4分鐘扇30多個耳光，多次被踹飛在地，河南原陽一女生被圍毆！你怎麼看？
在信息高度透明的今天，校園霸凌事件，越來越多呈現在大眾視野裡。
事發河南省原陽縣某林場內，受害女生毛某，被一群同齡女生圍毆，扇耳光，數次被飛踹到旁邊的草叢中，然後再被揪著頭髮，拉出來繼續毆打，還不時伴隨著言語的侮辱。受害人的軟弱道歉，換不來同情，而是更猛烈的欺凌。
在長達3分55秒的視頻中，毛某被多名施暴者扇了30多個巴掌，踹了8腳，好幾次女生被踹飛到草叢裡之後，又會被拉出來繼續施暴。警方接警後，六名涉案人員（均系未成年人）在監護人陪同下全部到案接受調查。
在信息高度透明的今天，校園霸凌事件，越來越多呈現在大眾視野裡。
事發河南省原陽縣某林場內，受害女生毛某，被一群同齡女生圍毆，扇耳光，數次被飛踹到旁邊的草叢中，然後再被揪著頭髮，拉出來繼續毆打，還不時伴隨著言語的侮辱。受害人的軟弱道歉，換不來同情，而是更猛烈的欺凌。
在長達3分55秒的視頻中，毛某被多名施暴者扇了30多個巴掌，踹了8腳，好幾次女生被踹飛到草叢裡之後，又會被拉出來繼續施暴。警方接警後，六名涉案人員（均系未成年人）在監護人陪同下全部到案接受調查。
一、沒有解決問題的方法論
未成年人遇到問題，想到的不是分析原因、解決辦法、採取行動。他們會下意識省略前面兩步，直接跳到第三步，找幾個要好的夥伴，揍對方一頓，打服了，什麼都解決了。他們不會考慮後果，隨性而為，只圖一時痛快。
這時期的孩子處於青春期，像是一顆定時炸彈。不服家長和學校管理，我行我素，容易衝動。有一點小事，都會引爆自己，做出讓自己後悔的事情。
二、家庭教育的缺失
什麼樣的家庭，造就什麼的孩子。在一個崇尚暴力，隨處可見用暴力解決問題的家庭，孩子也會有樣學樣，採用暴力處理問題。
和睦家庭裡成長起來的孩子，他們知道什麼是溝通，什麼是友愛，什麼是同理心。遇到問題，他們懂得曲線達成目標，不會直接用拳腳打服對方。
在信息高度透明的今天，校園霸凌事件，越來越多呈現在大眾視野裡。
事發河南省原陽縣某林場內，受害女生毛某，被一群同齡女生圍毆，扇耳光，數次被飛踹到旁邊的草叢中，然後再被揪著頭髮，拉出來繼續毆打，還不時伴隨著言語的侮辱。受害人的軟弱道歉，換不來同情，而是更猛烈的欺凌。
在長達3分55秒的視頻中，毛某被多名施暴者扇了30多個巴掌，踹了8腳，好幾次女生被踹飛到草叢裡之後，又會被拉出來繼續施暴。警方接警後，六名涉案人員（均系未成年人）在監護人陪同下全部到案接受調查。
一、沒有解決問題的方法論
未成年人遇到問題，想到的不是分析原因、解決辦法、採取行動。他們會下意識省略前面兩步，直接跳到第三步，找幾個要好的夥伴，揍對方一頓，打服了，什麼都解決了。他們不會考慮後果，隨性而為，只圖一時痛快。
這時期的孩子處於青春期，像是一顆定時炸彈。不服家長和學校管理，我行我素，容易衝動。有一點小事，都會引爆自己，做出讓自己後悔的事情。
二、家庭教育的缺失
什麼樣的家庭，造就什麼的孩子。在一個崇尚暴力，隨處可見用暴力解決問題的家庭，孩子也會有樣學樣，採用暴力處理問題。
和睦家庭裡成長起來的孩子，他們知道什麼是溝通，什麼是友愛，什麼是同理心。遇到問題，他們懂得曲線達成目標，不會直接用拳腳打服對方。
三、學校教育的無力
是的，學校在教書方面是越來越好，可是在育人上顯示出無力感。一些本來有抱負的老師，開始向實現低頭，對有不好苗頭的學生，不敢管，不願管，不能管了。沒能及時糾錯的學生，在錯誤的道理上越走越遠。如果沒有相關政策出臺，校園霸凌事件發生的頻率會越來越高。
現在生活水平的提高，未成年人的身高、體重、力量等身體素質不比成年人差，只是他們年齡不到法定成年。未成年人所作的事，導致的後果，也要自己承擔起來，不能拿著《未年人法》當擋箭牌。
4分鐘扇30多個耳光，多次被踹飛在地，這是發生在河南原陽一女生被圍毆！
這要是女生父母在場，得拼命保護自己的孩子，非出人命不可。
男生瘋狂起來不可救藥，女生瘋狂起來天下無敵！
記得是去年，下班到家後又出去想買點吃的，走到住宅樓西側，看見圍一圈女生，聽見啪啪響，感覺有事，我衝了過去，看見一個短髮女生正在打另一個女生，臉都有點淤青，聽見我的斷喝住了手，外圍有人說，是老師。大家一鬨而散，我親自把被打女生送回宿舍，第二天，和她們的班主任彙報，最後在學校的參與下，得到了解決。
據說那個女生就是大姐大，身邊有許多小弟，前呼後擁的，想打誰，就是個玩，敢告訴老師和家長，下次打的更狠，孩子們怕她，被打也不敢吭聲。
這樣的孩子都是缺爹少孃的，缺乏管教，如果不正確教育引導，將來走入社會就是流氓，敗類。
最近，我們單位加強了安保，秩序好多了。學校應該是最安全的地方，這樣家長才能放心，才能安心工作。
國家應該逐步完善法律法規，對未成年人的欺凌事件，必須嚴懲不貸，不然後患無窮啊。
找幾個年輕力壯的把那幾個畜生女生打個滿地找牙，然後抓起來，坐幾年牢，看改不改！？雖然打的不是我女兒，但這事我聽了就氣憤！誰家的孩子不是孩子，誰的孩子父母不心疼，現在有些個別孩子是讓他(她)們吃的太撐了！還不如讓他們過過五、六十年代的日子裡！！！
只怪受害者沒有一個強大的父親，我深有體會，我小時候父親膽小怕事，凡是受欺負了都責怪我，至初中後誰打我我堅決打回去，因為深感童年的陰影，我女兒現在讀初三了，學了四年的跆拳道，我的原則就是不準欺負人，別人打你你跟勞資狠狠的打回去，什麼事打完再說！
隨著社會治安的穩定和人民生活水平的提高，其實相較與以前而言，打架鬥毆等事情是少了很多的，但是2019年8月30日下午，一女生遭多名女生打，4分鐘被扇了30多個耳光，多次被踹飛在地，看到這個消息不禁想起了我小時候的事情。
隨著社會治安的穩定和人民生活水平的提高，其實相較與以前而言，打架鬥毆等事情是少了很多的，但是2019年8月30日下午，一女生遭多名女生打，4分鐘被扇了30多個耳光，多次被踹飛在地，看到這個消息不禁想起了我小時候的事情。
01
想起小時候，未成年打架鬥毆、找人要錢是常事
我是1996年6歲時候上學的，那個時候沒上幼兒園，直接上的學前班，然後接著上小學一年級。
我記得在小學四五年級的時候，期間就有很多這種學生打架鬥毆或者是找人要錢的事情發生。有一次，幾個校外的未成年人在放學的時候把我們班上一個同學帶走了，然後到一個稍微偏僻點的地方開始扇他耳光。
我也在放學時候在路上遇到過兩次未成年人不好的行為，一次是搜我身看我有沒有錢，另外一次也是想從我身上弄點錢，最後發現沒有而把我手上的扇子給拿走了。
很明顯的感覺到以前這種事情發生的數量是比較多的，當時就覺得這個社會怎麼壞人這麼多。
而之後上了大學，就很少有遇到過未成年發生這種事情的。
隨著社會治安的穩定和人民生活水平的提高，其實相較與以前而言，打架鬥毆等事情是少了很多的，但是2019年8月30日下午，一女生遭多名女生打，4分鐘被扇了30多個耳光，多次被踹飛在地，看到這個消息不禁想起了我小時候的事情。
01
想起小時候，未成年打架鬥毆、找人要錢是常事
我是1996年6歲時候上學的，那個時候沒上幼兒園，直接上的學前班，然後接著上小學一年級。
我記得在小學四五年級的時候，期間就有很多這種學生打架鬥毆或者是找人要錢的事情發生。有一次，幾個校外的未成年人在放學的時候把我們班上一個同學帶走了，然後到一個稍微偏僻點的地方開始扇他耳光。
我也在放學時候在路上遇到過兩次未成年人不好的行為，一次是搜我身看我有沒有錢，另外一次也是想從我身上弄點錢，最後發現沒有而把我手上的扇子給拿走了。
很明顯的感覺到以前這種事情發生的數量是比較多的，當時就覺得這個社會怎麼壞人這麼多。
而之後上了大學，就很少有遇到過未成年發生這種事情的。
02
做好自己，做個好學生，這種事情就不會發生在自己身上
這名被毆打的女生是毛某某，發生在2019年8月30日下午5點左右，地點是河南省原陽縣某林場內，這名女生被多名女生4分鐘內扇了30多耳光，踹了8腳，期間幾次被踹飛到草叢裡又被拉出來繼續毆打。並且毆打者中有一個女生說“你道歉就是了”，從這句話可以推斷出這名被毆打的女生至少是在什麼地方冒犯了這些人的。
好孩子、好學生一般是不會遇到這種事的，因為他們都把心思放在學習上，而且也不會去接觸那些“壞學生”，自然就不會遇到這樣的事情。
所以，作為學生還是要以學習為重，多向好的學生學習，和好的孩子一起玩，對自己都是比較有利的。
隨著社會治安的穩定和人民生活水平的提高，其實相較與以前而言，打架鬥毆等事情是少了很多的，但是2019年8月30日下午，一女生遭多名女生打，4分鐘被扇了30多個耳光，多次被踹飛在地，看到這個消息不禁想起了我小時候的事情。
01
想起小時候，未成年打架鬥毆、找人要錢是常事
我是1996年6歲時候上學的，那個時候沒上幼兒園，直接上的學前班，然後接著上小學一年級。
我記得在小學四五年級的時候，期間就有很多這種學生打架鬥毆或者是找人要錢的事情發生。有一次，幾個校外的未成年人在放學的時候把我們班上一個同學帶走了，然後到一個稍微偏僻點的地方開始扇他耳光。
我也在放學時候在路上遇到過兩次未成年人不好的行為，一次是搜我身看我有沒有錢，另外一次也是想從我身上弄點錢，最後發現沒有而把我手上的扇子給拿走了。
很明顯的感覺到以前這種事情發生的數量是比較多的，當時就覺得這個社會怎麼壞人這麼多。
而之後上了大學，就很少有遇到過未成年發生這種事情的。
02
做好自己，做個好學生，這種事情就不會發生在自己身上
這名被毆打的女生是毛某某，發生在2019年8月30日下午5點左右，地點是河南省原陽縣某林場內，這名女生被多名女生4分鐘內扇了30多耳光，踹了8腳，期間幾次被踹飛到草叢裡又被拉出來繼續毆打。並且毆打者中有一個女生說“你道歉就是了”，從這句話可以推斷出這名被毆打的女生至少是在什麼地方冒犯了這些人的。
好孩子、好學生一般是不會遇到這種事的，因為他們都把心思放在學習上，而且也不會去接觸那些“壞學生”，自然就不會遇到這樣的事情。
所以，作為學生還是要以學習為重，多向好的學生學習，和好的孩子一起玩，對自己都是比較有利的。
03
家長從小對孩子的教育比較關鍵
父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子不管，孩子惡習一旦養成，學校不知要花多少時間和精力來對他進行‘再教育’，這對孩子、家庭和學校都是巨大的損失。——蘇霍姆林斯基
蘇霍姆林斯基說的“父母是孩子的第一任老師”是很有道理的，孩子的習慣和好壞的形成都是在小時候養成的，在這個關鍵時期，家長們一定要多花些心思，不能夠放任孩子不管，等真正形成了壞的習慣就很難去糾正了。
所以，家長對孩子從小的教育是很關鍵的，小時候管教得好，長大了是不會去做違法犯罪的事情的。
04
老師對孩子的普法教育要加強
未成年孩子心智還不太成熟，有時候對於自己的行為不知道會有怎樣的後果，會毫無顧忌的去做傷人害己的事情。
因此，我認為老師除了要教授孩子知識，還需要對孩子進行一定的普法教育，讓他們知道哪些行為是會給自己帶來嚴重的後果的。
結束語：河南原陽一女生被多名未成年毆打，讓我想起了小時候的諸多類似事件，我認為當個好孩子、做好自己就能夠避免這樣的事情發生，同時家長應從小教育好孩子，老師也應該對孩子加強普法教育。
我是小劉老師說，歡迎關注、轉發和分享。
這種視頻我都不忍心看完的。心痛！我從小教育閨女的就是不惹事，不欺負別人。要是有人欺負你打你了，必須給我打回去，打不過了找東西接著打。女兒從小到大都沒有去欺負任何一個人，但也從沒人敢去欺負她。這就夠了。告訴大家:從小到現在女兒都是很開朗，很快樂，很陽光！這個受傷害女孩的家長也應該反思一下，我們不能時刻在孩子身邊，但我們要讓她們知道有傷害了必須預以還擊。
每次看到這樣的視頻，心裡感覺很煩悶，我女兒上高二了，從小就教育她團結同學，互相幫助，女兒乖巧懂事特別有愛心，這以後考上大學不在身邊真的不放心，以前看到這樣的視頻跟她交流過，假如你碰到這種事你會怎麼辦？她說不會的，其實她學校也有發生過學生欺凌行為，住宿生在晚上十點準時關燈，有孩子偷偷帶手機玩，被宿管阿姨看到，教育幾次後通知讓家長帶孩子回去，這下不得了了，孩子爸媽，奶，外婆一起上，大罵宿管阿姨，家長成這樣以後孩子會好嗎？唉，現在的有些家長，孩子怎麼了？真的讓人發愁啊？
現在的教育怎麼了？我昨晚遛彎，見到一個騎電動車放學的初中的男孩，因為修路的緣故，他要把車子推上人行道才能騎，路沿石比較高，他一下子推不上去，我見狀急忙幫他搬了兩塊磚墊上，人家推上後騎車就走了，別說感謝了，連個笑臉都沒有。
看到這樣一個題目，那是滿心的痛：不忍卒讀。不倫多麼不忍，不倫多麼痛心，最後還得有措施有辦法。我以為現在光靠課堂教育已經無能為力了。我想到了我小時候，放學後要乾的就是幹活和幹活。我的體會就是，幹活絕對是鍛鍊品質和意志的好方法。
現在學生基本情況就是學校裡除了學習課本知識，放學做家庭作業，放假去補習班。基本與社會工作勞動完全脫離了。
實際工作中就發現一些大學畢業生，動手能力很差，既不能幹體力活，腦力活也不用心，還不虛心。讓人擔心和蔑視。這樣的人在社會上基本不受歡迎。
幼兒園老師的話我謹記在心：我們要培養孩子的強氣場，讓那些不友善的孩子被我們孩子的氣場鎮住，而不是被打之後再討論要不要還手
因為孩子明年就上學了，所以最近開始關注校園霸凌的報道，每當看到這樣的報道都非常的氣氛。
不禁想到我原來小學和初中的班裡都有過霸凌的情況，只是那時候整個社會還沒有認識到這種現象，只是覺得是壞孩子的惡作劇，但想在回想起來，那些“壞孩子”的作為真的很過分。
記得初中那會班裡被霸凌的女生，橡皮經常被別人切成碎渣，她帶的零食也會被偷偷吃掉，要不就是被倒在座位上。甚至體育課跑步的時候會有人伸腳絆她。
不欺負她的同學看到這些也是躲開了，誰也不會去伸張正義。現在當了家長想到之前那位同學的遭遇真的是很痛心。
所以我告訴自己的孩子如果有人惡意欺負你，無論是惡作劇還是動手打人，都要還回去。必須不能示弱，要不會一發不可收拾。因為對你無理的人可能就只是一個惡作劇。但旁邊看著的人會怎麼看你？會覺得就Ta好欺負，Ta可以隨便被欺負。這樣就給旁觀者養成了欺負你的習慣。時間長了你很容易成為被霸凌的對象
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