你家孩子愛讀書嗎？

我家孩子非常喜歡讀書，因為她從小養成了閱讀習慣，閱讀就和吃飯一樣自然，不需要大人的監督，反而我們會在她長時間閱讀後提醒她該做別的事了。

我覺得從小開始培養，會很省力，反之，當孩子大了，就不如小時候好培養了。

不同年齡段培養閱讀習慣：

2歲前，選擇色彩鮮豔、文字簡單的撕不爛的書，讓孩子瞭解書是什麼。也可以選擇一些洞洞書和孩子一起做遊戲。

2歲後可以選擇簡單的繪本，大人和孩子一起親子閱讀，一些培養習慣的簡單繪本是很好的選擇，比如《小熊寶寶繪本》。

4歲後，根據孩子的興趣和能力，選擇適合孩子的繪本，給孩子提供各方面的，不同領域、不同畫風的繪本，讓孩子多接觸，把孩子的興趣穩固下來。

5歲後，繪本讀的多的孩子會慢慢要求閱讀一些長一些的故事書，也可以接觸橋樑書。

6歲後，大量閱讀橋樑書，適合孩子年齡段的比如《閱讀123》《是誰在搖鈴》《晴天有時下豬》等。

7歲後，橋樑書、章節書可以慢慢開始，增加其他另有的書，比如歷史類、科普類等等。

喜歡讀書是個好習慣，畢竟要想不斷成長，就要不斷學習，而讀書是學習的一個很重要的手段。

同時，喜歡讀書的人覺得讀書是一種享受，一種精神上的愉悅。

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我家兒子特別喜歡讀書。

我認為閱讀能使孩子在思考與學習中認識世界，認識自己。從而塑造孩子正確的價值觀和敏銳的判斷力。閱讀是各種學習能力中最核心的能力。

我兒子從小就把書當做最好的玩具和最忠實的夥伴。把讀書當作學習之餘最好的休閒與放鬆的方式。

孩子三四歲的時候，每天午睡前的時光，是孩子最喜歡的繪本親子共讀時光。五歲上學前班的時候，他就能自己讀些帶插圖的連環畫了。隨著他的識字量迅速增大，能自主閱讀的書越來越多，從繪本到橋樑書到童話到章節的小說，孩子過渡的輕鬆愉悅，到現在五年級，讀書的數量至少也有接近二百本。像《三體》、《明朝那些事》這樣的大部頭小說，讀起來也不吃力。有的他喜歡的圖書，會一讀再讀，比如《草房子》、《夏洛的網》、《荒野的呼喚》、《希利爾講世界史》等等。

為了保護孩子的閱讀興趣，首先我不限制他讀書的範圍，只要他喜歡的就支持她讀。

其次，讀書也要找準時機，沒事的時候帶孩子經常去圖書館和書店，讓他感受濃厚的讀書氛圍。

另外，從來不讓孩子覺得讀書是負擔，我本人就酷愛讀書，孩子自然而然也會對書籍有了親近感。

還有，儘量讓孩子閱讀不同領域的書籍，科普類、歷史地理類、傳記類、勵志類、文學類等等都要有所涉獵。

最後，有條件的情況下，我經常和孩子看同一本書，經常和孩子討論其中的精彩片段，交流讀書的心得體會。

我希望通過閱讀，能使孩子懂得人生的意義，自己的價值。

首先回答問題，我家孩子比較愛讀書！

我家的是男孩子，從小我跟他爸爸都有意無意的帶領孩子看書，逛書店，買書，讀書。

現在，他一方面是讀老師推薦的書，也讀我跟他爸爸推薦的書，另外，他也讀自己選擇的書和同學們交流的書。

他讀書很快，不能說沒有“走馬觀花，囫圇吞棗”的成分，但他會反覆讀一本書。

孩子讀的書涉及很多方面，自然科學，(動物植物天體宇宙人體微生物)歷史，軍事，科幻，笑話等等

孩子時不常的翻翻《中國通史》，愛看《中國歷史長河圖》，後來我引導他，看中國史的時候可以想想當時世界上正在發生的事情，先讓他看了簡單的《半小時漫畫世界史》，後來他又看了希利爾的《給孩子們的世界史》，袁騰飛的《歷史就是那麼回事兒》世界史篇，後來又翻看了《世界通史》。他還看了《明朝那些事》系列（但給我說後邊幾冊講經濟和政治的沒看懂😂）

男孩子還喜歡軍事，四年級的時候，他們的語文課文中有關於二戰的文章，老師引導孩子查找一些關於二戰的資料，所以，我推薦他讀了《一戰全史》《二戰全史》，從書中他又瞭解到了《步兵攻擊》這本書，所以他也讀了（但給我說很多沒明白😂），後來他要讀希特勒的《我的奮鬥》，沒讓他讀。這學期，他們課本中有接觸到了抗美援朝，所以他又讀了《抗美援朝全記錄》，最近他在讀丘吉爾的《二戰回憶錄》。

還引導孩子讀了DK系列從書《貨幣轉轉轉》，還有《小島經濟學》（據說這是一本孩子都能看得懂的經濟學從書）孩子說看懂了，但懂了什麼又說不出來😂。準備讓他再看看《窮爸爸富爸爸》。

為了給孩子做古文的啟蒙，領著他誦讀了《弟子規》《論語》全篇和和《老子》《詩經》等的部分篇章。讓他從《笑林廣記》開始看，慢慢又讀了《聊齋志異》。為了讓他看《三國》《西遊》《史記》輕鬆一些，我給他先讀了這幾部書的青少版，慢慢地，這樣的大部頭古文書，他翻著翻著就能看通了！

我還讓他看了不少的數學繪本和數學科普讀物，希望能對培養孩子的數學思維能有作用。

他還看過《哈利波特》系列，《納尼亞傳奇》系列，凡爾納系列從書，這些科幻類的書孩子往往很喜歡。

家長的言傳身教特別重要，我兒子識字很早，上一年級之前就認識2100個字，閱讀對他來說就沒有任何的障礙。那時候就開始買書給他看，他口味比較雜，什麼書都看，偏好不明顯。後來因為我們家都喜歡歷史。他開始看各種歷史書，地理書，我們又給他補充了兒童文學和世界名著，前兩天翻到魯迅選集，這兩天正在讀。

我們家不打遊戲，沒有微信，沒有QQ，但是閱讀量極大。

孩子是否喜歡讀書，父母的培養起了很大影響，小孩子的世界是懵懂的，無知的，對世界充滿好奇的，從小給孩子培養一個愛好讀書的習慣會激發孩子探索的天性，所以孩子是否喜歡讀書，源自於怎麼培養？

父母該如何培養孩子的閱讀興趣？1、家庭要有閱讀的氛圍：如果想讓孩子養成閱讀的習慣，家裡大人是最好的榜樣，請每天在孩子面前讀書，受大人的影響，孩子會更樂意接觸書本。家裡最好提供讀書的條件，比如孩子有讀書的地方，並且不被打擾，有適合兒童閱讀的兒童書，更有助於孩子養成興趣。2、不同年齡階段的孩子，應該讀哪些書：9個月-1歲色彩鮮豔的大圖案硬紙書，刺激大腦發育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊說出事物的名稱，為寶寶說話打好基礎。1-2歲大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、傢俱、寵物、玩具等，更利於孩子閱讀和接觸。2歲-3歲父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。3歲-4歲給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片為主，圖片能促進孩子的想象力，有助於孩子喜愛上閱讀。4歲-5歲推薦有故事情節的連環畫，比如《西遊記》等，有情節有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續閱讀下去。5歲-6歲這階段孩子會對科學類的兒童故事比較有興趣，有助於孩子思考，還能促進孩子的動手能力，當孩子有此類需求時要努力配合，否則孩子會由於各種阻力而放棄。6歲-7歲幻想類童話一方面能滿足孩子想象力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕鬆中感受愉悅，有助孩子沉浸在閱讀的海洋。8歲-10歲可以適當接觸歷史故事了，並且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段，讓孩子養成獨立看書的習慣吧。10歲-12歲除非是非健康類書籍，建議家長不要限制孩子的閱讀類型，只要孩子喜歡，大可放開手，開卷有益有助孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識。各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。3、讓孩子複述故事效果好：複述故事，培養的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力，一般來說，經常複述故事的孩子，語文水平也較高。不建議任務式的要求孩子，否則會阻礙孩子閱讀的動力。嘗試把自己當成虔誠的聽故事的吧，孩子會越講越起勁。4、閱讀還能讓孩子養成好習慣：孩子們在閱讀和聽故事的時候，他們往往喜歡將故事的主人公往自己身上套，甚至把自己當成了故事的主角，當大人對主人公越讚賞，孩子就會越希望自己就是那個人。主人公的正面言行和品德，也更容易滲透到孩子身上，讓孩子的正面言行會更正面，負面言行會得以修改。所以說好書是一輛正能量收割機。

作為家長我們沒有給孩子養成這個好習慣，非常遺憾，希望能儘快培養讀書的好習慣，我們會以身作則。