先搞清楚一件事情。補課不去老師的行為，我們所說的補課全部都去學校的行為。禁止學校補課，這個事情非常的簡單，把補課上崗上線就可以了。哪一個學校膽敢補課，就把校長和主任給撤職，這樣你就可以杜絕學校補課現象。問題是為什麼現在還有些想的事竟然膽敢補課呢？那肯定是有一個利益鏈條在裡面。如果學校補課，收的錢上面還有人分成的話，這個補課現象就很難杜絕了。所以應該全國像廣東這邊學習，因為像我們珠三角這樣子的話，已經很少補課現象了，如果有發現學校膽敢補課的話，一條投訴一個電話，他們就吃不了兜著走。
這裡題目裡面講的補課應該說是有償補習。家長苦不堪言嗎？這些根本就不是老師的錯，誰讓你事事都按成績來算，誰讓你讓那麼多的私立學校盛行，誰讓你允許他們掐尖收生，誰讓你批准他們每年四到12萬的學費。誰讓你在公立學校裡面允許成立重點中小學，重點的中小學又以成績為主。這樣子不是直接間接支持了這些補課補習的現象嗎？老師的有償補習是不可能杜絕的。為什麼要杜絕老師的有償補習呢？他們的收費是社會補習機構的一半還不到，而且他們都是有足夠的教學經驗和足夠的相關資料，只有對學生好。這些行為只能夠梳理，不可以杜絕。如果相關部門出臺一個有償補習的標準收費，倉超出這個收費和超出這個人數的話都可以舉報，那有償補習就可以順理成章了。
如果你一定要禁止有償補習這條路是行不通的，因為無論你怎麼樣支持舉報，怎麼樣明令禁止，甚至發現的馬上開除，都還是有人會頂風作案的。因為這個根本就不是違法行為，是教育界一廂情願的違規行為而已。而且舉報也不可能有獎勵，而有償補習這些行為全部都是出於自願的。如果是經過威逼和誤導進行的有償補習經舉報都不可能懲罰相關老師的話，那這個現象，對不起，你出生在錯誤的地方，只能夠認命了。
什麼解決方案？解決什麼？解決補課嗎？我生在教師家庭，我來告訴你解決補課後會是什麼結果。
我家在珠三角某城市，這裡教育局管的可以說非常嚴。公職學校老師出去補課會被罰的，所以基本上沒有老師敢補。很多人花重金（幾百一小時）也請不到老師。（當然了，這裡待遇也高，老師們也不想犧牲週末去補課，不稀罕那些錢。）
然後呢。然後你認為就沒有補課了嗎？
當然不是啊！
現在我們那裡想找好的公職學校老師補課只有兩個途徑。第一，你有親戚朋友是老師，那熟人直接幫忙補課很正常。第二，有錢有勢，或跟學校領導很熟，他們可以讓學校領導直接介紹補課老師。別問我怎麼知道的，我父母接過不少校領導介紹的學生！推都推不掉！
所以現在明白了吧。解決補課問題？那只是那些普通老百姓的孩子沒得補課而已！官富二代照樣補！
當然了，如果你覺得這樣很好，很公平，那更好，我沒有意見。老師沒得補課正好可以好好休息，我覺得我父母平時上班夠累的了，週末好好玩玩，挺好的。
教育這個問題，全世界都一個樣。就中國補課？其他國家不補課？笑話。我們被無良媒體洗腦太久了，認為國外孩子很輕鬆，上課時間少，很多時間玩。是啊，沒錯啊，可你知道這些孩子長大後過什麼生活嗎？看看西方國家那些大財團，大家族的子女。他們會接受這樣的教育嗎？他們的孩子不去補課嗎？他們的孩子沒有家庭教師嗎？他們的孩子過的不會比中國的孩子更累嗎？
西方就是這樣啊，世界就是這樣啊！公立免費的教育，那是給普通的孩子讀的。精英的孩子永遠接受昂貴的精英教育。普通人永遠是普通人，大家族永遠是大家族，大財團永遠是大財團！社會財富就一直想精英曾流動，精英層就有更多的錢培養孩子，這樣孩子就更出色，如此循環。當然了，如果你覺得這種模式好，這種模式公平，我沒有意見。
所以總結一下。解決掉補課站在我的角度當然很好！我覺得老師平時上課備課改作業夠累了！沒有補課當然好！只是到最後等你發現那些你被那些人忽悠的時候，當你發現那些有錢有勢的人都在想方設法給小孩補課的時候。當你發現他們的小孩比你小孩更有競爭力的時候，你不要哭，不要著急，不要指著他們罵＂憑什麼你的孩子可以補課！＂就行了
我講2件真事，大家思考
家長是一個賣水果的，孩子讀小學，成績不好，想學好，叫家長送去補課，補了一個月，孩子不去了，說:我們家窮，我己經知道學習方法了，你們給我買書，我在家自學。果然，孩子很努力，成績也很好。現在在我們這裡最好的初中學習。
象這樣的孩子，成績好與不好又如果，成績能不好嗎？
第二件，我一個親戚家的孩子，望子成龍，讀當地有名的小學，自覺，好學。中午託管花錢，完了要補習語文，數學，都要出錢，都在自己學校補，數學老師補了課，覺得還不夠。居然還叫孩子給家長帶話"孩子不錯，要不要補下奧數啊"，那麼聽話上進一個孩子，自己就做了決定，說“老師，我的事情己經很多了，沒時間補了，不補了，不補了"
大家想想是什麼道理吧，現在家長，學生都己經苦不堪言了，你們還想歪曲事實，天理何在，良心何在，師德何在
我是70多歲的退休教師，看到目前的狀況，心疼學生又心疼老師。，從根本上說，是學科太多。活動太多。課時內完不成教學任務，。不補不行。所以屢禁不止。單純行政命令很難奏效。
大家可以算一算，一週上四天半，語文數學基礎課被副科擠佔時間，可是語文數學的基礎知識絲毫不可能減少。反而題型越來越多，越怪，越難。補課都是補主科，文革前，小學課程只有語文數學體音美到五年級才有地理歷史。而且上六天課，那時候到畢業年級，還要補數學課呢。
現在教改進行幾十年了。學生負擔越來越重了。什麼原因？學科越來越多，活動也越來越多，藝術節，冰雪節，教師節，校園文化節，小製作等等等等，名目繁多的活動，不用時間排練完成嗎。只能是擠佔用主科時間。
勞動課，思品課，常識課，地方性教材，解決什麼問題了，學生的勞動態度與品行不是通過上課解決的。養成教育是通過日常生活實踐教師家長言傳身教，社會大環境額影響，多方面形成的，增加這麼多課，也沒見有什麼好效果，佔用主科時間。該學的沒學好，
老師還要學生學習質量，能不通過補課來完成嗎。
不否認有老師利用補課賺錢，但是，如果不需要補課了。不就沒機會可利用了嗎？
老師也想把業餘時間用來好好備課，研究教材教法，還要走訪學生。自己也能有時間陪陪家人孩子參加娛樂活動。可是一想那道題學生還沒弄懂，這個類型的作文文題學生還沒做過怎麼能閒下心來？老師不渴望嗎？
減少科目，減少活動，是解決學生負擔過重的根本。是杜絕補課的源頭！！
希望教育部的專家們能回過頭來切實研究多年來教改的實踐效果。做個科學的解析。儘早下決心！從源頭解決問題。
不當之處，敬請指正。
只要下決心懇定能制止，實行舉報制度，發現一個開除一個，嚴肅處理，開除公職。教師鐵飯碗，待遇高，絕對沒有敢觸碰這個紅線。在我們徐州小學的教師工資加上公積金百分之八十都超出一萬，高中教師更高，重點高中教師大概在一萬三以上，沒有決心是不行的，現在學生家長以及社會上最恨的是教師。給社會和家庭造成及壞的影響。好多困難家庭的小孩學習很好，就是拿不起高昂的補課費，造成學習成績下降。有些老師上課不認真講課，課後給學生在自己家補課，真下功夫。有時飯都來不及吃。每個學生一節課的補課費是50元。我鄰居的一個妹妹上高中，每一個星期都去陽光世紀園小區找教她的老師補課。她家是農村的，經濟困難，為了小孩上學，真是沒有辦法。
什麼叫“苦不堪言”?都是家長求著老師好不好?我就是在職老師，高中英語，一直都有家長找補課啊，不同學段都有，有自己學生，有別人託關係找的，或者本小區的，一對一，開班都行。只要我願意，可以一直帶學生。可是我沒時間，得陪自己孩子，或者說，懶得補課。這個暑假拒絕好多，都是熟人，還不知道怎麼拒絕，怕得罪人，我都想著怎麼給他們忽悠過去。甚至有一個直接說，明年孩子畢業班一定不要推辭啊，不然，你從我門前過我就攔著你(當然是玩笑)。我就不明白你們就這麼跟老師這麼有仇，都是老師上趕著找你的?有本事自己在家待著，愛補不補!是不是別人都補了，心裡又不踏實，怕孩子落後，然後也跟風了，又不想花錢，然後就把責任推給老師了?或者只希望老師無償補課?憑什麼?還有，你覺得教育那麼瘋狂，補課那麼盛行是老師的責任?我呵呵。教育走到這一步已經無解了，孩子累，家長累，老師累，然後老師就成了背鍋的了?
我是一個初中英語老師，看到的是，不少學生及家長（有些不是自己的）再三要求假期輔導，我堅決不補，果斷拒絕！我的學生，平時學習積極點，假期按要求完成假期任務即可，完全可以達到較好效果，平行班拔尖也可達145分，不需補課！懶的、真差的孩子補了也沒用！不需人人都優秀！我的假期我作主！哈哈！
我是一個初中英語老師，看到的是，不少學生及家長（有些不是自己的）再三要求假期輔導，我堅決不補，果斷拒絕！我的學生，平時學習積極點，假期按要求完成假期任務即可，完全可以達到較好效果，平行班拔尖也可達145分，不需補課！懶的、真差的孩子補了也沒用！不需人人都優秀！我的假期我作主！哈哈！
我堂哥今年40出頭，座標北京附近1.5線城市，當地某名校高級教師，正常收入一年應該在20萬左右，屬於人才引進落戶當地的，肯定不是坐地戶、老家純農村，拆遷我有生之年怕是趕不上了。小孩上初中就開始留學了，堂嫂全職在國外陪讀，自己住學校的公寓，偷偷在外面補課。今年被學校發現了，開除了公職，直接移民了，在國外已經置業了。出國前讓我幫著處理國內的房產，除了他學校所在城市的兩套房產以外，還有老家縣城一套別墅，居然還有還有一套北京的房子，除了一套房有不到100萬的貸款，其它房子全都沒貸款！初步估計總資產有可能已經實現“小目標”了！排除這幾年房價上漲的溢價，原來總投入也得在五六千萬，試問一年20萬的收入靠什麼掙來幾千萬的身家？
不清楚別的地方是怎樣的，我們這裡補課晚自習是不收學生一分錢的！也就是說學生除了他們自己用的書費和校服費之外不會收一分錢了。所以被每天提前到校的早早讀，晚上九點半才放學的晚晚自習，週六的補課還有高三五花八門的什麼糾偏、拔高、包抓到人等等…被這些搞得精疲力盡的是老師！家長沒有掏一分錢呀！趕快告吧，老師每天都希望有家長去教育局告學校違規補課，可為什麼我工作的這二十幾年從沒遇到過呢？哪有這麼傻的家長！只要取消補課最吃虧的是家長，受益的是學校的老師。估計頭條裡每次發這種話題的應該是教育機構的吧！沒有了學校的補課，家長還不著急死，不管多少錢都會讓孩子去教育機構補課的！真正的老師樂得輕鬆。期待著這一天早日到來，希望那時我還沒有退休。
有需求才有市場，中考按成績，如果成績不夠上不了高中，上不去重點班。孩子平時在不好好學，在不補課，那真就沒救了，我家孩子初三上學期期末英語考試49分，寒假時我找的一對一的補英語，然後英語中考時97。這個暑期孩子上課外的高中過渡班，裡面的老師都是年輕的大學生，孩子說，這些老師講課抓不住重點，沒有條理性，不如學校的老師。如果有選擇，我還是會選擇學校的老師給孩子補課
