我記得曾經有一位家長想對老師表示感謝，然後就在群裡給老師發紅包。而這位老師回了一句：別在群裡發紅包，你這是在害我。現在是無論是紅包還是禮品，老師都不能收的。一旦收了，又被別人告了，那老師的日子就到頭了。如果家長真的是為老師著想的話，請家長不要給老師送禮！

每年在過教師節的時候，家長想表示對老師一點感謝，這種心情老師也能夠理解。一般來說，送禮送的最多的就是花和賀卡。而且送花，只要送一枝就可以。現在還有很多家長給老師送的花是自制的假花。自己做的假花保存的時間比較長，而且也非常有意義。現在的鮮花也挺貴的，一束花都要好幾十塊錢。其實老師並不希望家長這樣花錢。

我記得曾經有一位家長想對老師表示感謝，然後就在群裡給老師發紅包。而這位老師回了一句：別在群裡發紅包，你這是在害我。現在是無論是紅包還是禮品，老師都不能收的。一旦收了，又被別人告了，那老師的日子就到頭了。如果家長真的是為老師著想的話，請家長不要給老師送禮！

每年在過教師節的時候，家長想表示對老師一點感謝，這種心情老師也能夠理解。一般來說，送禮送的最多的就是花和賀卡。而且送花，只要送一枝就可以。現在還有很多家長給老師送的花是自制的假花。自己做的假花保存的時間比較長，而且也非常有意義。現在的鮮花也挺貴的，一束花都要好幾十塊錢。其實老師並不希望家長這樣花錢。

家長在送不送禮這個問題上很糾結。總會擔心，如果自己不送禮，老師就不會多關照自己的孩子。其實家長可以想想，孩子剛進來，老師都不認識這些孩子，都是同等對待。您又何必過於擔心呢？而且，對老師來說也會產生壓力。老師在收取了家長的禮物時，也會想是不是要對這個孩子特殊照顧？但是對某一個孩子特殊照顧時，就會忽視其他的孩子。這對老師的內心也是一個考驗。

我來說一說幾年前我碰到的一件事情吧！在很多年前，一位家長曾帶了一些禮物給我。我馬上就拒絕了，我說：你不需要送禮物給我，孩子在幼兒園表現非常好，我也很喜歡她。您不用擔心孩子。但是這位家長很希望我收下，然後跟我聊到，她希望在六一兒童節的時候，能繼續讓孩子做班上的主持人。我當時對家長說：很抱歉，我對每個孩子都是公平的。上次把機會給了您的孩子，下次我想把機會給別的孩子，我希望有更多的孩子能夠得到鍛鍊的機會。最後我叫他把東西拿走。這位家長說我是一個交不熟的人。

我記得曾經有一位家長想對老師表示感謝，然後就在群裡給老師發紅包。而這位老師回了一句：別在群裡發紅包，你這是在害我。現在是無論是紅包還是禮品，老師都不能收的。一旦收了，又被別人告了，那老師的日子就到頭了。如果家長真的是為老師著想的話，請家長不要給老師送禮！

每年在過教師節的時候，家長想表示對老師一點感謝，這種心情老師也能夠理解。一般來說，送禮送的最多的就是花和賀卡。而且送花，只要送一枝就可以。現在還有很多家長給老師送的花是自制的假花。自己做的假花保存的時間比較長，而且也非常有意義。現在的鮮花也挺貴的，一束花都要好幾十塊錢。其實老師並不希望家長這樣花錢。

家長在送不送禮這個問題上很糾結。總會擔心，如果自己不送禮，老師就不會多關照自己的孩子。其實家長可以想想，孩子剛進來，老師都不認識這些孩子，都是同等對待。您又何必過於擔心呢？而且，對老師來說也會產生壓力。老師在收取了家長的禮物時，也會想是不是要對這個孩子特殊照顧？但是對某一個孩子特殊照顧時，就會忽視其他的孩子。這對老師的內心也是一個考驗。

我來說一說幾年前我碰到的一件事情吧！在很多年前，一位家長曾帶了一些禮物給我。我馬上就拒絕了，我說：你不需要送禮物給我，孩子在幼兒園表現非常好，我也很喜歡她。您不用擔心孩子。但是這位家長很希望我收下，然後跟我聊到，她希望在六一兒童節的時候，能繼續讓孩子做班上的主持人。我當時對家長說：很抱歉，我對每個孩子都是公平的。上次把機會給了您的孩子，下次我想把機會給別的孩子，我希望有更多的孩子能夠得到鍛鍊的機會。最後我叫他把東西拿走。這位家長說我是一個交不熟的人。

那個時候查老師收禮的現象還並不嚴。家長送禮拿了就是拿了，沒有誰會去告。不過我真心不喜歡這樣做。真的是拿了別人的手軟，做事情就會失去公正。所以我堅持不要家長的東西，並且明確的告訴她，我對每個孩子都是公平的。可能也和我所屬的星座有關吧！我是天秤座的，希望事情都能公平處理。當然，以前也有些家長給我送花，或送家長自己做的小糕點，這些我都欣然地接受了。那些家長對老師並沒有很多要求，他們都非常理解老師，知道老師帶這麼多孩子很辛苦，也尊重老師。這只是表示一點心意而已。

當我建議家長不要送禮的時候，有的家長會說：社會上這種風氣，不送不行啊！送了禮，老師的態度就不一樣了。那你只能看根據您孩子的老師來決定送不送了。我不排除，確實有個別老師希望家長送禮。但是如果您的孩子是由這樣一位老師教育的話，我還建議您如果有更好的幼兒園，可以換一個。這樣您以後就不會有這樣的壓力了。您也不用擔心，您沒有送禮，老師會對您孩子不好。

我記得曾經有一位家長想對老師表示感謝，然後就在群裡給老師發紅包。而這位老師回了一句：別在群裡發紅包，你這是在害我。現在是無論是紅包還是禮品，老師都不能收的。一旦收了，又被別人告了，那老師的日子就到頭了。如果家長真的是為老師著想的話，請家長不要給老師送禮！

每年在過教師節的時候，家長想表示對老師一點感謝，這種心情老師也能夠理解。一般來說，送禮送的最多的就是花和賀卡。而且送花，只要送一枝就可以。現在還有很多家長給老師送的花是自制的假花。自己做的假花保存的時間比較長，而且也非常有意義。現在的鮮花也挺貴的，一束花都要好幾十塊錢。其實老師並不希望家長這樣花錢。

家長在送不送禮這個問題上很糾結。總會擔心，如果自己不送禮，老師就不會多關照自己的孩子。其實家長可以想想，孩子剛進來，老師都不認識這些孩子，都是同等對待。您又何必過於擔心呢？而且，對老師來說也會產生壓力。老師在收取了家長的禮物時，也會想是不是要對這個孩子特殊照顧？但是對某一個孩子特殊照顧時，就會忽視其他的孩子。這對老師的內心也是一個考驗。

我來說一說幾年前我碰到的一件事情吧！在很多年前，一位家長曾帶了一些禮物給我。我馬上就拒絕了，我說：你不需要送禮物給我，孩子在幼兒園表現非常好，我也很喜歡她。您不用擔心孩子。但是這位家長很希望我收下，然後跟我聊到，她希望在六一兒童節的時候，能繼續讓孩子做班上的主持人。我當時對家長說：很抱歉，我對每個孩子都是公平的。上次把機會給了您的孩子，下次我想把機會給別的孩子，我希望有更多的孩子能夠得到鍛鍊的機會。最後我叫他把東西拿走。這位家長說我是一個交不熟的人。

那個時候查老師收禮的現象還並不嚴。家長送禮拿了就是拿了，沒有誰會去告。不過我真心不喜歡這樣做。真的是拿了別人的手軟，做事情就會失去公正。所以我堅持不要家長的東西，並且明確的告訴她，我對每個孩子都是公平的。可能也和我所屬的星座有關吧！我是天秤座的，希望事情都能公平處理。當然，以前也有些家長給我送花，或送家長自己做的小糕點，這些我都欣然地接受了。那些家長對老師並沒有很多要求，他們都非常理解老師，知道老師帶這麼多孩子很辛苦，也尊重老師。這只是表示一點心意而已。

當我建議家長不要送禮的時候，有的家長會說：社會上這種風氣，不送不行啊！送了禮，老師的態度就不一樣了。那你只能看根據您孩子的老師來決定送不送了。我不排除，確實有個別老師希望家長送禮。但是如果您的孩子是由這樣一位老師教育的話，我還建議您如果有更好的幼兒園，可以換一個。這樣您以後就不會有這樣的壓力了。您也不用擔心，您沒有送禮，老師會對您孩子不好。

這幾年，網絡上充斥著各種對老師負面的評價。老師的形象都毀得差不多了。請家長們不要再給老師誘惑了。在平常的工作中，如果對老師有意見的話，可以直接提出來，公開解決。不需要家長花錢來解決。如果您不送禮，而老師報復您的孩子，家長可以直接找教委投訴該老師。

因此，您不送禮，也沒有什麼不好的。不要給自己壓力！

我是雨後山林靜，一位正面管教講師。你有什麼看法歡迎在下方留言。感謝您為我點贊並關注我！

我家女兒三歲半了，今年九月入園了。我家孩子沒有上過早教，所以不明白老師是什麼稱謂。她就知道是個漂亮的阿姨。

我跟她說，過幾天就是教師節了，是慶祝老師的一個節日，是謝謝老師的意思，她似懂非懂的嗯了一聲。我說老師平時在幼兒園迎接你們，跟你們做遊戲，照顧你們吃飯睡覺，很累很辛苦的，我們要畫畫送給老師，謝謝老師。

於是我們就開始畫畫了，就畫剛剛上了三天的幼兒園吧，我問幼兒園有房子啊，樹啊，滑梯啊，她說還要草莓，南瓜和小花，於是我們就塗了滿滿一張，五顏六色的，最好還用膠水粘了大米，豆子神馬的，就是看看孩子對豆子的反應，遇見豆子不往嘴裡放，就放心啦。

我家女兒三歲半了，今年九月入園了。我家孩子沒有上過早教，所以不明白老師是什麼稱謂。她就知道是個漂亮的阿姨。

我跟她說，過幾天就是教師節了，是慶祝老師的一個節日，是謝謝老師的意思，她似懂非懂的嗯了一聲。我說老師平時在幼兒園迎接你們，跟你們做遊戲，照顧你們吃飯睡覺，很累很辛苦的，我們要畫畫送給老師，謝謝老師。

於是我們就開始畫畫了，就畫剛剛上了三天的幼兒園吧，我問幼兒園有房子啊，樹啊，滑梯啊，她說還要草莓，南瓜和小花，於是我們就塗了滿滿一張，五顏六色的，最好還用膠水粘了大米，豆子神馬的，就是看看孩子對豆子的反應，遇見豆子不往嘴裡放，就放心啦。

老師是孩子開啟智慧的啟蒙人物，澆灌著祖國的花朵，願老師們節日快樂，呵護我們的小幼苗健康快樂成長。

去年的時候，我和兒子一起給他們老師做了個卡片。就是很普通的彩紙做的，我幫孩子寫上字，孩子自己畫了些亂七八糟的東西。

今年，前幾天我問孩子，老師過教師節要送什麼禮物嗎？

他說，我給老師畫個畫。今天已經準備好了，畫了3幅畫，莫名其妙的3幅畫。

內容很奇怪，而且全都只用了一個顏色畫的。

不管怎麼樣，那是孩子的心意，我覺得就夠了。

去年的時候，我和兒子一起給他們老師做了個卡片。就是很普通的彩紙做的，我幫孩子寫上字，孩子自己畫了些亂七八糟的東西。

今年，前幾天我問孩子，老師過教師節要送什麼禮物嗎？

他說，我給老師畫個畫。今天已經準備好了，畫了3幅畫，莫名其妙的3幅畫。

內容很奇怪，而且全都只用了一個顏色畫的。

不管怎麼樣，那是孩子的心意，我覺得就夠了。

不用刻意給老師買什麼貴重的禮物或者紅包之類的。

1. 平時家長多多理解老師、體諒老師的難處、尊重老師
   

2. 包容孩子在學校發生的小意外、小摩擦
   

3. 告訴自己的孩子在學校裡尊重老師、力所能及幫助老師、同學，友愛待人
   

我想以上這幾點對於老師來說，應該是最好的禮物了吧。

去年的時候，我和兒子一起給他們老師做了個卡片。就是很普通的彩紙做的，我幫孩子寫上字，孩子自己畫了些亂七八糟的東西。

今年，前幾天我問孩子，老師過教師節要送什麼禮物嗎？

他說，我給老師畫個畫。今天已經準備好了，畫了3幅畫，莫名其妙的3幅畫。

內容很奇怪，而且全都只用了一個顏色畫的。

不管怎麼樣，那是孩子的心意，我覺得就夠了。

不用刻意給老師買什麼貴重的禮物或者紅包之類的。

1. 平時家長多多理解老師、體諒老師的難處、尊重老師
   

2. 包容孩子在學校發生的小意外、小摩擦
   

3. 告訴自己的孩子在學校裡尊重老師、力所能及幫助老師、同學，友愛待人
   

我想以上這幾點對於老師來說，應該是最好的禮物了吧。

我還記得幾年前有一個朋友聖誕節給老師買的禮盒，我問她為什麼還得給老師準備這樣的禮物，她說所有的孩子都準備，她這就算最差的了。

只要是過節，他們班孩子都給老師送禮，如果哪個孩子不送的話，會顯得很不合群一樣，而且老師也會心有芥蒂，會在聊天時暗示一下。

首先，我覺得這種風氣，肯定是家長帶來的；

其次，就是這樣的老師肯定只是少數存在的。

好的老師不會因為你沒送禮而對你的孩子另眼相看，相反如果一個通過看禮物來看孩子的老師，註定不會成為一個好老師。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我家孩子雖然去年就上幼兒園了，但是今年是第一次在幼兒園給老師過節。因為我家孩子老師人挺好，孩子也喜歡她們的老師。所以，我準備了禮物🎁讓孩子早上帶給老師。…………………………………………………但是國家禁止鋪張浪費，禁止大額送禮。為了表示自己的心意，我就提前網上買點手工禮物，回來跟孩子一起做了4瓶康乃馨，送給老師們。……………………………………………………手工禮物，即不太貴，做好以後還非常漂亮，也不顯得小氣，我覺得送人挺不錯的。

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

我們這邊學校，小學哈，從9號就開始給老師送禮物，因為我就在學校旁邊上班，所以也有看到。大部分同學送的單支的玫瑰或者康乃馨，少部分同學送的小束花，看到一個家長抱著2大束。還有的家長讓學生送的盆栽，綠蘿啊什麼的，還有一個家長提了2袋葡萄，哈哈哈！

昨天，群中就有許多家長祝福老師節日快樂，我們不知道怎麼迴應是好。

今天，不少孩子都帶了兩枝花分別送給兩位老師。禮物不算不貴重，我們不收不好，收了又擔心其他家長多心。都是教會孩子雙手送禮，跟老師說完“教師節快樂”後，趕緊把花放到一邊。

果然有個家長本是空著手進教室的，離開一會又拿了兩枝花進來。

後來有個非常熟悉的朋友送孩子，我就詢問花是多少錢一枝，她說10元！

心頭一驚：教師討厭教師節，賣花的應該希望天天都是教師節吧？

不知道其他園怎樣，反正我們園極少有老師盼著老師送禮的。雖然一枝花似乎花費不多，但是在我們眼裡也有點浪費。

家長真的不必刻意糾結教師節送禮這件事：多了你們心疼，少了打動不了老師，都不送那又怎樣？😅

今天最讓我感動的禮物是：

一上屆男孩自己製作了一張賀卡，自己寫上一句祝福送給我；

往屆家長與孩子的祝福；

今天帶孩子們戶外活動，孩子們突然奶聲奶氣來了句：老師，生日生日快樂！

我糾正他們：應該說“老師，節日快樂！”

……

很多家長都是這種心態，教師節了，給老師送不送禮物呢？今早送孩子去學校，校門口兩邊都是賣花的商販，大雨滂沱，招呼著給老師帶幾枝花吧。有的家長看見了，那就給買吧，或者小朋友看見花送到手裡了，嚷嚷著給老師送花，那就買吧。

很多家長都是這種心態，教師節了，給老師送不送禮物呢？今早送孩子去學校，校門口兩邊都是賣花的商販，大雨滂沱，招呼著給老師帶幾枝花吧。有的家長看見了，那就給買吧，或者小朋友看見花送到手裡了，嚷嚷著給老師送花，那就買吧。我們昨天下午老師提前在微信群裡發消息說：

值此教師節，中秋節到來之際，我們小學全體教師鄭重承諾：嚴格遵守中小學教師職業道德規範，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，拒收包括鮮花、賀卡在內一切形式的禮物。

教書育人是教師的天職，我們會以仁愛之心，公平公正的對待每一個孩子，讓每一個孩子都健康快樂的成長。

我們勠力同心，攜手前行，共建文明校園，我們班每個孩子在老師們的心中都是一樣的可愛寶貝，請各位家長放心，也請各位家長配合。

大家收到老師的微信消息，在群裡鼓掌，感恩老師，今天在微信群裡，大家都微信祝福老師們節日快樂，因此，很少有人去給老師買禮物相送。

很多家長都是這種心態，教師節了，給老師送不送禮物呢？今早送孩子去學校，校門口兩邊都是賣花的商販，大雨滂沱，招呼著給老師帶幾枝花吧。有的家長看見了，那就給買吧，或者小朋友看見花送到手裡了，嚷嚷著給老師送花，那就買吧。我們昨天下午老師提前在微信群裡發消息說：

值此教師節，中秋節到來之際，我們小學全體教師鄭重承諾：嚴格遵守中小學教師職業道德規範，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，拒收包括鮮花、賀卡在內一切形式的禮物。

教書育人是教師的天職，我們會以仁愛之心，公平公正的對待每一個孩子，讓每一個孩子都健康快樂的成長。

我們勠力同心，攜手前行，共建文明校園，我們班每個孩子在老師們的心中都是一樣的可愛寶貝，請各位家長放心，也請各位家長配合。

大家收到老師的微信消息，在群裡鼓掌，感恩老師，今天在微信群裡，大家都微信祝福老師們節日快樂，因此，很少有人去給老師買禮物相送。

幼兒園門口也是賣花的人很多，很多家長都是在門口買花給孩子，讓孩子帶去給老師，也有家長是自制的花朵給孩子讓送老師。

不管怎麼樣都是給老師的祝福，送與不送沒什麼，給老師表達祝福就行。 送不送，老師都過節，送了老師心懷感恩，不送老師也不會為難。這種事情不用那麼糾結。

很多家長都是這種心態，教師節了，給老師送不送禮物呢？今早送孩子去學校，校門口兩邊都是賣花的商販，大雨滂沱，招呼著給老師帶幾枝花吧。有的家長看見了，那就給買吧，或者小朋友看見花送到手裡了，嚷嚷著給老師送花，那就買吧。我們昨天下午老師提前在微信群裡發消息說：

值此教師節，中秋節到來之際，我們小學全體教師鄭重承諾：嚴格遵守中小學教師職業道德規範，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，拒收包括鮮花、賀卡在內一切形式的禮物。

教書育人是教師的天職，我們會以仁愛之心，公平公正的對待每一個孩子，讓每一個孩子都健康快樂的成長。

我們勠力同心，攜手前行，共建文明校園，我們班每個孩子在老師們的心中都是一樣的可愛寶貝，請各位家長放心，也請各位家長配合。

大家收到老師的微信消息，在群裡鼓掌，感恩老師，今天在微信群裡，大家都微信祝福老師們節日快樂，因此，很少有人去給老師買禮物相送。

幼兒園門口也是賣花的人很多，很多家長都是在門口買花給孩子，讓孩子帶去給老師，也有家長是自制的花朵給孩子讓送老師。

不管怎麼樣都是給老師的祝福，送與不送沒什麼，給老師表達祝福就行。 送不送，老師都過節，送了老師心懷感恩，不送老師也不會為難。這種事情不用那麼糾結。

做為一位人民教師這是他的本職工作，對孩子好不好不是因為家長送不送禮。老師都是因才施教，你的孩子很聽話，勤勞，也許成為老師的好幫手；你的孩子調皮一點，老師關注自然就多一點，接受的批評也許會比別人多 一點，因為調皮的孩子有些壞習慣要及時糾正。

一位負責任的老師不會因為家長送禮才關注孩子的，而是因為孩子需要老師的注意，有的孩子思維比較敏捷，一點就通，不用老師很多的關照，有的孩子需要老師的多加指導。

有些孩子樂觀，開朗，犯錯時老師可能批評得比較嚴厲，有些孩子敏感多疑，老師找他談心的機會多一點。

孩子送來給老師教，家長就要給予多一點信任，多點包容，對老師的工作給予理解、肯定和配合就是家長給老師最好的禮物，孩子能進步就是孩子給老師的最好的禮物。

其實家長想要趁這個教師節教育孩子學會感恩老師，也可以叫孩子畫一副畫，做一個手工，或者摘一朵小花送給老師，也能讓孩子感受一下他給老師帶來的儀式感的幸福同時也能讓孩子感動有成就。

做為一位人民教師這是他的本職工作，對孩子好不好不是因為家長送不送禮。老師都是因才施教，你的孩子很聽話，勤勞，也許成為老師的好幫手；你的孩子調皮一點，老師關注自然就多一點，接受的批評也許會比別人多 一點，因為調皮的孩子有些壞習慣要及時糾正。

一位負責任的老師不會因為家長送禮才關注孩子的，而是因為孩子需要老師的注意，有的孩子思維比較敏捷，一點就通，不用老師很多的關照，有的孩子需要老師的多加指導。

有些孩子樂觀，開朗，犯錯時老師可能批評得比較嚴厲，有些孩子敏感多疑，老師找他談心的機會多一點。

孩子送來給老師教，家長就要給予多一點信任，多點包容，對老師的工作給予理解、肯定和配合就是家長給老師最好的禮物，孩子能進步就是孩子給老師的最好的禮物。

其實家長想要趁這個教師節教育孩子學會感恩老師，也可以叫孩子畫一副畫，做一個手工，或者摘一朵小花送給老師，也能讓孩子感受一下他給老師帶來的儀式感的幸福同時也能讓孩子感動有成就。

做為一位人民教師這是他的本職工作，對孩子好不好不是因為家長送不送禮。老師都是因才施教，你的孩子很聽話，勤勞，也許成為老師的好幫手；你的孩子調皮一點，老師關注自然就多一點，接受的批評也許會比別人多 一點，因為調皮的孩子有些壞習慣要及時糾正。

一位負責任的老師不會因為家長送禮才關注孩子的，而是因為孩子需要老師的注意，有的孩子思維比較敏捷，一點就通，不用老師很多的關照，有的孩子需要老師的多加指導。

有些孩子樂觀，開朗，犯錯時老師可能批評得比較嚴厲，有些孩子敏感多疑，老師找他談心的機會多一點。

孩子送來給老師教，家長就要給予多一點信任，多點包容，對老師的工作給予理解、肯定和配合就是家長給老師最好的禮物，孩子能進步就是孩子給老師的最好的禮物。

其實家長想要趁這個教師節教育孩子學會感恩老師，也可以叫孩子畫一副畫，做一個手工，或者摘一朵小花送給老師，也能讓孩子感受一下他給老師帶來的儀式感的幸福同時也能讓孩子感動有成就。

謝謝邀請。

今天收到孩子班主任發在朋友圈的通知，是關於教師節的，內容如下：

謝謝邀請。

今天收到孩子班主任發在朋友圈的通知，是關於教師節的，內容如下：

🎉致家長的公開信

9月10日是“教師節”，**幼兒園在節日前夕，提倡全體教師“綠色育人☘輕鬆過節”🌸🌸我們全體教師約定不收一份禮品，不參加任何宴請。 教師節應該有教育的味道，幼兒熱情洋溢地一聲問候，家長親切真摯地一聲感謝，都是我們教師“幸福的味道”❣我們和孩子之間是平等的關係，和家長之間是朋友的關係👫一個點頭😋一個微笑、一次握手一聲感謝都是節日最珍貴的禮物💓 我們會用愛心理解每一個孩子👦🏻用耐心等待每一個孩子👦🏻用責任心關愛每一個孩子👧🏻用慧心去發現每一個孩子👧🏻請您相信——這是我們應該做的💓 在此，我們給全體家長提出倡議：🔱請您不要費心考慮任何形式的禮品🏅我們每一位教師踐行綠色育人的宗旨📝輕輕鬆鬆過節日🎉 最後衷心感謝各位家長們的支持和配合

謝謝邀請。

今天收到孩子班主任發在朋友圈的通知，是關於教師節的，內容如下：

🎉致家長的公開信

9月10日是“教師節”，**幼兒園在節日前夕，提倡全體教師“綠色育人☘輕鬆過節”🌸🌸我們全體教師約定不收一份禮品，不參加任何宴請。 教師節應該有教育的味道，幼兒熱情洋溢地一聲問候，家長親切真摯地一聲感謝，都是我們教師“幸福的味道”❣我們和孩子之間是平等的關係，和家長之間是朋友的關係👫一個點頭😋一個微笑、一次握手一聲感謝都是節日最珍貴的禮物💓 我們會用愛心理解每一個孩子👦🏻用耐心等待每一個孩子👦🏻用責任心關愛每一個孩子👧🏻用慧心去發現每一個孩子👧🏻請您相信——這是我們應該做的💓 在此，我們給全體家長提出倡議：🔱請您不要費心考慮任何形式的禮品🏅我們每一位教師踐行綠色育人的宗旨📝輕輕鬆鬆過節日🎉 最後衷心感謝各位家長們的支持和配合

說句實話，幼兒園統一編髮的這條信息真的幫我們家長化解了內心的尷尬。送禮這回事吧最怕有人起頭，如果大家都不送也沒關係，可是一旦有人開始送，那真的只能跟上，只要不過分，我覺得隨眾還是對的。

但是如果老師明目張膽的張口要，我是肯定不會送的，而且還會考慮轉學，因為這樣的老師失去了教育的本性，不配為人師表。

雖然老師寫明瞭家長不能送禮，但他們畢竟是孩子們走出家庭後最先接觸的成年人，心中肯定有感情，所以我還是帶孩子準備了禮物。我建議孩子給每位老師畫一幅肖像（雖然畫的比較驚悚但也是心意），不過孩子決定給每位老師剪一個窗花。她能有自己的想法我肯定支持，這是她自己的一片心意。

謝謝邀請。

今天收到孩子班主任發在朋友圈的通知，是關於教師節的，內容如下：

🎉致家長的公開信

9月10日是“教師節”，**幼兒園在節日前夕，提倡全體教師“綠色育人☘輕鬆過節”🌸🌸我們全體教師約定不收一份禮品，不參加任何宴請。 教師節應該有教育的味道，幼兒熱情洋溢地一聲問候，家長親切真摯地一聲感謝，都是我們教師“幸福的味道”❣我們和孩子之間是平等的關係，和家長之間是朋友的關係👫一個點頭😋一個微笑、一次握手一聲感謝都是節日最珍貴的禮物💓 我們會用愛心理解每一個孩子👦🏻用耐心等待每一個孩子👦🏻用責任心關愛每一個孩子👧🏻用慧心去發現每一個孩子👧🏻請您相信——這是我們應該做的💓 在此，我們給全體家長提出倡議：🔱請您不要費心考慮任何形式的禮品🏅我們每一位教師踐行綠色育人的宗旨📝輕輕鬆鬆過節日🎉 最後衷心感謝各位家長們的支持和配合

說句實話，幼兒園統一編髮的這條信息真的幫我們家長化解了內心的尷尬。送禮這回事吧最怕有人起頭，如果大家都不送也沒關係，可是一旦有人開始送，那真的只能跟上，只要不過分，我覺得隨眾還是對的。

但是如果老師明目張膽的張口要，我是肯定不會送的，而且還會考慮轉學，因為這樣的老師失去了教育的本性，不配為人師表。

雖然老師寫明瞭家長不能送禮，但他們畢竟是孩子們走出家庭後最先接觸的成年人，心中肯定有感情，所以我還是帶孩子準備了禮物。我建議孩子給每位老師畫一幅肖像（雖然畫的比較驚悚但也是心意），不過孩子決定給每位老師剪一個窗花。她能有自己的想法我肯定支持，這是她自己的一片心意。

其實就算什麼都不送也沒關係，見面祝福一句“節日快樂”，告訴孩子要配合老師的教學活動，教會孩子獨立的技能減小老師的工作難度，相信這才是大部分老師希望得到的禮物。

很高興回答這個問題，我認為給老師最好的禮物就是說一句，老師你辛苦了，或者帶孩子做一些小手工送給老師表達心意。

老師的職業很偉大

斯大林曾說，教師是人類靈魂的工程師。我們的老師這份職業是很偉大的，教書育人，培養祖國未來的棟樑之材。

孩子上學以後，接觸老師的時間甚至超過父母，老師的一言一行，一舉一動，可以說對每一位學生都有很大的影響。

一位眼裡有學生，以人為本的老師一定是會受學生歡迎，受家長尊重的好老師。

很高興回答這個問題，我認為給老師最好的禮物就是說一句，老師你辛苦了，或者帶孩子做一些小手工送給老師表達心意。

老師的職業很偉大

斯大林曾說，教師是人類靈魂的工程師。我們的老師這份職業是很偉大的，教書育人，培養祖國未來的棟樑之材。

孩子上學以後，接觸老師的時間甚至超過父母，老師的一言一行，一舉一動，可以說對每一位學生都有很大的影響。

一位眼裡有學生，以人為本的老師一定是會受學生歡迎，受家長尊重的好老師。

送老師禮物的意義

家長都一樣自己的孩子得到老師的重視，所以在教師節家長想表達對老師的感謝之情是可以理解的。

但是送老師禮物的意義在於讓孩子表達對老師的感謝之情，感恩之情，讓他明白老師的不容易，所以說我覺得給老師送禮物，體現的是我們的一片心意不是禮物的價值。

一句衷心的祝福話語，一份親手製作的手工禮物，都可以表達對老師的感謝。

很高興回答這個問題，我認為給老師最好的禮物就是說一句，老師你辛苦了，或者帶孩子做一些小手工送給老師表達心意。

老師的職業很偉大

斯大林曾說，教師是人類靈魂的工程師。我們的老師這份職業是很偉大的，教書育人，培養祖國未來的棟樑之材。

孩子上學以後，接觸老師的時間甚至超過父母，老師的一言一行，一舉一動，可以說對每一位學生都有很大的影響。

一位眼裡有學生，以人為本的老師一定是會受學生歡迎，受家長尊重的好老師。

送老師禮物的意義

家長都一樣自己的孩子得到老師的重視，所以在教師節家長想表達對老師的感謝之情是可以理解的。

但是送老師禮物的意義在於讓孩子表達對老師的感謝之情，感恩之情，讓他明白老師的不容易，所以說我覺得給老師送禮物，體現的是我們的一片心意不是禮物的價值。

一句衷心的祝福話語，一份親手製作的手工禮物，都可以表達對老師的感謝。

寫在最後

教師節已經來臨了，對老師由衷的道一句，教師節快樂，您辛苦了。或者和孩子一起製作一份小小的手工禮物送給老師，相信老師可以感受到來自學生和家長的信任和感激之情，這就是最好的禮物。

很高興回答這個問題，我認為給老師最好的禮物就是說一句，老師你辛苦了，或者帶孩子做一些小手工送給老師表達心意。

老師的職業很偉大

斯大林曾說，教師是人類靈魂的工程師。我們的老師這份職業是很偉大的，教書育人，培養祖國未來的棟樑之材。

孩子上學以後，接觸老師的時間甚至超過父母，老師的一言一行，一舉一動，可以說對每一位學生都有很大的影響。

一位眼裡有學生，以人為本的老師一定是會受學生歡迎，受家長尊重的好老師。

送老師禮物的意義

家長都一樣自己的孩子得到老師的重視，所以在教師節家長想表達對老師的感謝之情是可以理解的。

但是送老師禮物的意義在於讓孩子表達對老師的感謝之情，感恩之情，讓他明白老師的不容易，所以說我覺得給老師送禮物，體現的是我們的一片心意不是禮物的價值。

一句衷心的祝福話語，一份親手製作的手工禮物，都可以表達對老師的感謝。

寫在最後

教師節已經來臨了，對老師由衷的道一句，教師節快樂，您辛苦了。或者和孩子一起製作一份小小的手工禮物送給老師，相信老師可以感受到來自學生和家長的信任和感激之情，這就是最好的禮物。

我是育兒達人錦心，一直在學習育兒知識，愛分享愛學習，歡迎大家關注我，一起交流探討育兒知識，做智慧父母。