我覺得，這個問題中所說的“學校的老師把作業發到家長群裡，卻不告知學生”，有以下幾點疑問：
按照我們做教師的正常思維來說，老師一般會在教室面向全班學生布置家庭作業。然後，為了防止個別學生記性不牢，也為了方便有些家長督促孩子做作業，所以，還會通過其它途徑發佈作業消息。比如，這個問題中提到的家長微信群、班級QQ群等。
如果家長只是聽自己的孩子一面之詞，那麼“不告知學生”這一說法不一定是事實。因為有的孩子在老師佈置作業時，由於走神、沒聽等原因，會誤認為老師沒佈置作業。還有一些孩子因為不想做作業，就說老師沒告知作業，以欺騙家長。這些原因都是不能排除的。所以，對是否“真的沒告知學生”，值得懷疑。
問題中說的“不告知學生”，到底是老師偶爾的沒告知學生還是經常這樣呢？如果老師經常性不告知學生，那就有點欠妥了。但是，如果是老師偶爾沒告知學生，那麼，我覺得這很正常，也可以理解的。因為有的老師因為業務忙，或者上午在這個班上課而下午又沒在這個班上課，就容易忘記佈置作業了。等想起來佈置作業時，學生又放學走了。那麼，這時候再通過家長群佈置作業，又有什麼不妥呢？大家說是不？
問題中提到“有些學校的老師”，既然是“有些”，那就不是個別了。如果是一些老師都這樣做，我覺得可能性不大。據我所知，不大可能出現老師只在家長群發佈作業而不告知學生的情況。因為老師既然佈置了作業，當然非常希望每一位學生都能按照完成作業，所以，都害怕有的學生不知道作業是哪些。又怎麼可能不在班級面向全體學生布置作業呢？
對於此問題，我就提出以上幾點疑問，供大家參考分析。歡迎大家說說你的看法，謝謝！
謝謝邀請。我所瞭解的情況和你的是有出入的。下面我們好好地交流交流。
①現在的家長群已有改變，我家的孩子老師用的就是釘釘群，裡面除了孩子的學習和生活事情，其他的禁談！
②孩子的作業，老師是發在釘釘群中，主要是讓家長用來檢查、督促孩子的作業。但不允許評改。
③孩子的作業，是老師讓每個人備個小本子，天天記作業，孩子已養成習慣。這個習慣好，說句心裡話，我真感謝孩子的老師（小學三年級）。
④至於提問者說的情況，我們這裡沒有，我想你還是向學校反映一下。但願事情能得到妥善解決。
個人觀點，不贊同老師發作業！！！我孩子今年1年級，上學期老師發作業，他每天回來就沒有主動要求過寫作業，因為他對作業沒有概念，不知道要寫啥，寫多少。這學期學校要求孩子自己抄作業，一開始只是照貓畫虎的抄回來，字也不認識，甚至連黑板角落的“應到45人，實到44人，”也夾雜在作業裡抄回來了。
一個月過去了，現在回到家做作業也有了頭緒了，知道自己該做哪些作業。在這一個月裡，他有漏記的，記錯的，都讓他自己去為過錯買單。我也是個馬馬虎虎的媽媽，所以，我整理的書包可能前幾個本子，也有可能少本書。現在自己打開作業本，一項一項的去完成，自己整理好書包。我覺得鍛鍊的挺好的，成長了很多！
希望學校堅持讓他們自己抄作業！
我不贊成這種做法，作業是學生的作業，不是家長的作業。再說現在也禁止老師用微信、QQ群來佈置作業了。
我很喜歡我家孩子幼兒園班主任的做法。
孩子上中班的時候，班主任會在群裡告知孩子回家需要做的紙工、畫畫、學歌曲等活動，也要錄視頻。家長可以詢問和提醒，幫助孩子形成放學後先完成學校留下作業的習慣。
大班的時候，老師是提醒我們家長不要再督促孩子完成作業，轉為讓孩子講述作業內容，能記多少就做多少。我家也有過晚上回來少做作業，第二天去幼兒園完成的經歷。
現在孩子是學前班，每週二四五會有動筆作業，每天基本都有視頻作業，孩子自己記得清清楚楚，回來一項一項都能主動要求家長配合來完成。
特別是我家孩子現在週二週四下午要學跆拳道，她在適應了一週後就先在學校完成作業，之後再去道館。
我很感激老師的用心安排，讓孩子一步一步形成養成良好的習慣，沒有急於求成、也沒有因為各種規定而不作為。
對於現在有些學校的老師把作業發到家長群裡，卻不告知學生，這種做法不符合要求，欠妥。這種現象應該是極少數極少數，也不排除學生在學校沒有聽到作業的佈置，或是把作業給忘記了。我相信老師在教室講授完課後佈置作業，因為這是常規中的常規，當然也有特殊情況。
我是一名教師，也是一個學生的家長。
作為老師，當堂佈置作業已成為習慣，也是一節課完整性的一環。因為是高中，學生一般都知道或自覺去完成。再有，我們也有中長期的作業計劃，例如，藍本的練習和知識，學生預習，並要求學到那做到那。
作為學生家長，孩子回來，我一般都會有問她作業情況，由於孩子的原因，她自己不明確作業的次數也很多，老師在學校已經佈置過作業的情況下。因而我更願老師把作業發到家長群，這樣，我們作為家長可以核對，檢查孩子的作業。
最近，孩子老師不主動在家長群發作業了，與這個政策和文件要求有關。我沒有辦法確認自己的孩子是否都做完了。只是孩子說完成了就當完成了，因為我不能很方便，完整的知道孩子的作業佈置了。
在此，我以一個學生家長的身份呼籲:老師，請把佈置作業的詳情發在家長群。因為，我需要核對孩子的作業完成情況，檢查孩子的作業。
不需要知道孩子作業佈置情況的家長，你可以忽略家長群的作業信息，不要那麼大的反對意見，因為還有家長需要知道作業佈置情況。謝謝你們的大度，不要因為一些很小很小的困擾，而造成大家的不方便。
由於現在通訊十分發達，家長和老師通過QQ和微信都有聯繫。很多時候，老師都是通過微信告知家長孩子的家庭作業，這樣很方便。不過現在國家明令禁止，不能通過QQ和微信佈置家庭作業，其實我是很同意這種觀點的。為什麼呢？
小學生本身的自理能力就很差。特別是在家裡，現在的小學生可以說，飯來張口，衣來伸手，父母包辦了所有的事情。在學校裡，孩子們還稍微強一點。家庭作業本身就是孩子的作業，讓孩子自己知道還有任務沒完成這樣更好，孩子潛意識裡就認為我還有作業做了。如果老師把這個任務直接給了家長，孩子就認為，這是家長的任務，久而久之就養成了一種習慣。老師給我佈置的作業你怎麼不知道呀？所以老師佈置作業必須和孩子說。
再有家長在不確定孩子的作業是否做完或者是有隱瞞的情況下，可以通過微信諮詢一下老師，防止孩子漏做和不做。
孩子的教育有家庭教育和學校教育。孩子把家庭作業做完，父母可以進行檢查一下，畢竟孩子是自己的。我們不能完全依賴老師，老師每天面對的是四五十個學生，家長面對的是自己一個孩子。家長與孩子更容易形成一對一，因材施教教育，找出孩子的不足，及時更正。
最近有的家長反映孩子做的試卷老師不批。課堂上老師把試卷發到學生手裡，老師講試卷學生在下面輪流批閱，我覺得這種方法不好。因為這樣老師不能很好的掌握哪種題型孩子沒掌握，哪種題型孩子已經掌握了。所以老師也不能偷懶，自己該做的事情一定要做啊。老師一定要做到讓孩子和家長尊重我們。
一、作業是孩子自己的事，自己的事自己操心，從小就要讓孩子養成自己的事情自己做，家長只是起監督作用。每天老師把作業寫在黑板上，讓孩子學會自己看，自己抄作業條，剛開始上小學時，可能有的孩子不知道抄作業條，老師可以適當在群裡發一下，但一定要告訴孩子今後老師將不會在群里布置，讓孩子得 慢慢習慣自己的作業自己號，不能什麼事情都依靠家長。也曾經遇到過有的個別家長要求 把作業條發到班級群裡，但是隻要給家長講明利害，家長還是會理解的。
二、老師把作業發到家長群裡，學生不知道作業，如果家長在孩子放學時候不能按時到家，那孩子寫作業要等到啥時候？再者有的家長沒加微信群怎麼辦？孩子不寫作業了？
三、如果家長天天替孩子傳達作業，久而久之，孩子就不知道自己號作業了，慢慢的就成了家長完成作業，而不是孩子自己要完成作業。那孩子將來長大參加工作，家長也不能老參與吧？
四、如果有特殊事情需要家長配合的，怕孩子說不清楚的 ，老師可以在微信群里布置一下，但一般常規性的作業我個人建議還是 不要發在微信群裡，還是在班上給學生布置比較合適，有的學生也可以利用課間或都其他空餘時間來完成，不一定非要在家裡完成。
總之，為了讓孩子養成自律的學習習慣，孩子的事情儘量讓孩子自己操心，不能包辦代替。
個人觀點，歡迎評價留言！
謝謝悟空，我覺得這個問答有點牽強了，老師既然在群里布置了作業，家長看到了，不應該告訴孩子嗎？群里布置作業是學生第一眼看到的嗎？不！手機在家長手中，第一眼看到老師佈置的作業的是你！家長！作為家長，看到老師佈置的作業，你認為老師沒說，發到群裡，就等於老師告訴你：“我佈置作業了”，請你告訴孩子，家長認為沒給孩子說一聲，就可以當做看不見嗎？作業就可以不寫嗎？難道家長就沒有教育孩子的義務嗎？有些家長認為孩子的教育是老師的責任和義務，我只管孩子的吃喝拉撒睡，那我想問問，你的孩子是老師生的？現在有些家長只塗安逸享樂，有心把孩子的所有事情都推給老師，親愛的家長，教育孩子主要的責任在於你們，老師只是引路人，把孩子引導上正確的道路上，是老師的責任，孩子的成才需要家長的付出，你不付出，只是想法子找老師的茬，今天說老師讓家長檢查作業了，明天說老師佈置了作業沒告訴，後天說老師請了家長了，我想說你的孩子成了問題孩子，是老師的錯嗎？你一點責任都沒有嗎？
家長們！不要一味的說老師應該怎麼怎麼的，找找自己的毛病，你每天陪伴孩子了嗎？你仔細看過孩子的作業了嗎？你知道孩子今天做了那些事了，你掌握了孩子的思想動向了嗎？
只要是個負責任的家長就不會有這麼多和老師針鋒相對的問題，家校溝通，促使孩子更進一步。
我在鄉村任教，農村裡有一種這樣的現象，家長經常對老師說：“老師，你要多佈置作業，小孩回到家裡總是玩，叫他寫作業，他都說沒有作業。”是老師不佈置作業嗎？不！是學生矇騙了家長。我認為呢，老師把作業發到群裡是為了讓家長方便地瞭解學生的作業情況，更好地輔導孩子的作業，不至於出現上述的情況。
但是，像問題所說的，在班上不告知學生只發在班群裡是不可取的。怎麼說?，一造成學生不記作業，過度依賴家長。二如果家長出外工作不在家呢?（農村很多家長都是長期在外打工的），難道要家長天天打電話回來告知學生有哪些作業?很明顯不合理。
所以既要在班上告知學生，又要發在班群裡讓家長知道。
對於老師把作業發到家長群裡這種現象，我是支持的。但是作業不告訴學生，這種情況我是反對的。
因為把作業發到家長群裡，有利於家長了解學生的作業情況，有利於家長監督孩子的完成情況。
但是作業不告訴學生，這種情況是不合適的。一是因為有些家長的下班時間和孩子的放學時間不同步的，那麼一旦家長回家晚，孩子可能會不知道作業是什麼，那麼孩子應該在什麼時候去完成作業呢？假如給孩子留了手機，轉發給孩子，我們家長都知道，孩子自制力是很差的，可能會在看消息的過程當中，就玩手機。耽誤了寫作業。
總之，把作業發到家長群裡，沒有問題。但是不告訴學生，那就很有問題了。
