0到3歲的寶寶有必要開始看書嗎？有什麼比較適合的書籍推薦？
三歲前的孩子有沒有必要看書，作為一個過來人，我的建議是當然要看書。
我覺得看書對孩子的意義是深遠的。我女兒從半歲開始看書，直到現在4歲半，每天都要讀書。我陪她在練輪滑，要怎樣去滑說了一大堆，過了一會，她自己把我說的要點總結成了1234，每一條都是清清楚楚。
那一刻，感覺自己都有點被震驚到，這孩子的邏輯思維能力這麼好，竟然會自己歸納總結了。想來想去，覺得還是經常閱讀的結果。所以說閱讀的影響真的是深遠的，千萬不要因為一時沒有結果，就覺得是在做無用功！
閱讀能夠帶來哪些好處？
閱讀可以刺激孩子的大腦發育。
一歲前的孩子閱讀，其實不是在讀，而是在看與聽。我們知道想要孩子大腦發育的好，就是給孩子充足的感官刺激，而閱讀可以刺激寶寶的視覺和聽覺。
很多低齡繪本字很少，都是圖，孩子閱讀的過程就是看書的過程，而成人去講，就是在刺激孩子的聽覺發育。
越早閱讀，孩子可能會開口說話越早。
如何來刺激寶寶的語言發現，最好的方法就是多和孩子說話也就是進行需要刺激。孩子開口的第一個詞一般都是媽媽，這正是因為平日裡，家長對4比91說的媽媽次數最多，所以在孩子的思維意識中，媽媽是記得最清楚，聽的最多，所以說的最早。
一歲前的寶寶，經常去閱讀，經常受到媽媽的語言刺激，是有助於孩子早日開口說話的。
聽故事多的孩子邏輯能力會更好。
為什麼聽故事多的孩子邏輯能力會更好，因為故事都是自帶邏輯的，有因有果，有開始有結尾，在潛移默化中，孩子聽故事多了，就會明白因為，所以是怎樣來用的。
這就好比模仿大人說話，只有聽過了，才能模仿，從來都沒有聽過，孩子就是有這樣的能力，也表現不出來。
0-3歲寶寶繪本推薦
這個階段，寶寶的書可以儘量去選擇字少，圖多的。
2歲前寶寶，推薦《寶寶》《噗噗噗》《我爸爸》《我媽媽》《點點點》《跳跳跳》等。
2-3歲的孩子可以給孩子讀一些身體認知的書，比如《呀！屁股》《是誰拉在了我的頭上》《肚子裡的火車站》《牙齒警察》，讓孩子認識自己的身體。
3歲的孩子，可以讀些關於幼兒園的繪本，比如《小阿力的大學校》《魔法親親》《湯姆上幼兒園》《媽媽，今天我第一天上學》等等
繪本很多，只要是媽媽覺得好的繪本都可以給孩子讀，不同年齡，孩子對繪本的感受也是不同的。一本好的繪本，大人讀完都會心有感悟的！
0-3歲的寶寶非常有必要看書。
很多人都會覺得孩子還小，看不懂，沒有必要那麼早讓孩子看書。等上學識字之後再去看書也不遲。
這個觀念大錯特錯。
孩子的閱讀習慣越早培養越好，我每次給孩子讀書講故事的時候，她很安靜，不說話，我甚至以為自己在唱獨角戲。直到有一次，我讀到“月亮”這個詞，她立馬指著左側書上的月亮，然後，她又把書跨頁展開，原來右側還有一個月亮。
當時，我驚呆了。
才一歲多的孩子，居然可以記清楚一個圖形在書上的什麼位置，這個發現，更加堅定了我繼續將親子閱讀進行下去的決心。
關於如何讀繪本，我在前面已經回答過了，這裡就不繼續囉嗦了。給大家推薦一些好的繪本書吧。
0-2歲：
爸爸帶我看宇宙
一粒種子的旅行
圖書館的獅子
字母樹
像爸爸一樣
三個強盜
紅鞋子
好餓的小蛇
世界上最大的房子
一片葉子落下來
暢銷繪本：
我爸爸
我媽媽
月亮的味道
肚子裡有火車站
蚯蚓的日記
猜猜我有多愛你
大衛不可以
大衛上學去
大衛惹麻煩
- 牙齒大街新鮮事
經典繪本
- 我有友情要出租
愛書的孩子
長大以後做什麼
我喜歡書
好餓毛毛蟲
我和爸爸
我和媽媽
穿靴子的貓
不睡覺的世界冠軍
小種子
我是萌薇，藝術設計碩士，分享讀書 | 手帳 | 職場，最崇拜的人是木心，希望成為一個能寫能畫的人。有什麼問題可以私信我，我會為你一一解答！
我覺得有必要也有意義，因為我自己就是一個熱愛閱讀的人，喜歡各式各樣的書，心情不好情緒低落的時候，我更加會選擇看書讓自己靜下心來，從書裡可以學到很多東西，豐富人的內心。所以很早我就開始給我崽選擇書了，從最開始的布書到卡片到繪本，我家都有一堆，因為還是想他能在這個過程中有喜歡看書的習慣。而且閱讀這件事，多早不算早、多晚不算晚。一歲多以內寶寶還沒什麼很多語言，只會用手指指，你問他他也會回答“嗯”，但是我發現慢慢的寶寶開始每天都要去看幾遍的書，早上起來或者玩累了或者睡前，還會拿著書讓你給他講，然後從書裡還學了點東西，像“我媽媽”“我爸爸”的繪本里有愛爸爸媽媽時要給抱一抱，你問他怎麼愛媽媽愛爸爸時，他就會伸手抱你，還有“蹦”這本，他一看就會自己蹦起來，真的有味極了。所以我覺得還是有成效的，所以越早的讓寶寶接觸書，然後一起親子閱讀，一起親子互動，自然而然他就會對閱讀產生興趣啦。
那怎麼給我們的寶寶選繪本呢？
第一:肯定質量要好，最好選擇安全環保的材質，圓弧邊角的款式，可以隨意讓寶寶啃咬。因為一歲內的寶寶還處於口腔敏感期，在看書時往往伴隨著寶寶的啃、咬、撕、扯，因此繪本質量很重要。
第二:對於一歲不到的小寶寶，繪本選擇的時候畫面越簡單越好，色彩對比越鮮明越好，這樣子的繪本也更容易引發寶寶的興趣，讓他愛上看書。
下面是我買過的一些繪本，也有英文，我覺得還可以。
培養孩子的閱讀習慣，能讓孩子受益終身。我想這個觀念現在已經成為寶爸寶媽的共識。我自己是比較注意培養孩子的閱讀習慣的，現在孩子2歲了，每天睡前半小時已經成為我們固定的的親子閱讀時間。閱讀能在潛移默化中孩子的審美、認知、記憶、情商等多方面能力進行綜合培養和訓練，同時在親子閱讀中的互動可以很好的增進和孩子的情感，所以閱讀是培養孩子成本最低，收效最好的方式。那該如何給孩子選取合適的閱讀材料呢？培養孩子的閱讀興趣要注意哪些問題呢？就我自己的經驗看：
1.不要跳入繪本的坑！不要貪多，不要頻繁購買！現在繪本有很多，很多媽媽感覺無從選擇，有推薦的，就趕緊買來，結果家裡堆了一推，孩子也不見得都感興趣。有的繪本還會誇大宣傳，給媽媽們造成心理壓力，似乎不給孩子看，就輸在起跑線了，其實少看一本書不會怎麼樣。繪本不在多，而在精，購買頻率不要太頻繁，重複看同一本繪本，反而更有助於培養孩子的邏輯能力、記憶能力、表達能力，而且能增強孩子的自信。我家孩子最近反覆看的是《小雞球球》系列，差不多看了有半年時間，能清楚的記得每一頁出現的情景，他自己也很有成就感。
2.結合孩子的興趣點選擇。剛開始給孩子買繪本時，也是看繪本介紹，買了一些很經典，獲得過很多大獎，再版N次的繪本，結果孩子根本不感冒。後來我就抓住孩子的興趣點來，比如上面的小雞球球系列，就是孩子看萌雞小隊動畫片，對小雞很感興趣，所以這套繪本受到他的鐘愛。每個孩子興趣點不同，繪本這個也是蘿蔔白菜各有所愛，別人家孩子喜歡的，自己家不一定喜歡。在瞭解孩子興趣點的基礎上選擇繪本，才不會多花冤枉錢。
3.選擇一些可以動手的書。0-3歲孩子處在精細運動發育的關鍵期，這個時候選擇一些可以動手的貼紙書、洞洞書、摺紙書等等，能引起孩子的興趣，還可以培養孩子的精細動作，一舉多得。比如，我家孩子就非常喜歡玩貼紙。還可以選擇一些能點讀的書，讓孩子自己拿著點讀筆點讀。
4.增加互動遊戲，營造輕鬆快樂的閱讀環境。0-3歲孩子，甚至3-6歲的學齡前兒童，都處在活潑好動的年齡，想讓他規規矩矩的安靜閱讀是一件很難，也是違背孩子天性的事兒，甚至可能起到反作用，讓孩子從小就失去閱讀興趣。對於1歲前的孩子，書本甚至可以只是他們手裡的玩具而已，等孩子能互動了，可以和孩子結合書本內容，進行互動遊戲，比如覺角色扮演、情景演繹等等。還可以利用小卡片自己設計遊戲，比如我們家就利用數字卡片比大小，或抽取顏色卡片，比誰都抽到紅色卡片等等，在遊戲中孩子很快樂的就學會了認數字，認顏色。
對這個問題，也是仁者見仁智者見智。但是有一點，千萬不要小看一個不到三歲的寶寶，他們遠比我們以為的聰明得多。
嬰兒3個就月有分辨簡單形狀的能力。3歲前能掌握一些簡單的幾何圖形，如圓形、三角形、方形。4個月的嬰兒顏色感知能力已接近成人，2歲左右已經能認識一些顏色。3歲左右開始說出一些顏色的名稱。
嬰兒對語言的理解在先，在先聽懂別人說話的基礎上才逐漸學會表達，即使1歲前不會說話時，也能理解幾十個生活中經常接觸到的詞。1歲以後，幼兒開始逐步掌握語言，記憶與模仿能力迅速發展。大部分3歲的孩子，都可以系統複述故事的主要情節。
我們再從0-3歲的寶寶認知發展方面看。
3個月的寶寶，就愛看有圖案的物品，如布娃娃的眼睛、水平條紋和人臉。7-9個月，他們就喜歡看有熟悉的物品的書，能從不熟悉的面孔中分辨出熟悉地面孔。10-12個月，能通過外表對物品分類，顯示出較強的記憶能力。13-18個月，能在照片中辨認家庭成員，能從圖片中找出熟悉的物品。19-24個月，能在要求下指認物品，能根據形狀和顏色分類。25-36個月，能在閱讀時自發的指認物品；能通過數數和標識一堆物品感知數；開始發展相對的概念如大和小，高和矮，裡和外。
從這些方面看來，0-3歲的寶寶，完全具備參與閱讀的能力。但是寶寶的認知能力發展，是通過遊戲和玩耍得以發展的。所以0-3歲孩子的閱讀，要講究方式方法。
0-1歲的嬰兒，可以給她看一些簡單的顏色（主要是黑白）組成的圖案，同時父母可以讀一些溫馨的短小故事給她聽。1-2歲的孩子，可以和其一起玩“玩具書”，如布書、洗澡書、洞洞書等。3歲的孩子，就可以和她一起讀繪本。3歲起，孩子就逐漸可以接受具有情節的繪本故事了。
1歲以內的嬰兒，需要媽媽用聲音和表情帶給寶寶對世界的感知。所以這一時期要選擇色彩鮮豔、內容簡單的圖畫書。媽媽的聲音、表情，動作，以及鮮豔的色彩圖案，能使寶寶更好的認識這個世界。
寶寶1歲以後，開始學習理解簡單的寓言、笑話、兒歌、故事。這個年齡的孩子非常喜歡怪誕的故事。一位母親說她的孩子聽完笑得最多的作品是《一個怪老太的故事》：怪老太下樓不走樓梯，拿著磚頭當菜，一摔跟頭就掉屁股，而且，掉了自己就找不著。
閱讀是一個循序漸進的過程，0-3歲寶寶的閱讀目的，並不在於學習多少知識。是要讓孩子知曉閱讀的行為。建立：書――有趣――媽媽陪伴的思維模式，對書籍有一個正向的概念。
不到三歲的小娃娃，看繪本的目的不是學習（識字、學道理等），更多的意義在於：
1. 促進親子溝通
爸爸媽媽陪著孩子看書時，雙方會專注於繪本的閱讀和彼此之間的交流，繪本的故事還可以成為日常溝通交流的話題，這樣的溫暖會成為孩子記憶裡的美好，是一筆巨大的精神財富。
2. 培養閱讀興趣
好的繪本都是貼近兒童的生活、符合兒童的認知的，閱讀這些繪本能讓孩子覺得有趣，從而培養對閱讀的興趣，形成閱讀習慣。
3. 形成一定的審美
好的繪本一定是很注意美感的，通過閱讀繪本，孩子能感受到其中和諧的配色、優美的佈局等，這可以培養孩子對美的感受。
4. 促進語言發展
兩歲左右是孩子語言的爆發期，如果這時候能獲得到豐富的語言刺激，將有助於兒童語言表達的發展。
非常有必要！
寶寶從出生到3歲，大腦經歷著飛速的發育，而大腦發育需要接受各種“感官刺激”，視覺刺激就是其中一種，繪本里的顏色、圖案、形狀都能給寶寶提供很好的刺激。
我家寶寶從2個月開始，就開始每天固定的看書，起初是黑白訓練卡，然後是彩色訓練卡，我會拿著卡片在距離寶寶眼睛20釐米的位置，左右慢慢移動，然後慢慢的說出卡片上的內容，寶寶的眼睛會跟著卡片移動，看到自己喜歡的圖案，比如紅色的七星瓢蟲，寶寶會開心的笑。
4個月開始，我會每天給他讀繪本，一個繪本讀四五天後再換另一個繪本，這個時候的讀只是指著繪本里的圖案念名字，比如：小猩猩、獅子、基本上每次看繪本寶寶都能安安靜靜的專注的看著繪本。
6個月開始，我就給寶寶準備了專門的小書架，放在固定的位置，所以現在，他會自己到書架上取書。
寶寶現在1歲1個月，每天都會自己拿著繪本找我來讀，我說繪本的名字，他也可以找到相應的繪本，寶寶看繪本的時候，非常專注，常常一本書能讓我念4、5遍。
如果把手機和一本書放在一起，寶寶會拿起書，而不是去翻手機。
下面這幾本書我覺得是小寶寶比較喜歡的：
《猜猜我是誰》系列：
《哇》、《蹦》
《我爸爸》、《我媽媽》
堅持每晚睡前親子閱讀，你將收穫一個愛看書的寶寶。
作為一個孩子的媽媽， 可以很肯定地告訴你， 3週歲前，是孩子學習慾望最強的階段，好奇心在這邊階段是井噴式的，這個時候沒有他很好的啟發和引導，會錯過教育的黃金期。
我們家寶貝現在2歲，會主動拿著書，讓我們給他讀，幾十本每本書書名，他基本都能說出來，書中的場景、情節、對話都可以很好複述、表達。閱讀繪本的專注度高，並且會根據情節發問，思考。
0-1歲
根據我的經驗，我倒是不建議寶媽們，太早給孩子看書。孩子的生長有他們自己的規律，寶寶6個月前的視力及觸覺都還沒發育的很好，這個階段是孩子用手腳，用皮膚，用眼睛去感受世界、接受外部刺激的適應階段，這個時候，指著書上的某些東西和他說，這是什麼，那是什麼，不僅沒有什麼用，而且是在干擾孩子的認知世界的過程。
我們家的寶貝是從7個月開始，我們給他看一些小布書。最關鍵是，讓他感受顏色、形狀以及聲音，這個時候寶寶還不會表達，僅僅會集中一小會兒的注意力，這時候一定不要強求，關鍵是我們讓他知道書本這個東西，偶爾給他看看上面簡單的圖案，模仿動物的聲音等等。
1-2歲
大約從1歲開始，寶貝會說一些話，也喜歡錶達，我們開始給他接觸比較多的繪本。這個時候是打基礎的時候，教會孩子動物、傢俱、日用品、稱呼、數字、禮貌用語等等，孩子這個階段孩子最喜歡模仿說話，要有耐心是將實物和東西叫什麼給孩子聯繫在一起，給孩子打好基礎。
1周半開始，我們更加註重孩子的情感啟蒙、語言表達、規矩習慣的教導。這時候，繪本就更加重要，這時候的繪本，需要覆蓋更多的生活場景，但是要注意的是，爸爸媽媽們講繪本，一定不要照本宣科，要把讀繪本與教育孩子結合在一起，將孩子生活中容易犯的小毛病，融入到故事中，說給孩子聽，什麼是正確的方式、方法，久而久之，孩子便會在生活中遇到類似的場景時，可以觸類旁通，會正確處理。
這裡還有一個小提示，我們可以在讀繪本時，手指著書本上的文字來教孩子閱讀，重點教他幾個簡單的字，這樣，在遇到相同的字的時候，孩子會不但加強印象，久而久之，便會學到一些文字，也會更有成就感，也會更有學習熱情。
2-3歲
我的建議是培養孩子的閱讀習慣、保持孩子的閱讀熱情，可以帶孩子去圖書館、書店，讓孩子挑選自己喜歡的書。
這幾天回答了好幾個有關讀繪本和怎樣讀的問題，我覺得媽媽們都關注到了讀書這件事，這是很好的；針對題主的這個問題，我也來談一下我的看法。
首先，答案必須是肯定的；3歲以內的寶寶不僅有必要開始看書，而且是非常有必要開始看書。
有的媽媽可能會覺得，這麼小的寶寶傻傻的，什麼都不懂，看什麼看呀？這不是浪費大人的精力嗎？
如果持有這樣的觀點，那是要糾正過來的；別的不說，單拿孩子的敏感期來說，處在3歲以內的敏感期就有很多。
比如：光感的敏感期是0-3個月；味覺發育的敏感期是4-7個月；口腔的敏感期是4-12個月；手臂發育的敏感期是6-12個月等等。媽媽們，看了這些敏感期，還會覺得3歲以內的寶寶什麼都不懂嗎？
而且語言的敏感期是在1.5歲-2.5歲，也就是說不管寶寶會不會說話，成人都要和他多說話、多講故事給他聽，讓寶寶通過感受、模仿成人的說話，不斷構建自己的言語系統；等到他需要通過語言來表達自我感受時，自己就會開口說話了。需要注意的是，良好的語言教育會使孩子的表達能力增強。
接下來說說，可以為0到3歲的寶寶選擇什麼樣的書。
1、布書。
顧名思義，布書就是用棉布縫製的書；因為比較柔軟，不會磕碰到寶寶，所以特別適合年齡小的寶寶。
布書上會印刷上文字、圖案，每一頁的中間會填充棉花或者海綿；而且有些還會配上搭扣、魔術貼等多種材質，可以通過多種途徑來增強寶寶的感受。
布書還有一個很大的優點，那就是撕不碎；這樣既可以滿足小寶寶對世界的探知，又可以避免寶寶弄壞很多書的情況發生。
2、洞洞書。
也是專門針對0到3歲的小寶寶設計的一種育兒書籍。
洞洞書的製作比較獨特，是用又厚又硬的卡紙對裱而成，所以比較厚也比較硬；從這點來看，它正好和布書的特點相反。但是洞洞書所有的頁面都是設計成圓角，安全性還是挺強的。
在製作的時候，會巧妙地通過翻頁的結構和頁面上的顏色、花紋，將各種動物、交通工具、水果、動物等分解成為簡單的圖形和單純明快的顏色，讓孩子們在翻頁的過程中尋找出來，從而增加孩子看書的興趣。
3、立體書。
立體書，也被成為彈出式的書，也就是說在書頁中加入可動的機關；或者寶寶在翻頁的過程中，可以看到展現出來的立體的紙藝的書籍。
因為立體書既有書的內容和形式，又有玩具的趣味性，所以在很多場合也把它稱之為玩具書。
立體書和平面圖書相比，能更好地幫助寶寶理解事物，也能更好地激發寶寶的探索欲和求知慾。
以上這些類型的書，具體書目上當當網或者淘寶網都能找到。
我是諾善說育兒，可以和你聊親子教育，說熊孩子的一地雞毛。
0-3歲的寶寶，有必要開始看書嗎？看什麼書比較合適？
0-3歲的寶寶，太有必要看書了。俗話說，三歲定終生！3歲之前的教育，會影響到孩子今後的人生。
三歲之前的寶寶，對這個世界充滿好奇，任何的東西在他們的眼裡都是新奇的。同時，他們很樂於也很善於接受新的事物。在平時的生活中，告訴寶寶認識顏色，物品名稱，圖案，動物，蔬菜，水果等，你會發現，寶寶的記憶力非常好，教過的東西很多都記得。所以，在寶寶接受能力最好的時候，陪著寶寶一起看繪本，可以學到很多東西，培養閱讀習慣，也可以度過愉快的親子時光。
小一點的寶寶，可以從布書，洞洞書，觸摸書開始看起，拉拉布書，《好餓的毛毛蟲》《猜猜我是誰》《小兔利比》，或者是認知類的圖畫書都是不錯的選擇。
大一點的寶寶，可以在家長的陪同下開始看繪本，值得推薦的繪本太多了。
《我爸爸》《我媽媽》《我長大了》《蹦！》《鱷魚怕怕牙醫怕怕》
《世界上最好的爸爸》《爸爸的吻》《魔法親親》《月亮的味道》《晚安，月亮》
《猜猜我有多愛你》《誰藏起來了》《點點點》《棕熊，棕熊，你在看什麼？》
《大雨嘩啦嘩啦下》《爺爺一定有辦法》《你看起來很好吃》《我的爸爸叫焦尼》
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