馬上小傢伙就想要上一年級了，我怎麼感覺好緊張呢？上小學有什麼需要幫小傢伙安排的？
孩子上小學，是到一個新的環境，接觸到新的同學和老師，作為家長，擔心孩子是肯定的。
我們擔心孩子能不能適應新環境；能不能交到朋友；老師對孩子好不好？孩子會不會緊張？孩子敢不敢和老師講話……這些問題都會讓家長緊張，甚至比自己上學還要緊張。
孩子上小學，是到一個新的環境，接觸到新的同學和老師，作為家長，擔心孩子是肯定的。
我們擔心孩子能不能適應新環境；能不能交到朋友；老師對孩子好不好？孩子會不會緊張？孩子敢不敢和老師講話……這些問題都會讓家長緊張，甚至比自己上學還要緊張。
就像我家孩子已經上四年級了，開學第一天就新換了班主任。我們這些家長還擔心呢？這個班主任怎麼樣？教的好不好，對孩子好不好…更何況是一年級的孩子家長呢？
但是孩子終究是要長大的。學校就是孩子面臨的一個小社會，家長要學會適度的放手，讓孩子逐漸的適應。
那麼孩子上一年級了，作為家長，應該為孩子準備些什麼呢？孩子換了新的環境，都是不熟悉的人和事，孩子需要適應，需要過度，尤其是孩子的心理上，要從幼兒園的小朋友，轉變成一年級的小學生。
一個穩定的情緒
孩子上一年級了，對於家長來說，是一件大事，對於孩子來說更是如此。因為換了新環境，孩子的內心肯定會產生焦慮、害怕等情緒，有些孩子看到家長走了，還會哭。這就是分離焦慮症的表現。
所以在孩子上學之前，我們要給孩子一個擁抱，一個微笑，讓孩子感受到來自父母的愛和支持，鼓勵孩子“你已經長大啦，是個小學生啦，真棒！”。對孩子描述一下新學校的美好“你可以認識很多的新朋友”；“老師特別好”；“你看學校的操場多漂亮”……以此激發孩子內心對學校的嚮往，減輕孩子內心的焦慮。
孩子上小學，是到一個新的環境，接觸到新的同學和老師，作為家長，擔心孩子是肯定的。
我們擔心孩子能不能適應新環境；能不能交到朋友；老師對孩子好不好？孩子會不會緊張？孩子敢不敢和老師講話……這些問題都會讓家長緊張，甚至比自己上學還要緊張。
就像我家孩子已經上四年級了，開學第一天就新換了班主任。我們這些家長還擔心呢？這個班主任怎麼樣？教的好不好，對孩子好不好…更何況是一年級的孩子家長呢？
但是孩子終究是要長大的。學校就是孩子面臨的一個小社會，家長要學會適度的放手，讓孩子逐漸的適應。
那麼孩子上一年級了，作為家長，應該為孩子準備些什麼呢？孩子換了新的環境，都是不熟悉的人和事，孩子需要適應，需要過度，尤其是孩子的心理上，要從幼兒園的小朋友，轉變成一年級的小學生。
一個穩定的情緒
孩子上一年級了，對於家長來說，是一件大事，對於孩子來說更是如此。因為換了新環境，孩子的內心肯定會產生焦慮、害怕等情緒，有些孩子看到家長走了，還會哭。這就是分離焦慮症的表現。
所以在孩子上學之前，我們要給孩子一個擁抱，一個微笑，讓孩子感受到來自父母的愛和支持，鼓勵孩子“你已經長大啦，是個小學生啦，真棒！”。對孩子描述一下新學校的美好“你可以認識很多的新朋友”；“老師特別好”；“你看學校的操場多漂亮”……以此激發孩子內心對學校的嚮往，減輕孩子內心的焦慮。
同時家長要在孩子入學初期，儘量早一些接孩子放學。這樣也能在一定程度上穩定孩子的情緒。
我記得孩子剛剛上一年級的時候，我每次接他放學都會站在最前面，他一出校門就能看到我，特別的高興。
合理的作息時間表
孩子上了一年級，時間的管理上就不能再向幼兒園一樣散漫了。要給孩子制定合理的作息時間表，保證孩子早睡早起，有充足的睡眠。
孩子上小學，是到一個新的環境，接觸到新的同學和老師，作為家長，擔心孩子是肯定的。
我們擔心孩子能不能適應新環境；能不能交到朋友；老師對孩子好不好？孩子會不會緊張？孩子敢不敢和老師講話……這些問題都會讓家長緊張，甚至比自己上學還要緊張。
就像我家孩子已經上四年級了，開學第一天就新換了班主任。我們這些家長還擔心呢？這個班主任怎麼樣？教的好不好，對孩子好不好…更何況是一年級的孩子家長呢？
但是孩子終究是要長大的。學校就是孩子面臨的一個小社會，家長要學會適度的放手，讓孩子逐漸的適應。
那麼孩子上一年級了，作為家長，應該為孩子準備些什麼呢？孩子換了新的環境，都是不熟悉的人和事，孩子需要適應，需要過度，尤其是孩子的心理上，要從幼兒園的小朋友，轉變成一年級的小學生。
一個穩定的情緒
孩子上一年級了，對於家長來說，是一件大事，對於孩子來說更是如此。因為換了新環境，孩子的內心肯定會產生焦慮、害怕等情緒，有些孩子看到家長走了，還會哭。這就是分離焦慮症的表現。
所以在孩子上學之前，我們要給孩子一個擁抱，一個微笑，讓孩子感受到來自父母的愛和支持，鼓勵孩子“你已經長大啦，是個小學生啦，真棒！”。對孩子描述一下新學校的美好“你可以認識很多的新朋友”；“老師特別好”；“你看學校的操場多漂亮”……以此激發孩子內心對學校的嚮往，減輕孩子內心的焦慮。
同時家長要在孩子入學初期，儘量早一些接孩子放學。這樣也能在一定程度上穩定孩子的情緒。
我記得孩子剛剛上一年級的時候，我每次接他放學都會站在最前面，他一出校門就能看到我，特別的高興。
合理的作息時間表
孩子上了一年級，時間的管理上就不能再向幼兒園一樣散漫了。要給孩子制定合理的作息時間表，保證孩子早睡早起，有充足的睡眠。
睡前不要讓孩子做劇烈興奮的運動，給孩子創造舒適的睡覺環境，一般來說，現在的一年級孩子要在晚上八點半上床睡覺比較合適。這樣睡到早上六點半起床。晚上的睡眠保障在10個小時左右。
這樣才能保證孩子早上不遲到，上課不打盹，讓孩子以好的狀態聽課。
好的學習習慣
進入了一年級，孩子的學習任務會逐漸的增加。不能讓孩子再像以前幼兒園那樣貪玩了，而是根據孩子的學習進度和掌握情況，對孩子的學習時間進行安排，監督孩子完成老師佈置的作業。
孩子上小學，是到一個新的環境，接觸到新的同學和老師，作為家長，擔心孩子是肯定的。
我們擔心孩子能不能適應新環境；能不能交到朋友；老師對孩子好不好？孩子會不會緊張？孩子敢不敢和老師講話……這些問題都會讓家長緊張，甚至比自己上學還要緊張。
就像我家孩子已經上四年級了，開學第一天就新換了班主任。我們這些家長還擔心呢？這個班主任怎麼樣？教的好不好，對孩子好不好…更何況是一年級的孩子家長呢？
但是孩子終究是要長大的。學校就是孩子面臨的一個小社會，家長要學會適度的放手，讓孩子逐漸的適應。
那麼孩子上一年級了，作為家長，應該為孩子準備些什麼呢？孩子換了新的環境，都是不熟悉的人和事，孩子需要適應，需要過度，尤其是孩子的心理上，要從幼兒園的小朋友，轉變成一年級的小學生。
一個穩定的情緒
孩子上一年級了，對於家長來說，是一件大事，對於孩子來說更是如此。因為換了新環境，孩子的內心肯定會產生焦慮、害怕等情緒，有些孩子看到家長走了，還會哭。這就是分離焦慮症的表現。
所以在孩子上學之前，我們要給孩子一個擁抱，一個微笑，讓孩子感受到來自父母的愛和支持，鼓勵孩子“你已經長大啦，是個小學生啦，真棒！”。對孩子描述一下新學校的美好“你可以認識很多的新朋友”；“老師特別好”；“你看學校的操場多漂亮”……以此激發孩子內心對學校的嚮往，減輕孩子內心的焦慮。
同時家長要在孩子入學初期，儘量早一些接孩子放學。這樣也能在一定程度上穩定孩子的情緒。
我記得孩子剛剛上一年級的時候，我每次接他放學都會站在最前面，他一出校門就能看到我，特別的高興。
合理的作息時間表
孩子上了一年級，時間的管理上就不能再向幼兒園一樣散漫了。要給孩子制定合理的作息時間表，保證孩子早睡早起，有充足的睡眠。
睡前不要讓孩子做劇烈興奮的運動，給孩子創造舒適的睡覺環境，一般來說，現在的一年級孩子要在晚上八點半上床睡覺比較合適。這樣睡到早上六點半起床。晚上的睡眠保障在10個小時左右。
這樣才能保證孩子早上不遲到，上課不打盹，讓孩子以好的狀態聽課。
好的學習習慣
進入了一年級，孩子的學習任務會逐漸的增加。不能讓孩子再像以前幼兒園那樣貪玩了，而是根據孩子的學習進度和掌握情況，對孩子的學習時間進行安排，監督孩子完成老師佈置的作業。
同時培養孩子獨立思考的能力，和認真閱讀的好習慣。端正孩子的學習態度，激發孩子對學習的積極性和主動性。
好的學習習慣會影響孩子的一生。
及時的關注
因為孩子上一年級，對於孩子來說是一個新的開始，新的起點。
家長要多關心孩子，包括：生活上、學習上和精神上。最重要的是精神上的關心，關注孩子的情緒變化，多和孩子溝通聊天，瞭解孩子的在校情況等。接孩子回家的路上就可以多和孩子說話，以孩子感興趣的話題為切入點，讓孩子多講一下自己的想法。
孩子上小學，是到一個新的環境，接觸到新的同學和老師，作為家長，擔心孩子是肯定的。
我們擔心孩子能不能適應新環境；能不能交到朋友；老師對孩子好不好？孩子會不會緊張？孩子敢不敢和老師講話……這些問題都會讓家長緊張，甚至比自己上學還要緊張。
就像我家孩子已經上四年級了，開學第一天就新換了班主任。我們這些家長還擔心呢？這個班主任怎麼樣？教的好不好，對孩子好不好…更何況是一年級的孩子家長呢？
但是孩子終究是要長大的。學校就是孩子面臨的一個小社會，家長要學會適度的放手，讓孩子逐漸的適應。
那麼孩子上一年級了，作為家長，應該為孩子準備些什麼呢？孩子換了新的環境，都是不熟悉的人和事，孩子需要適應，需要過度，尤其是孩子的心理上，要從幼兒園的小朋友，轉變成一年級的小學生。
一個穩定的情緒
孩子上一年級了，對於家長來說，是一件大事，對於孩子來說更是如此。因為換了新環境，孩子的內心肯定會產生焦慮、害怕等情緒，有些孩子看到家長走了，還會哭。這就是分離焦慮症的表現。
所以在孩子上學之前，我們要給孩子一個擁抱，一個微笑，讓孩子感受到來自父母的愛和支持，鼓勵孩子“你已經長大啦，是個小學生啦，真棒！”。對孩子描述一下新學校的美好“你可以認識很多的新朋友”；“老師特別好”；“你看學校的操場多漂亮”……以此激發孩子內心對學校的嚮往，減輕孩子內心的焦慮。
同時家長要在孩子入學初期，儘量早一些接孩子放學。這樣也能在一定程度上穩定孩子的情緒。
我記得孩子剛剛上一年級的時候，我每次接他放學都會站在最前面，他一出校門就能看到我，特別的高興。
合理的作息時間表
孩子上了一年級，時間的管理上就不能再向幼兒園一樣散漫了。要給孩子制定合理的作息時間表，保證孩子早睡早起，有充足的睡眠。
睡前不要讓孩子做劇烈興奮的運動，給孩子創造舒適的睡覺環境，一般來說，現在的一年級孩子要在晚上八點半上床睡覺比較合適。這樣睡到早上六點半起床。晚上的睡眠保障在10個小時左右。
這樣才能保證孩子早上不遲到，上課不打盹，讓孩子以好的狀態聽課。
好的學習習慣
進入了一年級，孩子的學習任務會逐漸的增加。不能讓孩子再像以前幼兒園那樣貪玩了，而是根據孩子的學習進度和掌握情況，對孩子的學習時間進行安排，監督孩子完成老師佈置的作業。
同時培養孩子獨立思考的能力，和認真閱讀的好習慣。端正孩子的學習態度，激發孩子對學習的積極性和主動性。
好的學習習慣會影響孩子的一生。
及時的關注
因為孩子上一年級，對於孩子來說是一個新的開始，新的起點。
家長要多關心孩子，包括：生活上、學習上和精神上。最重要的是精神上的關心，關注孩子的情緒變化，多和孩子溝通聊天，瞭解孩子的在校情況等。接孩子回家的路上就可以多和孩子說話，以孩子感興趣的話題為切入點，讓孩子多講一下自己的想法。
這樣家長就可以及時的掌握孩子的思想動態及在學校遇到的困難等。然後針對性的對孩子進行引導，讓孩子感覺到自己被關注。
每個孩子邁出這一步，家長都是一樣的心情。希望每一個孩子都能適應新的環境，開始美好的校園生活。
感謝閱文，我是小風車媽咪，陽光寶媽一枚，有一個可愛的小子。我堅信陪伴是給孩子最好的禮物。歡迎大家和我一起探討孩子成長過程中的問題。
我們今年剛上二年級，去年的這個時候我也跟你一樣，是一位一年級新生家長，可以說對你的心情感同身受。擔心孩子上學不適應，能不能聽懂老師講的課，會不會跟同學們相處好，甚至中午飯能不能吃飽，去廁所會不會不及時，總之，各種擔心。現在看來，這些都是多慮了，孩子的適應能力有的時候超乎我們的想象，甚至比我們大人更容易適應新的環境。
上了一年級可以多跟老師溝通一下，看看孩子在學校的表現，我們一年級的時候，班主任建了群，非常幸運的是我們的班主任經常會在群裡發一些孩子上課學習或課間活動的視頻或照片，給我們家長很大的安慰。我們也漸漸放心了，說實話，遇到一個好的班主任真的是難得的幸運。
作為家長不要在孩子面前表現的過度緊張，要讓孩子以積極的心態輕鬆的迎接小學生活，如果你也緊張，孩子情緒上也會受到影響，對他的校園生活不利。讓孩子多溶入班集體中去，多交朋友，有問題及時跟老師溝通。慢慢就適應啦。
其實不光孩子在適應，我們家長更需要適應這個過程，一年級送完孩子後，我都會到學校外牆處去張望，哈哈，總是想能在操場上看到孩子小小的身影，偶爾見到了，還激動半天。真是可憐天下父母心！
其他需要帶的東西，老師會群裡通知的，學校附近都有小賣鋪，隨時可以買！
一年級學習習慣是重點幫他規劃下的！！！
要不然等輔導起來真的很頭疼的！
如果能規劃好寫作業的習慣，真的能做到事半功倍！
我家剛開學二年級，從剛上一年級開始，要求他放學以後認真完成老師佈置的作業，坐姿要端正，書寫要認真！如果因為著急去玩或者別的事情沒有寫好，一定要重新寫一遍，讓他知道，不認真寫，更會佔用他的時間，玩也玩不了。不能馬馬虎虎，草草了事！
還有一點，學會自己檢查，而且要手指點著檢查，對男孩非常有用！大部分孩子檢查的非常快，走馬觀花，以為自己寫的都錯。這一點，剛開始我沒做要求，現在很後悔。從開學，就自己先手指檢查，非常有效果，100以內口算，如果不檢查會有一到兩個錯誤，手指點著檢查，基本沒錯的！！！
在回答問題之前，我給大家分享一個真實的小故事。
“辣花媽，走給娃報名走”鄰居張美麗粗著嗓子叫辣花媽。
辣花媽一面應著，一面急忙拿著給孩子報名所需的材料。
她們到學校門口，天還黑乎乎地，還好她們排在了最前面。
站著等到8點，來給孩子報名的家長排了很長很長的隊，辣花媽墊著腳都沒有看清最後一個。校門總開了，學校的保安搖頭晃腦的吆喝著“都拍好，喂，不要插隊，排好拍好……”
“下一個”辣花媽總算把材料寄進去了，不到一會功夫，裡面穿出話來，到後面取通知書。
“哇，我娃報上名，我娃要上學了，我要是一名小學生了……”
辣花媽真有點激動了。
“辣花媽，你傻了嗎？給娃報個名看把你興奮成啥了”張美麗不停地數落著辣花媽。
“哈哈，沒有興奮，感覺緊張的，你說，要是我娃到學校上廁所不會擦屁股，不會……”
“不放心就別讓上去了”張美麗說。
“我回家要給娃準備上學的東西了”，辣花媽又高興又緊張的回家了。
給孩子準備什麼尼？
1.買個漂亮的書包，文具盒，鉛筆刀，彩筆，橡皮擦，鉛筆等。
2.寫字本，包書皮
3.小抹布，小水杯，備用雨傘
謝謝關注和點評，我是村口大花，回答不足之處給予指正
在回答問題之前，我給大家分享一個真實的小故事。
“辣花媽，走給娃報名走”鄰居張美麗粗著嗓子叫辣花媽。
辣花媽一面應著，一面急忙拿著給孩子報名所需的材料。
她們到學校門口，天還黑乎乎地，還好她們排在了最前面。
站著等到8點，來給孩子報名的家長排了很長很長的隊，辣花媽墊著腳都沒有看清最後一個。校門總開了，學校的保安搖頭晃腦的吆喝著“都拍好，喂，不要插隊，排好拍好……”
“下一個”辣花媽總算把材料寄進去了，不到一會功夫，裡面穿出話來，到後面取通知書。
“哇，我娃報上名，我娃要上學了，我要是一名小學生了……”
辣花媽真有點激動了。
“辣花媽，你傻了嗎？給娃報個名看把你興奮成啥了”張美麗不停地數落著辣花媽。
“哈哈，沒有興奮，感覺緊張的，你說，要是我娃到學校上廁所不會擦屁股，不會……”
“不放心就別讓上去了”張美麗說。
“我回家要給娃準備上學的東西了”，辣花媽又高興又緊張的回家了。
給孩子準備什麼尼？
1.買個漂亮的書包，文具盒，鉛筆刀，彩筆，橡皮擦，鉛筆等。
2.寫字本，包書皮
3.小抹布，小水杯，備用雨傘
謝謝關注和點評，我是村口大花，回答不足之處給予指正
1.給孩子準備分學科文件袋，大小雙層那種，把每一科的書練習冊放在大文件袋裡，本子放小的裡面，這樣書包裡只有幾個文件袋，讓孩子學會看課表，下一課上哪科就把哪科的文件袋拿出來放桌子上，上一課的書本放回袋子放回書包。再準備一個記作業本，教會孩子記作業，放學回家按照記作業本挨個把每一科的文件袋拿出來做作業，做完的放回。每天做完作業後檢查筆袋裡的鉛筆，削好放回，書包也整理完畢了！
2.平時多跟孩子聊天溝通，學會跟孩子做朋友，互相分享有趣的事，這樣孩子到了學校之後發生的事也會回家分享給你，有助於瞭解孩子狀況。
3.準備些即時貼，寫上孩子名字，貼在鉛筆、尺子、橡皮等位置，可以跟孩子一起完成，孩子參與感會很重要
4.準備個輕薄的雨衣，看到天氣不好記得給孩子帶在書包裡，排隊放學，不允許打傘的。
5.很多學校會有社團活動選拔，家長和孩子積極參與，素質教育，講究多運動鍛鍊身體，萬一能培養出個好苗子也是非常好的
6.業餘時間給孩子報游泳班，游泳已經在一些城市成為了中考體育必選項，到現在剛上一年級的孩子來說，估計都是趕上的，會游泳要普及。
我作為一個新一年級媽媽，因為我們開學早了兩週，所以這些都是我們準備的一些。希望對各位新入學孩子們有用！
1.給孩子準備分學科文件袋，大小雙層那種，把每一科的書練習冊放在大文件袋裡，本子放小的裡面，這樣書包裡只有幾個文件袋，讓孩子學會看課表，下一課上哪科就把哪科的文件袋拿出來放桌子上，上一課的書本放回袋子放回書包。再準備一個記作業本，教會孩子記作業，放學回家按照記作業本挨個把每一科的文件袋拿出來做作業，做完的放回。每天做完作業後檢查筆袋裡的鉛筆，削好放回，書包也整理完畢了！
2.平時多跟孩子聊天溝通，學會跟孩子做朋友，互相分享有趣的事，這樣孩子到了學校之後發生的事也會回家分享給你，有助於瞭解孩子狀況。
3.準備些即時貼，寫上孩子名字，貼在鉛筆、尺子、橡皮等位置，可以跟孩子一起完成，孩子參與感會很重要
4.準備個輕薄的雨衣，看到天氣不好記得給孩子帶在書包裡，排隊放學，不允許打傘的。
5.很多學校會有社團活動選拔，家長和孩子積極參與，素質教育，講究多運動鍛鍊身體，萬一能培養出個好苗子也是非常好的
6.業餘時間給孩子報游泳班，游泳已經在一些城市成為了中考體育必選項，到現在剛上一年級的孩子來說，估計都是趕上的，會游泳要普及。
我作為一個新一年級媽媽，因為我們開學早了兩週，所以這些都是我們準備的一些。希望對各位新入學孩子們有用！
我覺得你首先安撫自己的情緒，你這麼緊張，會搞得孩子也很緊張的。
所謂關心則亂，最好做點別的事情轉移注意力，當你心態很平和的時候，或許你自己就知道該怎麼做幫助孩子了。如果還是不知道，最好和老師溝通，聊聊天，或許可以有所收穫。