魯迅筆下的藤野先生後來結局如何？
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初中時候我們學過魯迅的《藤野先生》，裡面的有一個“八字須、戴著眼鏡”的黑瘦先生，他就是魯迅的老師——藤野嚴九郎先生，日本仙台醫學專門學校教師。
1874年出生於日本福井縣的藤野嚴九郎是家裡的第六代醫生，小學時候曾經學過漢語，27歲的時候受聘到仙台醫科專門校任解剖學講師，1904年魯迅成為藤野嚴九郎的學生，1906年魯迅離開了仙台，兩人有兩年的師生之誼，藤野先生嚴謹的治學態度和對中國學生的友好之情對魯迅產生了很深的影響，讓在異國他鄉備受欺凌的魯迅感受到了一絲安慰。
藤野嚴九郎贈送給魯迅的照片
當魯迅要離開仙台的時候，藤野先生贈送魯迅一張照片，背面寫著“惜別藤野謹呈周君”，據藤野先生的侄子藤野恆三郎說過：“周君是個好學生……但不是當醫生的人。看來是為研究生物學才學生理學和解剖學的。”從中可以看出藤野先生對這個學生的瞭解和關心，他怎麼也想不到自己的異國學生會成為一代文豪。
魯迅是1909年從日本回到中國，開始還和藤野先生有過聯繫，後來，國家處於一片混亂之中，魯迅先生輾轉各地，兩人便失去了聯繫。
魯迅回國3年後的1912年，仙台醫學專門學校併入了東北帝國大學醫學專門部，仙台醫專原來有16名教職工，只有4名教授被編入，後來2名教授降職為副教授也編入了東北帝國大學醫學專門部，包括藤野先生在內的其他10人因為學歷不夠，而被解除講師職務。
當不成老師的藤野先生曾經到慈善醫院幹過一段耳鼻喉工作，後來幫助二哥明二郎給人看病，他的夫人患結核病去世後，藤野先生與文子再婚，並在老家開設了耳鼻喉科診所，從一個骨科大夫轉變成耳鼻喉科大夫，學究氣十足的藤野先生很長一段時間並不適應，曾發生過把前來治肚疼的病人怒斥走的故事，後來，在大家的勸解下，他逐漸轉變成了一個傳統的日本鄉村醫生，在家鄉行醫三十年，一直到最後一刻。
藤野先生任教時在研究室拍攝的照片
《藤野先生》這篇散文是魯迅於1926年10月12日在廈門大學圖書館完成的，主要是回憶在日本的留學經歷，最重要的是和藤野先生之間的情誼。
一直到1935年，《魯迅選集》被翻譯成日本並在日本出版，引起了很大的反響，藤野先生的兒子藤野恆彌從老師那裡看到了《魯迅選集》，覺得其中的藤野先生應該就是自己的父親，就把這本書拿給父親看，藤野先生看到這本書後才知道，自己的學生周樹人，如今已經成為中國首屈一指的大文豪了，他感到非常開心，但是此時的日本已經加進了侵略中國的步伐，藤野先生試圖聯繫魯迅，也沒有結果。
然而就在一年後的1936年10月19日，魯迅先生病逝。
當年的某一天，出生於福井的新聞記者坪田利雄得到了一份刊登魯迅先生去世的雜誌，他了解魯迅和藤野之間的友誼，便帶著這份雜誌拜訪了藤野先生，藤野知道自己最優秀的學生去世的消息後非常傷心，這次談話被做成了訪談錄以“謹憶周樹人先生”為題登載在《文學嚮導》，傳播非常廣，大家可以從網上搜索到，藤野先生深情的回憶了和魯迅相處的那些歲月。
很快，中日戰爭爆發，藤野先生反對戰爭，希望戰爭早日停止，他的大兒子藤野恆彌從父親以前任教的東北帝國大學醫學部畢業後被徵召入伍，成為一名軍醫，結果1945年1月1日在廣島陸軍醫院病死，長子的去世對藤野先生打擊很大。
1945年的8月11日，藤野先生出診後在去好友家的路上昏倒，當天就去世了，享年七十一歲，四天之後，日本戰敗投降。
新中國成立後，魯迅在中國和日本都產生了深遠的影響，藤野先生作為魯迅的恩師也被很多人熟知。
1960年，仙台建立了“魯迅之碑”，受該碑的啟示，1964年福井縣足羽山上建立了“惜別”碑，碑名就出自藤野先生贈魯迅照片上的簽名。
周海嬰夫婦和兒子周令飛出席揭幕儀式
1980年在藤野先生的出生地蘆原下番建立了魯迅先生兒子周海嬰書寫的“藤野嚴九郎碑”，因為兩人的關係，蘆原町與魯迅的故鄉紹興市結成了友好城市。藤野先生的故居也被改造成了藤野嚴九郎紀念館，他也成了曾經解僱他的東北帝國大學引以自豪的人物，該校設立了“東北大學藤野先生獎”。
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雖然如今魯迅先生的文章已經退出中學課本，但是他曾經深深的影響了80後90後兩代人。
他當年棄醫從文時曾說道：學醫救不了中國人！現在來看確實如此，而他學醫上面對他影響最大的一位則是——藤野先生。
藤野先生到底是一個什麼樣的人？
藤野先生是出自魯迅《藤野先生》一文，從文章當中我們可以瞭解到，他是魯迅在日本學習期間的老師。整篇文章主要是描述他和藤野先生之間的一些小事情，藤野先生到底是一個什麼樣的人，他並沒有交代得很清楚。
藤野先生出生在醫學世家，到他這裡已經是第6代醫生了，可謂是根正苗紅。可惜9歲的時候父親去世，後來一直跟隨大哥二哥生活。
小學就讀於福井中學，他上學的時候正是甲午戰爭爆發的時候，因此日本掀起了一股學習漢文化的熱潮。而藤野先生則是在這個時間段裡面，瞭解到了中國的文學，這也和後來與魯迅保持較好關係埋下伏筆。
由於家庭是醫學世家，在大哥和二哥的建議下，他退學重新讀了一所醫科類院校。從此按部就班的學習，等到魯迅來日本求學的時候，藤野先生已經升級為了教授。
有關於藤野先生和魯迅之間的故事，我會放到後面去講解，這一部分先跳過。
後來自從魯迅離開仙台之後，日本成立了東北帝國大學。魯迅之前就讀的仙台醫專，也就是藤野先生教書的學校，被併入帝國大學成為醫學部。
而原來仙台醫專所有教師人員都沒有改動，但是藤野先生自認為學歷不夠，所以主動提出了辭職的請求。
辭去教書先生的工作之後，藤野先生只好靠其他維持生計。不過和大多數日本人一樣，結婚生子平淡的過完一生。
魯迅認為藤野先生是一個什麼樣的人
從魯迅在藤野先生一文當中對於他的描述來看，藤野先生是一個治學非常嚴謹，愛好探索，而且沒有任何國界之分的老師。從下面幾點就可以看出來：
藤野曾經對魯迅說：他對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。
從這句話也可以看出來，藤野先生完全沒有任何國界之分。他認為只要是自己的學生，自己都應該傾盡全力的把知識交給他。往小的說是為中國，往大了說就是希望醫學能夠傳到中國。
而魯迅學醫的時候，藤野先生經常把魯迅叫過來，查閱他的筆記，並且會在旁邊給他做各種批註。皆是因為藤野先生擔心魯迅人生地不熟，上課的時候聽不懂，最後落下課程。
可惜魯迅語言不通，學起來還是很費勁。最後在年終考核的時候，在100多人裡面排名中等。不過在下半學期的學習當中，也從排名的中下游，一直到名列前茅。
但這引起了很多人的懷疑，因為在日本人的眼光當中，中國人是劣等人，能考及格就不錯了。肯定是從藤野先生那裡偷了題，這讓魯迅非常懊惱。
他曾經去找藤野先生解釋，但是藤野先生表示非常信任他。所以在藤野先生的眼中，只要你認真學習，就是一個好學生。
除此之外還關心他的個人思想，比如說藤野先生曾經非常擔心魯迅可能會因為敬畏鬼神，而無法上解剖課。不過根據後來的情況來看，藤野先生完全是多心了。
之前在第一部分也說過，藤野先生在小時候接觸過漢文學。因此在魯迅留學的時候，藤野先生會經常請教他一些有關於中國文學的東西。
閒餘的時候兩人除了在辦公室見面之外，魯迅還曾經前往藤野先生的家中做客，可見兩人的關係也非常好了。
魯迅之所以決定棄醫從文，上面考高分被懷疑作弊是一個原因。另外一個原因是當時組織學生看一段關於日本與俄國的戰爭時事影片，裡面有一部分是日本人槍斃中國人的環節。
隨著槍聲響起之後，現場響起一片掌聲，魯迅聽起來自然是刺耳無比。後來又回想起那些閒看槍斃犯人的中國人，刀落之後仍然是一片歡呼之聲。幾件事情加起來之後，讓魯迅深刻的認識到——學醫救不了中國人。
在經過深思熟慮之後，魯迅準備向藤野先生提出辭行。但是又想起這一年來的時間裡面，藤野先生對自己的百般照顧。就連他抄的狗屁不通的講義，藤野先生光給他訂正就有三大厚本。
他由於良心上過不去，所以臨走的時候給藤野先生撒了一個謊。他不想學醫，真正熱愛的是生物學。之所以這樣說，是因為讓藤野先生不至於失望，因為生物學也會用到醫學的很多東西。
不過就算這樣，藤野先生還是非常惋惜：因為他自己非常清楚，為醫學而教導的解剖學，對於生物學的幫助不大。
在魯迅臨走之前的幾天，藤野又邀請他來家中做客，並給他送了一張自己的照片，照片背後寫著惜別兩個字。藤野先生本來問魯迅索要一張他的照片，但是魯迅當時並沒有，所以就說以後再寄。
可惜魯迅離開仙台之後，很多年都沒有照過相，因此也就沒有寄照片的事兒了。再加上後來分別太久，兩人之間的共同話語又更少了，所以也沒有回信的事情，基本上聯繫就中斷了。
而藤野先生後來回了老家開了一個耳鼻喉科的診所，算是靠著這個生活維持。而他也有一個兒子，本來是培養成了醫生。但是侵華戰爭的時候，兒子被應徵入伍死在了中國。
藤野嚴九郎——《謹憶周樹人君》
魯迅在1936年去世的時候，消息傳到了日本。有記者突然想到魯迅的老師藤野嚴九郎，於是就帶著他去世的照片來到了藤野先生的家中。
當聽到魯迅去世的消息，藤野先生有一點驚訝。隨後他把照片舉到了空中，像是在對魯迅隔空紀念。把照片放下，提筆寫下：謹憶周樹人君。大致內容如下：
我忘記了這是多少年前的事情，只記得是我的工作剛轉到仙台醫學院的時候。沒過幾年我剛升任教授，就迎來了第一批來自中國的留學生。
周君是我教的第一個中國留學生，所以我是格外的上心。不過也正是因為他留學生的身份，可以不參加學校的考試。
當時整個班級有100多名新生，還有30多名留級生，周君一直是排在中游。他的身材並不高，臉色也不是特別好，但是看上去非常機靈。
由於他本身是留學生，所以日語能力並不好，學起來有點吃勁。儘管上課非常認真的記筆記，但是總有錯誤的地方。所以我把他的筆記要了過來，在旁邊給他訂正。
如果當時可以記錄的話，可以看到他成績在明顯的上升。不過儘管這樣，他還不是一個優秀的學生。我記得他來過我家一次，但是忘記當時的場景了。如果妻子還在世的話，可能會幫我回憶起來一點。
前幾年的時候，我的長子藤野達在學習漢文學的時候，從他老師那裡借了一本書。上面的內容是有關於周君回憶我的事情。
半年之後我碰到了管先生，從他口裡得知，周君回國之後變成了非常優秀的文學家。看來他當年是騙了我，說是要回去考生物學。不過他的成績並不好，就算學生物學可能也沒有什麼建樹吧。
讓我們再回到原來的故事，我大概記得周君只讀了一年左右。他在文中曾經提到，我贈送給他過一張照片。不過我卻忘記了以什麼樣的形式給他的，也可能是我妻子送給他的吧。
不過他能把我的照片掛在牆上，這一點讓我非常的意外，我沒想到我對他的影響竟然這麼大。我認為給他修改筆記只不過是分內的事情，但是因為這件事情，他卻尊稱我為唯一的恩師。
雖然周君來的時候，日清戰爭已經結束很久了，但是仍然有一部分人看不起中國人。想必當時他在學校裡肯定受了不少的白眼，當時他肯定很孤獨吧。可惜這裡是仙台，如果是東京的話，他的同胞可能多了一點。
在他的很多文章當中，他都把我稱作是恩師。如果我可以早點看到這本書，可能我也會想方設法的和他聯繫吧。聽說直到周君臨死之前，他都在嘗試和我聯繫。如果我當時能夠迴應，他肯定會非常開心吧。
可惜現在已經於事無補了，如果我對漢文學有點了解，可能我們倆早就聯繫上了吧。前段時間從報紙上得知周君去世的消息，把我的記憶突然拉回到了仙台的日子，因此才寫下了這篇文章。
不知道周君有沒有孩子，他的家人生活情況如何？深切弔唁把我這些微不足道的親切當作莫大恩情加以感激的周君之靈，同時祈禱周君家人健康安泰。
在魯迅去世9年之後，藤野先生也是撒手人寰。不過後來在機緣巧合之下，藤野先生的孫子藤野幸彌和魯迅的孫子周令飛結識，兩人常常來信，也算是對兩人關係的一種延續吧。
還記得魯迅先生筆下的藤野先生嗎？
那位讓魯迅棄醫從文的老師，也是一個生活簡樸、治學嚴謹、待人誠懇、熱情，對學生嚴格要求，沒有民族偏見的學者，所以才會深深地影響著魯迅。
那位魯迅終生難忘的日本人，一位震撼魯迅先生靈魂的教師，在當時的社會生活環境下，他後來的結局又過得怎麼樣呢？
魯迅那年學成歸來，從日本仙台回到中國，開始時還和藤野先生有過密切的聯繫，後來，在當時的社會環境下，混亂的戰爭時局之中，魯迅先生輾轉各地，兩人便開始慢慢失去了聯繫。
魯迅回國後不久，魯迅當時入學的仙台醫學專門學校開始併入了東北帝國大學醫學專門部，使其二合一，相當於專升本。然而當初在其任職的藤野先生，包括其他在內的10位老師因為學歷不夠，而被解聘其講師職務。
藤野先生開始了失業的生活，失業的藤野先生曾經到慈善醫院去工作過一些時間，後來又去幫助他的二哥明二郎的醫院去幫人看過病。他的夫人患病去世後，藤野先生又再婚了，並在老家開設了耳鼻喉科診所，從一個骨科大夫轉變成耳鼻喉科大夫，學氣派十足的藤野先生很長一段時間並不適應，曾發生過把前來治肚疼的病人怒斥走的事情。後來，在大家的勸解下，他逐漸轉變成了一個傳統的日本鄉村醫生，在家鄉行醫三十年，一直到最後一刻，也沒有放棄自己崗位。
在後來歲月中，其實藤野先生和魯迅兩人也互相找過對方，但是都沒有結果，連最後一面也沒有見過，魯迅將自己在求學路上的事情寫成書後，曾經拜託日本的朋友試圖聯繫藤野先生，但是沒有成功。
這期間，魯迅也為藤野先生寫了一封信，告訴藤野先生，中國需要一個健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚，所以他棄醫從文，然而也並沒有音訊。
藤野先生的兒子藤野恆彌從老師那裡看到了魯迅寫的文章，覺得其中的藤野先生應該就是自己的父親，就把這本書拿給父親看，藤野先生看到這本書後萬分激動，才知道自己的學生魯迅，如今已經棄醫從文，改寫文章了，並獲得了這麼大的成就，他感到非常開心，但是此時的日本已經加進了侵略中國的步伐，藤野先生多次想要去聯繫魯迅，未果。
然而沒過多久，魯迅先生就病逝。魯迅病逝的消息都是藤野先生從新聞記者坪田利雄知道的，藤野知道自己最優秀的學生去世的消息後，非常傷心和難過，這次談話被做成了訪談錄，以“謹憶周樹人先生”為題登載在《文學嚮導》，記錄了藤野先生和魯迅在日本仙台求學之路相處的那些點點滴滴。
不久之後，中國和日本的戰爭全面爆發，藤野先生特別反對這場戰爭，希望這場戰爭早日停止。然後他的大兒子藤野恆彌從他父親以前任教的東北帝國大學醫學部畢業後，也被徵召入伍，成為了一名軍醫，結果1945年在廣島陸軍醫院病死。
對於自己大兒子的去世，藤野嚴九郎感到非常的傷心，可能是因此健康受損，1945年的一天，藤野先生在出診的路上昏倒在地，結果就在當天就去世了，那年他七十一歲。幾天後，日本宣佈無條件投降。
死於自己心愛的醫學之路上，這應該也是藤野先生最好的歸宿了吧。
在魯迅筆下，有很多虛構的名人，但是也有很多真的存在的人物，比如閏土，比如和他有過一段師生之誼的藤野先生。
藤野先生是個日本人，叫藤野嚴九郎，家裡世代行醫，到了他這裡，已經是第六代傳人了。他在醫學院裡面做過學生，後來又給解剖教授做過助手，在京都的大學裡學習一年的解剖以後，回到仙台任教。起初他只是一個講師，後來被提拔為教授。而魯迅則在他成為教授後的第二年去了那裡，倆人由此結緣。
和那時候激進的侵略分子不同，藤野是平凡樸實的百姓，沒有歧視他國之人的習慣。魯迅在做他的學生的時候，受到了嚴格的要求，從他紀念老師的文中我們能夠清楚地感受到，這位解剖老師是有多麼嚴謹。在他的嚴格要求下，魯迅在這方面的學習還挺不錯，但是這段經歷最能給他留下印象的，不是學到的知識，而是老師嚴格教學、做人的原則。回國後，他把老師的照片就掛在書桌對面，以此來敦促自己，要做一個勤奮的人。
魯迅後來也曾想辦法聯繫過藤野，但是藤野其實早已不在原來學校任教。在他離校後不久，學校就被合併了，但是老師因為學歷不夠，先被降為講師，不久乾脆遭到了辭退。後來為了維持家計，他不得已回去做了醫生。魯迅一直在找他，可是藤野早已不在學校，後來又退休去了鄉下，他原本就不喜歡文學，所以對於中國新出現的這位巨匠，根本沒有注意到，於是倆人再也沒有機會見面。
直到魯迅病逝以後，他的文章被翻譯成日文，在日本流傳，這才漸漸地被人傳開，後來由藤野的侄兒把這個消息告訴他。起初侄兒只是抱著疑惑，卻問那書中寫得是不是他，藤野這才知道，原來自己只教了一年的那個學生，居然一直在中國掛念他。後來日本有媒體採訪他，他專門為此說了很多話。
原來，魯迅去那裡學醫的時候，當地只有他一箇中國學生，那時候他的日語也不好，所以聽課比較吃力，在奮力做筆記後，下課也要繼續學習，這是藤野對他不多的印象之一。不過藤野也同時提到，對他的印象初次之位很少了，因為他的成績應該不是很好，所以才記不太清。對於魯迅為何如此掛念他，他也提出了一個看法。當時在學校裡，也有一分同學仇視中國人，所以魯迅在這裡是寂寞的，而自己給他批改的幾次作業，可能讓他感覺到了鼓舞。其實當時藤野對魯迅確實很友好，因為他從小就接受過漢語的教育，對中國人有好感。並且不無遺憾地說：如果早知道他這麼想念我，我如果能夠和他聯繫上，他就會高興點。
可惜倆人終究是沒能見面，魯迅死後藤野才知道了這段不尋常的情誼，只能在感慨以後，對魯迅的後人送上真摯的祝福。藤野72歲的時候去世，死在了日本投降的那一年，這段特殊的友誼就此結束了。
作者： 民國史學者、專欄作家王凱
魯迅筆下的藤野先生就是他在日本仙台醫學專科學校留學時的解剖學老師藤野嚴九郎，藤野先生對待魯迅非常好，魯迅回國後非常想念他，曾經寫過一篇散文《藤野先生》。建國後這篇散文被選入中學教科書，藤野先生隨即成為幾代中國人熟悉的名字。
魯迅先生1904到仙台醫專讀書，在這裡讀了大概一年左右的時間。當時魯迅是仙台的第一位中國留學生，他的解剖學老師藤野嚴九郎對他非常照顧，魯迅在《藤野先生》中也提及這些往事。當年學習這篇課文時，印象中的藤野先生年齡很大了，其實他生於1874年，當時剛滿30歲，比他的學生魯迅大7歲。
在日本留學時的魯迅
魯迅在仙台醫專讀書期間，成績不是特別突出，其他幾門功課還行，唯獨解剖學不及格，所以藤野先生對他很是關照，經常為其修改筆記和講義，這在魯迅文章中也有涉及。
後來魯迅回國成為一名著名作家，他的散文《藤野先生》也傳到日本，傳到藤野先生那裡。但當時藤野先生因為學歷的原因，被學校辭退，後來回鄉開診所，所以也就沒有回覆魯迅。直到魯迅去世後，他此與人談起此事：“如果當時與周君聯繫，周君會多麼高興啊！”
2004年，魯迅長孫周令飛（左）與藤野嚴九郎之孫藤野幸彌在仙台魯迅像前合影
因為魯迅的緣故，藤野先生在日本成為中日友好的名人。他於1945年8月11日在日本福井去世，享年71歲。
在中國的清末和民初有幾次出國留學的熱潮。兩次鴉片戰爭的的慘敗使清政府和國人都認識到了中國確實落後了。很多仁人志士和洋務要員都渴望尋求救國圖存的“西夷”之道。
1870年到1875年晚清重臣曾國藩、李鴻章、左宗棠主張“師夷長技以制夷”，從全國選派了120名優秀的幼童到美國留學，其中就有胡適、錢學森、林徽因、容閎等人。
1909年至1911年民國政府又選派了180名優秀童生通過“庚款留學”的模式赴美留學，這其中有梅貽琦、趙元任、竺可楨等人。
留學美國的時間較長，他們先是去美國家庭學習英語，在經過一段時間的語言學習之後，在去大學學習。學成歸來之後，他們大多數成為教授、工程師等學術人才。
因為甲午海戰的失敗，再加上費用便宜，同文同種，歐洲又有一戰的前兆，中國赴日本留學的學生也多了起來。這其中有魯迅、郭沫若、郁達夫、楊步偉、蔣介石、黃興、李大釗、陳獨秀、宋教仁等人。和留美學習不同留日學生大多是速成，他們很多人進入了軍界、政界。
1912年的時候，因為法國的民主思潮的影響，赴法國勤工儉學的人又多了起來，如周恩來、鄧小平、徐志摩等人。
1917年，俄國十月革命成功，社會主義思想影響了很多優秀青年。至1923年，民國人士赴俄國留學成為一種潮流。
以上是中國近代以來出國留學的幾個階段。下面重點說魯迅。
1882年9月25日，魯迅出生在浙江紹興的都易坊，一個封建士大夫家庭，家境不錯，這從他早年的回憶當中可以看出，如《少年閏土》，7歲開始啟蒙學習，在他12歲那年進入三味書屋學習。
後來家道衰落，1898年，魯迅考入江南水師學堂，1902年考取赴日官派留學資格。他先是去了位於東京的弘文學院學習日語，隨後進入仙台醫學院學習。1906年離開仙台去了東京，從事文藝工作，同年加入光復會。辛亥革命前夕回國，在浙江任教，後來接受蔡元培邀請入北京任教。
而魯迅寫得《藤野先生》這片敘事散文，介紹的就是從仙台求醫、離開仙台到東京從文，再回國任教這期間，兩個人交往的片段。
從文中可以看出，藤野先生對魯迅很是照顧，一方面是因為那裡只有魯迅一位中國人，人生地不熟，處於道義上的關心。再者，藤野是一個嚴謹、認真、熱心、反對侵略中國的一個人。對於他的幫助，魯迅很感激他。由於世事繁雜，兩人再也沒有聯繫。
魯迅只在仙台醫專學習了一年，便謊稱要去學習生物學辭別了藤野先生。魯迅之所以選擇離開仙台主要受到“匿名信”事件、“幻燈片”事件的影響，使他認識到國民思想的迂腐比身體的羸弱更可怕。
藤野先生，原名藤野嚴九郎，1874年出生在一個醫學世家，早年跟日本武士野阪源三郎學習過漢語，深受中國文化薰陶，這也是他比較照顧魯迅、反對戰爭的原因。
在魯迅離開仙台三年之後，仙台醫專併入東京大學，十六名教師當中，只留下了六名，有十名教師下崗了，其中就有藤野先生。
藤野先生下崗後，曾經謀求到自己的家鄉醫院任職，失敗後在妻子的幫助下開了一家診所。
諾幹年後，藤野知道魯迅的消息是因為魯迅的作品——《魯迅文集》在日本出版了，有一天藤野上初中的兒子藤野恆彌拿著一本書找到他爸爸說：“這裡面有一篇文章是說你的。”藤野才知道，當年的周君回國以後已經成為大文豪，感嘆“周君真是出息了！”
藤野的大兒子在日本全面侵華後，以醫生的身份被徵召入伍，死在中國戰場。藤野也在日本投降前夕卒於鄉下。
魯迅1904年初入仙台醫科專業學醫，後才從事文藝創作。在後來的文章中，他多次提到過自己在日本學醫時的情形，也提到過他的一位老師——"八字須、戴著眼鏡"的藤野先生。從他的文字可以看出來，魯迅對他這一位日本老師心裡是相當尊敬和懷念的，當時的日本人對中國人民抱有狹隘的民族偏見，但藤野先生對來自弱國的魯迅毫不歧視，倍加愛護，並以自己的高尚品質給魯迅以極大的影響。今天我們就來談談這位藤野先生以及他後來的結局。
藤野先生其人概況
藤野先生全名藤野嚴九郎，1874年7月11日出生於日本，畢業於愛知醫學校（現）。日本的醫生、教師。藤野因和其學生的交往而聞名。其家族世代為醫，藤野嚴九郎是藤野家的第六代醫生。藤野在讀小學時，跟酒井藩校教師野阪先生學過漢學。1892年4月，從福井學校中途退學，進入愛知醫學校（現）。1896年10月畢業，並留校作解剖學教師奈良阪的助手。1897年5月，得到醫生開業證明書，同年7月開始，在東京帝國大學（現）醫學院學習解剖學一年。1901年10月，藤野應聘到仙台醫科專門校任解剖學講師，其時藤野剛剛滿27歲。1911年，東北帝國大學（現）成立，1912年仙台醫科專門校併入，成立為東北帝國大學醫學部。1915年決定成立東北帝國大學醫科大學，藤野因學歷不夠，被迫於6月底提出"請求免職"，7月1日降為臨時講師，8月9日被解除講師職務。藤野先生失業後一度任職於三井公司的慈善醫院耳鼻喉科，1919年回故鄉開設私人診所。1945年8月11日（日本宣佈投降的4天前）在福井逝世。 戰爭結束後，中日兩國重修舊好，藤野嚴九郎被認為對中日友好做了貢獻。1961年，藤野的家鄉福井市為他建立了紀念碑；1983年，魯迅故鄉紹興市和藤野先生故鄉蘆原市結為友好城市；1984年，藤野先生故居被改造成藤野嚴九郎紀念館，他生前任教的東北帝國大學設立了"東北大學藤野先生獎"。
失業之後的生活
1912年（明治四十五年），藤野先生任職的仙台醫學専門學校被併入東北帝國大學醫學専門部。1915年（大正四年），在文部省第10號令的指導下，東北帝國大學醫科大學開設，東北帝國大學醫學専門部在同年停止招生，並且於1918年正式關停。在當時教育改革的環境下，仙台醫學専門學校被廢止和併入東北帝國大學醫科大學是有時代背景的因素在裡面的，然而，因為專科學制被廢止，改制成為了大學學制，因此，學校的管理層認為原先仙台醫専的教職員並不是全都符合在新成立的醫科大學任職的條件。因此，原先仙台醫専共計16名教職工中，僅有4名教授正式被編入醫科大學，2名教授被降職為副教授後編入。包括藤野先生在內的另外10名教職工則失去了工作。
1916年（大正五年），藤野先生離職後前往東京的三井慈善病院耳鼻咽喉科擔任實習醫生，但於同年12月離職，回到家鄉阪井郡。藤野先生回到下番後，他的二哥明次郎已成家開業，他先幫二哥做事。後來藤野先生的原配夫人不幸去世，不久又和文子小姐結了婚。文子夫人的孃家在三國鎮從事海運業，有這樣的家庭援助，在1918年（大正七年），藤野先生在阪井郡的三國町開設了自己的耳鼻喉科診所，為自己的鄉親們提供醫療服務。彼時，藤野先生還不能完全適應自己的新身份，做事也都帶有學究氣息，不過隨著時間的推移、年齡漸長以及在同窗好友土田誠的勸解下，藤野先生逐漸卸下了自己身上教授的包袱，將自身越來越融入到日本傳統鄉村醫生角色中去了。此後近三十年，藤野先生都在當地紮根，並且行醫直到最後一刻。這有一段描述他當時行醫時的話：
夏天的時候，藤野會在浴衣外搭配短羽織，穿著草帽草鞋，披著農民勞作時的蓑衣。冬天則戴著一頂包裹住臉頰的絨線帽，身穿粗羊毛披風和木屐出門為病人就診。無論春夏秋冬，藤野先生都會戴著一副金絲眼鏡，並且在鼻樑處扎有膠布。 喜歡抽"朝日"牌香菸，喜歡下圍棋……藤野不向那些貧困的病人收取診療費，作為一個正直的人，大部分患者送來的禮物也被他退還。
藤野與魯迅濃厚的師生情誼
魯迅在日本求學期間，藤野先生一直很關照他。他辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，還有他對中國人民的誠摯友誼對魯迅都產生了深刻的影響。在魯迅回國、藤野先生離職之後，他們一直沒有聯繫，也沒有消息。直到1935年6月，佐藤春夫和増田渉翻譯了《魯迅選集》，在日本產生了很大的反響。正巧，藤野先生的長男藤野恆彌從他的國語教師那裡聽聞了《魯迅選集》這本書，這才知道了自己當年的學生周樹人君，如今已經成為現代中國首屈一指的大文豪，藤野先生感到非常的欣慰。
但是第二年，也就是1936年10月19日，魯迅病故。這一年底，當地就有記者前來採訪藤野先生，他們聊了很多，後來還整理了採訪資料，成了悼文《謹記周樹人君》發表在了《文學案內》，以下是筆者蒐集的資料內容：
因為是多年前的舊事了，所以記憶不是很清楚。但我可以確定我從愛知醫學專門學校轉職到仙台醫學專門學校是明治三十四年末的事。在那之後兩年或三年，周樹人君作為第一個從中國來的留學生進入了仙台醫學專門學校學習。因為是留學生，不需要參加入學考試，周樹人君和一百人左右的新入校生以及三十多人的留級生一起聽課。 周君身材不高，臉園園的，看上去人很聰明。記得那時周君的身體就不太好，臉色不是健康的血色。當時我主講人體解剖學，周君上課時雖然非常認真地記筆記，可是從他入學時還不能充分地聽、說日語的情況來看，學習上大概很吃力。 於是我講完課後就留下來，看看周君的筆記，把周君漏記、記錯的地方添改過來。如果是在東京，周君大概會有很多留學生同胞，可是在仙台，因為只有周君一箇中國人，想必他一定很寂寞。可是周君並沒有讓人感到他寂寞，只記得他上課時非常努力。如果留下來當時的記錄的話，就會知道周君的成績，可惜現在什麼記錄也沒留下來。在我的記憶中周君不是成績非常優秀的學生。那時我在仙台的空崛街買了房子，周君雖然也到我家裡來玩過，但已沒有什麼特別的印象了。如果過世的妻子還在世的話，或許還可以回憶起一些事情。前年，我的長子藤野恆彌在福井中學時，主講漢文的管先生對他說"這本書上寫了你父親的事，你拿去看看。如果真是那麼回事，給我們也講一講那些事情"。於是長子恆彌借回了周君寫的書讓我看，這些作品似乎都是佐藤翻譯的。這以後大概過了半年，管先生來和我會面，也談到了書中所講的那些事情。從管先生那裡，我知道周君回國之後成了優秀的文學家。管先生去年去世了。聽說在姬路師範當老師的前田先生也說過周君的一些事情。讓我再回到前面的話題。周君在仙台醫學專門學校總共只學習了一年，以後就看不到他了，現在回憶起來好象當初周君學醫就不是他內心的真正目標。周君臨別時來我家道別，不過我忘記這次最後會面的具體時間了。據說周君直到去世一直把我的照片掛在寓所的牆上，我真感到很高興。可是我已經記不清是在什麼時候、以什麼樣的形式把這張照片贈送給周君的了。如果是畢業生的話，我會和他們一起拍紀念照，可是一次也沒和周君一起照過像。周君是怎樣得到我這張照片的呢？說不定是妻子贈送給他的。周君文中寫了我照片的事情，被他一寫，我現在也很想看看自己當時的樣子。我雖然被周君尊為唯一的恩師，但我所作的只不過是給他添改了一些筆記。因此被周君尊為唯一的恩師，我自己也覺得有些不可思議。周君來日本的時候正好是日清戰爭以後。儘管日清戰爭已過去多年，不幸的是那時社會上還有日本人把中國人罵為"梳辮子和尚"，說中國人壞話的風氣。所以在仙台醫學專門學校也有這麼一夥人以白眼看待周君，把他當成異己。少年時代我向福井藩校畢業的野阪先生學習過漢文，所以我很尊敬中國的先賢，同時也感到要愛惜來自這個國家的人們。這大概就是我讓周君感到特別親切、特別感激的緣故吧。周君在小說裡、或是對他的朋友，都把我稱為恩師，如果我能早些讀到他的這些作品就好了。聽說周君直到逝世前都想知道我的消息，如果我能早些和周君聯繫上的話，周君會該有多麼歡喜啊。 可是現在什麼也無濟於事了，真是遺憾。我退休後居住在偏僻的農村裡，對外面的世界不甚瞭解，尤其對文學是個完全不懂的門外漢。前些天從報紙上得知周君去世的消息，讓我回憶起上面所說的那些事情。不知周君的家人現在如何生活？周君有沒有孩子？ 深切弔唁把我這些微不足道的親切當作莫大恩情加以感激的周君之靈，同時祈禱周君家人健康安泰。
1937年中日戰爭爆發後，藤野先生對此戰爭是持反對態度的。他的長男恆彌於翌年加入了東北帝國大學醫科大學進學，他於畢業後進入軍隊，成為了一名軍醫。但於1945年在前線染病不治，結果先於其父，死於昭和二十年的元旦。在戰爭期間，藤野先生過得也十分貧困，但是始終保持著救世扶人的心，盡力救助當地的老百姓。他本身是一個樂觀的人，但是長子的死對他打擊卻不小，使他的精神受到了一定程度的創傷。終於，在同年8月，倒在了前往自己診所的路上，救治不果，於翌日清晨離世，享年71歲。四天之後，日本戰敗投降。
以上便是藤野先生後來的經歷和結局。作為一名醫生，藤野先生始終心繫病人，救死扶傷，行醫為仁，受到了人民的敬仰和愛戴；作為一名老師，他對學生一視同仁，不歧視，不拋棄，對於魯迅這樣一個外國人給予關心和照顧，使學生對他的恩情銘記於心，也真正算得上是一個好老師。藤野先生真可謂是一個德才兼備之人。
我挺喜歡魯迅寫的散文社戲，裡面的情節就是一群少年在一個孩子頭的帶領下，經過千辛萬苦離家去很遠的地方看社戲的經歷。通過這個故事，告訴了我們，一個沒有離開家的靦腆內向的讀書少年冷不丁的離開家安全的環境，和一群鄉下野孩子們去很遠的地方的心裡路程，很真實的感受。
當時藤野先生在家鄉開了一家診所，他的兒子的漢文老師問魯迅筆下的藤野是否是他的父親，並把那篇文章送給藤野先生，這時他才知道魯迅一直在尋找他。再後來有記者告訴他魯迅先生去世的消息，他惆悵若失，寫下了一篇紀念的文章，大家有興趣可以找來看看，寫的很真實，也算是了卻了一段師生情誼。藤野先生是反戰的，但是他的兒子卻被徵入伍，後來死在中國戰場。再後來就平淡的在鄉村直到去世。
另外，仙台醫專在魯迅回國後，沒多久就併入了東北大學，因為藤野先生學歷不夠，才最終無緣教學，回家開診所的。
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