其實最好的方式就是不搭理。
我外甥女今年剛上一年級，教師節那天，我姐跟我說，她們家長群裡就有一個奇葩，之前班裡有人提議，繳費一人10元給老師買花，全班50幾個孩子，共有40幾個交了。這個都無所謂，後來，這個奇葩家長提議，請老師吃飯AA制，班裡沒有一個家長搭理她，過了一會，她又說，她先訂了10桌飯，等之後大家再繳費給她，還是沒有人理她，最後就不了了之了，也不知道這位家長如何跟老師說的。我就想說，如果這才開學幾天，整的跟高考過後的謝師宴一樣，有必要嗎？10桌飯，我算了一下，就算1000一桌吧，一家至少拿200，這算什麼事？腦子肯定是不好，想送自己送就好了，幹嘛拉上別人？惹人嫌。
對於這樣的家長，不搭理她，無視她就是最好的回覆，她喜歡錶現，就讓她去唱獨角戲，這樣最好了。不用懟她，以防她小人跟老師說你的不好。
其實最好的方式就是不搭理。
我外甥女今年剛上一年級，教師節那天，我姐跟我說，她們家長群裡就有一個奇葩，之前班裡有人提議，繳費一人10元給老師買花，全班50幾個孩子，共有40幾個交了。這個都無所謂，後來，這個奇葩家長提議，請老師吃飯AA制，班裡沒有一個家長搭理她，過了一會，她又說，她先訂了10桌飯，等之後大家再繳費給她，還是沒有人理她，最後就不了了之了，也不知道這位家長如何跟老師說的。我就想說，如果這才開學幾天，整的跟高考過後的謝師宴一樣，有必要嗎？10桌飯，我算了一下，就算1000一桌吧，一家至少拿200，這算什麼事？腦子肯定是不好，想送自己送就好了，幹嘛拉上別人？惹人嫌。
對於這樣的家長，不搭理她，無視她就是最好的回覆，她喜歡錶現，就讓她去唱獨角戲，這樣最好了。不用懟她，以防她小人跟老師說你的不好。
其實最好的方式就是不搭理。
我外甥女今年剛上一年級，教師節那天，我姐跟我說，她們家長群裡就有一個奇葩，之前班裡有人提議，繳費一人10元給老師買花，全班50幾個孩子，共有40幾個交了。這個都無所謂，後來，這個奇葩家長提議，請老師吃飯AA制，班裡沒有一個家長搭理她，過了一會，她又說，她先訂了10桌飯，等之後大家再繳費給她，還是沒有人理她，最後就不了了之了，也不知道這位家長如何跟老師說的。我就想說，如果這才開學幾天，整的跟高考過後的謝師宴一樣，有必要嗎？10桌飯，我算了一下，就算1000一桌吧，一家至少拿200，這算什麼事？腦子肯定是不好，想送自己送就好了，幹嘛拉上別人？惹人嫌。
對於這樣的家長，不搭理她，無視她就是最好的回覆，她喜歡錶現，就讓她去唱獨角戲，這樣最好了。不用懟她，以防她小人跟老師說你的不好。
作為老師，我希望我的家長群討論的是與孩子學習有關的事情，討論與教學有關的事情，而不是討論怎樣給老師送禮，更不喜歡家長因為一些雞毛蒜皮的小事，在群裡互罵。
1.家長的心意是好的，但是千萬不要給我送禮物。
我既是老師，也是家長。家長對老師的心意我可以理解，很多家長的確是覺得老師教育孩子辛苦了，希望表達對老師的感激之情。但是，部分家長，卻是靠著拍馬屁的心理，給老師送了禮，希望孩子得到老師更多的照顧。
我作為一名工作20多年的語文老師，常年擔任班主任。在我的眼裡每個孩子都是平等的，不管家長送不送禮，我都會盡心盡力教好這個孩子。
何況我們學校是一所城市周邊學校，班上學生人數本來就不多。我們學校大部分老師都不會放棄任何一個孩子。從考試成績來說，有一個孩子考差了，全班的平均分、及格率就會下降很多。我們怎麼可能不好好教孩子們呢？
作為老師，我希望我的家長群討論的是與孩子學習有關的事情，討論與教學有關的事情，而不是討論怎樣給老師送禮，更不喜歡家長因為一些雞毛蒜皮的小事，在群裡互罵。
1.家長的心意是好的，但是千萬不要給我送禮物。
我既是老師，也是家長。家長對老師的心意我可以理解，很多家長的確是覺得老師教育孩子辛苦了，希望表達對老師的感激之情。但是，部分家長，卻是靠著拍馬屁的心理，給老師送了禮，希望孩子得到老師更多的照顧。
我作為一名工作20多年的語文老師，常年擔任班主任。在我的眼裡每個孩子都是平等的，不管家長送不送禮，我都會盡心盡力教好這個孩子。
何況我們學校是一所城市周邊學校，班上學生人數本來就不多。我們學校大部分老師都不會放棄任何一個孩子。從考試成績來說，有一個孩子考差了，全班的平均分、及格率就會下降很多。我們怎麼可能不好好教孩子們呢？
2.家長統一給我送禮，真的可能害了我。
不是我不近人情，而是現在明明有規定不允許老師收禮物。對於家長統一給老師買的禮物，我是不會收的。
上學期我帶的畢業班。孩子們就自發的給老師買了一些，諸如鋼筆，卡片，裝飾品之類的小禮物。剛開始時，我告訴孩子們，我不會收禮物，孩子們就著急了。後來實在不忍心讓孩子失望，就收下了他們的小禮物。但是有同事建議我提議讓孩子們統一給老師買禮物，我拒絕了。
孩子想怎麼送，完全是他們自己的心意。但是如果老師在裡面組織，就完全變了味兒。我沒有必要因為讓孩子給老師送禮這件事把自己推入一個泥潭。背罵名不說，還有可能挨處分。
作為老師，要及時制止在群裡號召家長給老師送禮的現象；作為家長，也千萬不要盲目跟風。大部分老師的師德都是好的，家長送不送禮，老師都會盡心盡力管理這個孩子。
作為老師，我希望我的家長群討論的是與孩子學習有關的事情，討論與教學有關的事情，而不是討論怎樣給老師送禮，更不喜歡家長因為一些雞毛蒜皮的小事，在群裡互罵。
1.家長的心意是好的，但是千萬不要給我送禮物。
我既是老師，也是家長。家長對老師的心意我可以理解，很多家長的確是覺得老師教育孩子辛苦了，希望表達對老師的感激之情。但是，部分家長，卻是靠著拍馬屁的心理，給老師送了禮，希望孩子得到老師更多的照顧。
我作為一名工作20多年的語文老師，常年擔任班主任。在我的眼裡每個孩子都是平等的，不管家長送不送禮，我都會盡心盡力教好這個孩子。
何況我們學校是一所城市周邊學校，班上學生人數本來就不多。我們學校大部分老師都不會放棄任何一個孩子。從考試成績來說，有一個孩子考差了，全班的平均分、及格率就會下降很多。我們怎麼可能不好好教孩子們呢？
2.家長統一給我送禮，真的可能害了我。
不是我不近人情，而是現在明明有規定不允許老師收禮物。對於家長統一給老師買的禮物，我是不會收的。
上學期我帶的畢業班。孩子們就自發的給老師買了一些，諸如鋼筆，卡片，裝飾品之類的小禮物。剛開始時，我告訴孩子們，我不會收禮物，孩子們就著急了。後來實在不忍心讓孩子失望，就收下了他們的小禮物。但是有同事建議我提議讓孩子們統一給老師買禮物，我拒絕了。
孩子想怎麼送，完全是他們自己的心意。但是如果老師在裡面組織，就完全變了味兒。我沒有必要因為讓孩子給老師送禮這件事把自己推入一個泥潭。背罵名不說，還有可能挨處分。
作為老師，要及時制止在群裡號召家長給老師送禮的現象；作為家長，也千萬不要盲目跟風。大部分老師的師德都是好的，家長送不送禮，老師都會盡心盡力管理這個孩子。
可能有些說的不用搭理，不用理會，這個可能是一個比較好的辦法。但是如果家長採取接龍的方式，我覺得就會有個別家長就覺得比較尷尬，特別是看到80%或者90的家長都跟帖同意了，剩下的家長可能就覺得自己是個例外，有點被逼的感覺。
可能有些說的不用搭理，不用理會，這個可能是一個比較好的辦法。但是如果家長採取接龍的方式，我覺得就會有個別家長就覺得比較尷尬，特別是看到80%或者90的家長都跟帖同意了，剩下的家長可能就覺得自己是個例外，有點被逼的感覺。
今天我們班級家委會組織了一件事情，我為了防止這種現象出現，我及時給家長做了一個建議。因為要學生參加課後延時服務自願報名，所以家委會是通過在群裡接龍的形式，如果同意的就在後面跟，你不同意的就不用理會，總人數是46個人左右，我發現時, 看到有42個人跟帖表示願意參與，我立馬給家委會打電話，我說這種方式不怎麼好，但是目前已經以這個方式進行了，沒法作廢，那麼我們是否可以說明一下，再過10分鐘這個跟帖報名到此為止，沒有跟帖的我們就視為自動放棄參與課後延時服務活動，不然你一直等的話，可能有個別不願意參加的家長就很糾結，感覺有一點被強迫的意思，家長覺得我的思路也比較好，所以馬上按照我說的思路去做了。
可能有些說的不用搭理，不用理會，這個可能是一個比較好的辦法。但是如果家長採取接龍的方式，我覺得就會有個別家長就覺得比較尷尬，特別是看到80%或者90的家長都跟帖同意了，剩下的家長可能就覺得自己是個例外，有點被逼的感覺。
今天我們班級家委會組織了一件事情，我為了防止這種現象出現，我及時給家長做了一個建議。因為要學生參加課後延時服務自願報名，所以家委會是通過在群裡接龍的形式，如果同意的就在後面跟，你不同意的就不用理會，總人數是46個人左右，我發現時, 看到有42個人跟帖表示願意參與，我立馬給家委會打電話，我說這種方式不怎麼好，但是目前已經以這個方式進行了，沒法作廢，那麼我們是否可以說明一下，再過10分鐘這個跟帖報名到此為止，沒有跟帖的我們就視為自動放棄參與課後延時服務活動，不然你一直等的話，可能有個別不願意參加的家長就很糾結，感覺有一點被強迫的意思，家長覺得我的思路也比較好，所以馬上按照我說的思路去做了。
當然最後沒有跟帖家長他們也願意參加課後延時服務，通過與班主任聯繫表示要參與，作為老師，我們發現家委會有些活動，可能讓家長比較尷尬的情況下，我們要及時阻止或者給出自己的建議，家委會本來是為了班級服務，為學生服務的，協助老師搞好班級管理工作，我們不要讓一些個別家長影響家長對老師或者家委會有一些特殊的看法或者不滿的意見，所以就像途中那些家長的行為，我真的也很討厭，除了無視我也沒有其他好的辦法。
還是一個網友評論的好：
突然覺得家長這樣的方式對老師是極大的不尊重，對自己孩子的成長也不負責任。我是一名一線老師，帶孩子們六年，今年畢業班。我在孩子們二年級給我送來花束的時候說過：老師的節日老師並不希望你們伸手問父母要錢買禮物。鮮花固然好看，可那不是真心！如果哪天老師教給你們的知識在這一天能夠以另外的形式兌現，那個時候，老師真的是節日快樂！雖然有時候我也在眼羨其他老師收到的鮮花，但我更喜歡在夜深人靜的時候讀孩子們寫的那一段段稚嫩的文字，喜歡翻著他們做的有點拙劣的賀卡……這才是老師想要的節日禮物🎁
還是一個網友評論的好：
突然覺得家長這樣的方式對老師是極大的不尊重，對自己孩子的成長也不負責任。我是一名一線老師，帶孩子們六年，今年畢業班。我在孩子們二年級給我送來花束的時候說過：老師的節日老師並不希望你們伸手問父母要錢買禮物。鮮花固然好看，可那不是真心！如果哪天老師教給你們的知識在這一天能夠以另外的形式兌現，那個時候，老師真的是節日快樂！雖然有時候我也在眼羨其他老師收到的鮮花，但我更喜歡在夜深人靜的時候讀孩子們寫的那一段段稚嫩的文字，喜歡翻著他們做的有點拙劣的賀卡……這才是老師想要的節日禮物🎁
說說我們遇到的這樣的事，其他家長的反應吧。
我家孩子小學4年級的時候，班級裡轉了一位從北京來的同學。
當時他們班主任在班上跟孩子們強調，教師節，無論鮮花還是卡片或者是其他的禮物，一律不用買來送老師，班主任只要求孩子們對老師說一句：老師，教師節快樂。我們家長都以為這是學校的規定，所以那次教師節，我們都只是在群裡給老師發祝福的消息，就這麼簡單。
原本四年級的老師會一直跟班到畢業的，後來學校有其他想法，在5年級的時候，讓剛帶完畢業班的老師替換了孩子原來的那些老師。教師節，我們照常在群裡簡單的發一些祝福語，但是，那位從北京來的孩子的媽媽，卻在群裡給老師發紅包，當然，老師沒有收，她還發動我們大家跟她一樣的方式對老師有所表示，大家都沒人迴應她，甚至在背後議論這位家長的做法實在不妥，對她有很大的意見，也是因為她之前發群裡發了一些很奇怪的消息，當時很多人就對她有不好的印象，換了新老師之後，她又是這種作為，所以大家對她更沒有好感了。
因為四年級暑假的時候，學校組織學生到部隊軍訓三天，吃在部隊，住在賓館，我家孩子因為有其他原因，傍晚的時候我們是接回家來的，到第二天一早再送過去，中午的時候，跟其他同學一起在賓館休息。軍訓結束的當天晚上，北京來的孩子的媽媽在群裡發信息，說我家孩子中午的時候用了他孩子進口的驅蚊水，問我家在哪裡，她過來我家取。這消息一發，很多人都覺得這人太不可思議了，都沒確定是不是我家孩子拿的，她就斷章取義是孩子帶回家來了。我很晚才看到消息，當時孩子出去玩了，後來一看到信息，我也是挺急的，馬上找孩子回來問明情況，孩子說當時很多人在用，他用過之後就給他放回去了。我馬上回信息，把孩子的意思說了，順便問她，可不可以先把我家的風油精給她用。她說，那個驅蚊水是泰國帶過來的，一時半會兒再弄一瓶也來不及了，風油精她家孩子用不慣，因為過幾天她家孩子要去其他地方，必須要用到，吧啦吧啦一堆。可是我家孩子說了，他沒拿，平常我們就教育孩子要做個品行端正的孩子，我也是相信自己的孩子，可是她好像有點認死理，我感覺沒轍了，這時候班主任也發消息了，班主任說可以給她孩子一瓶，讓這件事平息了。她還沒來得及回老師的消息，另一個家長髮了個圖片，正是那瓶泰國帶過來的驅蚊水的圖片，原來是被這家孩子帶回去了。這件事過後，很多人不喜歡這個北京來的媽媽。所以後來教師節，她在群裡給老師發紅包，並鼓動我們，讓大家對她更不待見了，平常放學在校門口接孩子，看到她也沒人跟她打招呼，背後裡還對她議論紛紛。
不知道，她是什麼心態，後來六年級的教師節，她又重演了5年級的把戲。一樣的讓人想不通。
看來每個家長群裡都有這麼個家長。我真是想不通，這些人事送禮成功的既得利益者麼？我們家孩子上幼兒園而已，還是剛入學，就碰到這種事。講講我遇到的供大家參考。
當時群裡是靜悄悄，沒有人答話，只有兩個平時就比較活躍的孩子爸爸附和。
我當時很糾結，因為不知道大多數的想法就是靜觀其變。後來有一個媽媽就說：老師不收禮，有人送被退回來了。尊師重道不在送禮。
有了這麼個反對意見，群裡也鴉雀無聲了。後來那個提議統一送禮的媽媽就說送一張賀卡，把所有孩子的照片放在一頁，打印照片和賀卡一共花了15塊錢，還拉了另一位家長參與了。事後由另一個活躍者提出要全班AA這15，但是考慮到每個人就幾毛錢不好收，所以全班統一每個20，下次送禮用。
說實話，我心裡挺變扭的。但是考慮到人家確實是花了十五。然後呢那三個活躍者在群裡說：自願，但是下次送禮就不會署你家孩子名了。
最後全班都交這錢了。一個是錢不多，另外賀卡確實也是花錢了。大家都在觀察，如果下次他們搞得過分就不交了。
我感覺呢，所有人的從眾心理很強，可以和一些活躍的不想送的家長私底下達成一致，你一言，我一語，給他扣高帽子。比如說國家規定，你是不響應國家號召麼？尊師重道不是靠送禮。懟幾句，不要一直糾纏，說幾句狠的別搭理他就行。我感覺只要有超過兩個人能支持你就成功了。
你們家孩子成天氣老師個半死 都沒功夫沒精力正常教學了，你們家孩子這樣再不送禮，老師就該逼著你給孩子開弱智證明了。你還是送點吧。我們家孩子，老師跟校長都說了，不能送，我聽話，不送。最煩那種在群裡把老師說的天花亂墜，閒聊天就咒老師的家長。
剛才我在另外一個視頻上面也評論了。我也說了老師家長群。我在家長群裡經常遇見這種問題。因為群裡始終有幾個拍老師馬屁精的女家長。明明她自己想請老師吃飯。她然後在家長群裡讓大家出錢請老師吃飯。平時過節日送禮物。明明是她們自己要送。但是她馬上發到群裡。讓群裡每一位家長都出錢。假如老師在家長群裡說那位家長不好。找見個馬上就會自動攻擊這位家長。還帶動很多家長在家長裡不理這位家長。老師也不怎麼和這位家長說話。我一般都不會去理她們 我很少在家長群說話 我根本看不慣這些人。我有什麼事情直接打電話找老師。都不會在家長群裡面問老師。
關於這個問題，根源在於教師。說一下我們學校的做法，我認為真的有借鑑意義。
關於這個問題，根源在於教師。說一下我們學校的做法，我認為真的有借鑑意義。
在我們學校從沒發生類似的事情。
因為學校每年開學之前，開教師大會，校長就會在會上說：“誰要是收了家長的禮，被人舉報到教育局或者我這裡，我直接讓他下課！”這就杜絕了個別老師的小心思。
當然，杜絕老師的行為只是一個方面，對於家長那一面怎麼辦呢？
我們學校也出臺了文件。規定凡是以學校及學校班級命名的群，必須班主任是群主，否則一律取消。並且規定了群裡言論，只能談與學生學習和生活相關的問題，其他話不準在群裡談。否則，一經發現，直接取消班主任年度獎。
所以，每個班只有一個家長群，班主任管得好好的。
當老師掌握主動權以後，家長的不合理活動根本開展不起來。
關於這個問題，根源在於教師。說一下我們學校的做法，我認為真的有借鑑意義。
在我們學校從沒發生類似的事情。
因為學校每年開學之前，開教師大會，校長就會在會上說：“誰要是收了家長的禮，被人舉報到教育局或者我這裡，我直接讓他下課！”這就杜絕了個別老師的小心思。
當然，杜絕老師的行為只是一個方面，對於家長那一面怎麼辦呢？
我們學校也出臺了文件。規定凡是以學校及學校班級命名的群，必須班主任是群主，否則一律取消。並且規定了群裡言論，只能談與學生學習和生活相關的問題，其他話不準在群裡談。否則，一經發現，直接取消班主任年度獎。
所以，每個班只有一個家長群，班主任管得好好的。
當老師掌握主動權以後，家長的不合理活動根本開展不起來。
並且，學校規定，所有的學生(包括現在在校的和已經畢業的)都不能以學校和學校班級名義創建貼吧。目前只有一個學校貼吧由學校管理，以前有亂建的貼吧學校都申請百度官方刪掉了。這樣就避免了因學生不理解學校真相而亂髮言論，而導致不良影響擴大的情況。
對於經常的家校事件，我們也沒出現過。
校長的說法是：“在國家法律法規範圍內，作為校長，我為你們老師說話。但觸犯了法律法規的事，你們別指望我維護你們，我一定站在法律一邊。”
所以，老師決不會亂體罰學生，更不會隨便停課。如果學生出現問題，都是先電話與家長勾通協商。
在法規之內辦事，很多事情就順暢了。
關於送禮的弊與利就不講了。
關於這個問題，根源在於教師。說一下我們學校的做法，我認為真的有借鑑意義。
在我們學校從沒發生類似的事情。
因為學校每年開學之前，開教師大會，校長就會在會上說：“誰要是收了家長的禮，被人舉報到教育局或者我這裡，我直接讓他下課！”這就杜絕了個別老師的小心思。
當然，杜絕老師的行為只是一個方面，對於家長那一面怎麼辦呢？
我們學校也出臺了文件。規定凡是以學校及學校班級命名的群，必須班主任是群主，否則一律取消。並且規定了群裡言論，只能談與學生學習和生活相關的問題，其他話不準在群裡談。否則，一經發現，直接取消班主任年度獎。
所以，每個班只有一個家長群，班主任管得好好的。
當老師掌握主動權以後，家長的不合理活動根本開展不起來。
並且，學校規定，所有的學生(包括現在在校的和已經畢業的)都不能以學校和學校班級名義創建貼吧。目前只有一個學校貼吧由學校管理，以前有亂建的貼吧學校都申請百度官方刪掉了。這樣就避免了因學生不理解學校真相而亂髮言論，而導致不良影響擴大的情況。
對於經常的家校事件，我們也沒出現過。
校長的說法是：“在國家法律法規範圍內，作為校長，我為你們老師說話。但觸犯了法律法規的事，你們別指望我維護你們，我一定站在法律一邊。”
所以，老師決不會亂體罰學生，更不會隨便停課。如果學生出現問題，都是先電話與家長勾通協商。
在法規之內辦事，很多事情就順暢了。
關於送禮的弊與利就不講了。
遇到這樣的家長，你完全可以不予理睬！
我個人認為，極個別自以為是的家長，在家長群號召聯合起來給老師中秋節給老師送禮，實際是害了老師。
遇到這樣的家長，你完全可以不予理睬！
我個人認為，極個別自以為是的家長，在家長群號召聯合起來給老師中秋節給老師送禮，實際是害了老師。
前天教師節有個老師收受家長紅包🧧已經被停職了，就是下圖的“王老師”收家長紅包🧧被停職的。
遇到這樣的家長，你完全可以不予理睬！
我個人認為，極個別自以為是的家長，在家長群號召聯合起來給老師中秋節給老師送禮，實際是害了老師。
前天教師節有個老師收受家長紅包🧧已經被停職了，就是下圖的“王老師”收家長紅包🧧被停職的。
我就是教師，教初中，我最喜歡的就是家長配合老師，把孩子的行為習慣搞好，學生在學校尊敬老師，團結同學，認真學習，自然而然會得到同學的肯定和老師的認可！
相反，那些挖空心思給老師送禮而不培養孩子習慣的，孩子各方面都不好，還認為是老師沒有收到禮物，老師不重視造成的，其實是本末倒置了！
