有人教科書式育兒對孩子有哪些影響，會有壞處嗎？

新時代的父母，在接受高等教育的薰陶下，在育兒方面也是摒棄上一代父母的做法，購買知名育兒專家書籍，信心滿滿開啟“教科書式”育兒之路。

但世事並不盡如人意，在培養的過程中父母會發現，乖巧聽話的孩子活在電視中、教科書中、他人的家庭中……

2歲以前的寶寶都是天使，對父母的話、安排“言聽計從”，2歲以後的寶寶，隨著運動能力、自我意識的發展，寶寶的身體活動能力逐漸成熟，活動的自主性和積極性有所提高，渴望擴大自己獨立的活動空間，不斷地去嘗試做新的事情，什麼事都想參與。這時，很多媽媽對寶寶的行為會加以阻攔和限制，使寶寶產生不滿情緒，他就會反抗，自然就跟媽媽對著幹了，開始出現各種“不聽話”現象。

時間一常就變得越來越不聽話，隨著孩子的逐漸成長，各種問題就會出現，年輕的寶爸寶媽就會去各種教科書，媒體上搜尋解決方案，但是有些方法應用到自家寶寶身上，根本無濟於事。

其實，專家育兒理論可行，但也不能完全生搬硬套，一切還要從實際出發，從寶寶自身情況出發，適當聽取長輩們的意見，綜合取捨去教育孩子。孩子的理解能力差，難免溝通效果不會那麼理想。跟小朋友溝通時，不要第一反應就是“否定”，因為否定，常常能引起孩子下意識的反抗。習慣說“No”的父母，無視孩子的感受，最終傷害孩子的自信心。

隨著孩子的慢慢成長，寶爸寶媽們在日常生活中，要逐漸的給寶寶立規則、以自身做榜樣，指點寶寶怎麼做，當孩子真的不聽話，哭鬧不止時，寶爸寶媽就要和孩子來一次嚴肅的談話了。

培養孩子，一定要有耐心，張弛有度，管得太緊，孩子會“窒息”；管得太鬆，孩子會“上天”；不鬆不緊，就像放羊吃草，羊兒吃得飽，又不會失去自由……