律意識。
有一篇題為“少年”的文章，講了一個剛滿十七歲的孩子的故事，十七歲的他滿臉稚氣卻有著可以讓父親仰視的身高，他開始以“叛逆”的方式與父母溝通，知道有一天，父親和他傾心交談，詢問他變得乖戾的原因。
少年說：
“我已經長大，不再是你們操控的棋子。我需要有自己的生活，我需要尋找自我…”
父親嘆了口氣：“你打算怎麼尋找呢？”
“一個行囊，一個指南針。我需要離開你們的遮蔽，去尋找自己的座標。”
“那你去吧，孩子。我和你媽媽在這裡等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。
少年離開了家，離開了父母片刻不離的噓寒問暖，在都市裡父親給的500元就好像倒在沙漠裡的一杯水，很快就滲透完了。為了生存，少年開始去打小時工，為自己的飽暖問題奮鬥。
直到少年雙手長滿老繭，開始慢慢懂得父母生活的不易，及他們對自己的愛，少年撥通了家裡的電話，登上了回家的過車。
少年從叛逆到理解，心真正地長大了。
羅向陽教授（在維兒康公眾號上可以找到羅向陽教授哦）不止一次向聽課的家長們表示：在孩子成人之前，父母一定要和孩子有一次坦誠的交談，讓彼此瞭解對方，告訴孩子你長大了，該有自己的思想，可以自己學著長大了。
瞭解叛逆
我們在成長的過程中，身心會隨之發生變化，叛逆也像一顆等待萌生機會的種子，在身體裡蠢蠢欲動，12-18歲的孩子渴望得到成人世界的認同，於是會通過叛逆的行為向世界宣佈自己已經長大了，不再是成人眼裡的小孩子，很多事情都希望可以按照自己的想法去做。
對待孩子的叛逆，我們沒有辦法給予太多的寬容，同情他的掙扎，期待他的成長，因為我們怕，怕孩子的這種叛逆會打破成人慣有的權威，更怕打破成人世界既有的秩序。
但其實所有的叛逆都來自束縛和限制的反抗，所謂哪裡有壓迫哪裡就有反抗。隨著年齡的增長，孩子漸漸能夠清晰地看待這個世界，一個新的自我在迷濛中躍躍欲試。12-18歲的孩子開始承受著蛻變之苦，體會著前所未有的迷茫，所以就會產生種種叛逆的舉動，只是想以此來顯示自我的存在。
在我們指控孩子叛逆的同時，我們也正好暴露了這叛逆的根源：過度呵護所演變的控制和壓制。
正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長中的孩子無所適從。
所以在指責孩子不聽話的同時也應該反省一下自己，是不是束縛了孩子的身心，是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。
要知道，叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，也不是什麼無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠離父母，遠離家庭。
所以，在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子，瞭解孩子的真實想法。然後站在孩子的角度去幫助他們。
家有青春期的孩子，許多父母都會感到煩惱無窮，因為孩子大了，各種問題也會接踵而至。
這時，他們有了自己的想法，不再什麼都聽父母的，有時甚至頂撞父母，做種種父母無法接受的事。使許多父母對自己的孩子經常感到又氣又恨。
在這個階段來臨之前，作為父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。
謝邀！！！
如問題所言“12-18歲是青春叛逆期”，孩子不管是以什麼樣的形式，大致都會有叛逆的言行出現，但其實青春期至十八歲也是孩子開始追求思想昇華的過程，之前在維兒康公眾號上羅向陽教授的答疑直播間中看到有家長問道孩子叛逆，怎麼處理的問題，羅向陽教授表示，這個時候叛逆其實是正常的，12-18歲的孩子開始追求思想上的昇華，從而也就會滋生出要擺脫逃離父母的“掌控”，這個時候的孩子會覺得自己已經長大了，其實可以自己掌控決定自己的事情了。
羅向陽教授表示：在孩子成人前（18歲前），需要培養規律生活、紀律意識及法律意識三個律，養成了這個三個“律”，孩子在成人以後的人生中就會有“律”可行，遇到困難也就可以迎刃而解了。
尋找一個自己的行囊、指南針
而12-18歲的青春叛逆期，正是孩子培養法律意識的重要時期，所以在這個時期，作為家長的我們最重要的就是讓孩子有法律意識。
有一篇題為“少年”的文章，講了一個剛滿十七歲的孩子的故事，十七歲的他滿臉稚氣卻有著可以讓父親仰視的身高，他開始以“叛逆”的方式與父母溝通，知道有一天，父親和他傾心交談，詢問他變得乖戾的原因。
少年說：
“我已經長大，不再是你們操控的棋子。我需要有自己的生活，我需要尋找自我…”
父親嘆了口氣：“你打算怎麼尋找呢？”
“一個行囊，一個指南針。我需要離開你們的遮蔽，去尋找自己的座標。”
“那你去吧，孩子。我和你媽媽在這裡等你的好消息。”父親給了少年500元錢。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程。
少年離開了家，離開了父母片刻不離的噓寒問暖，在都市裡父親給的500元就好像倒在沙漠裡的一杯水，很快就滲透完了。為了生存，少年開始去打小時工，為自己的飽暖問題奮鬥。
直到少年雙手長滿老繭，開始慢慢懂得父母生活的不易，及他們對自己的愛，少年撥通了家裡的電話，登上了回家的過車。
少年從叛逆到理解，心真正地長大了。
羅向陽教授（在維兒康公眾號上可以找到羅向陽教授哦）不止一次向聽課的家長們表示：在孩子成人之前，父母一定要和孩子有一次坦誠的交談，讓彼此瞭解對方，告訴孩子你長大了，該有自己的思想，可以自己學著長大了。
瞭解叛逆
我們在成長的過程中，身心會隨之發生變化，叛逆也像一顆等待萌生機會的種子，在身體裡蠢蠢欲動，12-18歲的孩子渴望得到成人世界的認同，於是會通過叛逆的行為向世界宣佈自己已經長大了，不再是成人眼裡的小孩子，很多事情都希望可以按照自己的想法去做。
對待孩子的叛逆，我們沒有辦法給予太多的寬容，同情他的掙扎，期待他的成長，因為我們怕，怕孩子的這種叛逆會打破成人慣有的權威，更怕打破成人世界既有的秩序。
但其實所有的叛逆都來自束縛和限制的反抗，所謂哪裡有壓迫哪裡就有反抗。隨著年齡的增長，孩子漸漸能夠清晰地看待這個世界，一個新的自我在迷濛中躍躍欲試。12-18歲的孩子開始承受著蛻變之苦，體會著前所未有的迷茫，所以就會產生種種叛逆的舉動，只是想以此來顯示自我的存在。
在我們指控孩子叛逆的同時，我們也正好暴露了這叛逆的根源：過度呵護所演變的控制和壓制。
正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長中的孩子無所適從。
所以在指責孩子不聽話的同時也應該反省一下自己，是不是束縛了孩子的身心，是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。
要知道，叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，也不是什麼無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠離父母，遠離家庭。
所以，在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子，瞭解孩子的真實想法。然後站在孩子的角度去幫助他們。
家有青春期的孩子，許多父母都會感到煩惱無窮，因為孩子大了，各種問題也會接踵而至。
這時，他們有了自己的想法，不再什麼都聽父母的，有時甚至頂撞父母，做種種父母無法接受的事。使許多父母對自己的孩子經常感到又氣又恨。
在這個階段來臨之前，作為父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。
在孩子青春期的時候，我們應該儘可能地與孩子成為“朋友”，成為“朋友”我們才能瞭解彼此，可以站在對方的立場思考問題，以一個人的態度來對待作為另一個人的孩子。
孩子叛逆的時候，我們要儘可能地控制自己的情緒，要明白憤怒是解決不了問題的，如果孩子走向正確的方向，我們應該以傳遞者的心情樂觀其成；若孩子正走向墮落的生源，我們應該立刻出現，幫助他爬出困境，孩子之所以為孩子，首先也是一個完全獨立的個體，在生命這條軌跡上，他也將擁有專屬於他自己的人生、將用他的自己的力量創造一個他自己想要的生活。
青春期孩子的叛逆，讓很多家長很傷腦筋，因為缺乏相關的應對措施，很多家長在面對叛逆的孩子時往往一籌莫展，更甚者容易和孩子鬧僵關係，乃至產生意想不到的後果。
身為一位多年擔任高中班主任的老師，以下是自己多年來的一些教育經驗和對此問題的分析，供家長們參考。
青春期孩子的叛逆，讓很多家長很傷腦筋，因為缺乏相關的應對措施，很多家長在面對叛逆的孩子時往往一籌莫展，更甚者容易和孩子鬧僵關係，乃至產生意想不到的後果。
身為一位多年擔任高中班主任的老師，以下是自己多年來的一些教育經驗和對此問題的分析，供家長們參考。
青春期叛逆，是大多數孩子都會出現的問題，只是在不同孩子身上體現的程度不同罷了，有的孩子明顯或者嚴重一些，有的孩子可能甚至不會表現出來。這是這個年齡階段的孩子正常的生理心理反應，大多數孩子只要處理得當，都會平安順利地度過。
但如果孩子或家長在出現類似問題時處理不當，就容易造成孩子的心理受到影響，產生不好的後果。當自己的孩子出現青春期叛逆的時候，家長們首先自己不能慌，在認識到這是一個正常現象的前提下，學習一些疏導孩子的正確方法，就能幫助孩子儘早擺脫叛逆期的困擾。
家長們首先應保持平和的心態，當孩子煩躁不安、情緒不好的時候，應當給他充足的自我冷靜時間，給孩子一定的自由空間，讓他先進行自我調整。當孩子情緒穩定之後，再心平氣和地去開導他，和孩子交流一些比較輕鬆的話題，有助於孩子快速地恢復心情。
青春期孩子的叛逆，讓很多家長很傷腦筋，因為缺乏相關的應對措施，很多家長在面對叛逆的孩子時往往一籌莫展，更甚者容易和孩子鬧僵關係，乃至產生意想不到的後果。
身為一位多年擔任高中班主任的老師，以下是自己多年來的一些教育經驗和對此問題的分析，供家長們參考。
青春期叛逆，是大多數孩子都會出現的問題，只是在不同孩子身上體現的程度不同罷了，有的孩子明顯或者嚴重一些，有的孩子可能甚至不會表現出來。這是這個年齡階段的孩子正常的生理心理反應，大多數孩子只要處理得當，都會平安順利地度過。
但如果孩子或家長在出現類似問題時處理不當，就容易造成孩子的心理受到影響，產生不好的後果。當自己的孩子出現青春期叛逆的時候，家長們首先自己不能慌，在認識到這是一個正常現象的前提下，學習一些疏導孩子的正確方法，就能幫助孩子儘早擺脫叛逆期的困擾。
家長們首先應保持平和的心態，當孩子煩躁不安、情緒不好的時候，應當給他充足的自我冷靜時間，給孩子一定的自由空間，讓他先進行自我調整。當孩子情緒穩定之後，再心平氣和地去開導他，和孩子交流一些比較輕鬆的話題，有助於孩子快速地恢復心情。
很多家長在面對青春期叛逆的孩子時，自己更容易發怒上火，和孩子的“交流”經常以爭吵結束，這種結果很讓家長們傷神，也極大地破壞了家庭溫馨融洽的氛圍。究其原因，無非是家長們無法接受孩子的想法和訴求，沒有站在他們的角度理解問題。
青春期的叛逆是孩子自我意識覺醒的集中體現，他們有了自己看世界看問題的角度和理解，而不再是之前那個聽父母話的乖孩子。當然，他們這個時期的這種訴求與表達可能不盡合理，畢竟他們的身心還沒有完全成熟，但作為父母，如果想要幫助孩子，和孩子一起比較平和地度過這一時期，就最好自己先俯下身來，去做好孩子的“聽眾”。
青春期孩子的叛逆，讓很多家長很傷腦筋，因為缺乏相關的應對措施，很多家長在面對叛逆的孩子時往往一籌莫展，更甚者容易和孩子鬧僵關係，乃至產生意想不到的後果。
身為一位多年擔任高中班主任的老師，以下是自己多年來的一些教育經驗和對此問題的分析，供家長們參考。
青春期叛逆，是大多數孩子都會出現的問題，只是在不同孩子身上體現的程度不同罷了，有的孩子明顯或者嚴重一些，有的孩子可能甚至不會表現出來。這是這個年齡階段的孩子正常的生理心理反應，大多數孩子只要處理得當，都會平安順利地度過。
但如果孩子或家長在出現類似問題時處理不當，就容易造成孩子的心理受到影響，產生不好的後果。當自己的孩子出現青春期叛逆的時候，家長們首先自己不能慌，在認識到這是一個正常現象的前提下，學習一些疏導孩子的正確方法，就能幫助孩子儘早擺脫叛逆期的困擾。
家長們首先應保持平和的心態，當孩子煩躁不安、情緒不好的時候，應當給他充足的自我冷靜時間，給孩子一定的自由空間，讓他先進行自我調整。當孩子情緒穩定之後，再心平氣和地去開導他，和孩子交流一些比較輕鬆的話題，有助於孩子快速地恢復心情。
很多家長在面對青春期叛逆的孩子時，自己更容易發怒上火，和孩子的“交流”經常以爭吵結束，這種結果很讓家長們傷神，也極大地破壞了家庭溫馨融洽的氛圍。究其原因，無非是家長們無法接受孩子的想法和訴求，沒有站在他們的角度理解問題。
青春期的叛逆是孩子自我意識覺醒的集中體現，他們有了自己看世界看問題的角度和理解，而不再是之前那個聽父母話的乖孩子。當然，他們這個時期的這種訴求與表達可能不盡合理，畢竟他們的身心還沒有完全成熟，但作為父母，如果想要幫助孩子，和孩子一起比較平和地度過這一時期，就最好自己先俯下身來，去做好孩子的“聽眾”。
其實，相比於滿足孩子其他方面的要求，很多家長在做到“傾聽者”這一點上倒是有所欠缺。很多時候，孩子青春期的叛逆，往往就是因為他們內心的想法和訴求連一個能聽他傾訴的人都沒有，所以會導致孩子煩躁失落等等消極的情緒。
這個年齡階段的孩子，其實他們本來是想和父母好好交流的，只因為在交流之後不僅沒有得到認可，反而會遭到批評，所以他們很容易會對父母產生逆反心理，從此不再和父母交流。
鑑於此，家長們和青春期的孩子交流時，更應該有耐心一點，儘量多聽他們的想法，儘量多理解並試著去肯定他們的想法，即使那些想法可能不怎麼符合自己的三觀。做好“傾聽者”，家長們才有可能贏得青春期孩子的信賴，才有可能進入他們的心靈，最終獲得和他們平等交流對話的機會。
青春期孩子的叛逆，讓很多家長很傷腦筋，因為缺乏相關的應對措施，很多家長在面對叛逆的孩子時往往一籌莫展，更甚者容易和孩子鬧僵關係，乃至產生意想不到的後果。
身為一位多年擔任高中班主任的老師，以下是自己多年來的一些教育經驗和對此問題的分析，供家長們參考。
青春期叛逆，是大多數孩子都會出現的問題，只是在不同孩子身上體現的程度不同罷了，有的孩子明顯或者嚴重一些，有的孩子可能甚至不會表現出來。這是這個年齡階段的孩子正常的生理心理反應，大多數孩子只要處理得當，都會平安順利地度過。
但如果孩子或家長在出現類似問題時處理不當，就容易造成孩子的心理受到影響，產生不好的後果。當自己的孩子出現青春期叛逆的時候，家長們首先自己不能慌，在認識到這是一個正常現象的前提下，學習一些疏導孩子的正確方法，就能幫助孩子儘早擺脫叛逆期的困擾。
家長們首先應保持平和的心態，當孩子煩躁不安、情緒不好的時候，應當給他充足的自我冷靜時間，給孩子一定的自由空間，讓他先進行自我調整。當孩子情緒穩定之後，再心平氣和地去開導他，和孩子交流一些比較輕鬆的話題，有助於孩子快速地恢復心情。
很多家長在面對青春期叛逆的孩子時，自己更容易發怒上火，和孩子的“交流”經常以爭吵結束，這種結果很讓家長們傷神，也極大地破壞了家庭溫馨融洽的氛圍。究其原因，無非是家長們無法接受孩子的想法和訴求，沒有站在他們的角度理解問題。
青春期的叛逆是孩子自我意識覺醒的集中體現，他們有了自己看世界看問題的角度和理解，而不再是之前那個聽父母話的乖孩子。當然，他們這個時期的這種訴求與表達可能不盡合理，畢竟他們的身心還沒有完全成熟，但作為父母，如果想要幫助孩子，和孩子一起比較平和地度過這一時期，就最好自己先俯下身來，去做好孩子的“聽眾”。
其實，相比於滿足孩子其他方面的要求，很多家長在做到“傾聽者”這一點上倒是有所欠缺。很多時候，孩子青春期的叛逆，往往就是因為他們內心的想法和訴求連一個能聽他傾訴的人都沒有，所以會導致孩子煩躁失落等等消極的情緒。
這個年齡階段的孩子，其實他們本來是想和父母好好交流的，只因為在交流之後不僅沒有得到認可，反而會遭到批評，所以他們很容易會對父母產生逆反心理，從此不再和父母交流。
鑑於此，家長們和青春期的孩子交流時，更應該有耐心一點，儘量多聽他們的想法，儘量多理解並試著去肯定他們的想法，即使那些想法可能不怎麼符合自己的三觀。做好“傾聽者”，家長們才有可能贏得青春期孩子的信賴，才有可能進入他們的心靈，最終獲得和他們平等交流對話的機會。
如果家長已經不太容易叛逆期的孩子正常交流，就可以採取這種側面迂迴的方法。既然孩子不願意和你對話交流，那就為他多做一輔助的事。比如為孩子準備好愛心早餐，收拾好他無心整理的書桌，在他睡著後關掉他忘關的燈等等。
家長們悄悄地去做做這些小事，時不時給孩子送去關愛的目光，當一定時間之後，孩子肯定能察覺並心有所悟，這也更能幫助家長打開孩子緊閉的心扉，最終獲得孩子心靈的迴歸。
青春期孩子的叛逆，讓很多家長很傷腦筋，因為缺乏相關的應對措施，很多家長在面對叛逆的孩子時往往一籌莫展，更甚者容易和孩子鬧僵關係，乃至產生意想不到的後果。
身為一位多年擔任高中班主任的老師，以下是自己多年來的一些教育經驗和對此問題的分析，供家長們參考。
青春期叛逆，是大多數孩子都會出現的問題，只是在不同孩子身上體現的程度不同罷了，有的孩子明顯或者嚴重一些，有的孩子可能甚至不會表現出來。這是這個年齡階段的孩子正常的生理心理反應，大多數孩子只要處理得當，都會平安順利地度過。
但如果孩子或家長在出現類似問題時處理不當，就容易造成孩子的心理受到影響，產生不好的後果。當自己的孩子出現青春期叛逆的時候，家長們首先自己不能慌，在認識到這是一個正常現象的前提下，學習一些疏導孩子的正確方法，就能幫助孩子儘早擺脫叛逆期的困擾。
家長們首先應保持平和的心態，當孩子煩躁不安、情緒不好的時候，應當給他充足的自我冷靜時間，給孩子一定的自由空間，讓他先進行自我調整。當孩子情緒穩定之後，再心平氣和地去開導他，和孩子交流一些比較輕鬆的話題，有助於孩子快速地恢復心情。
很多家長在面對青春期叛逆的孩子時，自己更容易發怒上火，和孩子的“交流”經常以爭吵結束，這種結果很讓家長們傷神，也極大地破壞了家庭溫馨融洽的氛圍。究其原因，無非是家長們無法接受孩子的想法和訴求，沒有站在他們的角度理解問題。
青春期的叛逆是孩子自我意識覺醒的集中體現，他們有了自己看世界看問題的角度和理解，而不再是之前那個聽父母話的乖孩子。當然，他們這個時期的這種訴求與表達可能不盡合理，畢竟他們的身心還沒有完全成熟，但作為父母，如果想要幫助孩子，和孩子一起比較平和地度過這一時期，就最好自己先俯下身來，去做好孩子的“聽眾”。
其實，相比於滿足孩子其他方面的要求，很多家長在做到“傾聽者”這一點上倒是有所欠缺。很多時候，孩子青春期的叛逆，往往就是因為他們內心的想法和訴求連一個能聽他傾訴的人都沒有，所以會導致孩子煩躁失落等等消極的情緒。
這個年齡階段的孩子，其實他們本來是想和父母好好交流的，只因為在交流之後不僅沒有得到認可，反而會遭到批評，所以他們很容易會對父母產生逆反心理，從此不再和父母交流。
鑑於此，家長們和青春期的孩子交流時，更應該有耐心一點，儘量多聽他們的想法，儘量多理解並試著去肯定他們的想法，即使那些想法可能不怎麼符合自己的三觀。做好“傾聽者”，家長們才有可能贏得青春期孩子的信賴，才有可能進入他們的心靈，最終獲得和他們平等交流對話的機會。
如果家長已經不太容易叛逆期的孩子正常交流，就可以採取這種側面迂迴的方法。既然孩子不願意和你對話交流，那就為他多做一輔助的事。比如為孩子準備好愛心早餐，收拾好他無心整理的書桌，在他睡著後關掉他忘關的燈等等。
家長們悄悄地去做做這些小事，時不時給孩子送去關愛的目光，當一定時間之後，孩子肯定能察覺並心有所悟，這也更能幫助家長打開孩子緊閉的心扉，最終獲得孩子心靈的迴歸。
孩子青春期的叛逆，或許是一個長期的過程，家長們只有自己先穩定心態，瞭解這種現象的特點和出現的原因，學會和這個時期孩子的溝通方式，才能切實地幫助孩子順利度過，並保護好和孩子原本親近的關係。這也是作為家長應該學習和自我成長的一部分，家長們責無旁貸，應該學會相應的教育方法，這樣就不僅可以有效地引導孩子，也可以和孩子們一起成長。
叛逆是一個非常沉重的話題，這似乎成為了很多家長的痛。其實我們可以想象孩子為什麼會叛逆呢？
1、家長控制心太重：很多家長的出發點都是好的，都是希望孩子的未來無限光明。也許是自身沒有達到的高度，希望孩子能幫助自己去完成吧！出發點沒錯，但卻沒有尊重孩子的內心。孩子是獨立的個體，他們也有自己的想法和期盼，家長壓得越緊，他們在叛逆期反彈得越厲害。
叛逆是一個非常沉重的話題，這似乎成為了很多家長的痛。其實我們可以想象孩子為什麼會叛逆呢？
1、家長控制心太重：很多家長的出發點都是好的，都是希望孩子的未來無限光明。也許是自身沒有達到的高度，希望孩子能幫助自己去完成吧！出發點沒錯，但卻沒有尊重孩子的內心。孩子是獨立的個體，他們也有自己的想法和期盼，家長壓得越緊，他們在叛逆期反彈得越厲害。
2、家長的寵溺太過：生活水平是提高了，但是很多家庭對孩子的寵溺心也加重了。當然，也許所謂的寵溺更多的在於隔代教育。現在的家庭，一個孩子可能有五六個家長在照顧--婆婆爺爺、外公外婆、爸爸媽媽。每個孩子都是家裡的“心肝寶貝”，誰不疼惜呢？家長們自己吃過的苦，不希望自己的孩子也吃苦，尤其是自己已經有能力了。
其實，很多孩子的本性是善良的，只不過是心理上有一道坎過不去，他們想要擺脫束縛，去追求屬於自己的“未來”。
孩子出現叛逆，我想作為家長，應該需要更多的耐心去關注孩子的心理變化了。
1、試著理解孩子的想法：這一點是非常難的，叛逆期孩子的所作所為，很多家長都是無法理解的，畢竟有為“常理”，和家長的預期有太大的出入，確實很難接受。但是，既然孩子此時不能改變，作為家長，就需要有所改變了。
溝通是一門藝術，與叛逆期的孩子溝通更是難題。我想很多家長，肯定都試過某一天靜下心來和孩子溝通，卻發現，孩子每一句話都能氣得家長吐血。說實話，叛逆期的孩子真的不會說話，特招人煩。
但是畢竟是自家的孩子，自己說什麼都要幫助孩子。所以靜下心來，好好去了解孩子的想法，看看孩子到底是在牴觸什麼？孩子大了，有自己的想法，孩子想出去闖蕩，作為家長也應該尊重，但前提是讓孩子保證走正路。
叛逆是一個非常沉重的話題，這似乎成為了很多家長的痛。其實我們可以想象孩子為什麼會叛逆呢？
1、家長控制心太重：很多家長的出發點都是好的，都是希望孩子的未來無限光明。也許是自身沒有達到的高度，希望孩子能幫助自己去完成吧！出發點沒錯，但卻沒有尊重孩子的內心。孩子是獨立的個體，他們也有自己的想法和期盼，家長壓得越緊，他們在叛逆期反彈得越厲害。
2、家長的寵溺太過：生活水平是提高了，但是很多家庭對孩子的寵溺心也加重了。當然，也許所謂的寵溺更多的在於隔代教育。現在的家庭，一個孩子可能有五六個家長在照顧--婆婆爺爺、外公外婆、爸爸媽媽。每個孩子都是家裡的“心肝寶貝”，誰不疼惜呢？家長們自己吃過的苦，不希望自己的孩子也吃苦，尤其是自己已經有能力了。
其實，很多孩子的本性是善良的，只不過是心理上有一道坎過不去，他們想要擺脫束縛，去追求屬於自己的“未來”。
孩子出現叛逆，我想作為家長，應該需要更多的耐心去關注孩子的心理變化了。
1、試著理解孩子的想法：這一點是非常難的，叛逆期孩子的所作所為，很多家長都是無法理解的，畢竟有為“常理”，和家長的預期有太大的出入，確實很難接受。但是，既然孩子此時不能改變，作為家長，就需要有所改變了。
溝通是一門藝術，與叛逆期的孩子溝通更是難題。我想很多家長，肯定都試過某一天靜下心來和孩子溝通，卻發現，孩子每一句話都能氣得家長吐血。說實話，叛逆期的孩子真的不會說話，特招人煩。
但是畢竟是自家的孩子，自己說什麼都要幫助孩子。所以靜下心來，好好去了解孩子的想法，看看孩子到底是在牴觸什麼？孩子大了，有自己的想法，孩子想出去闖蕩，作為家長也應該尊重，但前提是讓孩子保證走正路。
2、給予孩子足夠的空間：孩子長大了，需要自己獨立的空間，家長不需要看管得太緊。我接觸過的一個家長，每天都是戰戰兢兢的，一會兒擔心孩子學習不好，一會兒擔心孩子睡不好，一會兒又擔心孩子迷路······每天都在擔心孩子，殊不知孩子已經長大，很多事情，自己完全可以處理。
對於叛逆期的孩子，家長一定要從內心去著手。如果孩子把你當朋友，去傾訴，我想也就無所謂叛逆期了吧？
很高興回答此問題，但願對你有所啟發！
孩子進入青春叛逆期，標誌著孩子已經從兒童進入到大人了，開始有了自己的思想，不願意被父母管束，想要自由和空間，把自己和父母隔離開來，很多父母沒有學習過家庭教育方面的知識，還把他們當作孩子來看待，結果造成孩子與父母之間的衝突，讓很多父母也很頭疼，不知道怎樣去教育他們了。
孩子進入青春叛逆期，標誌著孩子已經從兒童進入到大人了，開始有了自己的思想，不願意被父母管束，想要自由和空間，把自己和父母隔離開來，很多父母沒有學習過家庭教育方面的知識，還把他們當作孩子來看待，結果造成孩子與父母之間的衝突，讓很多父母也很頭疼，不知道怎樣去教育他們了。
如果孩子進入青春叛逆期，父母首先要把他們當作大人來看待，與孩子平等進行溝通，反思自己對待孩子的方式，調整管教孩子的方式；多鼓勵和表揚孩子，對孩子的想法和做法多持正面的看法，不打擊孩子的自信心；對於孩子遇到的困難要多幫助孩子，讓孩子對父母產生信任；不拿孩子與別人家的孩子作比較，不在孩子面前說話哆嗦，不要只關心孩子的學習成績；孩子進入青春期，開始形成自己的價值觀，作為父母要給孩子正確地引導，避免孩子誤入歧途。
孩子進入青春叛逆期，標誌著孩子已經從兒童進入到大人了，開始有了自己的思想，不願意被父母管束，想要自由和空間，把自己和父母隔離開來，很多父母沒有學習過家庭教育方面的知識，還把他們當作孩子來看待，結果造成孩子與父母之間的衝突，讓很多父母也很頭疼，不知道怎樣去教育他們了。
如果孩子進入青春叛逆期，父母首先要把他們當作大人來看待，與孩子平等進行溝通，反思自己對待孩子的方式，調整管教孩子的方式；多鼓勵和表揚孩子，對孩子的想法和做法多持正面的看法，不打擊孩子的自信心；對於孩子遇到的困難要多幫助孩子，讓孩子對父母產生信任；不拿孩子與別人家的孩子作比較，不在孩子面前說話哆嗦，不要只關心孩子的學習成績；孩子進入青春期，開始形成自己的價值觀，作為父母要給孩子正確地引導，避免孩子誤入歧途。
孩子進入青春叛逆期，父母一定要引起重視，多學習育兒方面的知識，幫助孩子順利渡過叛逆期。大家可以關注我，每天給大家分享教育知識，培養優秀孩子。
孩子進入青春叛逆期，標誌著孩子已經從兒童進入到大人了，開始有了自己的思想，不願意被父母管束，想要自由和空間，把自己和父母隔離開來，很多父母沒有學習過家庭教育方面的知識，還把他們當作孩子來看待，結果造成孩子與父母之間的衝突，讓很多父母也很頭疼，不知道怎樣去教育他們了。
如果孩子進入青春叛逆期，父母首先要把他們當作大人來看待，與孩子平等進行溝通，反思自己對待孩子的方式，調整管教孩子的方式；多鼓勵和表揚孩子，對孩子的想法和做法多持正面的看法，不打擊孩子的自信心；對於孩子遇到的困難要多幫助孩子，讓孩子對父母產生信任；不拿孩子與別人家的孩子作比較，不在孩子面前說話哆嗦，不要只關心孩子的學習成績；孩子進入青春期，開始形成自己的價值觀，作為父母要給孩子正確地引導，避免孩子誤入歧途。
孩子進入青春叛逆期，父母一定要引起重視，多學習育兒方面的知識，幫助孩子順利渡過叛逆期。大家可以關注我，每天給大家分享教育知識，培養優秀孩子。
面對孩子“叛逆”，我們要擺正心態，冷靜下來，想想事情已經到了什麼地步了，我們該如何挽回。孩子叛逆，證明孩子心理和生理已經開始“長大了”，這種時候的孩子，有一種強烈的自我表現欲，希望引起別人注意。
每個孩子都是父母的一面鏡子，孩子叛逆的時候，自己時候也沒做好了，首先要自我檢查。
1、自己是不是一個脾氣暴躁的媽媽
媽媽脾氣暴躁，孩子都不會太出色，因為他們內心已經有一種固定化的恐懼感，從小在這種媽媽隨時都有可能爆發的氣氛中生活，性格極其壓抑，等到實在受不了爆發的時候，孩子跟媽媽已經是沒辦法溝通了。
2、自己是不是一個喜歡抱怨的媽媽
有些媽媽覺得自己為孩子付出了許多，犧牲了自己的事業，沒有自己的時間，確實，撫養孩子的路上女性的犧牲是最多的，但是孩子小的時候沒辦法理解大人的世界，抱怨久了，孩子出現厭煩的心理，就會拒絕去嘗試理解你，這樣代溝就出現了。
抱怨沒有任何的作用，倒不如分散自己的注意力，去放鬆自己，跑跑步、聽聽音樂、看看電影都是不錯的方式，放鬆過後了，重頭再來。
3、 自己是不是一個控制慾強的媽媽
有些媽媽藉著對孩子關愛，對孩子的一言一行都要進行嚴格的監管，美其名曰教育孩子，但是在這種家庭環境下，孩子沒有自由可言，肯定是渴望離開家長的監管，就會產生叛逆的心理和行為。
面對孩子“叛逆”，我們要擺正心態，冷靜下來，想想事情已經到了什麼地步了，我們該如何挽回。孩子叛逆，證明孩子心理和生理已經開始“長大了”，這種時候的孩子，有一種強烈的自我表現欲，希望引起別人注意。
每個孩子都是父母的一面鏡子，孩子叛逆的時候，自己時候也沒做好了，首先要自我檢查。
1、自己是不是一個脾氣暴躁的媽媽
媽媽脾氣暴躁，孩子都不會太出色，因為他們內心已經有一種固定化的恐懼感，從小在這種媽媽隨時都有可能爆發的氣氛中生活，性格極其壓抑，等到實在受不了爆發的時候，孩子跟媽媽已經是沒辦法溝通了。
2、自己是不是一個喜歡抱怨的媽媽
有些媽媽覺得自己為孩子付出了許多，犧牲了自己的事業，沒有自己的時間，確實，撫養孩子的路上女性的犧牲是最多的，但是孩子小的時候沒辦法理解大人的世界，抱怨久了，孩子出現厭煩的心理，就會拒絕去嘗試理解你，這樣代溝就出現了。
抱怨沒有任何的作用，倒不如分散自己的注意力，去放鬆自己，跑跑步、聽聽音樂、看看電影都是不錯的方式，放鬆過後了，重頭再來。
3、 自己是不是一個控制慾強的媽媽
有些媽媽藉著對孩子關愛，對孩子的一言一行都要進行嚴格的監管，美其名曰教育孩子，但是在這種家庭環境下，孩子沒有自由可言，肯定是渴望離開家長的監管，就會產生叛逆的心理和行為。
如果你是這樣的媽媽，那麼要馬上改正並跟孩子溝通道歉，取得孩子的諒解並和他保持一種平等的關係，做孩子的朋友。
多陪孩子一起讀書，一起運動，一起做做孩子喜歡的事情，多瞭解孩子身邊的朋友圈，有不良少年，一定要告訴孩子遠離這些朋友，孩子在青春期，對很多事情缺乏較強的判斷能力，很容易好壞不分，最重要是要給孩子自由的空間，也不是說撒手不管，外鬆內緊即可。
我是八零後Henry媽媽。
我專注於家庭教育、英語啟蒙、計算機C++家教。
希望能和您相互關注，相互學習！
關注私信我，我為您免費分享海量孩子編程、英語啟蒙學習資料。
孩子青春期叛逆是一個正常的成長過程，可以理解為所有人都會經歷這個過程，包括你、我、他。仔細想想，各位父母的成長也經歷了叛逆期，只是表現程度或大或小。
為了更和諧的和孩子一起走過叛逆期，聊幾點切實可行的方案。
認識到孩子的成長必然要經歷叛逆期，那麼我們的孩子就不是特殊的個體，所以在處理和孩子關係上，需要家長有耐心。
青春期一般有3-6年左右的關鍵時期，是一個長期的成長過程。如果孩子少年時期，父母和孩子關係處理的比較融洽，那麼在青春期就會相對輕鬆一些；如果孩子少年時期，父母沒有給孩子打下比較堅實的教育基礎，就需要父母花費更多、更大的精力，需要持之以恆的耐心作為最基礎的心態。
孩子青春期叛逆是一個正常的成長過程，可以理解為所有人都會經歷這個過程，包括你、我、他。仔細想想，各位父母的成長也經歷了叛逆期，只是表現程度或大或小。
為了更和諧的和孩子一起走過叛逆期，聊幾點切實可行的方案。
認識到孩子的成長必然要經歷叛逆期，那麼我們的孩子就不是特殊的個體，所以在處理和孩子關係上，需要家長有耐心。
青春期一般有3-6年左右的關鍵時期，是一個長期的成長過程。如果孩子少年時期，父母和孩子關係處理的比較融洽，那麼在青春期就會相對輕鬆一些；如果孩子少年時期，父母沒有給孩子打下比較堅實的教育基礎，就需要父母花費更多、更大的精力，需要持之以恆的耐心作為最基礎的心態。
青春期，是孩子身體和心理快速成長的關鍵時期，有很多孩子無法適應身體、心理帶來的變化，表現出暴躁、叛逆等負面情緒，父母應該理解。
孩子叛逆，更多的是在表達，父母對於自己的不理解。青春期叛逆，最大的特點就是孩子無助，或心理或思想，需要父母深入的理解孩子的所做、所想、所感，深刻思考，能夠消除隔閡。
孩子青春期叛逆是一個正常的成長過程，可以理解為所有人都會經歷這個過程，包括你、我、他。仔細想想，各位父母的成長也經歷了叛逆期，只是表現程度或大或小。
為了更和諧的和孩子一起走過叛逆期，聊幾點切實可行的方案。
認識到孩子的成長必然要經歷叛逆期，那麼我們的孩子就不是特殊的個體，所以在處理和孩子關係上，需要家長有耐心。
青春期一般有3-6年左右的關鍵時期，是一個長期的成長過程。如果孩子少年時期，父母和孩子關係處理的比較融洽，那麼在青春期就會相對輕鬆一些；如果孩子少年時期，父母沒有給孩子打下比較堅實的教育基礎，就需要父母花費更多、更大的精力，需要持之以恆的耐心作為最基礎的心態。
青春期，是孩子身體和心理快速成長的關鍵時期，有很多孩子無法適應身體、心理帶來的變化，表現出暴躁、叛逆等負面情緒，父母應該理解。
孩子叛逆，更多的是在表達，父母對於自己的不理解。青春期叛逆，最大的特點就是孩子無助，或心理或思想，需要父母深入的理解孩子的所做、所想、所感，深刻思考，能夠消除隔閡。
學會和孩子聊天，很多家長說“有啥好跟他聊的，幹啥啥不會”、“孩子太幼稚了，沒法交流”、“快去學習吧，別浪費時間了”...其實，孩子也有同樣的想法，頗有一種“來呀，互相傷害”的諷刺劇情，可事實確是如此。
如果父母和孩子都有錯的話，不應該先從父母改起麼？其實和孩子好好聊天也不是很難，從以下幾點做起即可：
孩子青春期叛逆是一個正常的成長過程，可以理解為所有人都會經歷這個過程，包括你、我、他。仔細想想，各位父母的成長也經歷了叛逆期，只是表現程度或大或小。
為了更和諧的和孩子一起走過叛逆期，聊幾點切實可行的方案。
認識到孩子的成長必然要經歷叛逆期，那麼我們的孩子就不是特殊的個體，所以在處理和孩子關係上，需要家長有耐心。
青春期一般有3-6年左右的關鍵時期，是一個長期的成長過程。如果孩子少年時期，父母和孩子關係處理的比較融洽，那麼在青春期就會相對輕鬆一些；如果孩子少年時期，父母沒有給孩子打下比較堅實的教育基礎，就需要父母花費更多、更大的精力，需要持之以恆的耐心作為最基礎的心態。
青春期，是孩子身體和心理快速成長的關鍵時期，有很多孩子無法適應身體、心理帶來的變化，表現出暴躁、叛逆等負面情緒，父母應該理解。
孩子叛逆，更多的是在表達，父母對於自己的不理解。青春期叛逆，最大的特點就是孩子無助，或心理或思想，需要父母深入的理解孩子的所做、所想、所感，深刻思考，能夠消除隔閡。
學會和孩子聊天，很多家長說“有啥好跟他聊的，幹啥啥不會”、“孩子太幼稚了，沒法交流”、“快去學習吧，別浪費時間了”...其實，孩子也有同樣的想法，頗有一種“來呀，互相傷害”的諷刺劇情，可事實確是如此。
如果父母和孩子都有錯的話，不應該先從父母改起麼？其實和孩子好好聊天也不是很難，從以下幾點做起即可：
綜上，是和孩子有效溝通、交流，最基本的三方面，如果家長沒有做到，可以試著去做一做，會發現，原來和孩子相處，可以很快樂。
謝邀。12一18歲是青春叛逆期，如果我的孩子會叛逆，我會:
很高興，孩子叛逆期是長大的標誌，有了自己獨特的思維空間，對別人所做的事或所說的話有了自己的看法和見解，再也不是那個人雲亦云的任性小孩子了，所以我們大人說話做事一定要注意分寸，知道什麼該說，什麼不該說。該說的一定要說，不該說的絕對不說。二則，經常和孩子噓寒問暖，在生活上照顧有加，長時間和孩子保持親密關係，懂得梳理孩子的心理，關注孩子的一舉一動。做他們暖心的父母，知心的朋友，包容的長輩。在孩子情緒反常的時候，做到不呵斥，不諷刺，不動粗，細心教導，循循善誘，使他們的人格魅力更強大，更充實。
雖然現在國家倡導二胎政策，但還是有很多家庭是獨生子女的，那麼在教育孩子這方面就會出現一個問題：等你懂得怎麼教育孩子但已經沒有機會了。
簡單來講就是，當你摸索到怎樣正確教育孩子的時候，孩子已經長大了。那麼在孩子成長過程中，一些處理不好的問題就會影響到孩子的成長。
雖然現在國家倡導二胎政策，但還是有很多家庭是獨生子女的，那麼在教育孩子這方面就會出現一個問題：等你懂得怎麼教育孩子但已經沒有機會了。
簡單來講就是，當你摸索到怎樣正確教育孩子的時候，孩子已經長大了。那麼在孩子成長過程中，一些處理不好的問題就會影響到孩子的成長。
很多家長明明孩子是自己帶大的但是在孩子教育的問題上還是感覺力不從心，歸根結底這些問題還是要在父母身上找原因
有些父母對孩子要求也嚴格，父母本身也沒有問題，但是當孩子長大後就會發現孩子身上會有很多問題，其實這個不難理解
雖然現在國家倡導二胎政策，但還是有很多家庭是獨生子女的，那麼在教育孩子這方面就會出現一個問題：等你懂得怎麼教育孩子但已經沒有機會了。
簡單來講就是，當你摸索到怎樣正確教育孩子的時候，孩子已經長大了。那麼在孩子成長過程中，一些處理不好的問題就會影響到孩子的成長。
很多家長明明孩子是自己帶大的但是在孩子教育的問題上還是感覺力不從心，歸根結底這些問題還是要在父母身上找原因
有些父母對孩子要求也嚴格，父母本身也沒有問題，但是當孩子長大後就會發現孩子身上會有很多問題，其實這個不難理解
孩子的很多問題都是成年人造成的，或者是教育方式，或者是父母的行為，真正需要解決問題的不是孩子而是父母
這是很多父母都沒有意識到的。父母遇到孩子叛逆，第一反應就是孩子的問題，是不是孩子學壞了，認識了不良少年
但是父母從來不會思考是不是自己的問題，有沒有抽出時間來陪孩子，是否給孩子足夠的關懷，這是其一；
未成年教育問題是滯後反應，很多父母發現孩子在十四五六歲的時候開始叛逆
雖然現在國家倡導二胎政策，但還是有很多家庭是獨生子女的，那麼在教育孩子這方面就會出現一個問題：等你懂得怎麼教育孩子但已經沒有機會了。
簡單來講就是，當你摸索到怎樣正確教育孩子的時候，孩子已經長大了。那麼在孩子成長過程中，一些處理不好的問題就會影響到孩子的成長。
很多家長明明孩子是自己帶大的但是在孩子教育的問題上還是感覺力不從心，歸根結底這些問題還是要在父母身上找原因
有些父母對孩子要求也嚴格，父母本身也沒有問題，但是當孩子長大後就會發現孩子身上會有很多問題，其實這個不難理解
孩子的很多問題都是成年人造成的，或者是教育方式，或者是父母的行為，真正需要解決問題的不是孩子而是父母
這是很多父母都沒有意識到的。父母遇到孩子叛逆，第一反應就是孩子的問題，是不是孩子學壞了，認識了不良少年
但是父母從來不會思考是不是自己的問題，有沒有抽出時間來陪孩子，是否給孩子足夠的關懷，這是其一；
未成年教育問題是滯後反應，很多父母發現孩子在十四五六歲的時候開始叛逆
分析原因總不會是一天形成的，就像一個人生病了，可能是最近三五天，也可能是最近幾個月、幾年的問題，總不會是一天之內就突然生病了，所以很多問題都是日積月累的
這就需要父母時刻關注孩子成長問題，這是其二。
