60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
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60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
60歲老師在大山教學40年,一年級只有3名學生,培養出清華大學生
山石小草
1/12 在廣西北部山區融安縣東起鄉,有一個被群山環抱的長豐村,附近村屯唯一的長豐小學就坐落於此,這裡只有1名老師3名學生。9月3日,廣西柳州市融安縣東起鄉長豐小學迎來了開學的第一天,三名小學一年級學生在家長陪同下,早早就來到學校,等候一位已退休的“柺杖”老師——李朝文。受學校邀請,李老師拄著柺杖站在講臺上,給新來的三名一年級學生上了“開學第一課”。(圖片來自東方IC)
2/12 “孩子們,希望你們努力讀書,走出大山。”在“開學第一課”上,“柺杖”老師李朝文向同學們提出了希望。已60歲的李朝文在大山裡的學校堅守了40年,一半職業生涯在長豐小學度過。在這裡,李朝文一人承擔了六門課程的教學。(圖片來自東方IC)
3/12 一堂40分鐘的課,對於李朝文也是一種考驗。由於長期單腿站立,給他的右腿增加了不少的壓力。因此,在課堂上,李朝文不得不時常用左手撐著講臺,緩解一下;累了就把左腿搭在右腿上,讓受傷的左腿“休息”一下;再累了,就拄著柺杖支撐一下疲倦的身體。他一天要上6節課,每一節課都要重複上述動作。(圖片來自東方IC)
4/12 晚上,李朝文還要拖著疲憊的身子準備第二天的教案,批改當天的學生作業。對於這位“全能”老師,七八歲大的學生們由衷稱讚,說“老師很厲害,什麼都會”。(圖片來自東方IC)\n
5/12 上世紀70年代,山區交通十分不便,教師緊缺。李朝文是東起鄉長豐村人。1978年高中畢業後,東起鄉緊缺老師,他沒有過多的考慮,留在家鄉做了一名民辦老師。(圖片來自東方IC)\n\n
6/12 當時,李朝文被分到東起鄉古黎屯的一所小學。1999年,古黎小學撤併,他就跟著部分學生來到長豐小學。(圖片來自東方IC)
7/12 隨著時間的推移,村裡的孩子們或隨打工的父母外出,或遷到東起鄉中心校就讀。長豐小學的學生逐年減少,教師也越來越少。到2009年,長豐小學就只剩下李朝文一位老師了。(圖片來自東方IC)
8/12 李朝文說:學校太偏遠了,年輕老師不願意留下來,這情有可原。但如果我不留下,這兒的孩子誰來教?只要學校不撤併,我就堅持到最後,決不能讓一個孩子因為缺老師而上不了學。(圖片來自東方IC)
9/12 李朝文的家距離學校兩公里左右。對他來說,這是一條艱辛之路。原來,在1986年春季學期的一次家訪途中,李朝文不慎將左腿摔傷。受當時的條件所限,腿傷沒有得到系統治療,以致落下殘疾,至今仍有一塊鋼板在腿內。他不得不拄起了柺杖。那年,他還不滿30歲。(圖片來自東方IC)\n
10/12 每次去學校,李朝文總要提早一個小時出門。別人20分鐘能走完的這段路,他要花費一個多小時,途中還得休息3次;遇上大熱天,這一趟下來,總是汗流浹背。而剛拄柺杖那會,他每走一小段路都會摔跤,幾個來回後,滿身傷痕累累。即便如此,李朝文總是第一個趕到學校,又是最後一個離開學校。(圖片來自東方IC)\n
11/12 就這樣,李朝文拄著柺杖堅守在三尺講臺上,直到如今。他說,他的學生有的考上清華大學了,有的成了領導幹部,有的也當了老師,覺得這一輩子值了。(圖片來自東方IC)
12/12 “既然選擇了老師這一行業,就要無怨無悔。為了培養下一代,我要履行好老師的職責。”李朝文說。2018年5月,李朝文達到退休年齡,離開了堅守40年的三尺講臺,但他對講臺仍很眷戀。“讓孩子接受教育,走出大山,是我最樸素的教育理念”李朝文動情地說,“如果教育事業還需要我,我願意奉獻自己的一生”。(圖片來自東方IC)
2019-02-23

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