關於《明朝那些事》不適合兒童閱讀，我覺得可以從這幾個方面來說。
這些書籍屬於快餐類的書籍，一般沒有多少深邃的東西，基本上沒有多少文學方面的價值，這樣的書籍一般都是來打發時間的。但是要是說只是淺顯的瀏覽歷史，還是可以看看，其實這也可以引申一下，其他的書籍也可以仿造一下，這樣的寫作方法，說不定孩子了也會欣然接受。
明朝那些事，一共有七冊，我都看了差不多五個多月，才看完，對於一個小孩兒，難有這樣的心情去看這麼多書，小孩嘛，多以玩為主。
還有就是多數的孩子對歷史類的書籍沒什麼興趣，小孩接觸一些科普類的，他們還是很感興趣。
還有最重要的就是，這書裡面違背歷史的東西太多了，而且裡面也摻雜了作者本人的想法，孩子接觸多了，分辨不了什麼可信與什麼不可信，在有分辨能力之前，儘量還是少接觸比較好。
專家理由主要有：一是《明朝那些事兒》作為娛樂書籍可以讀，但當成歷史書讀，會帶來誤導，副作用甚至非常大。”二是認為《明朝那些事兒》就是一部厚黑著作，比如其中提到的“對付流氓就得用流氓的方式”、“以更強的暴力制止暴力”等說法會對孩子人生觀造成不良誘導。
這其實反映了當下歷史教育的一種尷尬。這邊說像《明朝那些事兒》那樣的戲說歷史類書籍會對孩子有副作用，而適合孩子閱讀或能夠引起孩子閱讀興趣的歷史類書籍又少！
個人覺得專家意見有些偏頗，如果這樣講的話，網上的更多東西不適合孩子閱讀了！僅僅這樣空洞的說法，能防止孩子去看如《明朝那些事兒》或《金瓶梅》之類的小說嗎？
所以我們在對孩子的教育中，總存在這樣一種傾向：總把孩子當孩子教育。然後編寫出來的自認為適合孩子看的書，孩子卻並不一定要看。
現代社會的發展，孩子接受的資訊之多，已無非成年人所能想象。成年人要做的事情，不是說這個書不能看，那個書不能看，而是要自己學會閱讀，然後引導孩子閱讀。
對一本書自己讀過了，然後跟孩子分析其中的哪些觀念是正確的哪些是錯誤的，這才是真正的引導孩子閱讀之道啊！
天天在電視上報紙上發言的專家，用心當然是良苦的，但家長能二十四小時全程跟蹤孩子嗎？
就個人而言，《明朝那些事兒》真的寫得挺有趣的！難怪孩子喜歡看。又不是什麼黃賭毒，一棍子打死幹嘛？不放心的家長，自己在平常與孩子的溝通中，可瞭解其興趣及所讀書籍，然後慢慢引導孩子。
明朝那些事是在高中時候看的，當時愛不釋手，內容非常精彩，幽默詼諧的語言很吸引人，可以把枯燥無味的歷史呈現在大家眼前，把我變成了一個忠實的明粉，一本那麼厚五百多萬字，讓人堅持讀下去，確實有獨特魅力，相信大家不一定能看得下《史記》，《左傳》之類的嚴謹的史書。但明朝那些事兒確實讓人眼前一亮，改變以往對歷史刻板的印象。小孩子也可以適當接觸，畢竟一本書不同的人學到的東西也不同，當作歷史知識來看待，其中的人性、善惡、厚黑，等慢慢成長之後才會懂得，並不會影響孩子成長，還有利於孩子思想進步。等到了大學再來回味這段閱讀歷史還更有不同的感悟。
因為專家希望孩子學到的是乾巴巴的教條，不需要知道為什麼，不需要知道怎麼來的，只需要你記住就好了。有血有肉的歷史容易引起孩子對教材的質疑，這樣不好。。。另一方面，明事兒內容較多，比較龐雜，初中以下恐怕也確實無法讀的下去，建議初中以上。
因為孩子年齡小，看不懂
大人的世界 充滿著各種勾心鬥角 而孩子正是天真才是孩子
一部穿越的快餐小說，情情愛愛太多，不適合兒童閱讀。
