孩子老發脾氣，家長應該試著去找到孩子發脾氣的原因。
首先要去接納孩子的情緒。錯誤的表現就是孩子生氣憤怒，而家長卻表現的比孩子更加的生氣，各位家長可以換位思考一下，當你還是個孩子的時候爸媽不理解你時你當時的心情。孩子也是一樣，他更需要的是被接受被理解，讓孩子從憤怒的情緒中脫離出來。
讓孩子願意主動的說出自己的內心想法，說出自己為什麼會生氣的原因。比如說今天在幼兒園小朋友沒有和他一起分享玩具，所以很不開心。
還有就是父母的原因，孩子就是父母的影子，很大程度上孩子是受到父母的影響。如果父母的脾氣也是比較比較暴躁的那種，孩子的性格就有非常大的可能是受了父母影響。
日常生活中以身作則，通過身體力行來讓孩子知道如何管理自己的情緒，控制自己的情緒，不亂髮脾氣。
面對經常發脾氣的孩子，吼叫應該是最差勁的辦法，以怒制怒，會讓怒氣更大。就在剛才我問六歲的兒子，如果你正在發脾氣，你希望媽媽怎麼做呢，他說希望媽媽理解一下我的情緒，然後我就會把心裡的情緒是什麼告訴媽媽，然後我就不生氣了。
的確是這樣的，記得有一次，孩子去同學家玩了，我在家裡整理東西，有些殘缺不全的玩具，有些卡片，還有一些塗鴉我覺得應該沒用了，可以扔掉了，就直接給扔了，等孩子回來一進門，看到他的東西沒了，有的就躺在垃圾簍子裡，瞬間情緒大爆發，大哭大喊著說為什麼要扔掉他的東西，同學的媽媽和小朋友一起送他回來的，她們還站在邊上，孩子才不管這些，當時覺得有點尷尬，好哄歹哄，可根本沒用。
等她們一走，或許是因為剛才丟了面子或許是哄了沒用，我的脾氣也爆發了，衝著他大喊，最後還丟了一句，如果你以後不自己收拾好自己的東西，我還是會扔。看著我的樣子，他更憤怒了，哭的更大聲了，明顯的在表達強烈的不滿，說著就去拿自己的書包，說要離家出走，開始收拾自己的東西，帶著自己的存錢罐，帶著衣服鞋子，說再也不要呆在這裡了。看著孩子這樣，我忽然覺得自己一定是太過分了，孩子才會這樣生氣著要離家出走，即時外面天已經很黑了，他都說不怕，他要先去住酒店，然後去北京。就在他收拾東西的過程中，就在他自言自語說這些話的時候，我意識到了自己的錯誤。那天，剛好老公出差了，孩子眼看著收拾已經開門準備坐電梯了
我說先等一下，媽媽，剛才想了想，的確不應該扔你的東西，那是你的東西，應該要和你商量，我知道你現在心裡很難過，我向你道歉，如果你還是不想原諒媽媽，還是很生氣，那也沒關係，今天天已經很晚了，外面不安全，你先睡覺，媽媽剛好也要把這件事兒跟爸爸打電話說一下，畢竟兒子要離開家，這是大事，如果爸爸回來看不見你，他也會很傷心的。如果明天早上你還是想走，媽媽不攔著你。蹲在他旁邊說完這些，孩子什麼都沒說，而是進了家門，放下揹包，跟我說，我決定原諒你了。
我想如果孩子一開始爆發的時候，我就這樣去處理，應該很快就能平息他的情緒。而且這件事兒本來就是我做的不對。後來再遇到孩子的脾氣，一貫的做法就是先去理解他的情緒，讓他先平靜下來，然後再處理事情，很快就能雙方達成一致。其實，孩子最需要的就是知道媽媽是理解他的，是愛他的。只要我們表現出並讓他感受到這一點，那孩子的事兒就真不是事兒了。
面對經常發脾氣的孩子，吼叫應該是最差勁的辦法，以怒制怒，會讓怒氣更大。就在剛才我問六歲的兒子，如果你正在發脾氣，你希望媽媽怎麼做呢，他說希望媽媽理解一下我的情緒，然後我就會把心裡的情緒是什麼告訴媽媽，然後我就不生氣了。
的確是這樣的，記得有一次，孩子去同學家玩了，我在家裡整理東西，有些殘缺不全的玩具，有些卡片，還有一些塗鴉我覺得應該沒用了，可以扔掉了，就直接給扔了，等孩子回來一進門，看到他的東西沒了，有的就躺在垃圾簍子裡，瞬間情緒大爆發，大哭大喊著說為什麼要扔掉他的東西，同學的媽媽和小朋友一起送他回來的，她們還站在邊上，孩子才不管這些，當時覺得有點尷尬，好哄歹哄，可根本沒用。
等她們一走，或許是因為剛才丟了面子或許是哄了沒用，我的脾氣也爆發了，衝著他大喊，最後還丟了一句，如果你以後不自己收拾好自己的東西，我還是會扔。看著我的樣子，他更憤怒了，哭的更大聲了，明顯的在表達強烈的不滿，說著就去拿自己的書包，說要離家出走，開始收拾自己的東西，帶著自己的存錢罐，帶著衣服鞋子，說再也不要呆在這裡了。看著孩子這樣，我忽然覺得自己一定是太過分了，孩子才會這樣生氣著要離家出走，即時外面天已經很黑了，他都說不怕，他要先去住酒店，然後去北京。就在他收拾東西的過程中，就在他自言自語說這些話的時候，我意識到了自己的錯誤。那天，剛好老公出差了，孩子眼看著收拾已經開門準備坐電梯了
我說先等一下，媽媽，剛才想了想，的確不應該扔你的東西，那是你的東西，應該要和你商量，我知道你現在心裡很難過，我向你道歉，如果你還是不想原諒媽媽，還是很生氣，那也沒關係，今天天已經很晚了，外面不安全，你先睡覺，媽媽剛好也要把這件事兒跟爸爸打電話說一下，畢竟兒子要離開家，這是大事，如果爸爸回來看不見你，他也會很傷心的。如果明天早上你還是想走，媽媽不攔著你。蹲在他旁邊說完這些，孩子什麼都沒說，而是進了家門，放下揹包，跟我說，我決定原諒你了。
我想如果孩子一開始爆發的時候，我就這樣去處理，應該很快就能平息他的情緒。而且這件事兒本來就是我做的不對。後來再遇到孩子的脾氣，一貫的做法就是先去理解他的情緒，讓他先平靜下來，然後再處理事情，很快就能雙方達成一致。其實，孩子最需要的就是知道媽媽是理解他的，是愛他的。只要我們表現出並讓他感受到這一點，那孩子的事兒就真不是事兒了。
上班又帶娃的80後寶媽，帶的好團隊帶的了娃。頭條青雲計劃獲獎者，與萬千媽媽分享育兒經驗，都來自於自己的實踐。歡迎關注，獲取更多的育兒知識，成為更好的媽媽。
感謝邀請。很榮幸，我家正有這樣的一個孩子。我家小寶馬上2歲2個月，現在正在經歷人們說的“可怕兩歲期。”對於她要做的或者要的東西，說了兩遍如果沒有滿足她，她就會哭鬧，有時候還會打滾。而且這樣的局面有時一天要碰上一兩回。
感謝邀請。很榮幸，我家正有這樣的一個孩子。我家小寶馬上2歲2個月，現在正在經歷人們說的“可怕兩歲期。”對於她要做的或者要的東西，說了兩遍如果沒有滿足她，她就會哭鬧，有時候還會打滾。而且這樣的局面有時一天要碰上一兩回。
面對孩子令人崩潰的發脾氣，我是這麼做的：
一、冷處理，讓她先發洩。今天她要我給她講故事，但她又不知道書名，只說我要聽小牛的，那有幾本小牛的書啊，我拿了兩次她都說錯了，讓她自己拿她又不去，然後崩潰大哭。我也沒理她，她哭了一會後，停了下來，對我說：“媽媽，你能抱我一下嗎？”我很肯定的說，沒問題，就把她抱起來了。她躺在我的懷裡，很滿足的樣子。我問她，好點兒了嗎？她說好點兒了。然後我說，那你去把你要看的書拿來媽媽給你講，她就屁顛屁顛的跑去了。這個過程中，孩子因為小，她的控制力還很有限，而發脾氣是她能用的最直接的方式。家長如果這時候還吼，只會讓局面變的更加糟糕。冷處理、讓孩子和自己都得到一個緩衝。
感謝邀請。很榮幸，我家正有這樣的一個孩子。我家小寶馬上2歲2個月，現在正在經歷人們說的“可怕兩歲期。”對於她要做的或者要的東西，說了兩遍如果沒有滿足她，她就會哭鬧，有時候還會打滾。而且這樣的局面有時一天要碰上一兩回。
面對孩子令人崩潰的發脾氣，我是這麼做的：
一、冷處理，讓她先發洩。今天她要我給她講故事，但她又不知道書名，只說我要聽小牛的，那有幾本小牛的書啊，我拿了兩次她都說錯了，讓她自己拿她又不去，然後崩潰大哭。我也沒理她，她哭了一會後，停了下來，對我說：“媽媽，你能抱我一下嗎？”我很肯定的說，沒問題，就把她抱起來了。她躺在我的懷裡，很滿足的樣子。我問她，好點兒了嗎？她說好點兒了。然後我說，那你去把你要看的書拿來媽媽給你講，她就屁顛屁顛的跑去了。這個過程中，孩子因為小，她的控制力還很有限，而發脾氣是她能用的最直接的方式。家長如果這時候還吼，只會讓局面變的更加糟糕。冷處理、讓孩子和自己都得到一個緩衝。
二、鼓勵孩子說出自己的想法和需要。隨著寶寶的成長，他的自我意識也會越來越強，當得不到滿足或他自己心裡的需求時，他就會發脾氣。可以跟孩子說：“你不說出來，我怎麼知道你的想法呢（要的東西呢）？”跟孩子做個約定，讓他下次遇到同樣的事情說出來。
三、家長要有榜樣作用，控制自己的脾氣。孩子的性格有遺傳和後天影響。而據研究後天環境的影響達到70%。在和孩子的相處中，家長不要用生氣控制孩子。一般家長的脾氣暴躁，孩子的脾氣也好不到哪裡去！
孩子發脾氣，家長怎麼辦？最好的辦法是：戒吼、戒吼、戒吼！重要的事情說三遍，然後把我上面的三個辦法用起來。
感謝邀請。很榮幸，我家正有這樣的一個孩子。我家小寶馬上2歲2個月，現在正在經歷人們說的“可怕兩歲期。”對於她要做的或者要的東西，說了兩遍如果沒有滿足她，她就會哭鬧，有時候還會打滾。而且這樣的局面有時一天要碰上一兩回。
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一、冷處理，讓她先發洩。今天她要我給她講故事，但她又不知道書名，只說我要聽小牛的，那有幾本小牛的書啊，我拿了兩次她都說錯了，讓她自己拿她又不去，然後崩潰大哭。我也沒理她，她哭了一會後，停了下來，對我說：“媽媽，你能抱我一下嗎？”我很肯定的說，沒問題，就把她抱起來了。她躺在我的懷裡，很滿足的樣子。我問她，好點兒了嗎？她說好點兒了。然後我說，那你去把你要看的書拿來媽媽給你講，她就屁顛屁顛的跑去了。這個過程中，孩子因為小，她的控制力還很有限，而發脾氣是她能用的最直接的方式。家長如果這時候還吼，只會讓局面變的更加糟糕。冷處理、讓孩子和自己都得到一個緩衝。
二、鼓勵孩子說出自己的想法和需要。隨著寶寶的成長，他的自我意識也會越來越強，當得不到滿足或他自己心裡的需求時，他就會發脾氣。可以跟孩子說：“你不說出來，我怎麼知道你的想法呢（要的東西呢）？”跟孩子做個約定，讓他下次遇到同樣的事情說出來。
三、家長要有榜樣作用，控制自己的脾氣。孩子的性格有遺傳和後天影響。而據研究後天環境的影響達到70%。在和孩子的相處中，家長不要用生氣控制孩子。一般家長的脾氣暴躁，孩子的脾氣也好不到哪裡去！
孩子發脾氣，家長怎麼辦？最好的辦法是：戒吼、戒吼、戒吼！重要的事情說三遍，然後把我上面的三個辦法用起來。
（圖片來源於網絡，侵權聯繫刪除）
我是一個關注孩子成長的育嬰師媽媽，有豐富的育兒經驗和知識分享。養娃的同時答個題，也歡迎您的關注！
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
讓他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精準地避開鞋子的位置，一直找不到鞋子…
眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
讓他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精準地避開鞋子的位置，一直找不到鞋子…
眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
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眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
“如果教養是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼？”
如果孩子哭鬧，父母就用打罵的方式對孩子，制止他的情緒發洩，你責怪孩子亂髮脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂髮脾氣？你責怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法而不是大喊“哭什麼哭！”你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎麼會學會怎樣管理好自己的情緒呢？
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
讓他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精準地避開鞋子的位置，一直找不到鞋子…
眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
“如果教養是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼？”
如果孩子哭鬧，父母就用打罵的方式對孩子，制止他的情緒發洩，你責怪孩子亂髮脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂髮脾氣？你責怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法而不是大喊“哭什麼哭！”你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎麼會學會怎樣管理好自己的情緒呢？
孩子的錯，都是大人的錯。母親的教育方法對孩子的精神健康起著主要的作用，對孩子大吼大叫、嚴厲懲罰和故意忽視只會讓他們產生更多的行為問題。家庭教育最重要的一步，是父母學會情緒管理。
《卡爾•威特的教育》一書裡有一段話我覺得很有道理：教育孩子是最考驗耐性的事，很多父母動不動就火山爆發，打罵孩子，雖然他們把孩子嚇得夠嗆，表面上管住了孩子，實際上沒有解決任何問題，他們不知道教育孩子，最好的方法是心平氣和。
用孩子害怕和恐懼的方式對待孩子，其實只是父母對於無法掌控孩子的情緒宣洩，但是過後無盡的後悔和內疚又讓自己感到不安。
隔壁床的媽媽就是這樣，她感到無助，因為完全不知道該怎樣跟有情緒的孩子相處，她在懺悔的時候，想到寶寶對自己說的話，心裡更難受了：“其實他總是對我說：媽媽我愛你。你生了弟弟之後，不要像打我一樣打弟弟了。”
這位媽媽說，其實每一次對著孩子大吼，當時是有些反應，但他都不入耳，下一次同樣的事情發生，他還是一樣，所以我才那麼氣啊…
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
讓他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精準地避開鞋子的位置，一直找不到鞋子…
眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
“如果教養是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼？”
如果孩子哭鬧，父母就用打罵的方式對孩子，制止他的情緒發洩，你責怪孩子亂髮脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂髮脾氣？你責怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法而不是大喊“哭什麼哭！”你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎麼會學會怎樣管理好自己的情緒呢？
孩子的錯，都是大人的錯。母親的教育方法對孩子的精神健康起著主要的作用，對孩子大吼大叫、嚴厲懲罰和故意忽視只會讓他們產生更多的行為問題。家庭教育最重要的一步，是父母學會情緒管理。
《卡爾•威特的教育》一書裡有一段話我覺得很有道理：教育孩子是最考驗耐性的事，很多父母動不動就火山爆發，打罵孩子，雖然他們把孩子嚇得夠嗆，表面上管住了孩子，實際上沒有解決任何問題，他們不知道教育孩子，最好的方法是心平氣和。
用孩子害怕和恐懼的方式對待孩子，其實只是父母對於無法掌控孩子的情緒宣洩，但是過後無盡的後悔和內疚又讓自己感到不安。
隔壁床的媽媽就是這樣，她感到無助，因為完全不知道該怎樣跟有情緒的孩子相處，她在懺悔的時候，想到寶寶對自己說的話，心裡更難受了：“其實他總是對我說：媽媽我愛你。你生了弟弟之後，不要像打我一樣打弟弟了。”
這位媽媽說，其實每一次對著孩子大吼，當時是有些反應，但他都不入耳，下一次同樣的事情發生，他還是一樣，所以我才那麼氣啊…
那吼沒有用，可以用什麼呢？我跟這位媽媽說了幾點我的方法和建議：
1、父母首先學會情緒管理
家庭教育對孩子的影響是深遠且潛移默化的，父母是孩子的一面鏡子，如果大人學會情緒管理，孩子就能習得這樣的技能。如果父母動不動就發脾氣，動不動就動手打孩子，孩子去哪裡學會心情氣和，學會管理自己的情緒？
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
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眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
“如果教養是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼？”
如果孩子哭鬧，父母就用打罵的方式對孩子，制止他的情緒發洩，你責怪孩子亂髮脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂髮脾氣？你責怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法而不是大喊“哭什麼哭！”你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎麼會學會怎樣管理好自己的情緒呢？
孩子的錯，都是大人的錯。母親的教育方法對孩子的精神健康起著主要的作用，對孩子大吼大叫、嚴厲懲罰和故意忽視只會讓他們產生更多的行為問題。家庭教育最重要的一步，是父母學會情緒管理。
《卡爾•威特的教育》一書裡有一段話我覺得很有道理：教育孩子是最考驗耐性的事，很多父母動不動就火山爆發，打罵孩子，雖然他們把孩子嚇得夠嗆，表面上管住了孩子，實際上沒有解決任何問題，他們不知道教育孩子，最好的方法是心平氣和。
用孩子害怕和恐懼的方式對待孩子，其實只是父母對於無法掌控孩子的情緒宣洩，但是過後無盡的後悔和內疚又讓自己感到不安。
隔壁床的媽媽就是這樣，她感到無助，因為完全不知道該怎樣跟有情緒的孩子相處，她在懺悔的時候，想到寶寶對自己說的話，心裡更難受了：“其實他總是對我說：媽媽我愛你。你生了弟弟之後，不要像打我一樣打弟弟了。”
這位媽媽說，其實每一次對著孩子大吼，當時是有些反應，但他都不入耳，下一次同樣的事情發生，他還是一樣，所以我才那麼氣啊…
那吼沒有用，可以用什麼呢？我跟這位媽媽說了幾點我的方法和建議：
1、父母首先學會情緒管理
家庭教育對孩子的影響是深遠且潛移默化的，父母是孩子的一面鏡子，如果大人學會情緒管理，孩子就能習得這樣的技能。如果父母動不動就發脾氣，動不動就動手打孩子，孩子去哪裡學會心情氣和，學會管理自己的情緒？
2、跟孩子表達自己的情緒
你生氣的時候，可以跟孩子說：“我們兩個人現在都很生氣，我現在不想說話，要冷靜一下。”如果覺得自己面對孩子很難平復心情，可以自己進房間裡冷靜好再出來。
3、同理心對待孩子
試試從孩子的角度去看一下他為什麼這麼做，真正理解了他的內心感受，站在他的角度想想他為什麼生氣，為什麼哭鬧，也許你就不會那麼生氣了。
允許孩子哭，哭也是一種重要的情緒表達。可以陪著他，等他哭完再溝通。
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
讓他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精準地避開鞋子的位置，一直找不到鞋子…
眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
“如果教養是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼？”
如果孩子哭鬧，父母就用打罵的方式對孩子，制止他的情緒發洩，你責怪孩子亂髮脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂髮脾氣？你責怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法而不是大喊“哭什麼哭！”你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎麼會學會怎樣管理好自己的情緒呢？
孩子的錯，都是大人的錯。母親的教育方法對孩子的精神健康起著主要的作用，對孩子大吼大叫、嚴厲懲罰和故意忽視只會讓他們產生更多的行為問題。家庭教育最重要的一步，是父母學會情緒管理。
《卡爾•威特的教育》一書裡有一段話我覺得很有道理：教育孩子是最考驗耐性的事，很多父母動不動就火山爆發，打罵孩子，雖然他們把孩子嚇得夠嗆，表面上管住了孩子，實際上沒有解決任何問題，他們不知道教育孩子，最好的方法是心平氣和。
用孩子害怕和恐懼的方式對待孩子，其實只是父母對於無法掌控孩子的情緒宣洩，但是過後無盡的後悔和內疚又讓自己感到不安。
隔壁床的媽媽就是這樣，她感到無助，因為完全不知道該怎樣跟有情緒的孩子相處，她在懺悔的時候，想到寶寶對自己說的話，心裡更難受了：“其實他總是對我說：媽媽我愛你。你生了弟弟之後，不要像打我一樣打弟弟了。”
這位媽媽說，其實每一次對著孩子大吼，當時是有些反應，但他都不入耳，下一次同樣的事情發生，他還是一樣，所以我才那麼氣啊…
那吼沒有用，可以用什麼呢？我跟這位媽媽說了幾點我的方法和建議：
1、父母首先學會情緒管理
家庭教育對孩子的影響是深遠且潛移默化的，父母是孩子的一面鏡子，如果大人學會情緒管理，孩子就能習得這樣的技能。如果父母動不動就發脾氣，動不動就動手打孩子，孩子去哪裡學會心情氣和，學會管理自己的情緒？
2、跟孩子表達自己的情緒
你生氣的時候，可以跟孩子說：“我們兩個人現在都很生氣，我現在不想說話，要冷靜一下。”如果覺得自己面對孩子很難平復心情，可以自己進房間裡冷靜好再出來。
3、同理心對待孩子
試試從孩子的角度去看一下他為什麼這麼做，真正理解了他的內心感受，站在他的角度想想他為什麼生氣，為什麼哭鬧，也許你就不會那麼生氣了。
允許孩子哭，哭也是一種重要的情緒表達。可以陪著他，等他哭完再溝通。
4、教孩子怎樣做，而不是不可以做什麼
每次寶寶哭鬧，有情緒，可以告訴孩子“要不我們試試這樣做”，而不是一直強調說“不可以哭！”“不可以這樣！”
5、好好道歉
如果你這次忍不住對孩子發脾氣了，請記得主動跟孩子道歉。如果孩子有錯，對你亂髮脾氣，你可以請他跟你說對不起。這是互相尊重，也是禮貌。
前段時間，孩子爸經常出差，我一個人帶兩個人，早上叫醒大寶，催促他吃早餐，然後送他去上學，下午過去學校接回來，弄晚餐寫作業睡前故事...每一天都感覺像打仗一樣。
這樣的時候，如果大寶小寶一起鬧情緒，我就會變得特別煩躁不安。特別是早上時間，感覺大寶磨蹭散漫神遊海外的態度總是能把我逼到想把他發射到外太空去！
叫他起床換衣服，如果不提醒，20分鐘後他還在脫上衣，脫到一半躺下來發呆…
吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神遊海外…
讓他穿鞋子，明明鞋子就在眼前，他都能精準地避開鞋子的位置，一直找不到鞋子…
眼看快要遲到了，你都急死了，火冒三丈，忍不住大聲吼一句：“你就不能快一點嗎！”他還散漫地來一句：“媽媽你急什麼呀！”
很多媽媽是不是跟我有一樣的經歷，有個媽媽說：“道理都懂，面對孩子這樣那樣時，真的控制不了發飆啊！”很多媽媽每天都在“開吼－崩潰－內疚”的死循環裡苦苦掙扎。
上一次，妹妹高熱驚厥住院，有一次哥哥來醫院看望我們，一進來就大發脾氣，大哭，我用溫和堅定的方式處理了他的情緒問題，他很快平靜下來了。記得中間床的那個媽媽，看到我對大寶的教育方式，忍不住懺悔說自己對大兒子總是打罵，他一不乖，就直接用衣架抽他，現在感覺他越來越難控制了，也越來越不怕我打了，真的不知道該如何管教自己的孩子了。
她說她兒子很多問題，動不動就躺地上打滾哭鬧，可以一天到晚看電視玩手機，如果不答應他的要求，他就大發脾氣……每一次，她看到兒子發脾氣，整個人就煩躁得很，拿起衣架就抽他屁股，但是每次看到孩子屁股上的衣架痕，就內疚得想哭，覺得自己不應該這樣，但下一次，又控制不住自己，覺得不這樣做，根本沒辦法讓孩子停止哭鬧。
“如果教養是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼？”
如果孩子哭鬧，父母就用打罵的方式對孩子，制止他的情緒發洩，你責怪孩子亂髮脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂髮脾氣？你責怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法而不是大喊“哭什麼哭！”你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎麼會學會怎樣管理好自己的情緒呢？
孩子的錯，都是大人的錯。母親的教育方法對孩子的精神健康起著主要的作用，對孩子大吼大叫、嚴厲懲罰和故意忽視只會讓他們產生更多的行為問題。家庭教育最重要的一步，是父母學會情緒管理。
《卡爾•威特的教育》一書裡有一段話我覺得很有道理：教育孩子是最考驗耐性的事，很多父母動不動就火山爆發，打罵孩子，雖然他們把孩子嚇得夠嗆，表面上管住了孩子，實際上沒有解決任何問題，他們不知道教育孩子，最好的方法是心平氣和。
用孩子害怕和恐懼的方式對待孩子，其實只是父母對於無法掌控孩子的情緒宣洩，但是過後無盡的後悔和內疚又讓自己感到不安。
隔壁床的媽媽就是這樣，她感到無助，因為完全不知道該怎樣跟有情緒的孩子相處，她在懺悔的時候，想到寶寶對自己說的話，心裡更難受了：“其實他總是對我說：媽媽我愛你。你生了弟弟之後，不要像打我一樣打弟弟了。”
這位媽媽說，其實每一次對著孩子大吼，當時是有些反應，但他都不入耳，下一次同樣的事情發生，他還是一樣，所以我才那麼氣啊…
那吼沒有用，可以用什麼呢？我跟這位媽媽說了幾點我的方法和建議：
1、父母首先學會情緒管理
家庭教育對孩子的影響是深遠且潛移默化的，父母是孩子的一面鏡子，如果大人學會情緒管理，孩子就能習得這樣的技能。如果父母動不動就發脾氣，動不動就動手打孩子，孩子去哪裡學會心情氣和，學會管理自己的情緒？
2、跟孩子表達自己的情緒
你生氣的時候，可以跟孩子說：“我們兩個人現在都很生氣，我現在不想說話，要冷靜一下。”如果覺得自己面對孩子很難平復心情，可以自己進房間裡冷靜好再出來。
3、同理心對待孩子
試試從孩子的角度去看一下他為什麼這麼做，真正理解了他的內心感受，站在他的角度想想他為什麼生氣，為什麼哭鬧，也許你就不會那麼生氣了。
允許孩子哭，哭也是一種重要的情緒表達。可以陪著他，等他哭完再溝通。
4、教孩子怎樣做，而不是不可以做什麼
每次寶寶哭鬧，有情緒，可以告訴孩子“要不我們試試這樣做”，而不是一直強調說“不可以哭！”“不可以這樣！”
5、好好道歉
如果你這次忍不住對孩子發脾氣了，請記得主動跟孩子道歉。如果孩子有錯，對你亂髮脾氣，你可以請他跟你說對不起。這是互相尊重，也是禮貌。
“教養的初衷，都是為了孩子好。然而教養孩子固然要緊，但請別忘了親子關係比教養重要。不要為了教孩子，而不斷與孩子發生衝突；不要為了孩子好，而強逼孩子做他不願意做的事情；不要為了孩子好，而不斷批評與責罵。”
更多育兒知識，請關注“小馬快跑國際早教”。
我是兩個孩子的媽媽，在育兒方面也算積累了不少經驗，也有一些自己的心得體會。孩子經常發脾氣，家長確實需要進行管教，不過沖孩子吼叫，其實並非最好的方法。
我有個小侄女，小的時候有一次和她媽媽一起住我家。臨睡覺了，突然不知道為什麼發起脾氣來，大冬天的就穿了棉毛衫褲，又哭又跳不肯上床，怎麼勸都不聽。
後來她媽媽乾脆上床關了燈，不管她了。結果我小侄女看燈關了沒人理她，自己乖乖爬上了床。所以，在孩子不講理亂髮脾氣的時候，建議家長不要硬碰硬，可以採取“冷處理”的方式。
1.家長先要分析孩子發脾氣的原因。如果只是無理取鬧，孩子可能是想要引起大人的注意。以前有一部電影《音樂之聲》，劇中男主人公獨自撫養好幾個孩子，但忙於工作沒空照顧孩子。他的幾個孩子經常調皮搗蛋，惹是生非。即使受到懲罰，也要引起父親的注意。
如果孩子是這種情況，那父母就需要抽時間多陪伴孩子，用心傾聽孩子的心聲，讓孩子改掉通過發脾氣來博取關注的習慣。
2.孩子發脾氣是因為想要得到東西。比如去商場看到一部汽車玩具，家裡有好多部了，但還是吵著要買。大人一旦拒絕了，孩子立馬就發脾氣大聲哭鬧。
這種情況下，大人一定要堅持立場。即不能因為孩子發脾氣就妥協買下玩具，也不能用打或罵的方式來管教。可以先把孩子帶離商場，回到家中等孩子停止哭鬧後，再進行教育。
3.應對孩子的無理取鬧，家長要會調節自己的情緒。做家長的，只有讓自己情緒穩定了，才可以心平氣和麵對孩子。另外，家長是孩子模仿的對象，家長需要剋制自己，不讓自己亂髮脾氣，才能讓孩子也不再任性。
所以，家長可以嘗試多瞭解自己的孩子，走進孩子的內心世界。儘量不要用簡單粗暴的方法來管教孩子，真正做到智慧型家長。
第一，我覺得孩子的脾氣會很暴躁，我有一個特別深的體會，上大學的時候，我有一個舍友.他們家裡爸爸是那種火冒三丈的，脾氣超級大的那種人，我個人覺得真的給她留下了很大的影響，他爸爸總是會打她媽媽，無緣無故.有一次他爸爸喝酒回來，她和妹妹好像在一樓看電視，當時他爸爸就把他們兩個趕出家門，以至於現在他們形成了一個習慣，那就是每次只要一看到他爸爸回來，他們總是會習慣性的上二樓，不在一樓呆，平常的吼叫更是家常便飯，再說說我這個大學舍友吧，脾氣特別暴躁，按理說作為女生的脾氣一般都是相對來說比較溫和的，但是她特別容易愛怒，愛發脾氣，三分鐘臉色就變。
第二:會導致孩子沒有安全感
如果你生在這樣一個家庭，你絕對是一個很缺乏安全感的孩子，別人的爸媽你會羨慕，別人的家庭你會羨慕，因為你無論是貧還是富，你只有一個願望那就是想在一個超級有愛的家庭裡生活，因為對於別人的家庭來說這種事情是家常便飯，但是對於你來說就是一種奢侈.
第一，我覺得孩子的脾氣會很暴躁，我有一個特別深的體會，上大學的時候，我有一個舍友.他們家裡爸爸是那種火冒三丈的，脾氣超級大的那種人，我個人覺得真的給她留下了很大的影響，他爸爸總是會打她媽媽，無緣無故.有一次他爸爸喝酒回來，她和妹妹好像在一樓看電視，當時他爸爸就把他們兩個趕出家門，以至於現在他們形成了一個習慣，那就是每次只要一看到他爸爸回來，他們總是會習慣性的上二樓，不在一樓呆，平常的吼叫更是家常便飯，再說說我這個大學舍友吧，脾氣特別暴躁，按理說作為女生的脾氣一般都是相對來說比較溫和的，但是她特別容易愛怒，愛發脾氣，三分鐘臉色就變。
第二:會導致孩子沒有安全感
如果你生在這樣一個家庭，你絕對是一個很缺乏安全感的孩子，別人的爸媽你會羨慕，別人的家庭你會羨慕，因為你無論是貧還是富，你只有一個願望那就是想在一個超級有愛的家庭裡生活，因為對於別人的家庭來說這種事情是家常便飯，但是對於你來說就是一種奢侈.
第三:你對一個安靜的環境很渴望
有些孩子在家裡被吵慣了，總是對你吼叫，這個時候你特別渴望一個安靜的環境，因為這樣，你的心才會得到安寧，你才會有屬於自己的世界，而不是每天生活在一個你爸媽吼你的環境裡，你很容易怒，很容易煩不要去責怪別人，這是家庭帶給你的，對於你來說，合理的控制自己的情緒真的很重要。
雨媽有話說，對於孩子發脾氣，父母可以做的一點是:接納孩子的脾氣。
雨媽有話說，對於孩子發脾氣，父母可以做的一點是:接納孩子的脾氣。
我家妞從小急脾氣，一言不合就發脾氣哭給你看，因為我說錯一句話，她會發脾氣；因為她沒玩夠，我讓她去洗臉刷牙，她會發脾氣；因為我打擾她玩遊戲，她還會發脾氣。。。。
一天有多少次，我都不記得了。剛開始她發脾氣我也是生氣，很嚴厲的批評她，然後就是冷處理，結果卻是越來越糟糕。
雨媽有話說，對於孩子發脾氣，父母可以做的一點是:接納孩子的脾氣。
我家妞從小急脾氣，一言不合就發脾氣哭給你看，因為我說錯一句話，她會發脾氣；因為她沒玩夠，我讓她去洗臉刷牙，她會發脾氣；因為我打擾她玩遊戲，她還會發脾氣。。。。
一天有多少次，我都不記得了。剛開始她發脾氣我也是生氣，很嚴厲的批評她，然後就是冷處理，結果卻是越來越糟糕。
後來看了一本書《不吼叫，不討好，三步培養出高情商孩子》，明白了接納的重要性。
孩子和大人發脾氣，是因為她不知道怎麼控制脾氣以及如何正確表達自己的情緒。
父母要做的
第一、接納孩子的脾氣
當孩子發脾氣時候，輕聲說:我知道你現在很生氣，你可以生氣。
當孩子發現父母肯定自己情緒的時候，他心裡會漸漸平靜下來，這個就如同我們在發脾氣的時候，希望有人理解我們一樣。
第二、幫孩子認識情緒
當孩子冷靜一點，父母可以告訴孩子，剛才你的心裡是不是不舒服？這種情緒叫做“焦躁”。媽媽打擾了你玩遊戲，你很焦躁，所以你會感覺全身不舒服，想要發脾氣。當你下次遇到這種情況，就發生說出來:我很生氣！
第三、教孩子正確表達情緒
在孩子發脾氣時候，父母多鼓勵孩子用語言表達:你可以說我難受，也可以說我現在很忙或是我現在很生氣。
但是你不要發脾氣，因為你發脾氣不能解決任何事，我也會莫名其妙，搞不明白怎麼回事。
第四、持之以恆的重複上面三條
養成一個好習慣很難，孩子需要無數次的練習。
妞大概從3歲左右我就開始有意識的培養她控制自己的情緒，現在4週歲了，大多數時候她會告訴:媽媽，我很困，想要睡覺了，不刷牙可以嗎？或者媽媽，我正玩著呢，等我5分鐘。
雨媽有話說，對於孩子發脾氣，父母可以做的一點是:接納孩子的脾氣。
我家妞從小急脾氣，一言不合就發脾氣哭給你看，因為我說錯一句話，她會發脾氣；因為她沒玩夠，我讓她去洗臉刷牙，她會發脾氣；因為我打擾她玩遊戲，她還會發脾氣。。。。
一天有多少次，我都不記得了。剛開始她發脾氣我也是生氣，很嚴厲的批評她，然後就是冷處理，結果卻是越來越糟糕。
後來看了一本書《不吼叫，不討好，三步培養出高情商孩子》，明白了接納的重要性。
孩子和大人發脾氣，是因為她不知道怎麼控制脾氣以及如何正確表達自己的情緒。
父母要做的
第一、接納孩子的脾氣
當孩子發脾氣時候，輕聲說:我知道你現在很生氣，你可以生氣。
當孩子發現父母肯定自己情緒的時候，他心裡會漸漸平靜下來，這個就如同我們在發脾氣的時候，希望有人理解我們一樣。
第二、幫孩子認識情緒
當孩子冷靜一點，父母可以告訴孩子，剛才你的心裡是不是不舒服？這種情緒叫做“焦躁”。媽媽打擾了你玩遊戲，你很焦躁，所以你會感覺全身不舒服，想要發脾氣。當你下次遇到這種情況，就發生說出來:我很生氣！
第三、教孩子正確表達情緒
在孩子發脾氣時候，父母多鼓勵孩子用語言表達:你可以說我難受，也可以說我現在很忙或是我現在很生氣。
但是你不要發脾氣，因為你發脾氣不能解決任何事，我也會莫名其妙，搞不明白怎麼回事。
第四、持之以恆的重複上面三條
養成一個好習慣很難，孩子需要無數次的練習。
妞大概從3歲左右我就開始有意識的培養她控制自己的情緒，現在4週歲了，大多數時候她會告訴:媽媽，我很困，想要睡覺了，不刷牙可以嗎？或者媽媽，我正玩著呢，等我5分鐘。
教育孩子不是一蹴而就的事，尤其是養成一個壞習慣以後，想要改正，需要父母更多的耐心。
俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，父母需要耐心，耐心，耐心！以及持之以恆的決心。
養育孩子也是自我修行的一個過程，讓我們和孩子一起進步，一起長大。
說實在的，我家孩子就是這樣，經常時不時的使性子，發脾氣。
剛開始，孩子發脾氣，大哭大鬧，我都採取大聲吼叫的方法去制止。可是，久了，孩子也會大聲喊過來，當我指責孩子不能大聲說話的時候，孩子會說，你就是這樣的，我跟你學的。
於是，孩子發脾氣了，我不大聲責罵孩子了，先是叫孩子不能這樣，再這樣，我就拿棍子打。起初，孩子怕打，雖然不服氣，可是，也不敢反駁。不久，孩子覺得打的不痛不癢的，拿棍子打，已經不能制止孩子發脾氣了。
沒辦法呀，罵不行，打也不行，後來，我想，乾脆不理會算了。孩子愛哭就哭，愛鬧就鬧，我做自己的事情，不理會他。孩子主動過來鬧我，我也不理他。這樣，孩子雖然哭鬧的時間短了，還是挺煩的，畢竟，孩子看見我不理會他，他就會跟在我身邊，鬧、哭。直到我發火，還是得等他氣順了，他才停止哭鬧，才不再發脾氣。
現在，我發覺，孩子發脾氣，總會有個緣由的，如果把發現會引起孩子發脾氣的緣由改變了，孩子就不會無緣無故的發脾氣。
此外，孩子發脾氣的時候，我先會和孩子說幾句小道理，無論怎樣，他總會聽進去一點，接著，我說，你想鬧，就鬧吧，有什麼事，鬧完了，哭完了，再告訴我原因。我在一旁，偶爾會說一兩句題外話，分散孩子的注意力。例如，你怎麼哭得臉上都是淚痕呢？你看看，是不是把東西給揉壞了？等孩子脾氣過去後，再問他，鬧完了？心情好點沒有？為何要發脾氣呀？接著，再根據孩子給出的理由，一一去分析。最後，和孩子總結一下，如果下次，再想發脾氣，該怎麼做，才是最好的。
發脾氣不是孩子想做的結果，孩子只是因為心情不好，或者要求得不到滿足，才會發脾氣。把孩子的情緒安撫好，讓孩子明白什麼要求才是我們能滿足的，孩子下次，也就不會胡亂發脾氣了。
說實在的，我家孩子就是這樣，經常時不時的使性子，發脾氣。
剛開始，孩子發脾氣，大哭大鬧，我都採取大聲吼叫的方法去制止。可是，久了，孩子也會大聲喊過來，當我指責孩子不能大聲說話的時候，孩子會說，你就是這樣的，我跟你學的。
於是，孩子發脾氣了，我不大聲責罵孩子了，先是叫孩子不能這樣，再這樣，我就拿棍子打。起初，孩子怕打，雖然不服氣，可是，也不敢反駁。不久，孩子覺得打的不痛不癢的，拿棍子打，已經不能制止孩子發脾氣了。
沒辦法呀，罵不行，打也不行，後來，我想，乾脆不理會算了。孩子愛哭就哭，愛鬧就鬧，我做自己的事情，不理會他。孩子主動過來鬧我，我也不理他。這樣，孩子雖然哭鬧的時間短了，還是挺煩的，畢竟，孩子看見我不理會他，他就會跟在我身邊，鬧、哭。直到我發火，還是得等他氣順了，他才停止哭鬧，才不再發脾氣。
現在，我發覺，孩子發脾氣，總會有個緣由的，如果把發現會引起孩子發脾氣的緣由改變了，孩子就不會無緣無故的發脾氣。
此外，孩子發脾氣的時候，我先會和孩子說幾句小道理，無論怎樣，他總會聽進去一點，接著，我說，你想鬧，就鬧吧，有什麼事，鬧完了，哭完了，再告訴我原因。我在一旁，偶爾會說一兩句題外話，分散孩子的注意力。例如，你怎麼哭得臉上都是淚痕呢？你看看，是不是把東西給揉壞了？等孩子脾氣過去後，再問他，鬧完了？心情好點沒有？為何要發脾氣呀？接著，再根據孩子給出的理由，一一去分析。最後，和孩子總結一下，如果下次，再想發脾氣，該怎麼做，才是最好的。
發脾氣不是孩子想做的結果，孩子只是因為心情不好，或者要求得不到滿足，才會發脾氣。把孩子的情緒安撫好，讓孩子明白什麼要求才是我們能滿足的，孩子下次，也就不會胡亂發脾氣了。
要搞明白孩子為什麼發脾氣吧。為什麼事情發脾氣都對誰發脾氣？
造成孩子發脾氣的原因往往是由以下幾方面。
首先是榜樣的作用，在孩子身邊有可能家長就容易發脾氣，容易急，那麼孩子呢就特別容易養成愛發脾氣的習慣，在我們接觸的案例當中曾經有一個男孩子的爸爸來到諮詢師對我們說，他家的孩子特別的容易發脾氣，而且還把班裡的同學打了。這個時候呢，小男孩就走到了諮詢室爸爸一看到小男孩過去就從他的頭上扇了兩巴掌。
我們是不是可以看出什麼名堂了呢？爸爸說兒子容易發脾氣，容易打人，那爸爸起到了一個什麼樣的榜樣了呢？所以說當孩子身上出現了什麼原因，我們先拿起鏡子照一照，自己是不是出現了什麼原因？
要搞明白孩子為什麼發脾氣吧。為什麼事情發脾氣都對誰發脾氣？
造成孩子發脾氣的原因往往是由以下幾方面。
首先是榜樣的作用，在孩子身邊有可能家長就容易發脾氣，容易急，那麼孩子呢就特別容易養成愛發脾氣的習慣，在我們接觸的案例當中曾經有一個男孩子的爸爸來到諮詢師對我們說，他家的孩子特別的容易發脾氣，而且還把班裡的同學打了。這個時候呢，小男孩就走到了諮詢室爸爸一看到小男孩過去就從他的頭上扇了兩巴掌。
我們是不是可以看出什麼名堂了呢？爸爸說兒子容易發脾氣，容易打人，那爸爸起到了一個什麼樣的榜樣了呢？所以說當孩子身上出現了什麼原因，我們先拿起鏡子照一照，自己是不是出現了什麼原因？
其次，孩子的語言表達能力怎麼樣？我們內心的想法情緒都是渴望被別人能夠理解看到知道的當我們用語言表達的方式表達不出來的時候，常常就會化為肢體的。而表達不出來常常代表著我們已經積累了很多的憤怒焦慮。因此孩子看似是在當下發脾氣，但實際上很可能他的情緒已經積累了很長時間。
第三要檢查一下孩子最近一段時間他周遭的環境，他所讀的書，看的影視劇是不是有一些暴力的不良的影響？如果是這樣的話，家長要及時的干預。
對於孩子發脾氣，我們該怎麼辦呢？
要搞明白孩子為什麼發脾氣吧。為什麼事情發脾氣都對誰發脾氣？
造成孩子發脾氣的原因往往是由以下幾方面。
首先是榜樣的作用，在孩子身邊有可能家長就容易發脾氣，容易急，那麼孩子呢就特別容易養成愛發脾氣的習慣，在我們接觸的案例當中曾經有一個男孩子的爸爸來到諮詢師對我們說，他家的孩子特別的容易發脾氣，而且還把班裡的同學打了。這個時候呢，小男孩就走到了諮詢室爸爸一看到小男孩過去就從他的頭上扇了兩巴掌。
我們是不是可以看出什麼名堂了呢？爸爸說兒子容易發脾氣，容易打人，那爸爸起到了一個什麼樣的榜樣了呢？所以說當孩子身上出現了什麼原因，我們先拿起鏡子照一照，自己是不是出現了什麼原因？
其次，孩子的語言表達能力怎麼樣？我們內心的想法情緒都是渴望被別人能夠理解看到知道的當我們用語言表達的方式表達不出來的時候，常常就會化為肢體的。而表達不出來常常代表著我們已經積累了很多的憤怒焦慮。因此孩子看似是在當下發脾氣，但實際上很可能他的情緒已經積累了很長時間。
第三要檢查一下孩子最近一段時間他周遭的環境，他所讀的書，看的影視劇是不是有一些暴力的不良的影響？如果是這樣的話，家長要及時的干預。
對於孩子發脾氣，我們該怎麼辦呢？
首先千萬不要以暴制暴，以暴制暴只會讓孩子脾氣變得更加的大，或者是說家長一時贏了，結果將孩子的情緒壓抑了下去，孩子變成了一個委曲求全壓抑的人，這樣我們家長也是不願意看到的，對於孩子發脾氣的時候可以去聽聽他說哦，我知道你現在很生氣。
第二，當孩子已經發完脾氣漸漸冷靜下來的時候，家長可以跟他覆盤一下他的情緒。問孩子當時發生了什麼？
要搞明白孩子為什麼發脾氣吧。為什麼事情發脾氣都對誰發脾氣？
造成孩子發脾氣的原因往往是由以下幾方面。
首先是榜樣的作用，在孩子身邊有可能家長就容易發脾氣，容易急，那麼孩子呢就特別容易養成愛發脾氣的習慣，在我們接觸的案例當中曾經有一個男孩子的爸爸來到諮詢師對我們說，他家的孩子特別的容易發脾氣，而且還把班裡的同學打了。這個時候呢，小男孩就走到了諮詢室爸爸一看到小男孩過去就從他的頭上扇了兩巴掌。
我們是不是可以看出什麼名堂了呢？爸爸說兒子容易發脾氣，容易打人，那爸爸起到了一個什麼樣的榜樣了呢？所以說當孩子身上出現了什麼原因，我們先拿起鏡子照一照，自己是不是出現了什麼原因？
其次，孩子的語言表達能力怎麼樣？我們內心的想法情緒都是渴望被別人能夠理解看到知道的當我們用語言表達的方式表達不出來的時候，常常就會化為肢體的。而表達不出來常常代表著我們已經積累了很多的憤怒焦慮。因此孩子看似是在當下發脾氣，但實際上很可能他的情緒已經積累了很長時間。
第三要檢查一下孩子最近一段時間他周遭的環境，他所讀的書，看的影視劇是不是有一些暴力的不良的影響？如果是這樣的話，家長要及時的干預。
對於孩子發脾氣，我們該怎麼辦呢？
首先千萬不要以暴制暴，以暴制暴只會讓孩子脾氣變得更加的大，或者是說家長一時贏了，結果將孩子的情緒壓抑了下去，孩子變成了一個委曲求全壓抑的人，這樣我們家長也是不願意看到的，對於孩子發脾氣的時候可以去聽聽他說哦，我知道你現在很生氣。
第二，當孩子已經發完脾氣漸漸冷靜下來的時候，家長可以跟他覆盤一下他的情緒。問孩子當時發生了什麼？
第三呢，教給孩子一些正確的宣洩的方法，這個是很重要的，比如說你生氣的時候可以捶沙發，可以跺腳，可以出去跑步，但是不可以傷害別人，也不可以傷害自己。
第四，對於孩子遇到的一些困難困境，家長要及時的給予支持，引導孩子去想辦法。這樣就避免了孩子因為遇到挫折而發脾氣了。
同時，對於孩子平時表現很好的行為，要給予及時的鼓勵。不要濫用誇讚，而是將你看到的事實說給孩子，比如：“媽媽看到你剛才說話很有耐心！”
這樣做，可以幫助孩子澄清他的表現和感受，進而能在下一次遇到問題的時候，調用自己的這部分資源能力。
總之，家長一定要對孩子有耐心，孩子才能改掉暴躁的性格。
翻譯 by 鄭子玲
自從孩子開始說話之後，他們就學會了尖叫和哭鬧。儘管部分孩子上一年級或二年級之後，這個習慣會慢慢改掉，但還是有相當一部分孩子遇到事情還是會習慣性打滾撒潑。很多家長會在孩子撒潑的時候惱怒生氣，讓孩子立馬停止這一行為，但如果孩子情緒很差、很難過、疲憊、飢餓或者不舒服時，他們往往不會停止，反而愈演愈烈。
翻譯 by 鄭子玲
自從孩子開始說話之後，他們就學會了尖叫和哭鬧。儘管部分孩子上一年級或二年級之後，這個習慣會慢慢改掉，但還是有相當一部分孩子遇到事情還是會習慣性打滾撒潑。很多家長會在孩子撒潑的時候惱怒生氣，讓孩子立馬停止這一行為，但如果孩子情緒很差、很難過、疲憊、飢餓或者不舒服時，他們往往不會停止，反而愈演愈烈。
儘管3-5歲的孩子可能還不太會控制自己的情緒，經常以哀嚎、吵鬧的形式表達自己，但其實他們是有能力用語言、更溫和地表達自己的感受和想法的。
問題是，家長如何幫助孩子做到這一點呢？
幸運的是，今天我們要和寶爸寶媽們分享一個讓孩子停止尖叫撒潑這一習慣的技巧。儘管可能很多家長都有意識到這個方法，但他們嘗試的時候都失敗了，因為他們沒有很好地遵循這一技巧最關鍵的地方：堅持設置的邊界，以及習慣改變需要的努力——百分百的堅持。
讓孩子停止哀嚎的步驟
翻譯 by 鄭子玲
自從孩子開始說話之後，他們就學會了尖叫和哭鬧。儘管部分孩子上一年級或二年級之後，這個習慣會慢慢改掉，但還是有相當一部分孩子遇到事情還是會習慣性打滾撒潑。很多家長會在孩子撒潑的時候惱怒生氣，讓孩子立馬停止這一行為，但如果孩子情緒很差、很難過、疲憊、飢餓或者不舒服時，他們往往不會停止，反而愈演愈烈。
儘管3-5歲的孩子可能還不太會控制自己的情緒，經常以哀嚎、吵鬧的形式表達自己，但其實他們是有能力用語言、更溫和地表達自己的感受和想法的。
問題是，家長如何幫助孩子做到這一點呢？
幸運的是，今天我們要和寶爸寶媽們分享一個讓孩子停止尖叫撒潑這一習慣的技巧。儘管可能很多家長都有意識到這個方法，但他們嘗試的時候都失敗了，因為他們沒有很好地遵循這一技巧最關鍵的地方：堅持設置的邊界，以及習慣改變需要的努力——百分百的堅持。
讓孩子停止哀嚎的步驟
1. 任何時候，只要孩子用尖叫、哀嚎的方式說話，家長可以面帶微笑（以表示你沒有生氣）跟孩子說:“抱歉寶貝，你這樣的時候，我的耳朵會受不了。能不能請你用大男孩/大女孩的口吻再來說一遍呢？”
2. 如果孩子還是繼續尖叫，家長可以用手捂住耳朵和孩子說（還是要保持微笑噢！），“我知道你想要說些東西，但是我的耳朵聽不到呀。你能不能用大男孩/大女孩的聲音跟媽媽/爸爸說呢？”
注：在對孩子提出第一點和第二點要求的時候，家長可以把腰稍稍彎下來或者蹲下來，不要俯視孩子，目光溫和而堅定，面帶微笑，耐心等待。讓孩子知道你雖然沒有生氣，但你也不會因他的哀嚎而改變你對他的要求（也就是邊界的設置和堅持）。
翻譯 by 鄭子玲
自從孩子開始說話之後，他們就學會了尖叫和哭鬧。儘管部分孩子上一年級或二年級之後，這個習慣會慢慢改掉，但還是有相當一部分孩子遇到事情還是會習慣性打滾撒潑。很多家長會在孩子撒潑的時候惱怒生氣，讓孩子立馬停止這一行為，但如果孩子情緒很差、很難過、疲憊、飢餓或者不舒服時，他們往往不會停止，反而愈演愈烈。
儘管3-5歲的孩子可能還不太會控制自己的情緒，經常以哀嚎、吵鬧的形式表達自己，但其實他們是有能力用語言、更溫和地表達自己的感受和想法的。
問題是，家長如何幫助孩子做到這一點呢？
幸運的是，今天我們要和寶爸寶媽們分享一個讓孩子停止尖叫撒潑這一習慣的技巧。儘管可能很多家長都有意識到這個方法，但他們嘗試的時候都失敗了，因為他們沒有很好地遵循這一技巧最關鍵的地方：堅持設置的邊界，以及習慣改變需要的努力——百分百的堅持。
讓孩子停止哀嚎的步驟
1. 任何時候，只要孩子用尖叫、哀嚎的方式說話，家長可以面帶微笑（以表示你沒有生氣）跟孩子說:“抱歉寶貝，你這樣的時候，我的耳朵會受不了。能不能請你用大男孩/大女孩的口吻再來說一遍呢？”
2. 如果孩子還是繼續尖叫，家長可以用手捂住耳朵和孩子說（還是要保持微笑噢！），“我知道你想要說些東西，但是我的耳朵聽不到呀。你能不能用大男孩/大女孩的聲音跟媽媽/爸爸說呢？”
注：在對孩子提出第一點和第二點要求的時候，家長可以把腰稍稍彎下來或者蹲下來，不要俯視孩子，目光溫和而堅定，面帶微笑，耐心等待。讓孩子知道你雖然沒有生氣，但你也不會因他的哀嚎而改變你對他的要求（也就是邊界的設置和堅持）。
3. 如果孩子開始把聲音降下來了，家長可以說“欸，現在我聽到你說話了。謝謝你用大男孩/大女孩的聲音，讓媽媽/爸爸知道你想告訴我們什麼。”
4. 如果在嘗試上述第一和第二點之後，孩子還是在尖叫，那麼家長可以轉身，忽略他們，直到他們停止哀嚎，用正常的語氣來表達自己。（但這個忽略的時間不宜過長，一段時間後應回到第二和第三步。）
5. 如果孩子的情緒由尖叫哀嚎演變成哭嚎撒潑，那麼家長可以這麼跟孩子說“寶貝，我真的很想知道你想說什麼，真的。但我的耳朵需要你的幫助呀，他們希望你可以用大男孩/大女孩的聲音來說話，它們才能聽得到呀。”如果孩子聲音降下來了，或者他們看起來在努力嘗試把聲音降下來，那麼就可以回到第三點。
這幾個步驟的目標是逐步地塑造和改變孩子的行為，所以在使用這一技術時，孩子的任何初步的努力和付出，家長都應該給予認可和表揚。
溫馨提示：
1. 這一方法要有效果，不僅父母，孩子的祖父母也應該保持一致，也要遵循上述的原則，並且持之以恆知道孩子行為發生改變。家長越能堅持，孩子行為改變得就越快。
2. 記得使用輕快、溫和、鼓勵的語氣向孩子提出要求，以避免讓孩子誤解這是一場“權力”的抗爭。
3. 記住當孩子按照要求作出改變的行為時（哪怕只有一點），家長也應及時表揚和誇獎，以正面強化孩子的行為。
4. 隨著孩子努力減少尖叫這一行為，家長應逐步提高對孩子降低音量的要求，以讓他們越來越少地使用尖銳的聲音，轉而使用言語去表達自己的想法和感受
翻譯 by 鄭子玲
自從孩子開始說話之後，他們就學會了尖叫和哭鬧。儘管部分孩子上一年級或二年級之後，這個習慣會慢慢改掉，但還是有相當一部分孩子遇到事情還是會習慣性打滾撒潑。很多家長會在孩子撒潑的時候惱怒生氣，讓孩子立馬停止這一行為，但如果孩子情緒很差、很難過、疲憊、飢餓或者不舒服時，他們往往不會停止，反而愈演愈烈。
儘管3-5歲的孩子可能還不太會控制自己的情緒，經常以哀嚎、吵鬧的形式表達自己，但其實他們是有能力用語言、更溫和地表達自己的感受和想法的。
問題是，家長如何幫助孩子做到這一點呢？
幸運的是，今天我們要和寶爸寶媽們分享一個讓孩子停止尖叫撒潑這一習慣的技巧。儘管可能很多家長都有意識到這個方法，但他們嘗試的時候都失敗了，因為他們沒有很好地遵循這一技巧最關鍵的地方：堅持設置的邊界，以及習慣改變需要的努力——百分百的堅持。
讓孩子停止哀嚎的步驟
1. 任何時候，只要孩子用尖叫、哀嚎的方式說話，家長可以面帶微笑（以表示你沒有生氣）跟孩子說:“抱歉寶貝，你這樣的時候，我的耳朵會受不了。能不能請你用大男孩/大女孩的口吻再來說一遍呢？”
2. 如果孩子還是繼續尖叫，家長可以用手捂住耳朵和孩子說（還是要保持微笑噢！），“我知道你想要說些東西，但是我的耳朵聽不到呀。你能不能用大男孩/大女孩的聲音跟媽媽/爸爸說呢？”
注：在對孩子提出第一點和第二點要求的時候，家長可以把腰稍稍彎下來或者蹲下來，不要俯視孩子，目光溫和而堅定，面帶微笑，耐心等待。讓孩子知道你雖然沒有生氣，但你也不會因他的哀嚎而改變你對他的要求（也就是邊界的設置和堅持）。
3. 如果孩子開始把聲音降下來了，家長可以說“欸，現在我聽到你說話了。謝謝你用大男孩/大女孩的聲音，讓媽媽/爸爸知道你想告訴我們什麼。”
4. 如果在嘗試上述第一和第二點之後，孩子還是在尖叫，那麼家長可以轉身，忽略他們，直到他們停止哀嚎，用正常的語氣來表達自己。（但這個忽略的時間不宜過長，一段時間後應回到第二和第三步。）
5. 如果孩子的情緒由尖叫哀嚎演變成哭嚎撒潑，那麼家長可以這麼跟孩子說“寶貝，我真的很想知道你想說什麼，真的。但我的耳朵需要你的幫助呀，他們希望你可以用大男孩/大女孩的聲音來說話，它們才能聽得到呀。”如果孩子聲音降下來了，或者他們看起來在努力嘗試把聲音降下來，那麼就可以回到第三點。
這幾個步驟的目標是逐步地塑造和改變孩子的行為，所以在使用這一技術時，孩子的任何初步的努力和付出，家長都應該給予認可和表揚。
溫馨提示：
1. 這一方法要有效果，不僅父母，孩子的祖父母也應該保持一致，也要遵循上述的原則，並且持之以恆知道孩子行為發生改變。家長越能堅持，孩子行為改變得就越快。
2. 記得使用輕快、溫和、鼓勵的語氣向孩子提出要求，以避免讓孩子誤解這是一場“權力”的抗爭。
3. 記住當孩子按照要求作出改變的行為時（哪怕只有一點），家長也應及時表揚和誇獎，以正面強化孩子的行為。
4. 隨著孩子努力減少尖叫這一行為，家長應逐步提高對孩子降低音量的要求，以讓他們越來越少地使用尖銳的聲音，轉而使用言語去表達自己的想法和感受
總之，家長越冷靜、越溫和、越堅持，孩子越容易將注意力集中在你的言語信息上。否則孩子會將哀嚎和尖叫視為“得到家長關注”的手段，這反而會負面強化了孩子尖叫的習慣。
