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良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒！如果說刀棍對身體的傷害可以很快恢復，那麼語言對心靈的傷害則需要長久的時間才能癒合。所以控制情緒非常重要，因為稍不留意，一句傷人心的話就會給人造成難以癒合的心靈創傷。本期圖集或許能為大家帶來些許啟示。圖中穿著袍子的出家人叫做郭明奇，正所謂人生如戲，戲如人生，看看他的人生經歷。（本圖集拍攝於2018年11月29日）（圖片來自東方IC）
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郭明奇原本是河南一所小學的副校長，工作兢兢業業，還被評選為模範，為人師表的他究竟為什麼要做和尚呢？在2018年國慶節學校收假後，家長送孩子們陸陸續續的返校。為了校內的秩序及學生安全，學校有規定，校外車輛不能進入校區裡面。這天一位學生家長開車帶著孩子與門衛室值班老大爺發生了語言上的爭執。或許是因為車裡行李太多，家長執意非要開車進到小學裡面，但是門衛室老大爺卻一直在極力勸說。雙方互不相讓。（圖片來自東方IC）
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副校長郭明奇看到了家長與門衛的爭執。郭校長上前很禮貌的與這名家長進行溝通，請家長不要為難門衛，車輛不進校主要是為了小孩子們的安全考慮。但是家長不依不饒。幾句話就直戳郭校長的“傷口”：“你一個勞教犯校長，有什麼資格說我！”郭校長頓時無地自容！（圖片來自東方IC）
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3天后，郭校長不顧家人的反對到寺廟裡出家做了和尚。郭校長還發了一段文說：我已出家入佛，望親人、朋友、同事勿掛念，不用來找我，我生活的很好！看到這裡，讀者或許會追問，郭校長怎麼和勞教犯扯上關係的？郭校長的“傷口”是什麼？且聽慢慢道來。（圖片來自東方IC）
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2015年1月份，郭校長任職的小學建宿舍樓，郭校長負責基建工作。這個地方是一處文物保護點，由於蓋房手續不全，郭校長被拘了。學校立即停工把這裡恢復成了原樣。郭校長後來認識到了自己的錯誤，但是沒想到這成了他一生都難以抹去的汙點。圖為郭明奇在上香。（圖片來自東方IC）
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郭校長出家後，學校同事也多次來廟裡勸他回去，但是郭校長卻無心回校。當初叫郭校長為勞教犯的家長也到廟裡給郭校長道歉了。（圖片來自東方IC）
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你看到的圖集就是郭校長在廟裡的一幕幕場景，這是他在寺廟的塔林中緬懷故去的高僧。廟裡的方丈也勸郭校長早些回家，在塵世中的歷練同樣是一種修行。最終，郭校長聽從了勸告還是回家了，對於之前的事情，他說都看開了！頭條號“山河掠影”編後語：語言上的傷害有時比身體上的創傷會更嚴重。但願每個人都能善待周圍的一切，也但願每個人都能被世界溫柔以待！（圖片來自東方IC）
