私立幼兒園到底比公立幼兒園好在哪些方面？

私立幼兒園也不一定就比公立幼兒園要好，要具體到每一家的私立幼兒園。

公立幼兒園相對來說不會差到哪裡去，因為政府的規範管理和，公立幼兒園的老師相對來說，資質有保障，也穩定。私立幼兒園就不一定了，參差不齊。

我個人認為，私立和公立相比：

1.私立的需要考慮生源問題，所以在老師的管理上比較嚴格，要求老師對孩子的教育、照顧方面可能會更細心專注一些。而公立幼兒園則主要靠老師的自我約束。

2.私立的幼兒園為了吸引更多的孩子和家長，會嘗試一些新東西新事物，緊跟國內外先進的教育理念，採用更加靈活的教育方法。公立幼兒園則多數是按教育部門統一規定執行。

但是，這個問題也不能一概而論，也有很多公立幼兒園在各方面都要比私立幼兒園好很多。所以，如果給孩子選幼兒園不能簡單地從公立還是私立來選，而應該從老師素質、教育理念、園區環境、口碑等各方面來考慮。

　•公辦幼兒園

　　公辦幼兒園顧名思義，就是由國家政府設立的幼兒園，幼兒園的一切財產均屬公有，辦學經費是由國家直接撥款，園長由教育局任命，建設經費、辦公經費、教師及保育員工資均為財政撥付。公辦幼兒園有嚴格的等級劃分，幼兒園的軟硬件配置都有相對統一的標準，教學內容根據國家規定的大綱執行。教學模式和方法必須遵照國家教育局等相關部門的管理，圍繞和遵循國家推廣使用的教材開展幼兒早教工作。。相較於私立幼兒園，公立幼兒園更加著重於開展幼兒的啟蒙教育，培養幼兒的發散性思維能力，整個幼兒園的就讀過程幾乎沒有什麼要求幼兒死記硬背的內容 。

　　公辦幼兒園的優點主要體現在以下幾點：

　　1、硬件設施過硬。每年國家教育機關有專門的款項用於幼兒園硬件設施的調整與更新，因此即使是一所普通的二級幼兒園，在硬件設施上也與示範園標準差不多。而這一點是大多民辦幼兒園缺少的。

　　2、師資穩定。公辦幼兒園老師有事業編制，對老師的專業背景有嚴格要求。老師大多是師範類院校幼師背景，經過多年的幼師學校，專業操守更強，老師的流動性小，不用擔心孩子經常換班主任的問題。不過有時候有些媽媽會擔心公辦幼兒園老師年齡偏大，缺乏活力。其實這倒不必過於擔心，因為年齡不是決定老師性格的唯一條件。有的老師雖然年輕，但是卻老氣橫秋。有的老師雖然年紀大，但是帶孩子有經驗、有童心，深受孩子們愛戴。

　　3、價格便宜。公辦幼兒園因為有政府的補貼，學費價格也更加實惠一些，只要戶口對口，每個月的學費就只有幾百元，這大大減輕了父母的經濟負擔。而且收費有國家統一標準，監察制度完善，管理規範，一般不會存在亂收費現象。

　　4、教學內容更符合國家要求。公辦幼兒園的教學理念完全按照國家教委的要求，更加著重於開展幼兒的啟蒙教育，培養幼兒的發散性思維能力，整個幼兒園的就讀過程幾乎沒有什麼要求幼兒死記硬背的內容 。當然在某些家長的眼中，這也是一大缺點，會讓家長覺得孩子在幼兒園學不到什麼東西。

　　公辦幼兒園的缺點：

　　1、機械，因為嚴格執行國家教委的規定，公辦幼兒園只收符合年齡要求的孩子，沒有託班，沒有興趣班，對於很多希望孩子早點入學的家長或是希望孩子能在幼兒園學到更多知識的家長來說，未免讓人失望。

　　2、對戶口有嚴格要求。公辦幼兒園一般只招收幼兒園所在地區範圍內的孩子，對入園的孩子戶籍限制較為嚴格，尤其是一些聲譽良好的公辦幼兒園，入園名額甚是緊俏。

　　3、與家長的互動較少。除非家長主動詢問，公辦幼兒園的老師很少會像民辦幼兒園那樣，每天寫家園聯繫手冊，告訴家長孩子在幼兒園的情況。

•民辦幼兒園

　　民辦幼兒園是由國家機構以外的社會組織或個人承辦的，利用的是非國家財政性經費。民辦幼兒園通常面相全社會招收幼兒，只要有入學名額，孩子符合入學標準，一般幼兒園都會接收。

　　民辦幼兒園根據各自的側重點不同，又分為許多不同的種類：

　　雙語特色幼兒園

　　雙語特色幼兒園將常規教學英語化，培養教學遊戲化。幼兒園中配備外教，專門給孩子教授英語課，主要以提高孩子的外語能力為主要目的。

　　藝術特色幼兒園

　　藝術特色幼兒園一般都有自己主打的特長項目，例如武術特色幼兒園，注重體育教學，專門聘請武術教員，讓兒童從小習武，強身健體；音樂藝術幼兒園，在幼兒園中開設多種藝術專業課程，如唱歌、樂譜知識、節奏模擬、鋼琴、小提琴、打擊樂和民樂等樂器課程。對孩子進行比較專業的音樂訓練，培養孩子的藝術修養和專業特長；還有“健腦”特色幼兒園，注重開發孩子智力，通過運動等各種方式開發右腦，促進大腦兩半球協調發展。現在藝術特色幼兒園種類繁多，各有所長，家長需要根據自己孩子的興趣愛好與特長來選擇。

　　蒙氏幼兒園

　　蒙氏幼兒園是以蒙託梭利教育方法為教育理念的幼兒園，蒙氏幼兒園的理念有1、以兒童為中心，反對以成人為本位的教學觀點，視兒童為有別於成人的獨立個體。2、不教的教育 ，反對填鴨教學，主張從日常生活訓練著手，配合良好的學習環境、豐富的教具，讓兒童自發性地主動學習，自己建構完善的人格。3、把握兒童的敏感期 ，順著敏感期學習的特徵，得到最大的學習效果。4、教師扮演協助者的角色 ，教師須對孩子的心靈世界有深刻的認識與瞭解，對孩子的狀況瞭如指掌，才能提供對孩子適性、適時的協助與指導。5、完全人格的培養， 幼教的最大目的是協助孩子正常化。6、尊重孩子成長步調 ，以個別化的教育方案，使孩子個體成長的需要和潛能得到最大化的挖掘和發揮。7、混齡教學 ，不同年齡孩子會相互模仿、學習，養成兒童樂於助人的良好社會行為。8、豐富的教材與教具 ，教具是孩子工作的材料，孩子通過“工作”，從自我重複操作練習中，建構完善的人格。9、摒除獎懲制度 ，採取尊重孩子的方式，培養孩子正在萌芽的尊嚴感。10、爆發的教學成果 ，採取尊重孩子內在需求的方式，讓孩子適時、適性地成長，短期內不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發的力量彰顯出孩子內在的心智在成長。

　　蒙氏幼兒園收費較高，現在打著蒙氏幼兒園旗號的幼兒園不少，但是教育質量卻良莠不齊。如果要選擇蒙氏幼兒園，要先考察幼兒園的帶班老師是否經過培訓，是否有“蒙氏教師初級資格證”，教師的教學態度與經驗，還有幼兒園是否具有全套的蒙氏教具，幼兒園開設的課程是否貼近生活等等。

所以各有各的好處，不管是送孩子上公立幼兒園還是私立幼兒園，最主要的是老師要負責任，要細心，不能隨意打罵孩子，你們覺得呢？

最明顯的差異就是費用方面，公立幼兒園明顯比私立的在學費上便宜許多。公立的幼兒園教育模式比較制式，孩子可能多元化多方面發展不會很明顯，私立幼兒園相比較來說，更側重於孩子興趣等整體的培養。如今幼兒教育比較炙熱，不管公立和私立，只要真正對孩子負責耐心是家長最大的心願。

優點在於他需要用自己的實力去留住和開發生源，所以對於教學上會想方設法的去創新和研究，會更好的定位他的位置。但這個也是他的一個劣勢，為了保證生源，也許會有不恰當的手段，比如私下給孩子喂藥保證出勤率，或者誘供孩子什麼的，當然這是少數，但相對於公立幼兒園，這點既是促進他發展的動力，也可能成為不當競爭的原罪，端看從業者的良心和品德了！