為什麼3歲寶寶開始上幼兒園不哭,一週後反而每天哭鬧不想去?

6 個回答
透明七彩瓶
2019-09-11

很多寶寶都會有這樣的情況,我家兒子目前就處於這個階段,也正在經歷,說說我自己遇到的情況吧!

兒子一開始去的時候,學校安排了兩天兩小時的陪讀,時間短,玩的很開心,後面兩天兩小時是沒有大人陪的,他也完全沒事!等到正式開學,他仍然開開心心,我所擔心的事沒發生,心裡很安慰!

然而,兩天之後,兒子開始哭鬧不願意去幼兒園,每天唸叨幾十遍不要去幼兒園,甚至在休息天過後再去的早上,從車上下來就開始哭,一直到教室。而且,觀察了一下週圍的小朋友,這種上了兩天反而哭的更厲害的不在少數。

究其原因,我覺得不在乎以下幾個原因:

1.對幼兒園沒了新鮮感!現在的寶寶很多住在城市小區,平時大部分時間都是呆在家裡玩自己的玩具,初到幼兒園,看到很多小朋友,有了玩伴,可以以前唱兒歌做遊戲,覺得很新鮮,所以開始還是願意去的,呆了幾天後,這種新鮮感逐步消失。

2.在幼兒園相對不自由。寶寶在家受一家人的寵愛,想吃零食就吃零食,想看動畫片就看動畫片,想玩玩具就玩玩具,無聊的時候還可以出去逛逛,但是到了幼兒園之後,時間都是安排好的,幾點吃點心,幾點睡午覺,幾點吃飯……寶寶覺得受到約束,所以不開心,不願意去。

3.分離焦慮。寶寶讀書之前從沒離開過媽媽或者爺爺奶奶,現在離開一天,幾小時看不到自己親近的人,沒有安全感,心理容易焦慮。加上有些寶寶自己上廁所不熟練,吃飯不熟練,更容易哭鬧。

4.在學校遇到不開心的事。拿我兒子舉例,一開始哭鬧不願意去,是告訴我說學校老師批評了,實際上可能是老師要求大家不要講話。後來我仔細詢問,感覺到他應該是中午在家不午睡,而在學校裡需要午睡,且第三天的時候還尿床了,心裡敏感不願意再去。

所以,瞭解清楚孩子的真實想法,對症下藥吧!也不需要太過於緊張,這是必經階段,所以多引導孩子說心裡話,多引導孩子說學校的事,其他小朋友的事……緩解他的焦慮和抵抗情緒!

以上,希望能幫助到你!我是寶媽透明七彩瓶,希望和更多的寶媽一起討論育兒知識,交流經驗,陪伴寶寶一起成長!


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然而,兩天之後,兒子開始哭鬧不願意去幼兒園,每天唸叨幾十遍不要去幼兒園,甚至在休息天過後再去的早上,從車上下來就開始哭,一直到教室。而且,觀察了一下週圍的小朋友,這種上了兩天反而哭的更厲害的不在少數。

究其原因,我覺得不在乎以下幾個原因:

1.對幼兒園沒了新鮮感!現在的寶寶很多住在城市小區,平時大部分時間都是呆在家裡玩自己的玩具,初到幼兒園,看到很多小朋友,有了玩伴,可以以前唱兒歌做遊戲,覺得很新鮮,所以開始還是願意去的,呆了幾天後,這種新鮮感逐步消失。

2.在幼兒園相對不自由。寶寶在家受一家人的寵愛,想吃零食就吃零食,想看動畫片就看動畫片,想玩玩具就玩玩具,無聊的時候還可以出去逛逛,但是到了幼兒園之後,時間都是安排好的,幾點吃點心,幾點睡午覺,幾點吃飯……寶寶覺得受到約束,所以不開心,不願意去。

3.分離焦慮。寶寶讀書之前從沒離開過媽媽或者爺爺奶奶,現在離開一天,幾小時看不到自己親近的人,沒有安全感,心理容易焦慮。加上有些寶寶自己上廁所不熟練,吃飯不熟練,更容易哭鬧。

4.在學校遇到不開心的事。拿我兒子舉例,一開始哭鬧不願意去,是告訴我說學校老師批評了,實際上可能是老師要求大家不要講話。後來我仔細詢問,感覺到他應該是中午在家不午睡,而在學校裡需要午睡,且第三天的時候還尿床了,心裡敏感不願意再去。

所以,瞭解清楚孩子的真實想法,對症下藥吧!也不需要太過於緊張,這是必經階段,所以多引導孩子說心裡話,多引導孩子說學校的事,其他小朋友的事……緩解他的焦慮和抵抗情緒!

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很多寶寶都會有這樣的情況,我家兒子目前就處於這個階段,也正在經歷,說說我自己遇到的情況吧!

兒子一開始去的時候,學校安排了兩天兩小時的陪讀,時間短,玩的很開心,後面兩天兩小時是沒有大人陪的,他也完全沒事!等到正式開學,他仍然開開心心,我所擔心的事沒發生,心裡很安慰!

然而,兩天之後,兒子開始哭鬧不願意去幼兒園,每天唸叨幾十遍不要去幼兒園,甚至在休息天過後再去的早上,從車上下來就開始哭,一直到教室。而且,觀察了一下週圍的小朋友,這種上了兩天反而哭的更厲害的不在少數。

究其原因,我覺得不在乎以下幾個原因:

1.對幼兒園沒了新鮮感!現在的寶寶很多住在城市小區,平時大部分時間都是呆在家裡玩自己的玩具,初到幼兒園,看到很多小朋友,有了玩伴,可以以前唱兒歌做遊戲,覺得很新鮮,所以開始還是願意去的,呆了幾天後,這種新鮮感逐步消失。

2.在幼兒園相對不自由。寶寶在家受一家人的寵愛,想吃零食就吃零食,想看動畫片就看動畫片,想玩玩具就玩玩具,無聊的時候還可以出去逛逛,但是到了幼兒園之後,時間都是安排好的,幾點吃點心,幾點睡午覺,幾點吃飯……寶寶覺得受到約束,所以不開心,不願意去。

3.分離焦慮。寶寶讀書之前從沒離開過媽媽或者爺爺奶奶,現在離開一天,幾小時看不到自己親近的人,沒有安全感,心理容易焦慮。加上有些寶寶自己上廁所不熟練,吃飯不熟練,更容易哭鬧。

4.在學校遇到不開心的事。拿我兒子舉例,一開始哭鬧不願意去,是告訴我說學校老師批評了,實際上可能是老師要求大家不要講話。後來我仔細詢問,感覺到他應該是中午在家不午睡,而在學校裡需要午睡,且第三天的時候還尿床了,心裡敏感不願意再去。

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然而,兩天之後,兒子開始哭鬧不願意去幼兒園,每天唸叨幾十遍不要去幼兒園,甚至在休息天過後再去的早上,從車上下來就開始哭,一直到教室。而且,觀察了一下週圍的小朋友,這種上了兩天反而哭的更厲害的不在少數。

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1.對幼兒園沒了新鮮感!現在的寶寶很多住在城市小區,平時大部分時間都是呆在家裡玩自己的玩具,初到幼兒園,看到很多小朋友,有了玩伴,可以以前唱兒歌做遊戲,覺得很新鮮,所以開始還是願意去的,呆了幾天後,這種新鮮感逐步消失。

2.在幼兒園相對不自由。寶寶在家受一家人的寵愛,想吃零食就吃零食,想看動畫片就看動畫片,想玩玩具就玩玩具,無聊的時候還可以出去逛逛,但是到了幼兒園之後,時間都是安排好的,幾點吃點心,幾點睡午覺,幾點吃飯……寶寶覺得受到約束,所以不開心,不願意去。

3.分離焦慮。寶寶讀書之前從沒離開過媽媽或者爺爺奶奶,現在離開一天,幾小時看不到自己親近的人,沒有安全感,心理容易焦慮。加上有些寶寶自己上廁所不熟練,吃飯不熟練,更容易哭鬧。

4.在學校遇到不開心的事。拿我兒子舉例,一開始哭鬧不願意去,是告訴我說學校老師批評了,實際上可能是老師要求大家不要講話。後來我仔細詢問,感覺到他應該是中午在家不午睡,而在學校裡需要午睡,且第三天的時候還尿床了,心裡敏感不願意再去。

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爱北漂爱篮球爱影视
2019-09-11

這是分離焦慮的一種表現,也就是常說的後反勁。也就是說孩子剛入園的時候表現的很正常,但是過一段時間後就開始哭了。孩子可能剛入幼兒園,還沒明白是怎麼回事呢,當明白過來了,就開始哭了。

當出現這種情況的時候,家長也不必太過擔心,畢竟每個孩子都會出現這種情況。而作為家長我們需要做的呢就是快速的幫孩子度過分離焦慮。想要快速的幫孩子度過分離焦慮,家長需要做一下幾點。

第一,早上送孩子的時候還是要堅決交給老師,不管孩子哭鬧與否,不能猶豫不決。

第二,與老師做好交流工作,在適當的時間儘可能多的向老師瞭解自己孩子的在園狀況,做到心中有數,知道回家以後如何做孩子的思想工作。

第三,放學時準時的接孩子,讓孩子在放學的時候第一眼能看到你,因為爸媽在孩子心目中的位置無人能代替。在回家的路上也要多說一些鼓勵的話語,正向謙辭,鼓勵孩子明天繼續來幼兒園。

分離焦慮期是孩子上幼兒園必定要經歷的,家長不必過於擔心,配合幼兒園和老師的工作,孩子就能順利的度過分離焦慮期。

快乐豆妈
2019-09-11

孩子剛去幼兒園,對新的環境充滿好奇,對新環境沒有太多的認知,有點“發矇”。

一週後,環境熟悉了,但對幼兒園的管理還是抗拒的,因為3歲前的孩子,在家裡沒有那麼多的約束,他(她)是放鬆的,自由的。去了幼兒園,園裡會有很多規矩,好多孩子不適應,在園裡不放鬆,所以他們會想家,會哭。

這個時候的家長一定不能把孩子領回家,應該讓他自己慢慢去適應,回家不要過多問幼兒園的事,開開心心陪伴孩子即可。

果妈的二胎时代
2019-09-11

這是大多數孩子都會出現這種情況,剛開始覺得好奇,什麼都很新鮮,但慢慢他會覺得幼兒園沒有在家裡自由,在家可以想睡覺就睡覺,想吃東西就有吃的,想出去玩就出去,而在幼兒園只有老師說做什麼才能做,總之,這是一個適應階段,要幫助孩子去適應,多鼓勵和讚美他!


這是大多數孩子都會出現這種情況,剛開始覺得好奇,什麼都很新鮮,但慢慢他會覺得幼兒園沒有在家裡自由,在家可以想睡覺就睡覺,想吃東西就有吃的,想出去玩就出去,而在幼兒園只有老師說做什麼才能做,總之,這是一個適應階段,要幫助孩子去適應,多鼓勵和讚美他!


爱吃糖的薇薇
2019-09-11

開始不哭

很多寶寶開始上幼兒園都不哭,原因是有新鮮勁啊。有這麼多小夥伴,有這麼多玩具,他會很開心和期待

一週後哭

這個時候的寶寶,對幼兒園的新鮮勁已經過去了,而且幼兒園開始學規矩,會想念家裡的爸爸媽媽和熟悉的環境,想念那種隨心所欲的環境了,所以會哭

宇宙妈咪
2019-09-11

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