《小歡喜》中宋倩、童文潔、劉靜三位媽媽，你最喜歡誰？你覺得誰的教育方法最好？
三位媽媽我最喜歡董文潔，這才是生活中媽媽的樣子（雖然對待方一凡有點歇斯底里，可是試問在孩子調皮不聽話的時候，誰沒有這一面呢，當然影視劇中需要一點誇張的手法）宋倩太悲觀，控制慾太強，弄得英子喘不過氣，活得很壓抑，劉靜人設又太完美，什麼事情都自己扛著，不是說沒有，反正我是做不到滴，而董文潔最真實，所以我最喜歡董文潔。
我喜歡劉靜，我感覺她在劇中沒有像前兩位媽媽那樣把孩子逼的那麼厲害，那麼壓抑。
宋倩把英子逼的太緊，沒有自由沒有愛好。只有學習，我不喜歡這樣的媽媽，感覺都快把孩子逼瘋了，看宋倩把英子逼的，我都感覺英子好累，好心疼。
文潔還好，就是有個這個成績不好的兒子，就是太想他兒子好好學習了，好讓他考上大學，也能理解。但是有個這樣的老公也挺好的，在中間處理的很好，所以沒有太大的矛盾。
劉靜的家庭我最喜歡，沒有逼自己的孩子學習，感覺就是讓自己的孩子無壓力。雖然她孩子的成績不好，可以感覺她沒有給孩子什麼太大的壓力，都是默默的鼓勵支持，從來都不會逼自己的孩子。畢竟喜歡她。
孩子的學習在於他們自己，如果孩子想學，那麼他們的成績會很好，如果不想學你再怎麼逼他，他還是那樣，把他逼的太緊就會想劇中的英子得了抑鬱症。現在也有很多孩子都是爸爸媽媽逼的很緊，孩子感覺很累，很煩，很叛逆。
這孩子學習貴為重要，可是逼的太緊也不好。我二哥家的大兒就是，現在才上小學，我二哥都是星期六星期天還讓他上輔導班，都沒有休息。放寒假暑假他都是在輔導班度過的，我有時候都感覺他好累，都沒有時間玩。問他上學怎麼樣，他現在都說他不想上學了，感覺好累都不能玩玩。我都給我二哥說，別把他逼的難麼緊，該讓他玩就玩，別天天讓他學。都把他弄的不想上學了。哎！人和人的想法不一樣。
這是我的看法，我畢竟喜歡劉靜。
我喜歡劉靜，我感覺她在劇中沒有像前兩位媽媽那樣把孩子逼的那麼厲害，那麼壓抑。
宋倩把英子逼的太緊，沒有自由沒有愛好。只有學習，我不喜歡這樣的媽媽，感覺都快把孩子逼瘋了，看宋倩把英子逼的，我都感覺英子好累，好心疼。
文潔還好，就是有個這個成績不好的兒子，就是太想他兒子好好學習了，好讓他考上大學，也能理解。但是有個這樣的老公也挺好的，在中間處理的很好，所以沒有太大的矛盾。
劉靜的家庭我最喜歡，沒有逼自己的孩子學習，感覺就是讓自己的孩子無壓力。雖然她孩子的成績不好，可以感覺她沒有給孩子什麼太大的壓力，都是默默的鼓勵支持，從來都不會逼自己的孩子。畢竟喜歡她。
孩子的學習在於他們自己，如果孩子想學，那麼他們的成績會很好，如果不想學你再怎麼逼他，他還是那樣，把他逼的太緊就會想劇中的英子得了抑鬱症。現在也有很多孩子都是爸爸媽媽逼的很緊，孩子感覺很累，很煩，很叛逆。
這孩子學習貴為重要，可是逼的太緊也不好。我二哥家的大兒就是，現在才上小學，我二哥都是星期六星期天還讓他上輔導班，都沒有休息。放寒假暑假他都是在輔導班度過的，我有時候都感覺他好累，都沒有時間玩。問他上學怎麼樣，他現在都說他不想上學了，感覺好累都不能玩玩。我都給我二哥說，別把他逼的難麼緊，該讓他玩就玩，別天天讓他學。都把他弄的不想上學了。哎！人和人的想法不一樣。
這是我的看法，我畢竟喜歡劉靜。
我喜歡劉靜，我感覺她在劇中沒有像前兩位媽媽那樣把孩子逼的那麼厲害，那麼壓抑。
宋倩把英子逼的太緊，沒有自由沒有愛好。只有學習，我不喜歡這樣的媽媽，感覺都快把孩子逼瘋了，看宋倩把英子逼的，我都感覺英子好累，好心疼。
文潔還好，就是有個這個成績不好的兒子，就是太想他兒子好好學習了，好讓他考上大學，也能理解。但是有個這樣的老公也挺好的，在中間處理的很好，所以沒有太大的矛盾。
劉靜的家庭我最喜歡，沒有逼自己的孩子學習，感覺就是讓自己的孩子無壓力。雖然她孩子的成績不好，可以感覺她沒有給孩子什麼太大的壓力，都是默默的鼓勵支持，從來都不會逼自己的孩子。畢竟喜歡她。
孩子的學習在於他們自己，如果孩子想學，那麼他們的成績會很好，如果不想學你再怎麼逼他，他還是那樣，把他逼的太緊就會想劇中的英子得了抑鬱症。現在也有很多孩子都是爸爸媽媽逼的很緊，孩子感覺很累，很煩，很叛逆。
這孩子學習貴為重要，可是逼的太緊也不好。我二哥家的大兒就是，現在才上小學，我二哥都是星期六星期天還讓他上輔導班，都沒有休息。放寒假暑假他都是在輔導班度過的，我有時候都感覺他好累，都沒有時間玩。問他上學怎麼樣，他現在都說他不想上學了，感覺好累都不能玩玩。我都給我二哥說，別把他逼的難麼緊，該讓他玩就玩，別天天讓他學。都把他弄的不想上學了。哎！人和人的想法不一樣。
這是我的看法，我畢竟喜歡劉靜。
我喜歡劉靜，我感覺她在劇中沒有像前兩位媽媽那樣把孩子逼的那麼厲害，那麼壓抑。
宋倩把英子逼的太緊，沒有自由沒有愛好。只有學習，我不喜歡這樣的媽媽，感覺都快把孩子逼瘋了，看宋倩把英子逼的，我都感覺英子好累，好心疼。
文潔還好，就是有個這個成績不好的兒子，就是太想他兒子好好學習了，好讓他考上大學，也能理解。但是有個這樣的老公也挺好的，在中間處理的很好，所以沒有太大的矛盾。
劉靜的家庭我最喜歡，沒有逼自己的孩子學習，感覺就是讓自己的孩子無壓力。雖然她孩子的成績不好，可以感覺她沒有給孩子什麼太大的壓力，都是默默的鼓勵支持，從來都不會逼自己的孩子。畢竟喜歡她。
孩子的學習在於他們自己，如果孩子想學，那麼他們的成績會很好，如果不想學你再怎麼逼他，他還是那樣，把他逼的太緊就會想劇中的英子得了抑鬱症。現在也有很多孩子都是爸爸媽媽逼的很緊，孩子感覺很累，很煩，很叛逆。
這孩子學習貴為重要，可是逼的太緊也不好。我二哥家的大兒就是，現在才上小學，我二哥都是星期六星期天還讓他上輔導班，都沒有休息。放寒假暑假他都是在輔導班度過的，我有時候都感覺他好累，都沒有時間玩。問他上學怎麼樣，他現在都說他不想上學了，感覺好累都不能玩玩。我都給我二哥說，別把他逼的難麼緊，該讓他玩就玩，別天天讓他學。都把他弄的不想上學了。哎！人和人的想法不一樣。
這是我的看法，我畢竟喜歡劉靜。
三位媽媽我最喜歡劉靜，因為劉靜處理親子關係時的很多方法堪稱教科書式。
比如在處理季楊楊期中考試沒考好、勸他上補習班的時，
第一，主動溝通，打消顧慮。當知道孩子考試沒考好時，就主動跟孩子說“是不是不好說，”先把孩子的顧慮說出來，消除其顧慮。
第二，從興趣入手， 表達期望。在楊楊欲言又的時候，說“我家楊楊喜歡賽車”道出了楊楊的興趣，在楊楊心中暗喜的時候，接著表達自己的希望，希望他能夠做自己喜歡的事情並從中享受快樂的期望。 在興趣被支持的狀況下，楊楊不說話都難。
第三，認真傾聽，適時引導。認真傾聽楊楊此時此刻的想法，並針對其現有困難提供有效幫助——去樓上鄰居宋倩家補習物理。 同時，幫助分析興趣和理想的差距，再次補充行動動力。
第四，直擊主題，積極鼓勵。最後，表明觀點：高考是你必須要跨過的坎。結合季父高考復讀的事情，向孩子說明高考的艱難和堅持後的光明。同時，劉靜表達了自己對楊楊的信任，相信他一定能考上。
最終楊楊感激的接受劉靜的建議。
對比童文潔簡單粗暴的直接揪著去補習班的做法，要更加人性化，得到的效果也非常好。
三位媽媽我最喜歡劉靜，因為劉靜處理親子關係時的很多方法堪稱教科書式。
比如在處理季楊楊期中考試沒考好、勸他上補習班的時，
第一，主動溝通，打消顧慮。當知道孩子考試沒考好時，就主動跟孩子說“是不是不好說，”先把孩子的顧慮說出來，消除其顧慮。
第二，從興趣入手， 表達期望。在楊楊欲言又的時候，說“我家楊楊喜歡賽車”道出了楊楊的興趣，在楊楊心中暗喜的時候，接著表達自己的希望，希望他能夠做自己喜歡的事情並從中享受快樂的期望。 在興趣被支持的狀況下，楊楊不說話都難。
第三，認真傾聽，適時引導。認真傾聽楊楊此時此刻的想法，並針對其現有困難提供有效幫助——去樓上鄰居宋倩家補習物理。 同時，幫助分析興趣和理想的差距，再次補充行動動力。
第四，直擊主題，積極鼓勵。最後，表明觀點：高考是你必須要跨過的坎。結合季父高考復讀的事情，向孩子說明高考的艱難和堅持後的光明。同時，劉靜表達了自己對楊楊的信任，相信他一定能考上。
最終楊楊感激的接受劉靜的建議。
對比童文潔簡單粗暴的直接揪著去補習班的做法，要更加人性化，得到的效果也非常好。
三位媽媽我更喜歡宋倩，但教育方式我認為童文潔比較好。
三位媽媽我更喜歡宋倩，但教育方式我認為童文潔比較好。
單論角色個人來講我很喜歡宋倩，從電視劇集所呈現的來看，宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習，考上清華北大，辭去工作，全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨，對待事業，她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時，就已經打算好了女兒以後的所有事情，在有相當的財力之時，傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量，宋倩所做的每一件事情，每一個決定，都不可謂不是極具先見之明的投資！對待女兒，更是不用說，讓女兒吃好，她精心搭配女兒的飲食，燕窩、海蔘、中藥湯，清淡早餐，營養補腦不發胖。為了女兒學習，她把女兒的房間佈置成隔音室，親自給女兒設計試卷，幫她補習。光論媽媽來說，宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親，但是她好歸好，但是她對待英子的教育方式比較極端。
三位媽媽我更喜歡宋倩，但教育方式我認為童文潔比較好。
單論角色個人來講我很喜歡宋倩，從電視劇集所呈現的來看，宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習，考上清華北大，辭去工作，全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨，對待事業，她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時，就已經打算好了女兒以後的所有事情，在有相當的財力之時，傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量，宋倩所做的每一件事情，每一個決定，都不可謂不是極具先見之明的投資！對待女兒，更是不用說，讓女兒吃好，她精心搭配女兒的飲食，燕窩、海蔘、中藥湯，清淡早餐，營養補腦不發胖。為了女兒學習，她把女兒的房間佈置成隔音室，親自給女兒設計試卷，幫她補習。光論媽媽來說，宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親，但是她好歸好，但是她對待英子的教育方式比較極端。
在《小歡喜》中，宋倩的“單箭頭式教育”、劉靜的“放養式教育”是兩個完全相對的極端，宋倩在教育英子學習方面，認為除了一些生理需求之外，沒有比學習更重要的事情。而劉靜因和兒子缺少童年的陪伴，放任兒子。高考臨近，也是希望兒子努力考學。但是心裡的愧疚阻擋了她。
三位媽媽我更喜歡宋倩，但教育方式我認為童文潔比較好。
單論角色個人來講我很喜歡宋倩，從電視劇集所呈現的來看，宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習，考上清華北大，辭去工作，全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨，對待事業，她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時，就已經打算好了女兒以後的所有事情，在有相當的財力之時，傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量，宋倩所做的每一件事情，每一個決定，都不可謂不是極具先見之明的投資！對待女兒，更是不用說，讓女兒吃好，她精心搭配女兒的飲食，燕窩、海蔘、中藥湯，清淡早餐，營養補腦不發胖。為了女兒學習，她把女兒的房間佈置成隔音室，親自給女兒設計試卷，幫她補習。光論媽媽來說，宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親，但是她好歸好，但是她對待英子的教育方式比較極端。
在《小歡喜》中，宋倩的“單箭頭式教育”、劉靜的“放養式教育”是兩個完全相對的極端，宋倩在教育英子學習方面，認為除了一些生理需求之外，沒有比學習更重要的事情。而劉靜因和兒子缺少童年的陪伴，放任兒子。高考臨近，也是希望兒子努力考學。但是心裡的愧疚阻擋了她。
童文潔的教育方式屬於宋倩和劉靜的綜合體，她在要求兒子上進的同時也嚴格的要求自己，在兒子犯錯後，可以和兒子促膝長談，能夠和兒子打成一片。童文潔在對孩子的教育上，則就是要顯得寬鬆許多了。孩子學什麼首先還是得基於他自己的興趣，他不是我們後半生的延續，他是他新生命的開始，你不能用他來滿足你的遺憾。儘管自己表現出了極強的抗拒，但是不理解堅持己見的父母也肯定不少。而這就需要雙方之間的理解與溝通了，每個人都會有一個興趣愛好，如何從小發掘培養，也需要家庭的共同努力。
三位媽媽我更喜歡宋倩，但教育方式我認為童文潔比較好。
單論角色個人來講我很喜歡宋倩，從電視劇集所呈現的來看，宋倩是個很優秀的女人。宋倩為了女兒喬英子能安心複習，考上清華北大，辭去工作，全新照顧英子。對待婚姻大度慷慨，對待事業，她的戰略眼光非常長遠。女兒上小學時，就已經打算好了女兒以後的所有事情，在有相當的財力之時，傾盡所有買下五處學區房。風物長宜放眼量，宋倩所做的每一件事情，每一個決定，都不可謂不是極具先見之明的投資！對待女兒，更是不用說，讓女兒吃好，她精心搭配女兒的飲食，燕窩、海蔘、中藥湯，清淡早餐，營養補腦不發胖。為了女兒學習，她把女兒的房間佈置成隔音室，親自給女兒設計試卷，幫她補習。光論媽媽來說，宋倩真的已經超過了現實生活中大多數普通母親，但是她好歸好，但是她對待英子的教育方式比較極端。
在《小歡喜》中，宋倩的“單箭頭式教育”、劉靜的“放養式教育”是兩個完全相對的極端，宋倩在教育英子學習方面，認為除了一些生理需求之外，沒有比學習更重要的事情。而劉靜因和兒子缺少童年的陪伴，放任兒子。高考臨近，也是希望兒子努力考學。但是心裡的愧疚阻擋了她。
童文潔的教育方式屬於宋倩和劉靜的綜合體，她在要求兒子上進的同時也嚴格的要求自己，在兒子犯錯後，可以和兒子促膝長談，能夠和兒子打成一片。童文潔在對孩子的教育上，則就是要顯得寬鬆許多了。孩子學什麼首先還是得基於他自己的興趣，他不是我們後半生的延續，他是他新生命的開始，你不能用他來滿足你的遺憾。儘管自己表現出了極強的抗拒，但是不理解堅持己見的父母也肯定不少。而這就需要雙方之間的理解與溝通了，每個人都會有一個興趣愛好，如何從小發掘培養，也需要家庭的共同努力。
我是王謙豫，一個影視創作小白，如果您覺得我的回答還不錯，請您幫我點個贊，謝謝！🌹
三位媽媽中我喜歡的是宋倩，教育方法最好的我覺得也是劉靜。
喜歡宋倩的原因是認為她很偉大，也很讓人心疼。童文潔劉靜身邊都有心疼她們的丈夫幫襯著，雖然有時候覺得這老公也沒幫上什麼，但是好在有個主心骨。
宋倩就不一樣了，性格強勢，又跟老公離婚了，一個人拉扯孩子不容易。
像宋倩這樣性格獨立，自強自立，為孩子嘔心瀝血的女人，肯定讓旁人敬佩喜歡。
至於為什麼喜歡劉靜的教育方式，我只想說因為劉靜與其他兩位媽媽相比，明顯溫柔許多。
劉靜和兒子季楊楊相處的時間不長，與其他兩位媽媽相比，顯然不太稱職，但是她情商高。
回到孩子身邊後，努力彌補過去錯過的親情，試圖打開孩子的心結，讓他接受自己和老公突然的融入。
當孩子內心有逆反，叛逆心理，跟自家老公有矛盾時，她耐心充當和事佬，既考慮孩子的感受，又不得罪老公。
她也希望孩子能取得好成績，正因如此，看到那個都是學霸住過的貼滿牆卷子的屋子才會立刻不猶豫的租下來。
可劉靜也明白，成績這事不能逼得太緊，所以她沒有強制壓抑孩子的興趣，知道孩子考試不理想後，還叮囑自家老公要控制住脾氣。
反觀童文潔，典型的暴脾氣，幸虧有方圓在家中緩解氣氛，否則方一凡非得恐怕現在就不是這樣活潑開朗的性格了。
三位媽媽中我喜歡的是宋倩，教育方法最好的我覺得也是劉靜。
喜歡宋倩的原因是認為她很偉大，也很讓人心疼。童文潔劉靜身邊都有心疼她們的丈夫幫襯著，雖然有時候覺得這老公也沒幫上什麼，但是好在有個主心骨。
宋倩就不一樣了，性格強勢，又跟老公離婚了，一個人拉扯孩子不容易。
像宋倩這樣性格獨立，自強自立，為孩子嘔心瀝血的女人，肯定讓旁人敬佩喜歡。
至於為什麼喜歡劉靜的教育方式，我只想說因為劉靜與其他兩位媽媽相比，明顯溫柔許多。
劉靜和兒子季楊楊相處的時間不長，與其他兩位媽媽相比，顯然不太稱職，但是她情商高。
回到孩子身邊後，努力彌補過去錯過的親情，試圖打開孩子的心結，讓他接受自己和老公突然的融入。
當孩子內心有逆反，叛逆心理，跟自家老公有矛盾時，她耐心充當和事佬，既考慮孩子的感受，又不得罪老公。
她也希望孩子能取得好成績，正因如此，看到那個都是學霸住過的貼滿牆卷子的屋子才會立刻不猶豫的租下來。
可劉靜也明白，成績這事不能逼得太緊，所以她沒有強制壓抑孩子的興趣，知道孩子考試不理想後，還叮囑自家老公要控制住脾氣。
反觀童文潔，典型的暴脾氣，幸虧有方圓在家中緩解氣氛，否則方一凡非得恐怕現在就不是這樣活潑開朗的性格了。
宋倩作為單親媽媽確實不容易，但是她對英子太嚴格了，天天催著學習，吃火鍋要管，跟她爸出去吃飯還要催著趕緊回來做題，這樣的媽真的管的太寬，給的壓力太大了，幸虧英子懂事，否則早成叛逆少女了。
三位媽媽中我喜歡的是宋倩，教育方法最好的我覺得也是劉靜。
喜歡宋倩的原因是認為她很偉大，也很讓人心疼。童文潔劉靜身邊都有心疼她們的丈夫幫襯著，雖然有時候覺得這老公也沒幫上什麼，但是好在有個主心骨。
宋倩就不一樣了，性格強勢，又跟老公離婚了，一個人拉扯孩子不容易。
像宋倩這樣性格獨立，自強自立，為孩子嘔心瀝血的女人，肯定讓旁人敬佩喜歡。
至於為什麼喜歡劉靜的教育方式，我只想說因為劉靜與其他兩位媽媽相比，明顯溫柔許多。
劉靜和兒子季楊楊相處的時間不長，與其他兩位媽媽相比，顯然不太稱職，但是她情商高。
回到孩子身邊後，努力彌補過去錯過的親情，試圖打開孩子的心結，讓他接受自己和老公突然的融入。
當孩子內心有逆反，叛逆心理，跟自家老公有矛盾時，她耐心充當和事佬，既考慮孩子的感受，又不得罪老公。
她也希望孩子能取得好成績，正因如此，看到那個都是學霸住過的貼滿牆卷子的屋子才會立刻不猶豫的租下來。
可劉靜也明白，成績這事不能逼得太緊，所以她沒有強制壓抑孩子的興趣，知道孩子考試不理想後，還叮囑自家老公要控制住脾氣。
反觀童文潔，典型的暴脾氣，幸虧有方圓在家中緩解氣氛，否則方一凡非得恐怕現在就不是這樣活潑開朗的性格了。
宋倩作為單親媽媽確實不容易，但是她對英子太嚴格了，天天催著學習，吃火鍋要管，跟她爸出去吃飯還要催著趕緊回來做題，這樣的媽真的管的太寬，給的壓力太大了，幸虧英子懂事，否則早成叛逆少女了。
三個家庭中的三位媽媽，各有不同。
一位有權有勢，一位有專業嚴格管教，一位職場媽媽。
非要從中選出一位我認為比較喜歡的話，我大概會選海清。
有權有勢，給不了孩子更多的陪伴；有專業卻嚴格管教，給不了孩子自由，壓迫式的愛也許會適得其反；普通的白領媽媽，像極了我們現實生活中自己的媽媽，雖然普通，但也真實，有陪伴，有教導，關心孩子。
表面上看方一凡成績不好，不如英子有前途，但在我看來，作為方圓和童文潔的孩子，擁有完整的愛，能夠獲得更多尊重和自由，能夠選擇自己的人生。
在我看來，在童文潔這樣的普通媽媽的教育下，方一凡的未來或許更可期！
今年的暑期，除了最熱門的電影《哪吒之魔童降世》，最熱的電視劇可能就是電視劇《小歡喜》了，這是一部講述三個家庭的孩子高考的都市生活劇。居中的三個媽媽性格不同，教育方式也各有特色，在三個媽媽的角色中我更喜歡劉靜這個媽媽。
今年的暑期，除了最熱門的電影《哪吒之魔童降世》，最熱的電視劇可能就是電視劇《小歡喜》了，這是一部講述三個家庭的孩子高考的都市生活劇。居中的三個媽媽性格不同，教育方式也各有特色，在三個媽媽的角色中我更喜歡劉靜這個媽媽。
電視劇《小歡喜》主要講述了了方家、喬家、季家三個家庭的三個孩子方一凡、喬英子和季楊楊三個孩子和他們父母之間的故事。學渣方一凡的媽媽是一位暴躁型的媽媽，經常上來就是對調皮男孩方一凡的動手教育，但有時候也會注重和孩子之間的溝通交流。學霸喬英子的媽媽，因為很早離婚的原因，則是一位控制慾極強，用自己的愛和付出牢牢鎖住英子的單親媽媽，這種沉重的愛和極強的控制慾，讓英子倍感壓抑，同時因為從小爸媽離婚，使得英子過早的懂事，總是默默地承受著媽媽所給予的一切。作為城市留守兒童的季楊楊，在高三這一年，父母突然調回北京，闖入了他的生活，但是因為從小父母不在身邊，所以他心裡有著很大的怨氣，同時對於父母有著本能的疏離，而季楊楊的媽媽劉靜，則是一位溫柔典雅的母親，在對待兒子的教育上也懂得循序漸進，慢慢的培養和兒子之間的熟悉感，同時又在急躁的季勝利和季楊楊之間起到了調和劑的作用。
今年的暑期，除了最熱門的電影《哪吒之魔童降世》，最熱的電視劇可能就是電視劇《小歡喜》了，這是一部講述三個家庭的孩子高考的都市生活劇。居中的三個媽媽性格不同，教育方式也各有特色，在三個媽媽的角色中我更喜歡劉靜這個媽媽。
電視劇《小歡喜》主要講述了了方家、喬家、季家三個家庭的三個孩子方一凡、喬英子和季楊楊三個孩子和他們父母之間的故事。學渣方一凡的媽媽是一位暴躁型的媽媽，經常上來就是對調皮男孩方一凡的動手教育，但有時候也會注重和孩子之間的溝通交流。學霸喬英子的媽媽，因為很早離婚的原因，則是一位控制慾極強，用自己的愛和付出牢牢鎖住英子的單親媽媽，這種沉重的愛和極強的控制慾，讓英子倍感壓抑，同時因為從小爸媽離婚，使得英子過早的懂事，總是默默地承受著媽媽所給予的一切。作為城市留守兒童的季楊楊，在高三這一年，父母突然調回北京，闖入了他的生活，但是因為從小父母不在身邊，所以他心裡有著很大的怨氣，同時對於父母有著本能的疏離，而季楊楊的媽媽劉靜，則是一位溫柔典雅的母親，在對待兒子的教育上也懂得循序漸進，慢慢的培養和兒子之間的熟悉感，同時又在急躁的季勝利和季楊楊之間起到了調和劑的作用。
在這三位媽媽當中，我最喜歡的是劉靜這個角色，因為首先在形象上劉靜給人一種溫柔知性充滿智慧的感覺，形象氣質俱佳，同時在對待兒子的教育上面，有很懂得分寸，知道兒子的心結在什麼地方，而會慢慢地去接近孩子，引導孩子。同時對於原則性的問題又不會對孩子妥協，孩子哪裡有了問題很很嚴肅的指出，同時又會估計孩子的情緒。
今年的暑期，除了最熱門的電影《哪吒之魔童降世》，最熱的電視劇可能就是電視劇《小歡喜》了，這是一部講述三個家庭的孩子高考的都市生活劇。居中的三個媽媽性格不同，教育方式也各有特色，在三個媽媽的角色中我更喜歡劉靜這個媽媽。
電視劇《小歡喜》主要講述了了方家、喬家、季家三個家庭的三個孩子方一凡、喬英子和季楊楊三個孩子和他們父母之間的故事。學渣方一凡的媽媽是一位暴躁型的媽媽，經常上來就是對調皮男孩方一凡的動手教育，但有時候也會注重和孩子之間的溝通交流。學霸喬英子的媽媽，因為很早離婚的原因，則是一位控制慾極強，用自己的愛和付出牢牢鎖住英子的單親媽媽，這種沉重的愛和極強的控制慾，讓英子倍感壓抑，同時因為從小爸媽離婚，使得英子過早的懂事，總是默默地承受著媽媽所給予的一切。作為城市留守兒童的季楊楊，在高三這一年，父母突然調回北京，闖入了他的生活，但是因為從小父母不在身邊，所以他心裡有著很大的怨氣，同時對於父母有著本能的疏離，而季楊楊的媽媽劉靜，則是一位溫柔典雅的母親，在對待兒子的教育上也懂得循序漸進，慢慢的培養和兒子之間的熟悉感，同時又在急躁的季勝利和季楊楊之間起到了調和劑的作用。
在這三位媽媽當中，我最喜歡的是劉靜這個角色，因為首先在形象上劉靜給人一種溫柔知性充滿智慧的感覺，形象氣質俱佳，同時在對待兒子的教育上面，有很懂得分寸，知道兒子的心結在什麼地方，而會慢慢地去接近孩子，引導孩子。同時對於原則性的問題又不會對孩子妥協，孩子哪裡有了問題很很嚴肅的指出，同時又會估計孩子的情緒。
劉靜這個角色是一個很討喜的角色，同時又是一個很催淚的悲劇性角色，目前劇裡面已經確認了劉靜癌症前期的病情。估計最後這個人物會以悲劇收尾，真的是很虐觀眾的一段劇情。
今年的暑期，除了最熱門的電影《哪吒之魔童降世》，最熱的電視劇可能就是電視劇《小歡喜》了，這是一部講述三個家庭的孩子高考的都市生活劇。居中的三個媽媽性格不同，教育方式也各有特色，在三個媽媽的角色中我更喜歡劉靜這個媽媽。
電視劇《小歡喜》主要講述了了方家、喬家、季家三個家庭的三個孩子方一凡、喬英子和季楊楊三個孩子和他們父母之間的故事。學渣方一凡的媽媽是一位暴躁型的媽媽，經常上來就是對調皮男孩方一凡的動手教育，但有時候也會注重和孩子之間的溝通交流。學霸喬英子的媽媽，因為很早離婚的原因，則是一位控制慾極強，用自己的愛和付出牢牢鎖住英子的單親媽媽，這種沉重的愛和極強的控制慾，讓英子倍感壓抑，同時因為從小爸媽離婚，使得英子過早的懂事，總是默默地承受著媽媽所給予的一切。作為城市留守兒童的季楊楊，在高三這一年，父母突然調回北京，闖入了他的生活，但是因為從小父母不在身邊，所以他心裡有著很大的怨氣，同時對於父母有著本能的疏離，而季楊楊的媽媽劉靜，則是一位溫柔典雅的母親，在對待兒子的教育上也懂得循序漸進，慢慢的培養和兒子之間的熟悉感，同時又在急躁的季勝利和季楊楊之間起到了調和劑的作用。
在這三位媽媽當中，我最喜歡的是劉靜這個角色，因為首先在形象上劉靜給人一種溫柔知性充滿智慧的感覺，形象氣質俱佳，同時在對待兒子的教育上面，有很懂得分寸，知道兒子的心結在什麼地方，而會慢慢地去接近孩子，引導孩子。同時對於原則性的問題又不會對孩子妥協，孩子哪裡有了問題很很嚴肅的指出，同時又會估計孩子的情緒。
劉靜這個角色是一個很討喜的角色，同時又是一個很催淚的悲劇性角色，目前劇裡面已經確認了劉靜癌症前期的病情。估計最後這個人物會以悲劇收尾，真的是很虐觀眾的一段劇情。
在孩子的教育方面我和宋倩有很多相似之處，能夠幫助孩子制定計劃堅持不懈按部就班，在和孩子的相處模式上有些像童文潔，喜怒哀樂表現出來，但是我更佩服劉靜這樣的佛系媽媽，能夠心平氣和的引導孩子，在讀了樊登讀書會以後，我也逐漸認識到，家長做的多不重要，應該是會培養孩子的自立自理能力，能夠和孩子良好溝通，讓孩子逐漸成長，做一個勇於承擔責任的人，不是一個學習工具。
《小歡喜》中的三位媽媽，我能說我最喜歡文潔嘛，我覺得他們家的教育方式真的好好，也是劇裡最溫馨的一家，雖然文潔有時候爆發的時候打方一凡，但是方一凡每次都沒有真的生氣或者是不理媽媽，文潔就是雷聲大雨點小，我最欣賞的就是文潔做錯事情了，還會道歉會體諒孩子們，也不是不講理的媽媽，有時候也會反思自己，雖然一會會有原形畢露了解但是這也是我欣賞的一點，還有教育方法我覺得挺好的。在暢談會上面，方一凡唱了一首歌，說我不是一個壞孩子，我只是一個學習不好的孩子，這句話超級能引起共鳴。他說他喜歡跳舞唱歌，然後她媽媽就反思自己，雖然生活很難熬，但是為了兒子還是讓兒子去學習舞蹈之類的，報考藝校。相反英子媽媽宋倩兩人在暢談會上，英子的心裡話說出來和沒說出來沒有什麼話語權，家長也不會反思原因。文潔就會聽取兒子的意見，現在兒子的立場考慮。
《小歡喜》中的三位媽媽，我能說我最喜歡文潔嘛，我覺得他們家的教育方式真的好好，也是劇裡最溫馨的一家，雖然文潔有時候爆發的時候打方一凡，但是方一凡每次都沒有真的生氣或者是不理媽媽，文潔就是雷聲大雨點小，我最欣賞的就是文潔做錯事情了，還會道歉會體諒孩子們，也不是不講理的媽媽，有時候也會反思自己，雖然一會會有原形畢露了解但是這也是我欣賞的一點，還有教育方法我覺得挺好的。在暢談會上面，方一凡唱了一首歌，說我不是一個壞孩子，我只是一個學習不好的孩子，這句話超級能引起共鳴。他說他喜歡跳舞唱歌，然後她媽媽就反思自己，雖然生活很難熬，但是為了兒子還是讓兒子去學習舞蹈之類的，報考藝校。相反英子媽媽宋倩兩人在暢談會上，英子的心裡話說出來和沒說出來沒有什麼話語權，家長也不會反思原因。文潔就會聽取兒子的意見，現在兒子的立場考慮。
《小歡喜》中的三位媽媽，我能說我最喜歡文潔嘛，我覺得他們家的教育方式真的好好，也是劇裡最溫馨的一家，雖然文潔有時候爆發的時候打方一凡，但是方一凡每次都沒有真的生氣或者是不理媽媽，文潔就是雷聲大雨點小，我最欣賞的就是文潔做錯事情了，還會道歉會體諒孩子們，也不是不講理的媽媽，有時候也會反思自己，雖然一會會有原形畢露了解但是這也是我欣賞的一點，還有教育方法我覺得挺好的。在暢談會上面，方一凡唱了一首歌，說我不是一個壞孩子，我只是一個學習不好的孩子，這句話超級能引起共鳴。他說他喜歡跳舞唱歌，然後她媽媽就反思自己，雖然生活很難熬，但是為了兒子還是讓兒子去學習舞蹈之類的，報考藝校。相反英子媽媽宋倩兩人在暢談會上，英子的心裡話說出來和沒說出來沒有什麼話語權，家長也不會反思原因。文潔就會聽取兒子的意見，現在兒子的立場考慮。
《小歡喜》中的三位媽媽，我能說我最喜歡文潔嘛，我覺得他們家的教育方式真的好好，也是劇裡最溫馨的一家，雖然文潔有時候爆發的時候打方一凡，但是方一凡每次都沒有真的生氣或者是不理媽媽，文潔就是雷聲大雨點小，我最欣賞的就是文潔做錯事情了，還會道歉會體諒孩子們，也不是不講理的媽媽，有時候也會反思自己，雖然一會會有原形畢露了解但是這也是我欣賞的一點，還有教育方法我覺得挺好的。在暢談會上面，方一凡唱了一首歌，說我不是一個壞孩子，我只是一個學習不好的孩子，這句話超級能引起共鳴。他說他喜歡跳舞唱歌，然後她媽媽就反思自己，雖然生活很難熬，但是為了兒子還是讓兒子去學習舞蹈之類的，報考藝校。相反英子媽媽宋倩兩人在暢談會上，英子的心裡話說出來和沒說出來沒有什麼話語權，家長也不會反思原因。文潔就會聽取兒子的意見，現在兒子的立場考慮。
三位媽媽我最喜歡童文潔，但教育方法劉靜的最好。
童文潔更有煙火氣，她雖然咋咋呼呼的，但她在一定程度上會尊重方一凡，也會向方一凡表達自己的愛。這樣的相處方式，讓人覺得很自在，不拘束。
劉靜的教育方式堪稱教科書式，她從不強迫楊楊，尊重且理解孩子，即使批評也是就事論事十分理性。這樣的教育方式，讓孩子打心底裡願意接受，所以楊楊後來去宋倩家補習功課，也是尤為努力。
宋倩是一個偉大的母親，可能因為是單親媽媽的緣故，對英子的愛有些超負荷。所以家長其實也應該有自己的生活，有時候太沉重的愛，對自己或是對孩子都是一種壓力。