為什麼家長把小升初看得那麼重?

10 個回答
全脑开发程老师
2019-07-20

感謝邀請。

這是一個很正常的現象。在孩子12年的學習過程中(從小學到高中畢業的12年),小學基本上屬於基礎性教學,教學內容基本上是在不斷地重複。

小學學習記憶為主,變化較少

以數學為例:小學階段的數學只是從1位數、2兩位數一直到多位數、由整數擴展到分數,有基本問題到一元函數的問題。雖然說每一年的難度都有所增加,但就整體教學內容而言,只是解決了相對的深度問題,而廣度並沒有相應的增加。

而對語文和英語來講,基本上也比較雷同,所以說小學注重的是基礎的紮實性。

所以對於小學階段而言,只要孩子上課能夠認真聽講,肯下功夫多做練習,考試的分值都不會太差。

還有最重要的一點:小學階段只有三門課:語文、數學、英語是考試的。

感謝邀請。

這是一個很正常的現象。在孩子12年的學習過程中(從小學到高中畢業的12年),小學基本上屬於基礎性教學,教學內容基本上是在不斷地重複。

小學學習記憶為主,變化較少

以數學為例:小學階段的數學只是從1位數、2兩位數一直到多位數、由整數擴展到分數,有基本問題到一元函數的問題。雖然說每一年的難度都有所增加,但就整體教學內容而言,只是解決了相對的深度問題,而廣度並沒有相應的增加。

而對語文和英語來講,基本上也比較雷同,所以說小學注重的是基礎的紮實性。

所以對於小學階段而言,只要孩子上課能夠認真聽講,肯下功夫多做練習,考試的分值都不會太差。

還有最重要的一點:小學階段只有三門課:語文、數學、英語是考試的。

初中階段學習,方法很重要

到了初中階段後,最明顯的變化是需要學習的科目多了,而且基本都要考試,而且成績還很重要(包括體育),學習內容和學習強度明顯要比小學階段要強。主要有以下幾點:

  1. 語文引入了文言文,作文比重加大:初中語文有文言文的內容加入,這個對於之前沒有接觸過文言文的孩子來說是一個非常大的挑戰。對於語言的學習而言,學習環境很重要,現在大家都說的是白話,就給文言文的學習帶來了一定的難度。同時,作文的要求也比小學的要求更嚴格了,不僅要求把主題意思交代清楚,同時在文字的使用以及框架結構方面有了更為嚴格的要求;

  2. 英語的語法、單詞量明顯增大:小學階段如果一個孩子不背單詞,取得高分也不是不可能。同時語法數量也比較少,只有一般現在時、一般過去時和一般將來時,對於分詞和語態並沒有涉及。但到了初中階段後基本的語法、詞態都會有所涉及,單詞量也有所增加(大約1800單詞左右)。如果學生平時不背單詞,成績不可能會高,更不要說英文作文了(要求60~80個單詞);

  3. 數學的學習難度加大,引入了二次函數、集合的概念,後面還有幾何需要學,這對於空間感不是很強的孩子來說是比較難的挑戰。而且初中數學的題量和靈活性要比小學階段要強的多;

  4. 物理、化學:初二開始學物理、初三開始學化學,化學相對來講規律性比較強,掌握規律後就比較容易。但對於物理這一門邏輯思維要求比較高的科目而言,僅僅是基礎理論的掌握是不太理想的,學習難度相對比較高;

  5. 其餘科目:道德與修養成了必考的科目,歷史、地理、生物都是以前沒有接觸過的科目,需要從頭學起,而且對於現在的學科而言,死記硬背只能夠拿到50~60%左右的分值,想要拿高分,靈活性以及對知識點的把握是必須的。

感謝邀請。

這是一個很正常的現象。在孩子12年的學習過程中(從小學到高中畢業的12年),小學基本上屬於基礎性教學,教學內容基本上是在不斷地重複。

小學學習記憶為主,變化較少

以數學為例:小學階段的數學只是從1位數、2兩位數一直到多位數、由整數擴展到分數,有基本問題到一元函數的問題。雖然說每一年的難度都有所增加,但就整體教學內容而言,只是解決了相對的深度問題,而廣度並沒有相應的增加。

而對語文和英語來講,基本上也比較雷同,所以說小學注重的是基礎的紮實性。

所以對於小學階段而言,只要孩子上課能夠認真聽講,肯下功夫多做練習,考試的分值都不會太差。

還有最重要的一點:小學階段只有三門課:語文、數學、英語是考試的。

初中階段學習,方法很重要

到了初中階段後,最明顯的變化是需要學習的科目多了,而且基本都要考試,而且成績還很重要(包括體育),學習內容和學習強度明顯要比小學階段要強。主要有以下幾點:

  1. 語文引入了文言文,作文比重加大:初中語文有文言文的內容加入,這個對於之前沒有接觸過文言文的孩子來說是一個非常大的挑戰。對於語言的學習而言,學習環境很重要,現在大家都說的是白話,就給文言文的學習帶來了一定的難度。同時,作文的要求也比小學的要求更嚴格了,不僅要求把主題意思交代清楚,同時在文字的使用以及框架結構方面有了更為嚴格的要求;

  2. 英語的語法、單詞量明顯增大:小學階段如果一個孩子不背單詞,取得高分也不是不可能。同時語法數量也比較少,只有一般現在時、一般過去時和一般將來時,對於分詞和語態並沒有涉及。但到了初中階段後基本的語法、詞態都會有所涉及,單詞量也有所增加(大約1800單詞左右)。如果學生平時不背單詞,成績不可能會高,更不要說英文作文了(要求60~80個單詞);

  3. 數學的學習難度加大,引入了二次函數、集合的概念,後面還有幾何需要學,這對於空間感不是很強的孩子來說是比較難的挑戰。而且初中數學的題量和靈活性要比小學階段要強的多;

  4. 物理、化學:初二開始學物理、初三開始學化學,化學相對來講規律性比較強,掌握規律後就比較容易。但對於物理這一門邏輯思維要求比較高的科目而言,僅僅是基礎理論的掌握是不太理想的,學習難度相對比較高;

  5. 其餘科目:道德與修養成了必考的科目,歷史、地理、生物都是以前沒有接觸過的科目,需要從頭學起,而且對於現在的學科而言,死記硬背只能夠拿到50~60%左右的分值,想要拿高分,靈活性以及對知識點的把握是必須的。

結束語

綜上所述,小學階段和初中階段的學習內容和學習強度完全不是一個數量級上的差別,對於學生基礎知識的掌握程度、學習方法的科學性以及學習的主動性方面都提出了很高的要求。

所以,這個時候除了對學生自身的要求之外,老師的重要性就更為凸顯出來,尤其對於一部分學習態度不是很端正,學習主動性不是很強、靈活性不是很好的孩子來講,一位或者多位好老師的作用就非常大。尤其這個年齡段的學生,人生觀和價值觀正在逐步形成,老師的影響會涉及到學生的一生。

這就是為什麼家長會對小升初這麼重視,除了初中老師的重要性之外,還有最重要的一點:學習好不一定能夠進入好學校。因為現在很多地方都採取了搖號的方式,學生的成績並不是主要考慮範圍,運氣才是。特別是現在取消了面談這個過程,更是將運氣的成分提到了非常高的位置。如果學生抽籤沒有抽中,那麼家長就要跑斷腿了啊。

感謝邀請。

這是一個很正常的現象。在孩子12年的學習過程中(從小學到高中畢業的12年),小學基本上屬於基礎性教學,教學內容基本上是在不斷地重複。

小學學習記憶為主,變化較少

以數學為例:小學階段的數學只是從1位數、2兩位數一直到多位數、由整數擴展到分數,有基本問題到一元函數的問題。雖然說每一年的難度都有所增加,但就整體教學內容而言,只是解決了相對的深度問題,而廣度並沒有相應的增加。

而對語文和英語來講,基本上也比較雷同,所以說小學注重的是基礎的紮實性。

所以對於小學階段而言,只要孩子上課能夠認真聽講,肯下功夫多做練習,考試的分值都不會太差。

還有最重要的一點:小學階段只有三門課:語文、數學、英語是考試的。

初中階段學習,方法很重要

到了初中階段後,最明顯的變化是需要學習的科目多了,而且基本都要考試,而且成績還很重要(包括體育),學習內容和學習強度明顯要比小學階段要強。主要有以下幾點:

  1. 語文引入了文言文,作文比重加大:初中語文有文言文的內容加入,這個對於之前沒有接觸過文言文的孩子來說是一個非常大的挑戰。對於語言的學習而言,學習環境很重要,現在大家都說的是白話,就給文言文的學習帶來了一定的難度。同時,作文的要求也比小學的要求更嚴格了,不僅要求把主題意思交代清楚,同時在文字的使用以及框架結構方面有了更為嚴格的要求;

  2. 英語的語法、單詞量明顯增大:小學階段如果一個孩子不背單詞,取得高分也不是不可能。同時語法數量也比較少,只有一般現在時、一般過去時和一般將來時,對於分詞和語態並沒有涉及。但到了初中階段後基本的語法、詞態都會有所涉及,單詞量也有所增加(大約1800單詞左右)。如果學生平時不背單詞,成績不可能會高,更不要說英文作文了(要求60~80個單詞);

  3. 數學的學習難度加大,引入了二次函數、集合的概念,後面還有幾何需要學,這對於空間感不是很強的孩子來說是比較難的挑戰。而且初中數學的題量和靈活性要比小學階段要強的多;

  4. 物理、化學:初二開始學物理、初三開始學化學,化學相對來講規律性比較強,掌握規律後就比較容易。但對於物理這一門邏輯思維要求比較高的科目而言,僅僅是基礎理論的掌握是不太理想的,學習難度相對比較高;

  5. 其餘科目:道德與修養成了必考的科目,歷史、地理、生物都是以前沒有接觸過的科目,需要從頭學起,而且對於現在的學科而言,死記硬背只能夠拿到50~60%左右的分值,想要拿高分,靈活性以及對知識點的把握是必須的。

結束語

綜上所述,小學階段和初中階段的學習內容和學習強度完全不是一個數量級上的差別,對於學生基礎知識的掌握程度、學習方法的科學性以及學習的主動性方面都提出了很高的要求。

所以,這個時候除了對學生自身的要求之外,老師的重要性就更為凸顯出來,尤其對於一部分學習態度不是很端正,學習主動性不是很強、靈活性不是很好的孩子來講,一位或者多位好老師的作用就非常大。尤其這個年齡段的學生,人生觀和價值觀正在逐步形成,老師的影響會涉及到學生的一生。

這就是為什麼家長會對小升初這麼重視,除了初中老師的重要性之外,還有最重要的一點:學習好不一定能夠進入好學校。因為現在很多地方都採取了搖號的方式,學生的成績並不是主要考慮範圍,運氣才是。特別是現在取消了面談這個過程,更是將運氣的成分提到了非常高的位置。如果學生抽籤沒有抽中,那麼家長就要跑斷腿了啊。

個人簡介:@全腦開發程老師(歡迎關注),教培行業的一名老兵。專注全腦開發師資培訓、靈感寫作踐行者及推廣者,家庭教育指導。期待與更多的朋友一起交流。

森林里的百合
2019-07-21

為什麼家長把小升初看的那麼重?在我認為,只有小升初學好了,高中學起來才會很輕鬆,

為什麼呢?

為什麼家長把小升初看的那麼重?在我認為,只有小升初學好了,高中學起來才會很輕鬆,

為什麼呢?


為什麼家長把小升初看的那麼重?在我認為,只有小升初學好了,高中學起來才會很輕鬆,

為什麼呢?



因為小升初的題都比較難,全部的知識都是重點知識,是每個同學必須要掌握,在初中的時候做一道幾何題,差不多就要用半個小時,而且知識這些知識在高中去也是要學的,在生活當中也要用到的,在小升初的題是根據小學的知識總結起來的,然而只有小升初的題學好了才能考上一個好的中學,現在我們的發展越來越好,科學在進步,世界也在進步,現在的題當然比原來的要難的多,一年一年的題越來越難,我們需要的掌握的也有很多,只有在初中,我們把這些公式記熟了,把英語單詞記住了,把所有需要知道的知識都反覆的看,這樣才能考上一個好的中學,到了中學以後你才會很輕鬆,因為你在初中打好了基礎,而且是非常好的基礎,怎麼忘也忘不掉,這樣在高中自然也就要好的多,不然你到了好的名校,高中的時候你完全跟不上進度,學著題越來越難,這就是為什麼在高中有些學生是學霸,有些學生是學渣,差距就是這樣引起的,如果說你在書中實在是實在是沒有辦法努力,因為家庭條件不允許,對你來說已經很努力了,但是到了高中之後,要是你想成為學霸,必須要花別人更多的精力,要花的人很多的時間來學習,珍惜自己的時間,一分一秒也不要浪費,這樣你才會跟上學校學習的進度,成為學霸中的學霸,而且現在找工作起碼都是讀過高中以上,大學以上,所以現在一定要好好讀書,天天向上。

為什麼家長把小升初看的那麼重?在我認為,只有小升初學好了,高中學起來才會很輕鬆,

為什麼呢?



因為小升初的題都比較難,全部的知識都是重點知識,是每個同學必須要掌握,在初中的時候做一道幾何題,差不多就要用半個小時,而且知識這些知識在高中去也是要學的,在生活當中也要用到的,在小升初的題是根據小學的知識總結起來的,然而只有小升初的題學好了才能考上一個好的中學,現在我們的發展越來越好,科學在進步,世界也在進步,現在的題當然比原來的要難的多,一年一年的題越來越難,我們需要的掌握的也有很多,只有在初中,我們把這些公式記熟了,把英語單詞記住了,把所有需要知道的知識都反覆的看,這樣才能考上一個好的中學,到了中學以後你才會很輕鬆,因為你在初中打好了基礎,而且是非常好的基礎,怎麼忘也忘不掉,這樣在高中自然也就要好的多,不然你到了好的名校,高中的時候你完全跟不上進度,學著題越來越難,這就是為什麼在高中有些學生是學霸,有些學生是學渣,差距就是這樣引起的,如果說你在書中實在是實在是沒有辦法努力,因為家庭條件不允許,對你來說已經很努力了,但是到了高中之後,要是你想成為學霸,必須要花別人更多的精力,要花的人很多的時間來學習,珍惜自己的時間,一分一秒也不要浪費,這樣你才會跟上學校學習的進度,成為學霸中的學霸,而且現在找工作起碼都是讀過高中以上,大學以上,所以現在一定要好好讀書,天天向上。

趁我們還小,從小學就把基礎打的硬邦邦的,像那些公式,英語單詞,字母組合,一定要採取一個辦法,那就是死記硬背,或者多讀,多看,多練。

為什麼家長把小升初看的那麼重?在我認為,只有小升初學好了,高中學起來才會很輕鬆,

為什麼呢?



因為小升初的題都比較難,全部的知識都是重點知識,是每個同學必須要掌握,在初中的時候做一道幾何題,差不多就要用半個小時,而且知識這些知識在高中去也是要學的,在生活當中也要用到的,在小升初的題是根據小學的知識總結起來的,然而只有小升初的題學好了才能考上一個好的中學,現在我們的發展越來越好,科學在進步,世界也在進步,現在的題當然比原來的要難的多,一年一年的題越來越難,我們需要的掌握的也有很多,只有在初中,我們把這些公式記熟了,把英語單詞記住了,把所有需要知道的知識都反覆的看,這樣才能考上一個好的中學,到了中學以後你才會很輕鬆,因為你在初中打好了基礎,而且是非常好的基礎,怎麼忘也忘不掉,這樣在高中自然也就要好的多,不然你到了好的名校,高中的時候你完全跟不上進度,學著題越來越難,這就是為什麼在高中有些學生是學霸,有些學生是學渣,差距就是這樣引起的,如果說你在書中實在是實在是沒有辦法努力,因為家庭條件不允許,對你來說已經很努力了,但是到了高中之後,要是你想成為學霸,必須要花別人更多的精力,要花的人很多的時間來學習,珍惜自己的時間,一分一秒也不要浪費,這樣你才會跟上學校學習的進度,成為學霸中的學霸,而且現在找工作起碼都是讀過高中以上,大學以上,所以現在一定要好好讀書,天天向上。

趁我們還小,從小學就把基礎打的硬邦邦的,像那些公式,英語單詞,字母組合,一定要採取一個辦法,那就是死記硬背,或者多讀,多看,多練。

以上純屬我個人意見,網友們的意見又會是怎樣的呢?可以在評論區討論。

我是五年級學生,請網友點評加關注,謝謝。

圖片來自網絡搜索。

北斗导航
2019-07-20

謝謝邀請。現在很多家長很重視小升初。原因如下。

一、小學學校數量多,一般劃片招生,就近入學。

小學階段,採取就近入學原則。一般離家農村不超過幾里路,城鎮不超過一兩里路就要有個小學學校,周圍的村和單位的小學生就近入學。隨著我國經濟發展,基礎教育發展不平衡問題不斷得到改善,小學軟硬件建設速度比較快,甚至超過高中。這樣教學質量和學生學習達成度差距就小了。因此小學階段入學競爭一般不很激烈。

二、初中起著承上啟下的作用,是個關鍵的學段。

初中雖然也是劃片,就近入學,但是初中學校相對集中。一個鄉鎮一個片就一所初中,有的初中還有快班慢班,初中的課程大大多餘小學,難度大大難於小學,競爭單位擴大,競爭難度大。

如果小升初能考個好成績,有的地方能選擇片區以外的重點初中。如果小升初考的好點,能在初中班級排名靠前,能進快班,或者能有更好的基礎,在競爭中處於前列。

高中學校更加集中,數量更少,並且高中教育資源配置更加不均衡,學校間的教學質量差距比較大。如果初中考得好,能進省市縣重點高中,考大學考名牌大學的機率就高。

所以,大部分家長比較

非常重視小升初。

三、當然也不能談小升初色變,不要過分緊張。學習成才的外在條件雖然比較重要,但是根本的決定作用的是,學生自己的努力。

你的孩子也小升初了嗎?你有什麼著急的或者有什麼觀點,在評論區發表發表吧。


謝謝邀請。現在很多家長很重視小升初。原因如下。

一、小學學校數量多,一般劃片招生,就近入學。

小學階段,採取就近入學原則。一般離家農村不超過幾里路,城鎮不超過一兩里路就要有個小學學校,周圍的村和單位的小學生就近入學。隨著我國經濟發展,基礎教育發展不平衡問題不斷得到改善,小學軟硬件建設速度比較快,甚至超過高中。這樣教學質量和學生學習達成度差距就小了。因此小學階段入學競爭一般不很激烈。

二、初中起著承上啟下的作用,是個關鍵的學段。

初中雖然也是劃片,就近入學,但是初中學校相對集中。一個鄉鎮一個片就一所初中,有的初中還有快班慢班,初中的課程大大多餘小學,難度大大難於小學,競爭單位擴大,競爭難度大。

如果小升初能考個好成績,有的地方能選擇片區以外的重點初中。如果小升初考的好點,能在初中班級排名靠前,能進快班,或者能有更好的基礎,在競爭中處於前列。

高中學校更加集中,數量更少,並且高中教育資源配置更加不均衡,學校間的教學質量差距比較大。如果初中考得好,能進省市縣重點高中,考大學考名牌大學的機率就高。

所以,大部分家長比較

非常重視小升初。

三、當然也不能談小升初色變,不要過分緊張。學習成才的外在條件雖然比較重要,但是根本的決定作用的是,學生自己的努力。

你的孩子也小升初了嗎?你有什麼著急的或者有什麼觀點,在評論區發表發表吧。



謝謝邀請。現在很多家長很重視小升初。原因如下。

一、小學學校數量多,一般劃片招生,就近入學。

小學階段,採取就近入學原則。一般離家農村不超過幾里路,城鎮不超過一兩里路就要有個小學學校,周圍的村和單位的小學生就近入學。隨著我國經濟發展,基礎教育發展不平衡問題不斷得到改善,小學軟硬件建設速度比較快,甚至超過高中。這樣教學質量和學生學習達成度差距就小了。因此小學階段入學競爭一般不很激烈。

二、初中起著承上啟下的作用,是個關鍵的學段。

初中雖然也是劃片,就近入學,但是初中學校相對集中。一個鄉鎮一個片就一所初中,有的初中還有快班慢班,初中的課程大大多餘小學,難度大大難於小學,競爭單位擴大,競爭難度大。

如果小升初能考個好成績,有的地方能選擇片區以外的重點初中。如果小升初考的好點,能在初中班級排名靠前,能進快班,或者能有更好的基礎,在競爭中處於前列。

高中學校更加集中,數量更少,並且高中教育資源配置更加不均衡,學校間的教學質量差距比較大。如果初中考得好,能進省市縣重點高中,考大學考名牌大學的機率就高。

所以,大部分家長比較

非常重視小升初。

三、當然也不能談小升初色變,不要過分緊張。學習成才的外在條件雖然比較重要,但是根本的決定作用的是,學生自己的努力。

你的孩子也小升初了嗎?你有什麼著急的或者有什麼觀點,在評論區發表發表吧。




謝謝邀請。現在很多家長很重視小升初。原因如下。

一、小學學校數量多,一般劃片招生,就近入學。

小學階段,採取就近入學原則。一般離家農村不超過幾里路,城鎮不超過一兩里路就要有個小學學校,周圍的村和單位的小學生就近入學。隨著我國經濟發展,基礎教育發展不平衡問題不斷得到改善,小學軟硬件建設速度比較快,甚至超過高中。這樣教學質量和學生學習達成度差距就小了。因此小學階段入學競爭一般不很激烈。

二、初中起著承上啟下的作用,是個關鍵的學段。

初中雖然也是劃片,就近入學,但是初中學校相對集中。一個鄉鎮一個片就一所初中,有的初中還有快班慢班,初中的課程大大多餘小學,難度大大難於小學,競爭單位擴大,競爭難度大。

如果小升初能考個好成績,有的地方能選擇片區以外的重點初中。如果小升初考的好點,能在初中班級排名靠前,能進快班,或者能有更好的基礎,在競爭中處於前列。

高中學校更加集中,數量更少,並且高中教育資源配置更加不均衡,學校間的教學質量差距比較大。如果初中考得好,能進省市縣重點高中,考大學考名牌大學的機率就高。

所以,大部分家長比較

非常重視小升初。

三、當然也不能談小升初色變,不要過分緊張。學習成才的外在條件雖然比較重要,但是根本的決定作用的是,學生自己的努力。

你的孩子也小升初了嗎?你有什麼著急的或者有什麼觀點,在評論區發表發表吧。




教育至上
2019-07-20

孩子小升初確實很重要,怪不得家長看得那麼重。

1.初中孩子馬上進入叛逆期

叛逆期的孩子,除了家長和老師精細的管理和引導,還有一個重要因素是要有相對較好的學習和生活環境,好的初中學校,其學習氛圍濃厚,對孩子起到潛移默化的作用。不可否認,初中學校確實有好壞之分,優質教育資源分佈確實是不均勻的,家長選擇學校實屬無奈之舉。

2.初中階段的學習成績,直接決定了孩子進入高中

目前,普通高中的升學率只有50%左右,有一半孩子要分流到職業高中,這是一個不爭的事實。普通高中進入大學的概率遠遠高於職業高中,要能夠考入好的大學,初中畢業生只有進入好的高中。不要說職業高中也是一樣,那絕對是不一樣的。

3.孩子初中的成績十分重要

初中階段學習成績的好壞,直接影響到高中階段的學習成績。初中基礎打得好,對高中學習成績起到決定性作用。儘管高中課程的知識面和深度遠遠超過初中,其思維方式也不一樣,但是良好的初中基礎是高中階段所必須的。

種種原因,導致了家長十分看重小升初。國家就近入學的政策,是針對所有接受九年制義務教育的孩子,從國家層面來說,儘可能保證教育資源的公平分配是最合理的。但是優質學校不是一朝一夕就能夠成為優質學校,歷史原因造成的教育資源分佈不均,短時期內沒有辦法消除,家長對優質學校的爭奪一時半會不會停歇。

我是刘小喜
2019-07-20

感謝邀請,做為孩子的家長這個問題我來說說我的觀點吧。 隨著孩子慢慢長大,初中的孩子也大部分進入青春期,他們的自我意識開始增強,而膚淺的社會閱歷和不太成熟的思維,讓他們面臨很多困惑,具體會表現為與家人頂撞、同學關係緊張等方面。作為家長要正確引導,不要做出過激行為,成長的困惑是每個人都要經歷的階段,初中時期孩子最需要的就是充分的尊重,遇到什麼事,家長首先要想到跟孩子好好商量,給他們一個發言的權利,對的大力支持,不對的不能棍棒伺候,而是要以引導為主,這樣,孩子也有自尊,關係處理起來才會融洽。 升入初中之後,學生面臨的困難肯定不小學多一些,課程增加,作業增加,再加上這個時候的孩子多少都有些逆反心理,如果我們在與孩子交流問題時,方法過激的話,很容易引起孩子的叛逆心理,這就是為什麼有些小孩子一激動就跳樓自殺的原因,所以初中階段的孩子教育太重要了!可憐天下父母心!


感謝邀請,做為孩子的家長這個問題我來說說我的觀點吧。 隨著孩子慢慢長大,初中的孩子也大部分進入青春期,他們的自我意識開始增強,而膚淺的社會閱歷和不太成熟的思維,讓他們面臨很多困惑,具體會表現為與家人頂撞、同學關係緊張等方面。作為家長要正確引導,不要做出過激行為,成長的困惑是每個人都要經歷的階段,初中時期孩子最需要的就是充分的尊重,遇到什麼事,家長首先要想到跟孩子好好商量,給他們一個發言的權利,對的大力支持,不對的不能棍棒伺候,而是要以引導為主,這樣,孩子也有自尊,關係處理起來才會融洽。 升入初中之後,學生面臨的困難肯定不小學多一些,課程增加,作業增加,再加上這個時候的孩子多少都有些逆反心理,如果我們在與孩子交流問題時,方法過激的話,很容易引起孩子的叛逆心理,這就是為什麼有些小孩子一激動就跳樓自殺的原因,所以初中階段的孩子教育太重要了!可憐天下父母心!


豆豆229936367
2019-07-20

我個人經驗來看主要兩個原因:

1、初中階段的重要性,眾所周知好初中就是好高中的敲門磚,座標天津頭部的民辦初中五所率都能超過50%甚至更高,普通初中恐怕10%都到不了。孩子都有很大潛能,為什麼不通過競爭進入更好的學校,面對更多更強的對手提升自己呢!

2、相對幼升小階段都得依靠家長抉擇,中考、高考孩子都已經能夠自己選擇來說,小升初階段孩子一般主觀選擇的傾向並不明確,這就需要家長和孩子共同分析形勢作出決定,這樣來說家長的參與度很高,造成了家長的重視。

春之声1953
2019-07-20

中國現在基礎教育是一個反人性的教育,如果再不反思和糾正,將毀掉許多孩子的人生,也會毀掉許多家庭的幸福!也會毀掉這個社會的和諧!幼兒教育和小學教育,在西方就是輕鬆和快樂教育。許多國家均立法規定,幼兒園教育除給孩子玩耍遊戲或力所能及的自立勞動外,是不允許多學文化知識和數學計算的;小學的時侯,1至4年級的孩子做作業老師是不給學生計分的,所以每個學生都不知道包括所有學生在內的學習成績。在美、德等國家,假如學校老師給孩子作業佈置多了,家長還會到學校投訴說:“為什麼給我孩子佈置這麼多的作業?”因此,所有學校和老師都不會給孩子多佈置作業的。每學期期末,老師都會給每個孩子發一個獎狀,這個獎狀是根據每個孩子特長髮的,內容不一樣,以期鼓勵。那麼為什麼小孩子的學習成績不能搞競爭呢?是因為小孩大腦還沒有發育完善,特別是小孩子的大腦左前上方這地方,是供小孩玩耍的,如果過度地灌輸文化知識或數學計算,會嚴重傷害這個孩子大腦發育的,會嚴重傷害這孩子未來的圓滿人生。這是北京一位幼兒教育專家告訴我們的。這位兒教專家還講了她親身經歷的一件事,有一位5歲男孩,在其外婆的教育下,能夠熟背唐詩300首,家長認為自己的孩子很優秀,覺得內心非常高興,但這兒教專家認為這種做法肯定是錯誤的,也不便說,就只是笑笑而已。後來當這個男孩上到高中時,因為患了重度的抑鬱症而退學了。當初認為非常優秀的孩子,就這樣失去了未來、失去了光環。中國的教育再也不能摧殘孩子了,孩子是花朵,是每個家庭的未來,是祖國的未來!再也不能反其道而行之了!

小牵教育
2019-07-20

因為現在中學分化太明顯,進入那個初中基本就註定會升入那些高中,同樣,升入哪個高中基本就註定會進入哪些大學。

孟占平
2019-07-20

不要說得那麼危言聳聽,大多數而且絕大多數孩子都在上公辦學校,私立學校畢竟還是少數,公立學校有啥不好的?尤其高中,全國各地很厲害的高中有幾個是私立的?現在國家早已實行九年義務教育了,小升初你再擔心孩子也有學上,只不過私立初中學校炒作的比較厲害罷了,況且私立學校的招生不是由學校來進行的,教育主管部門也會干預的,不可能讓你都招高分的娃娃,所以從長遠看,公立學校還是教育的中堅力量!當然了初級中學也有教學質量好的,也有差一點的,但這絕不影響公立學校在國家教育方面的重要性!再說,除了私立學校,你如果擇校去別的公立學校,將來考高中並不會佔到多大便宜,沒有了統配名額,很吃虧的,統招比例越來越少了,所以幫助孩子養成良好的學習習慣,認真踏實的態度才是正道!只要孩子認真努力,將來不會太差的!祝所有的孩子都有一個充滿陽光的人生!千萬不要太過於糾結學校!

大卫13123795669
2019-07-20

小升初在學生人生髮展中是一道門檻,首先是生理髮展的變化,進入初中,也就進入了青春期,孩子的身體的變化明顯,如果不正確引導,孩子會產生心理壓力,影響身心健康;其次是小學和初中的學習狀態不同,小學生注重形象思維的培養和發展,知識面相對來說較為狹窄,而步入初中後,學科分類細化、知識結構相對來說複雜了、思維層面更注重抽象思維的培養和發展,如果對於這些變化,孩子不能及時的調整心態,適應初中快節奏的知識的輸入,認知水平的快速提升,那麼孩子就無法跟上步伐,逐步失去學習興趣、情緒低落、無所適從,這些都會給孩子的健康成長埋下隱患,所以,小升初的正確引導、心理疏導是一個不可忽視的問題。

相關推薦

推薦中...