我覺得是你只發現了自己家孩子缺點而沒有發現他的優點，作為家長，要發展孩子優點，改進孩子的缺點，如果一味地去放大孩子的缺點，只會讓孩子缺點越來越多，甚至孩子自己都覺得自己一無是處，出現自卑，不自信的表現。家長的看法家長的語言對孩子也是至關重要，不要經常拿自家孩子和別人家孩子做比較，每個人都是獨一無二的，他沒有別人家孩子優點不代表沒有其他優點。孩子的性格，有時家長起到80%的影響作用，所以教育孩子，家長先做起榜樣。
你好
首先不是別人家孩子多優秀，而你家孩子多木訥。別人家的孩子，你看到的只是他優秀的一方面。每個孩子都有自己的優缺點。你這樣是無限放大別人的優點，同時卻放大你家孩子的缺點。這是不公平的。每個孩子都不一樣沒有什麼可比性。
其次:教育行業有句話說的是你覺得孩子聰明他就聰明，你覺得孩子笨他就笨。你總是給你孩子灌輸他木訥的思想，當他做一件事做不好的時候，他的潛意識就告訴他，沒事反正我就是木訥。這個木訥你是給孩子貼的標籤。
再次:換位思考下，如果你的老闆一直看不起你，說你木訥你還會用心去做事嗎？孩子也是一樣的。為什麼情商高的父母教育出來的孩子都不差，他們懂得去發現孩子的優點，誇獎鼓勵讓孩子發揚優點。
最後我建議這位家長，多觀察孩子發現他的優點，多鼓勵多誇獎。別再把別人家的孩子放嘴邊，你越誇別人家的孩子只會讓你孩子更自卑。相信你的孩子也很優秀。快去發現吧。
你好
首先不是別人家孩子多優秀，而你家孩子多木訥。別人家的孩子，你看到的只是他優秀的一方面。每個孩子都有自己的優缺點。你這樣是無限放大別人的優點，同時卻放大你家孩子的缺點。這是不公平的。每個孩子都不一樣沒有什麼可比性。
其次:教育行業有句話說的是你覺得孩子聰明他就聰明，你覺得孩子笨他就笨。你總是給你孩子灌輸他木訥的思想，當他做一件事做不好的時候，他的潛意識就告訴他，沒事反正我就是木訥。這個木訥你是給孩子貼的標籤。
再次:換位思考下，如果你的老闆一直看不起你，說你木訥你還會用心去做事嗎？孩子也是一樣的。為什麼情商高的父母教育出來的孩子都不差，他們懂得去發現孩子的優點，誇獎鼓勵讓孩子發揚優點。
最後我建議這位家長，多觀察孩子發現他的優點，多鼓勵多誇獎。別再把別人家的孩子放嘴邊，你越誇別人家的孩子只會讓你孩子更自卑。相信你的孩子也很優秀。快去發現吧。
你好
首先不是別人家孩子多優秀，而你家孩子多木訥。別人家的孩子，你看到的只是他優秀的一方面。每個孩子都有自己的優缺點。你這樣是無限放大別人的優點，同時卻放大你家孩子的缺點。這是不公平的。每個孩子都不一樣沒有什麼可比性。
其次:教育行業有句話說的是你覺得孩子聰明他就聰明，你覺得孩子笨他就笨。你總是給你孩子灌輸他木訥的思想，當他做一件事做不好的時候，他的潛意識就告訴他，沒事反正我就是木訥。這個木訥你是給孩子貼的標籤。
再次:換位思考下，如果你的老闆一直看不起你，說你木訥你還會用心去做事嗎？孩子也是一樣的。為什麼情商高的父母教育出來的孩子都不差，他們懂得去發現孩子的優點，誇獎鼓勵讓孩子發揚優點。
最後我建議這位家長，多觀察孩子發現他的優點，多鼓勵多誇獎。別再把別人家的孩子放嘴邊，你越誇別人家的孩子只會讓你孩子更自卑。相信你的孩子也很優秀。快去發現吧。
你好
首先不是別人家孩子多優秀，而你家孩子多木訥。別人家的孩子，你看到的只是他優秀的一方面。每個孩子都有自己的優缺點。你這樣是無限放大別人的優點，同時卻放大你家孩子的缺點。這是不公平的。每個孩子都不一樣沒有什麼可比性。
其次:教育行業有句話說的是你覺得孩子聰明他就聰明，你覺得孩子笨他就笨。你總是給你孩子灌輸他木訥的思想，當他做一件事做不好的時候，他的潛意識就告訴他，沒事反正我就是木訥。這個木訥你是給孩子貼的標籤。
再次:換位思考下，如果你的老闆一直看不起你，說你木訥你還會用心去做事嗎？孩子也是一樣的。為什麼情商高的父母教育出來的孩子都不差，他們懂得去發現孩子的優點，誇獎鼓勵讓孩子發揚優點。
最後我建議這位家長，多觀察孩子發現他的優點，多鼓勵多誇獎。別再把別人家的孩子放嘴邊，你越誇別人家的孩子只會讓你孩子更自卑。相信你的孩子也很優秀。快去發現吧。
現在的孩子可真難啊，從小就有一個敵人：“別人家的孩子”，不僅比自己聰明，而且比自己懂事，次次考試還總是考第一名。
現在的孩子可真難啊，從小就有一個敵人：“別人家的孩子”，不僅比自己聰明，而且比自己懂事，次次考試還總是考第一名。
玩笑歸玩笑，我不知道題主所問的孩子多大了，據我的觀察，2歲前的孩子，只要不是先天有缺陷的；在現在的物質條件下，確實還沒有見到天生就木訥的。
如果2歲以上的孩子你覺得他木訥，那應該反思下自己平時的教育方式來。
現在的孩子可真難啊，從小就有一個敵人：“別人家的孩子”，不僅比自己聰明，而且比自己懂事，次次考試還總是考第一名。
玩笑歸玩笑，我不知道題主所問的孩子多大了，據我的觀察，2歲前的孩子，只要不是先天有缺陷的；在現在的物質條件下，確實還沒有見到天生就木訥的。
如果2歲以上的孩子你覺得他木訥，那應該反思下自己平時的教育方式來。
想起我自己小時候，大概是小學三年級的時候，街坊鄰居家有幾個比我小的小孩，有一天我帶著他們在家裡瘋耍，印象最深刻的就是把一罐奶粉拿出來大家分了，沒兌水，直接幹吃了。其他搞的破壞都記不清楚了。
父母回來後，當然免不了一頓責罵，記得最清楚的就是老爸很威嚴的說：“以後都不允許再帶小朋友來家裡來了，以後要是再發生這種狀況，你連出去玩都不要想了”。
這裡，父親運用了他的權威，對我的行為進行了禁止，並且規定了我能做出的行為的範圍。
這件事對我影響是挺深遠的，我從那以後就比較少和同齡的小夥伴玩了，也沒有邀請過朋友到家裡玩。直到現在，我在人際交往上都很弱。
我老爸也認為我很木訥，因為我和他說的事，他總是運用權威給我下結論，做規定，所以我有什麼也懶得和他說。
對待孩子，應該把他們當作成人來對待，給予他們充分的尊重，孩子有什麼事情，有什麼問題，家長應該和孩子一起來想解決的辦法，讓孩子參與到決策的制定中來，孩子自然會願意什麼話都對家長說的。
現在的孩子可真難啊，從小就有一個敵人：“別人家的孩子”，不僅比自己聰明，而且比自己懂事，次次考試還總是考第一名。
玩笑歸玩笑，我不知道題主所問的孩子多大了，據我的觀察，2歲前的孩子，只要不是先天有缺陷的；在現在的物質條件下，確實還沒有見到天生就木訥的。
如果2歲以上的孩子你覺得他木訥，那應該反思下自己平時的教育方式來。
想起我自己小時候，大概是小學三年級的時候，街坊鄰居家有幾個比我小的小孩，有一天我帶著他們在家裡瘋耍，印象最深刻的就是把一罐奶粉拿出來大家分了，沒兌水，直接幹吃了。其他搞的破壞都記不清楚了。
父母回來後，當然免不了一頓責罵，記得最清楚的就是老爸很威嚴的說：“以後都不允許再帶小朋友來家裡來了，以後要是再發生這種狀況，你連出去玩都不要想了”。
這裡，父親運用了他的權威，對我的行為進行了禁止，並且規定了我能做出的行為的範圍。
這件事對我影響是挺深遠的，我從那以後就比較少和同齡的小夥伴玩了，也沒有邀請過朋友到家裡玩。直到現在，我在人際交往上都很弱。
我老爸也認為我很木訥，因為我和他說的事，他總是運用權威給我下結論，做規定，所以我有什麼也懶得和他說。
對待孩子，應該把他們當作成人來對待，給予他們充分的尊重，孩子有什麼事情，有什麼問題，家長應該和孩子一起來想解決的辦法，讓孩子參與到決策的制定中來，孩子自然會願意什麼話都對家長說的。
我是歆樾爸爸，雙胞胎千金的老爸，關注我，在育兒路上一起學習成長。
不起別人家的孩子聰明，你家的木訥，而是孩子也是分性格的。著名的兒童心理醫師，從研究兒童的性格發展中發現，幼兒分9種不同的性格類型，而且每種類型的性格都各有所長。如有主見的領導型孩子、溫和的和平型孩子、細緻認真的完美型孩子、熱心腸的助人型孩子、爭強好勝的成就型孩子、多愁善感的浪漫型孩子、觀察細緻的思考型孩子、按部就班的忠誠型孩子還有
活潑開朗的活躍型孩子。所以可能別人家的事活潑開朗的活躍型的孩子，你家的是思考型或者忠誠型的孩子。活潑開朗的是看著比較活潑，好像很聰明一樣，但她們往往貪玩沒耐性，而思考型和忠誠型孩子看著比較木訥，但她們善於思考，比較有耐性。所以這九種性格的孩子，各有所長，我們不要用我們成人的世俗的邊邊框框去約束孩子的發展，每個孩子身上都有無限的可能性，每個孩子都是獨一無二的，她們自身的一切要比性格描述生動的多。
尤其是作為她們最親近的家人的我們，千萬不要帶著世俗的眼光去看她們。不要把她們固定在條條框框內，不要總覺得別人的孩子怎麼怎麼好，自己家的孩子怎麼這麼木訥這麼笨什麼的，如果你一直這樣下去，璞玉也被你磨成了普通的石頭，再也發不出光了！
孩子不好當啊，木納也不是孩子想要的，首先要搞清楚孩子是性格問題還是智商問題，是發育緩慢一點還是就僅僅某一個方面差一點，是慢性子還是偏內向？
現在大多的孩子智商是沒問題，可能就僅僅是性格問題，養育者要反觀下自己是不是也有這方面的問題，多帶孩子出去，去人多的地方一有機會就讓孩子鍛鍊一下膽量，培養孩子的興趣愛好，讓孩子找到自己喜歡的事情，增強孩子的自信心！
每個孩子都是獨立成長的個體，大人最不應該做的事就是拿自己的孩子跟別人去比較。
每個孩子基本都聽過這樣的話：
“你看哥哥比你讀書比你厲害，你怎麼那差差？”
“隔壁姐姐沒看書都比你考得好，你到底有沒有認真去讀？”
“你這次考試怎麼又不及格？和你一起的小明每次都能得第一名！”
孩子天生就是這樣的嗎？其實是家長一次次不停地提及，逼得孩子只能如此地自暴自棄。
家長應該接受孩子不完美的地方，然後從他的缺點中去改正和引導他，發現他的優點不斷地去讚揚他。
條條大路通馬路，也許孩子看起來不聰明，但他做事能專注，而且他充滿愛心，他在別的事情完成速度可能沒別人快，但他的能慢工出細活啊。
上千裡馬常有，而伯樂不常有。家長如果能培養孩子好的品質和心態，在面對未來的挑戰中能有一戰之力，我想比任何時候都強。
大器晚成，不要著急！
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用別人家孩子的優點和自己家孩子的缺點相比，公平嗎？
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