《小歡喜》以愛的名義，彼此折磨彼此強暴

天天看的是小歡喜，滿屏的矛盾衝突分明都是大冤家。 對於中國的家長來說，關於高考關於孩子教育，家家都有一本難唸的經，說來說去都是一把把心酸淚。

明明都是相親相愛的一家人，到頭來父母的良苦用心成了驢肝肺，孩子的叛逆反抗成了不懂事不孝順。 明明都是為了彼此的好，但最後總是不歡而散，談不到一起。各有各的委屈，各有各的痛苦。

高三是最關鍵的一年，本應該讓孩子專心讀書不要被外在情緒干擾，而恰恰最干擾高三同學的不是外人不是外在，而是自己父母的橫加干涉和高強度壓力。 其實親人的傷害才是最致命的。

親密關係之間的界限模糊是引發家庭問題和衝突的元凶。 雖然是親人，雖然父母養育了孩子，但並不意味著父母就可以包辦他的人生。孩子早晚要走出家門，他的路必須他自己走，對或者不對由他自己選擇。父母可以建議可以指導，但最後的決定權必須由孩子自己掌握。

宋倩和英子之間的衝突不是簡單的觀念衝突，完全是情感綁架。南大是英子從小的夢想，她也一直為此而努力，她也有能力自己去實現，作為父母，你有什麼權利去阻止去幹涉。站在宋倩的立場，不管她的理由多麼充分，但這是宋倩的意願，不是英子的，為什麼要女兒窮盡一生的努力去服從和實現媽媽的意願呢？

中國人的傳統觀念中，孩子是他們的私有財產，我的就是你的，你的就是我的。這種邊界意識的模糊是導致各個家庭內部問題的關鍵。

父母和孩子在家庭裡應該承擔各自不同的職責和義務。父母的付出也應該適可而止。每個人都應該為自己活，而不是放棄自己成全別人。事實上誰也成全不了誰。作為父母，你的職責是為孩子樹立榜樣，你應該有你自己的生活和自己的人生。

一個父母放棄自己的工作全身心照顧家人，這與其說是自我犧牲不如說是自我毀滅。當你放棄了自己的一切，你對孩子的期待值就會加碼，一旦希望落空就會增加怨氣，而這不是孩子的選擇，他憑什麼要受這個怨氣。你願意放棄一切這是你的選擇，無論什麼樣的結果你都得自己承受。你做得到嗎？

父母把自己做不到的事情強加給孩子，孩子該做的事情父母又喜歡代勞，導致家庭關係裡各種職責不清，一旦事情不能如願，彼此指責彼此折磨彼此傷害。

所以解決家庭問題的核心，父母做好父母應盡的責任，孩子做好孩子的事情，只有保持這種親密關係之間的界限，才能規避不必要的家庭衝突。

以愛的名義做各種情感綁架也是家庭關係惡化的原因之一。

對於每個家庭成員來說，到底什麼是愛？提供衣食無憂的生活，建立一個寬鬆自由的家庭氛圍，每個人可以暢所欲言，每個人都可以被傾聽，每個人都有話語權，無論在外面受多大委屈，在家裡，可以彼此信任，彼此尊重。我相信這是每一個人都向往的家庭文化。

但口口聲聲把愛放在嘴上的《小歡喜》裡的家長們，有哪個家庭真的在努力營造這樣的家庭氛圍？又有幾個家長真的認真去了解孩子們需要什麼樣的愛？

方園一家總體來說是最和諧的。但方一凡媽媽的強勢和武斷，雖然本意是愛，但這種愛會扼殺方一凡講真話的勇氣，為了不讓媽媽生氣，他不得不撒謊，不得不耍小手段。

宋倩以愛的名義把英子壓抑的透不過氣來，她表面上的商量實際是冷暴力的強迫英子接受她的觀點，英子作為一個小學霸在家裡不敢勇敢的說不，即使她未來考上清華又如何？不敢說不，這種性格缺陷會為未來人生帶來很多困擾。

季楊揚媽媽生病了瞞著家人，本意也是好心，但作為一個18歲的孩子，他有權利知道這件事情，也有義務關心媽媽的健康，但他媽媽的所謂好心剝奪了本應他承擔的義務，人生路上的困難不是你想隱瞞它就不發生了，而是如何幫助孩子一起來面對困難才是真正幫助孩子成長，才是真的為孩子好。

不得不說孩子的很多問題產生都是父母自己做的不夠好導致，這三個家庭都來自中產階級，父母都受過高等教育，即使這樣，他們作為父母的角色是不完美的，有些是不合格的，中國的教育問題從來不是孩子的問題，不是高考的問題，是家長的問題是老師的問題，是制度的問題，所謂沒有壞孩子只有不合格的父母，不合格的老師。

《小歡喜》以愛的名義，彼此折磨彼此強暴

天天看的是小歡喜，滿屏的矛盾衝突分明都是大冤家。 對於中國的家長來說，關於高考關於孩子教育，家家都有一本難唸的經，說來說去都是一把把心酸淚。

明明都是相親相愛的一家人，到頭來父母的良苦用心成了驢肝肺，孩子的叛逆反抗成了不懂事不孝順。 明明都是為了彼此的好，但最後總是不歡而散，談不到一起。各有各的委屈，各有各的痛苦。

高三是最關鍵的一年，本應該讓孩子專心讀書不要被外在情緒干擾，而恰恰最干擾高三同學的不是外人不是外在，而是自己父母的橫加干涉和高強度壓力。 其實親人的傷害才是最致命的。

親密關係之間的界限模糊是引發家庭問題和衝突的元凶。 雖然是親人，雖然父母養育了孩子，但並不意味著父母就可以包辦他的人生。孩子早晚要走出家門，他的路必須他自己走，對或者不對由他自己選擇。父母可以建議可以指導，但最後的決定權必須由孩子自己掌握。

宋倩和英子之間的衝突不是簡單的觀念衝突，完全是情感綁架。南大是英子從小的夢想，她也一直為此而努力，她也有能力自己去實現，作為父母，你有什麼權利去阻止去幹涉。站在宋倩的立場，不管她的理由多麼充分，但這是宋倩的意願，不是英子的，為什麼要女兒窮盡一生的努力去服從和實現媽媽的意願呢？

中國人的傳統觀念中，孩子是他們的私有財產，我的就是你的，你的就是我的。這種邊界意識的模糊是導致各個家庭內部問題的關鍵。

父母和孩子在家庭裡應該承擔各自不同的職責和義務。父母的付出也應該適可而止。每個人都應該為自己活，而不是放棄自己成全別人。事實上誰也成全不了誰。作為父母，你的職責是為孩子樹立榜樣，你應該有你自己的生活和自己的人生。

一個父母放棄自己的工作全身心照顧家人，這與其說是自我犧牲不如說是自我毀滅。當你放棄了自己的一切，你對孩子的期待值就會加碼，一旦希望落空就會增加怨氣，而這不是孩子的選擇，他憑什麼要受這個怨氣。你願意放棄一切這是你的選擇，無論什麼樣的結果你都得自己承受。你做得到嗎？

父母把自己做不到的事情強加給孩子，孩子該做的事情父母又喜歡代勞，導致家庭關係裡各種職責不清，一旦事情不能如願，彼此指責彼此折磨彼此傷害。

所以解決家庭問題的核心，父母做好父母應盡的責任，孩子做好孩子的事情，只有保持這種親密關係之間的界限，才能規避不必要的家庭衝突。

以愛的名義做各種情感綁架也是家庭關係惡化的原因之一。

對於每個家庭成員來說，到底什麼是愛？提供衣食無憂的生活，建立一個寬鬆自由的家庭氛圍，每個人可以暢所欲言，每個人都可以被傾聽，每個人都有話語權，無論在外面受多大委屈，在家裡，可以彼此信任，彼此尊重。我相信這是每一個人都向往的家庭文化。

但口口聲聲把愛放在嘴上的《小歡喜》裡的家長們，有哪個家庭真的在努力營造這樣的家庭氛圍？又有幾個家長真的認真去了解孩子們需要什麼樣的愛？

方園一家總體來說是最和諧的。但方一凡媽媽的強勢和武斷，雖然本意是愛，但這種愛會扼殺方一凡講真話的勇氣，為了不讓媽媽生氣，他不得不撒謊，不得不耍小手段。

宋倩以愛的名義把英子壓抑的透不過氣來，她表面上的商量實際是冷暴力的強迫英子接受她的觀點，英子作為一個小學霸在家裡不敢勇敢的說不，即使她未來考上清華又如何？不敢說不，這種性格缺陷會為未來人生帶來很多困擾。

季楊揚媽媽生病了瞞著家人，本意也是好心，但作為一個18歲的孩子，他有權利知道這件事情，也有義務關心媽媽的健康，但他媽媽的所謂好心剝奪了本應他承擔的義務，人生路上的困難不是你想隱瞞它就不發生了，而是如何幫助孩子一起來面對困難才是真正幫助孩子成長，才是真的為孩子好。

不得不說孩子的很多問題產生都是父母自己做的不夠好導致，這三個家庭都來自中產階級，父母都受過高等教育，即使這樣，他們作為父母的角色是不完美的，有些是不合格的，中國的教育問題從來不是孩子的問題，不是高考的問題，是家長的問題是老師的問題，是制度的問題，所謂沒有壞孩子只有不合格的父母，不合格的老師。

《小歡喜》以愛的名義，彼此折磨彼此強暴

天天看的是小歡喜，滿屏的矛盾衝突分明都是大冤家。 對於中國的家長來說，關於高考關於孩子教育，家家都有一本難唸的經，說來說去都是一把把心酸淚。

明明都是相親相愛的一家人，到頭來父母的良苦用心成了驢肝肺，孩子的叛逆反抗成了不懂事不孝順。 明明都是為了彼此的好，但最後總是不歡而散，談不到一起。各有各的委屈，各有各的痛苦。

高三是最關鍵的一年，本應該讓孩子專心讀書不要被外在情緒干擾，而恰恰最干擾高三同學的不是外人不是外在，而是自己父母的橫加干涉和高強度壓力。 其實親人的傷害才是最致命的。

親密關係之間的界限模糊是引發家庭問題和衝突的元凶。 雖然是親人，雖然父母養育了孩子，但並不意味著父母就可以包辦他的人生。孩子早晚要走出家門，他的路必須他自己走，對或者不對由他自己選擇。父母可以建議可以指導，但最後的決定權必須由孩子自己掌握。

宋倩和英子之間的衝突不是簡單的觀念衝突，完全是情感綁架。南大是英子從小的夢想，她也一直為此而努力，她也有能力自己去實現，作為父母，你有什麼權利去阻止去幹涉。站在宋倩的立場，不管她的理由多麼充分，但這是宋倩的意願，不是英子的，為什麼要女兒窮盡一生的努力去服從和實現媽媽的意願呢？

中國人的傳統觀念中，孩子是他們的私有財產，我的就是你的，你的就是我的。這種邊界意識的模糊是導致各個家庭內部問題的關鍵。

父母和孩子在家庭裡應該承擔各自不同的職責和義務。父母的付出也應該適可而止。每個人都應該為自己活，而不是放棄自己成全別人。事實上誰也成全不了誰。作為父母，你的職責是為孩子樹立榜樣，你應該有你自己的生活和自己的人生。

一個父母放棄自己的工作全身心照顧家人，這與其說是自我犧牲不如說是自我毀滅。當你放棄了自己的一切，你對孩子的期待值就會加碼，一旦希望落空就會增加怨氣，而這不是孩子的選擇，他憑什麼要受這個怨氣。你願意放棄一切這是你的選擇，無論什麼樣的結果你都得自己承受。你做得到嗎？

父母把自己做不到的事情強加給孩子，孩子該做的事情父母又喜歡代勞，導致家庭關係裡各種職責不清，一旦事情不能如願，彼此指責彼此折磨彼此傷害。

所以解決家庭問題的核心，父母做好父母應盡的責任，孩子做好孩子的事情，只有保持這種親密關係之間的界限，才能規避不必要的家庭衝突。

以愛的名義做各種情感綁架也是家庭關係惡化的原因之一。

對於每個家庭成員來說，到底什麼是愛？提供衣食無憂的生活，建立一個寬鬆自由的家庭氛圍，每個人可以暢所欲言，每個人都可以被傾聽，每個人都有話語權，無論在外面受多大委屈，在家裡，可以彼此信任，彼此尊重。我相信這是每一個人都向往的家庭文化。

但口口聲聲把愛放在嘴上的《小歡喜》裡的家長們，有哪個家庭真的在努力營造這樣的家庭氛圍？又有幾個家長真的認真去了解孩子們需要什麼樣的愛？

方園一家總體來說是最和諧的。但方一凡媽媽的強勢和武斷，雖然本意是愛，但這種愛會扼殺方一凡講真話的勇氣，為了不讓媽媽生氣，他不得不撒謊，不得不耍小手段。

宋倩以愛的名義把英子壓抑的透不過氣來，她表面上的商量實際是冷暴力的強迫英子接受她的觀點，英子作為一個小學霸在家裡不敢勇敢的說不，即使她未來考上清華又如何？不敢說不，這種性格缺陷會為未來人生帶來很多困擾。

季楊揚媽媽生病了瞞著家人，本意也是好心，但作為一個18歲的孩子，他有權利知道這件事情，也有義務關心媽媽的健康，但他媽媽的所謂好心剝奪了本應他承擔的義務，人生路上的困難不是你想隱瞞它就不發生了，而是如何幫助孩子一起來面對困難才是真正幫助孩子成長，才是真的為孩子好。

不得不說孩子的很多問題產生都是父母自己做的不夠好導致，這三個家庭都來自中產階級，父母都受過高等教育，即使這樣，他們作為父母的角色是不完美的，有些是不合格的，中國的教育問題從來不是孩子的問題，不是高考的問題，是家長的問題是老師的問題，是制度的問題，所謂沒有壞孩子只有不合格的父母，不合格的老師。

《小歡喜》以愛的名義，彼此折磨彼此強暴

天天看的是小歡喜，滿屏的矛盾衝突分明都是大冤家。 對於中國的家長來說，關於高考關於孩子教育，家家都有一本難唸的經，說來說去都是一把把心酸淚。

明明都是相親相愛的一家人，到頭來父母的良苦用心成了驢肝肺，孩子的叛逆反抗成了不懂事不孝順。 明明都是為了彼此的好，但最後總是不歡而散，談不到一起。各有各的委屈，各有各的痛苦。

高三是最關鍵的一年，本應該讓孩子專心讀書不要被外在情緒干擾，而恰恰最干擾高三同學的不是外人不是外在，而是自己父母的橫加干涉和高強度壓力。 其實親人的傷害才是最致命的。

親密關係之間的界限模糊是引發家庭問題和衝突的元凶。 雖然是親人，雖然父母養育了孩子，但並不意味著父母就可以包辦他的人生。孩子早晚要走出家門，他的路必須他自己走，對或者不對由他自己選擇。父母可以建議可以指導，但最後的決定權必須由孩子自己掌握。

宋倩和英子之間的衝突不是簡單的觀念衝突，完全是情感綁架。南大是英子從小的夢想，她也一直為此而努力，她也有能力自己去實現，作為父母，你有什麼權利去阻止去幹涉。站在宋倩的立場，不管她的理由多麼充分，但這是宋倩的意願，不是英子的，為什麼要女兒窮盡一生的努力去服從和實現媽媽的意願呢？

中國人的傳統觀念中，孩子是他們的私有財產，我的就是你的，你的就是我的。這種邊界意識的模糊是導致各個家庭內部問題的關鍵。

父母和孩子在家庭裡應該承擔各自不同的職責和義務。父母的付出也應該適可而止。每個人都應該為自己活，而不是放棄自己成全別人。事實上誰也成全不了誰。作為父母，你的職責是為孩子樹立榜樣，你應該有你自己的生活和自己的人生。

一個父母放棄自己的工作全身心照顧家人，這與其說是自我犧牲不如說是自我毀滅。當你放棄了自己的一切，你對孩子的期待值就會加碼，一旦希望落空就會增加怨氣，而這不是孩子的選擇，他憑什麼要受這個怨氣。你願意放棄一切這是你的選擇，無論什麼樣的結果你都得自己承受。你做得到嗎？

父母把自己做不到的事情強加給孩子，孩子該做的事情父母又喜歡代勞，導致家庭關係裡各種職責不清，一旦事情不能如願，彼此指責彼此折磨彼此傷害。

所以解決家庭問題的核心，父母做好父母應盡的責任，孩子做好孩子的事情，只有保持這種親密關係之間的界限，才能規避不必要的家庭衝突。

以愛的名義做各種情感綁架也是家庭關係惡化的原因之一。

對於每個家庭成員來說，到底什麼是愛？提供衣食無憂的生活，建立一個寬鬆自由的家庭氛圍，每個人可以暢所欲言，每個人都可以被傾聽，每個人都有話語權，無論在外面受多大委屈，在家裡，可以彼此信任，彼此尊重。我相信這是每一個人都向往的家庭文化。

但口口聲聲把愛放在嘴上的《小歡喜》裡的家長們，有哪個家庭真的在努力營造這樣的家庭氛圍？又有幾個家長真的認真去了解孩子們需要什麼樣的愛？

方園一家總體來說是最和諧的。但方一凡媽媽的強勢和武斷，雖然本意是愛，但這種愛會扼殺方一凡講真話的勇氣，為了不讓媽媽生氣，他不得不撒謊，不得不耍小手段。

宋倩以愛的名義把英子壓抑的透不過氣來，她表面上的商量實際是冷暴力的強迫英子接受她的觀點，英子作為一個小學霸在家裡不敢勇敢的說不，即使她未來考上清華又如何？不敢說不，這種性格缺陷會為未來人生帶來很多困擾。

季楊揚媽媽生病了瞞著家人，本意也是好心，但作為一個18歲的孩子，他有權利知道這件事情，也有義務關心媽媽的健康，但他媽媽的所謂好心剝奪了本應他承擔的義務，人生路上的困難不是你想隱瞞它就不發生了，而是如何幫助孩子一起來面對困難才是真正幫助孩子成長，才是真的為孩子好。

不得不說孩子的很多問題產生都是父母自己做的不夠好導致，這三個家庭都來自中產階級，父母都受過高等教育，即使這樣，他們作為父母的角色是不完美的，有些是不合格的，中國的教育問題從來不是孩子的問題，不是高考的問題，是家長的問題是老師的問題，是制度的問題，所謂沒有壞孩子只有不合格的父母，不合格的老師。

從《小歡喜》中看出哪些哲理?

‖方家（家庭）

三對家庭中，毋庸置疑，方家的父母和方家的教育是這三對家庭中最好的。

沒有季家的“空降”關愛，沒有喬家的“超負荷”關愛，有的是自己家的平等，尊重，理性。

比如說，方圓的開明教育。

童文潔去接林磊兒，只剩下方圓和方一凡。照理說，這兩個人可以“為非作歹”，想幹嘛就幹嘛了。

但方圓沒有這麼做，他和方一凡約定好，上午吃喝玩樂，下午就該好好學習了。

不像喬家的“只會拼命做試卷”，不像季家的“突如其來的關心”。

其實在家庭方面，我想我們都應該以方家為“榜樣”。

‖方一凡（性格）

在方一凡，喬英子，林磊兒，季楊楊四個孩子中，方一凡雖然成績是最差的，但他的性格卻是最好的。

喬英子和林磊兒是學霸，在他們眼裡，可能除了

學習就沒什麼事情了;季楊楊怎麼說呢，不是學霸，也不愛交朋友，性格內向。當然，家庭也是有很重要的關係。

這麼看下來，方一凡雖然成績不好，但情商高，交際能力強，鬼點子也多。

在這四個孩子中，也許他們三個都應該學學方一凡。

‖方圓（職場）

三個家庭父母的職場，可以說各有所長，每個人都在各自崗位有著不錯的地位。

童文潔，一個公司的總監，後來是助理，但相信這個位置不會很久;宋倩原來是老師，後來是補習老師和房產中介;喬衛東投資的老闆，雖然不大，但也不錯;季勝利，人如其名，勝利，當上了區長;劉靜，一個經理。

其實眾多人中，我還是喜歡方圓的工作。雖然不求上進，但卻開心得意。

他是所有同事都尊敬的老前輩，有本事，有能力，有口才，人際關係又不錯。其實覺得不管職位高低，感覺這樣也滿足了。

從《小歡喜》中看出哪些哲理?

‖方家（家庭）

三對家庭中，毋庸置疑，方家的父母和方家的教育是這三對家庭中最好的。

沒有季家的“空降”關愛，沒有喬家的“超負荷”關愛，有的是自己家的平等，尊重，理性。

比如說，方圓的開明教育。

童文潔去接林磊兒，只剩下方圓和方一凡。照理說，這兩個人可以“為非作歹”，想幹嘛就幹嘛了。

但方圓沒有這麼做，他和方一凡約定好，上午吃喝玩樂，下午就該好好學習了。

不像喬家的“只會拼命做試卷”，不像季家的“突如其來的關心”。

其實在家庭方面，我想我們都應該以方家為“榜樣”。

‖方一凡（性格）

在方一凡，喬英子，林磊兒，季楊楊四個孩子中，方一凡雖然成績是最差的，但他的性格卻是最好的。

喬英子和林磊兒是學霸，在他們眼裡，可能除了

學習就沒什麼事情了;季楊楊怎麼說呢，不是學霸，也不愛交朋友，性格內向。當然，家庭也是有很重要的關係。

這麼看下來，方一凡雖然成績不好，但情商高，交際能力強，鬼點子也多。

在這四個孩子中，也許他們三個都應該學學方一凡。

‖方圓（職場）

三個家庭父母的職場，可以說各有所長，每個人都在各自崗位有著不錯的地位。

童文潔，一個公司的總監，後來是助理，但相信這個位置不會很久;宋倩原來是老師，後來是補習老師和房產中介;喬衛東投資的老闆，雖然不大，但也不錯;季勝利，人如其名，勝利，當上了區長;劉靜，一個經理。

其實眾多人中，我還是喜歡方圓的工作。雖然不求上進，但卻開心得意。

他是所有同事都尊敬的老前輩，有本事，有能力，有口才，人際關係又不錯。其實覺得不管職位高低，感覺這樣也滿足了。

從《小歡喜》中看出哪些哲理?

‖方家（家庭）

三對家庭中，毋庸置疑，方家的父母和方家的教育是這三對家庭中最好的。

沒有季家的“空降”關愛，沒有喬家的“超負荷”關愛，有的是自己家的平等，尊重，理性。

比如說，方圓的開明教育。

童文潔去接林磊兒，只剩下方圓和方一凡。照理說，這兩個人可以“為非作歹”，想幹嘛就幹嘛了。

但方圓沒有這麼做，他和方一凡約定好，上午吃喝玩樂，下午就該好好學習了。

不像喬家的“只會拼命做試卷”，不像季家的“突如其來的關心”。

其實在家庭方面，我想我們都應該以方家為“榜樣”。

‖方一凡（性格）

在方一凡，喬英子，林磊兒，季楊楊四個孩子中，方一凡雖然成績是最差的，但他的性格卻是最好的。

喬英子和林磊兒是學霸，在他們眼裡，可能除了

學習就沒什麼事情了;季楊楊怎麼說呢，不是學霸，也不愛交朋友，性格內向。當然，家庭也是有很重要的關係。

這麼看下來，方一凡雖然成績不好，但情商高，交際能力強，鬼點子也多。

在這四個孩子中，也許他們三個都應該學學方一凡。

‖方圓（職場）

三個家庭父母的職場，可以說各有所長，每個人都在各自崗位有著不錯的地位。

童文潔，一個公司的總監，後來是助理，但相信這個位置不會很久;宋倩原來是老師，後來是補習老師和房產中介;喬衛東投資的老闆，雖然不大，但也不錯;季勝利，人如其名，勝利，當上了區長;劉靜，一個經理。

其實眾多人中，我還是喜歡方圓的工作。雖然不求上進，但卻開心得意。

他是所有同事都尊敬的老前輩，有本事，有能力，有口才，人際關係又不錯。其實覺得不管職位高低，感覺這樣也滿足了。

從《小歡喜》中看出哪些哲理?

‖方家（家庭）

三對家庭中，毋庸置疑，方家的父母和方家的教育是這三對家庭中最好的。

沒有季家的“空降”關愛，沒有喬家的“超負荷”關愛，有的是自己家的平等，尊重，理性。

比如說，方圓的開明教育。

童文潔去接林磊兒，只剩下方圓和方一凡。照理說，這兩個人可以“為非作歹”，想幹嘛就幹嘛了。

但方圓沒有這麼做，他和方一凡約定好，上午吃喝玩樂，下午就該好好學習了。

不像喬家的“只會拼命做試卷”，不像季家的“突如其來的關心”。

其實在家庭方面，我想我們都應該以方家為“榜樣”。

‖方一凡（性格）

在方一凡，喬英子，林磊兒，季楊楊四個孩子中，方一凡雖然成績是最差的，但他的性格卻是最好的。

喬英子和林磊兒是學霸，在他們眼裡，可能除了

學習就沒什麼事情了;季楊楊怎麼說呢，不是學霸，也不愛交朋友，性格內向。當然，家庭也是有很重要的關係。

這麼看下來，方一凡雖然成績不好，但情商高，交際能力強，鬼點子也多。

在這四個孩子中，也許他們三個都應該學學方一凡。

‖方圓（職場）

三個家庭父母的職場，可以說各有所長，每個人都在各自崗位有著不錯的地位。

童文潔，一個公司的總監，後來是助理，但相信這個位置不會很久;宋倩原來是老師，後來是補習老師和房產中介;喬衛東投資的老闆，雖然不大，但也不錯;季勝利，人如其名，勝利，當上了區長;劉靜，一個經理。

其實眾多人中，我還是喜歡方圓的工作。雖然不求上進，但卻開心得意。

他是所有同事都尊敬的老前輩，有本事，有能力，有口才，人際關係又不錯。其實覺得不管職位高低，感覺這樣也滿足了。

從《小歡喜》中看出哪些哲理?

‖方家（家庭）

三對家庭中，毋庸置疑，方家的父母和方家的教育是這三對家庭中最好的。

沒有季家的“空降”關愛，沒有喬家的“超負荷”關愛，有的是自己家的平等，尊重，理性。

比如說，方圓的開明教育。

童文潔去接林磊兒，只剩下方圓和方一凡。照理說，這兩個人可以“為非作歹”，想幹嘛就幹嘛了。

但方圓沒有這麼做，他和方一凡約定好，上午吃喝玩樂，下午就該好好學習了。

不像喬家的“只會拼命做試卷”，不像季家的“突如其來的關心”。

其實在家庭方面，我想我們都應該以方家為“榜樣”。

‖方一凡（性格）

在方一凡，喬英子，林磊兒，季楊楊四個孩子中，方一凡雖然成績是最差的，但他的性格卻是最好的。

喬英子和林磊兒是學霸，在他們眼裡，可能除了

學習就沒什麼事情了;季楊楊怎麼說呢，不是學霸，也不愛交朋友，性格內向。當然，家庭也是有很重要的關係。

這麼看下來，方一凡雖然成績不好，但情商高，交際能力強，鬼點子也多。

在這四個孩子中，也許他們三個都應該學學方一凡。

‖方圓（職場）

三個家庭父母的職場，可以說各有所長，每個人都在各自崗位有著不錯的地位。

童文潔，一個公司的總監，後來是助理，但相信這個位置不會很久;宋倩原來是老師，後來是補習老師和房產中介;喬衛東投資的老闆，雖然不大，但也不錯;季勝利，人如其名，勝利，當上了區長;劉靜，一個經理。

其實眾多人中，我還是喜歡方圓的工作。雖然不求上進，但卻開心得意。

他是所有同事都尊敬的老前輩，有本事，有能力，有口才，人際關係又不錯。其實覺得不管職位高低，感覺這樣也滿足了。

很榮幸被艾特。

這部劇就是教育，然後夾雜濃濃的，親情朦朧的愛情以及無所畏懼的友情，這樣一部劇。幾個家庭，不同的環境，高考生的學習理念也在潛移默化的和環境相匹配。

首先是為什麼高考。林磊兒的高考是在改變命運，在心裡和手機裡，默默的守護自己的媽媽，在小姨家吃喝拉撒睡的添麻煩，以及自己作為一個品學兼優的準清華北大生的心裡。這些一切都在推動他去學習，去時時刻刻的學習，不能考第二。方一凡的高考，就是大多數工薪階層子女的現狀。成績一直處於中下游，但是所有的補習班必須參加，所有的業務活動也少不了他，會玩不會學習。沒有努力的成分，都是家長在高三這個圈內，學貓畫虎一樣的，做好了一切，你就一步步做就行了，結果，看天氣吧。喬英子的高考，是一種心裡優勢。沒有理由考不好，優越的生活條件，媽媽還是優秀的高三老師，課內課外活動都是拔尖生，雖然父母離異，但是這個在現在來說，沒有缺少什麼，父愛母愛都是滿滿的快要溢出來。這樣的學習環境，除非不去高考，才能考不好。還有官二代和一個國二代，兩個都不需要學習都可以暢遊下半輩子。

今天先這麼多

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

她給英子煲藥膳湯，特意給她做了方便學習的隔音房間，在氣球上寫著希望女兒考700分，是個24小時待命的媽媽。

英子處於叛逆期，受不了來自媽媽和學習的雙重壓力，偷偷跑到爸爸那裡去住，用一個星期的時間拼好樂高積木。

英子喜歡爸爸的女朋友，當宋倩看到他們三個人其樂融融的氛圍，她當時就崩潰了。

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

她給英子煲藥膳湯，特意給她做了方便學習的隔音房間，在氣球上寫著希望女兒考700分，是個24小時待命的媽媽。

英子處於叛逆期，受不了來自媽媽和學習的雙重壓力，偷偷跑到爸爸那裡去住，用一個星期的時間拼好樂高積木。

英子喜歡爸爸的女朋友，當宋倩看到他們三個人其樂融融的氛圍，她當時就崩潰了。

備戰高考是一場戰役，我們可以直面它，但別太緊張，適當的放鬆很重要。

高考面前，每對家長都是普通人。唯有張弛有度，你才可以應對自如。

二. 缺席的父母，很難養出“聽話”的孩子

第三個家庭是父母常年在外工作，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家裡。

直到季楊楊高三，他的父親季勝利和母親劉靜才回來，本想著一家三口團圓，可以好好彌補缺失的愛。

沒想到，季楊楊沒辦法原諒父母的缺席，他的心思根本就不在學習上，他的偶像是韓寒，想像韓寒一樣做自己想做的事情。

季勝利不理解兒子的夢想，他認為季楊楊唯一的出路就是考上大學，為此他們見面就吵，有很深的隔閡。

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

她給英子煲藥膳湯，特意給她做了方便學習的隔音房間，在氣球上寫著希望女兒考700分，是個24小時待命的媽媽。

英子處於叛逆期，受不了來自媽媽和學習的雙重壓力，偷偷跑到爸爸那裡去住，用一個星期的時間拼好樂高積木。

英子喜歡爸爸的女朋友，當宋倩看到他們三個人其樂融融的氛圍，她當時就崩潰了。

備戰高考是一場戰役，我們可以直面它，但別太緊張，適當的放鬆很重要。

高考面前，每對家長都是普通人。唯有張弛有度，你才可以應對自如。

二. 缺席的父母，很難養出“聽話”的孩子

第三個家庭是父母常年在外工作，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家裡。

直到季楊楊高三，他的父親季勝利和母親劉靜才回來，本想著一家三口團圓，可以好好彌補缺失的愛。

沒想到，季楊楊沒辦法原諒父母的缺席，他的心思根本就不在學習上，他的偶像是韓寒，想像韓寒一樣做自己想做的事情。

季勝利不理解兒子的夢想，他認為季楊楊唯一的出路就是考上大學，為此他們見面就吵，有很深的隔閡。

季楊楊挺可憐的，從小缺失父愛母愛，缺乏安全感，所以他也學不會如何去表達，如何去愛。

他的性格比較高冷，喜歡獨來獨往，離不開原生家庭的關係。

現實生活中，許多父母為了工作長期缺席孩子的成長，以為自己賺到錢就能彌補一切，直到孩子長大了，他們才發現自己錯過了孩子的成長。

就像季勝利說的，如果可以重來，他寧願這輩子就在事業單位幹到退休，陪孩子快樂的長大。

我們還能擁有孩子多少年？從孩子出生到他上幼兒園、小學，初中、高中，也不過是十八年。

等他成年了，我們也老了，回憶起孩子的童年時光，我不希望是一片空白。

最好的親子關係應該是，我陪你長大，你陪我變老。

三. 人到中年不努力，誰替你負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天養養魚種種花，過得知足常樂。

有一天，方圓被辭退了，他突然感覺天都塌了，兒子要高考，他們兩口子決定隱瞞兒子。

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

她給英子煲藥膳湯，特意給她做了方便學習的隔音房間，在氣球上寫著希望女兒考700分，是個24小時待命的媽媽。

英子處於叛逆期，受不了來自媽媽和學習的雙重壓力，偷偷跑到爸爸那裡去住，用一個星期的時間拼好樂高積木。

英子喜歡爸爸的女朋友，當宋倩看到他們三個人其樂融融的氛圍，她當時就崩潰了。

備戰高考是一場戰役，我們可以直面它，但別太緊張，適當的放鬆很重要。

高考面前，每對家長都是普通人。唯有張弛有度，你才可以應對自如。

二. 缺席的父母，很難養出“聽話”的孩子

第三個家庭是父母常年在外工作，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家裡。

直到季楊楊高三，他的父親季勝利和母親劉靜才回來，本想著一家三口團圓，可以好好彌補缺失的愛。

沒想到，季楊楊沒辦法原諒父母的缺席，他的心思根本就不在學習上，他的偶像是韓寒，想像韓寒一樣做自己想做的事情。

季勝利不理解兒子的夢想，他認為季楊楊唯一的出路就是考上大學，為此他們見面就吵，有很深的隔閡。

季楊楊挺可憐的，從小缺失父愛母愛，缺乏安全感，所以他也學不會如何去表達，如何去愛。

他的性格比較高冷，喜歡獨來獨往，離不開原生家庭的關係。

現實生活中，許多父母為了工作長期缺席孩子的成長，以為自己賺到錢就能彌補一切，直到孩子長大了，他們才發現自己錯過了孩子的成長。

就像季勝利說的，如果可以重來，他寧願這輩子就在事業單位幹到退休，陪孩子快樂的長大。

我們還能擁有孩子多少年？從孩子出生到他上幼兒園、小學，初中、高中，也不過是十八年。

等他成年了，我們也老了，回憶起孩子的童年時光，我不希望是一片空白。

最好的親子關係應該是，我陪你長大，你陪我變老。

三. 人到中年不努力，誰替你負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天養養魚種種花，過得知足常樂。

有一天，方圓被辭退了，他突然感覺天都塌了，兒子要高考，他們兩口子決定隱瞞兒子。

童文潔的工作也出現了危機，她被降職，淪為她徒弟的手下，不僅降了薪水，還要看人臉色。

不得不說，中年人的生存壓力真的很大，他們比不上年輕人有跳槽的資本，也不能像老人一樣有退休金。

中年人上有老下有小，他們不敢病不敢辭職，不是慫，而是肩上的擔子太重。

大多數人表面上看有房有車，可是需要還房貸、車貸、孩子的學費、一家人的生活費，他們不能失業。

失業的方圓後來開起了出租車，他深知人到中年不努力，誰替你負重前行。

為了能供兒子上大學，再苦再難也要努力奮鬥，因為中年父母，沒有退路。

四. 為孩子而活著，就容易失去自我

單親媽媽宋倩獨自把女兒拉扯大，她是一個為女兒而活的媽媽。

在宋倩的世界裡，她沒有自己的生活，每天都以女兒英子的分數為主，每天陪著女兒做題。

因為英子的一句辛苦了，宋倩眼含熱淚，為了讓英子高興，宋倩陪女兒去看電影。

可是電影播出以後，宋倩無意中發現英子看過了，她瞬間暴怒起來。

宋倩認為英子高考衝刺階段的時間太寶貴，不應該浪費在看過的電影身上。英子卻說，媽媽沒看過，她希望媽媽開心。

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

她給英子煲藥膳湯，特意給她做了方便學習的隔音房間，在氣球上寫著希望女兒考700分，是個24小時待命的媽媽。

英子處於叛逆期，受不了來自媽媽和學習的雙重壓力，偷偷跑到爸爸那裡去住，用一個星期的時間拼好樂高積木。

英子喜歡爸爸的女朋友，當宋倩看到他們三個人其樂融融的氛圍，她當時就崩潰了。

備戰高考是一場戰役，我們可以直面它，但別太緊張，適當的放鬆很重要。

高考面前，每對家長都是普通人。唯有張弛有度，你才可以應對自如。

二. 缺席的父母，很難養出“聽話”的孩子

第三個家庭是父母常年在外工作，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家裡。

直到季楊楊高三，他的父親季勝利和母親劉靜才回來，本想著一家三口團圓，可以好好彌補缺失的愛。

沒想到，季楊楊沒辦法原諒父母的缺席，他的心思根本就不在學習上，他的偶像是韓寒，想像韓寒一樣做自己想做的事情。

季勝利不理解兒子的夢想，他認為季楊楊唯一的出路就是考上大學，為此他們見面就吵，有很深的隔閡。

季楊楊挺可憐的，從小缺失父愛母愛，缺乏安全感，所以他也學不會如何去表達，如何去愛。

他的性格比較高冷，喜歡獨來獨往，離不開原生家庭的關係。

現實生活中，許多父母為了工作長期缺席孩子的成長，以為自己賺到錢就能彌補一切，直到孩子長大了，他們才發現自己錯過了孩子的成長。

就像季勝利說的，如果可以重來，他寧願這輩子就在事業單位幹到退休，陪孩子快樂的長大。

我們還能擁有孩子多少年？從孩子出生到他上幼兒園、小學，初中、高中，也不過是十八年。

等他成年了，我們也老了，回憶起孩子的童年時光，我不希望是一片空白。

最好的親子關係應該是，我陪你長大，你陪我變老。

三. 人到中年不努力，誰替你負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天養養魚種種花，過得知足常樂。

有一天，方圓被辭退了，他突然感覺天都塌了，兒子要高考，他們兩口子決定隱瞞兒子。

童文潔的工作也出現了危機，她被降職，淪為她徒弟的手下，不僅降了薪水，還要看人臉色。

不得不說，中年人的生存壓力真的很大，他們比不上年輕人有跳槽的資本，也不能像老人一樣有退休金。

中年人上有老下有小，他們不敢病不敢辭職，不是慫，而是肩上的擔子太重。

大多數人表面上看有房有車，可是需要還房貸、車貸、孩子的學費、一家人的生活費，他們不能失業。

失業的方圓後來開起了出租車，他深知人到中年不努力，誰替你負重前行。

為了能供兒子上大學，再苦再難也要努力奮鬥，因為中年父母，沒有退路。

四. 為孩子而活著，就容易失去自我

單親媽媽宋倩獨自把女兒拉扯大，她是一個為女兒而活的媽媽。

在宋倩的世界裡，她沒有自己的生活，每天都以女兒英子的分數為主，每天陪著女兒做題。

因為英子的一句辛苦了，宋倩眼含熱淚，為了讓英子高興，宋倩陪女兒去看電影。

可是電影播出以後，宋倩無意中發現英子看過了，她瞬間暴怒起來。

宋倩認為英子高考衝刺階段的時間太寶貴，不應該浪費在看過的電影身上。英子卻說，媽媽沒看過，她希望媽媽開心。

宋倩立刻說她不需要，是呀這麼多年她都是把孩子放第一，把自己排最後。這就是中國式父母的常態，把自己的快樂建立在孩子的身上。

教育專家認為，家長不要把全部的愛都給孩子，等有一天孩子長大了有自己的家，家長會有一種被拋棄的感覺。

愛孩子之前，也要好好愛自己，不要只為孩子而活，更要為自己而活。

劇中還有一位令人心疼的孩子磊兒，他的媽媽去世了，爸爸很快娶了後媽，後媽對他不好。

於是磊兒來投奔小姨，他發誓一定要考上清華大學，實現母親的遺願

很榮幸能回答這個問題。電視劇《小歡喜》，是一部圍繞三個高考家庭，在備戰高考的戰備狀態中，發生的一系列故事。看完這部片子，我有四點感悟，下面來分享一下：

一、 高考這場戰役中，每對家長都是普通人

高三是人生重要的分水嶺，不光學生要像打了雞血一樣，家長也要做好後勤工作。

三個家庭，三個不一樣的故事。故事的開始，海清飾演的方一凡媽媽被老師叫到辦公室，商量方一凡蹲班的事情，那一刻她的沮喪，隔著屏幕都能感受得到。

童文潔和老師解釋，她知道高考時學生脫一層皮，家長脫五層皮。這個暑假，她給方一凡報了很多補習班，她不希望孩子蹲班。

另一個家庭是由陶虹演的單親媽媽宋倩獨自帶著女兒英子生活，為了更好的照顧英子，宋倩辭了職。

她給英子煲藥膳湯，特意給她做了方便學習的隔音房間，在氣球上寫著希望女兒考700分，是個24小時待命的媽媽。

英子處於叛逆期，受不了來自媽媽和學習的雙重壓力，偷偷跑到爸爸那裡去住，用一個星期的時間拼好樂高積木。

英子喜歡爸爸的女朋友，當宋倩看到他們三個人其樂融融的氛圍，她當時就崩潰了。

備戰高考是一場戰役，我們可以直面它，但別太緊張，適當的放鬆很重要。

高考面前，每對家長都是普通人。唯有張弛有度，你才可以應對自如。

二. 缺席的父母，很難養出“聽話”的孩子

第三個家庭是父母常年在外工作，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家裡。

直到季楊楊高三，他的父親季勝利和母親劉靜才回來，本想著一家三口團圓，可以好好彌補缺失的愛。

沒想到，季楊楊沒辦法原諒父母的缺席，他的心思根本就不在學習上，他的偶像是韓寒，想像韓寒一樣做自己想做的事情。

季勝利不理解兒子的夢想，他認為季楊楊唯一的出路就是考上大學，為此他們見面就吵，有很深的隔閡。

季楊楊挺可憐的，從小缺失父愛母愛，缺乏安全感，所以他也學不會如何去表達，如何去愛。

他的性格比較高冷，喜歡獨來獨往，離不開原生家庭的關係。

現實生活中，許多父母為了工作長期缺席孩子的成長，以為自己賺到錢就能彌補一切，直到孩子長大了，他們才發現自己錯過了孩子的成長。

就像季勝利說的，如果可以重來，他寧願這輩子就在事業單位幹到退休，陪孩子快樂的長大。

我們還能擁有孩子多少年？從孩子出生到他上幼兒園、小學，初中、高中，也不過是十八年。

等他成年了，我們也老了，回憶起孩子的童年時光，我不希望是一片空白。

最好的親子關係應該是，我陪你長大，你陪我變老。

三. 人到中年不努力，誰替你負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天養養魚種種花，過得知足常樂。

有一天，方圓被辭退了，他突然感覺天都塌了，兒子要高考，他們兩口子決定隱瞞兒子。

童文潔的工作也出現了危機，她被降職，淪為她徒弟的手下，不僅降了薪水，還要看人臉色。

不得不說，中年人的生存壓力真的很大，他們比不上年輕人有跳槽的資本，也不能像老人一樣有退休金。

中年人上有老下有小，他們不敢病不敢辭職，不是慫，而是肩上的擔子太重。

大多數人表面上看有房有車，可是需要還房貸、車貸、孩子的學費、一家人的生活費，他們不能失業。

失業的方圓後來開起了出租車，他深知人到中年不努力，誰替你負重前行。

為了能供兒子上大學，再苦再難也要努力奮鬥，因為中年父母，沒有退路。

四. 為孩子而活著，就容易失去自我

單親媽媽宋倩獨自把女兒拉扯大，她是一個為女兒而活的媽媽。

在宋倩的世界裡，她沒有自己的生活，每天都以女兒英子的分數為主，每天陪著女兒做題。

因為英子的一句辛苦了，宋倩眼含熱淚，為了讓英子高興，宋倩陪女兒去看電影。

可是電影播出以後，宋倩無意中發現英子看過了，她瞬間暴怒起來。

宋倩認為英子高考衝刺階段的時間太寶貴，不應該浪費在看過的電影身上。英子卻說，媽媽沒看過，她希望媽媽開心。

宋倩立刻說她不需要，是呀這麼多年她都是把孩子放第一，把自己排最後。這就是中國式父母的常態，把自己的快樂建立在孩子的身上。

教育專家認為，家長不要把全部的愛都給孩子，等有一天孩子長大了有自己的家，家長會有一種被拋棄的感覺。

愛孩子之前，也要好好愛自己，不要只為孩子而活，更要為自己而活。

劇中還有一位令人心疼的孩子磊兒，他的媽媽去世了，爸爸很快娶了後媽，後媽對他不好。

於是磊兒來投奔小姨，他發誓一定要考上清華大學，實現母親的遺願

所以說大家一定要好好愛自己，把自己照顧好了，有了健康才會有一切。

對孩子而言，父母給他最好的教育是愛，有了愛才有小歡喜，願每個家庭都能擁有這樣的小歡喜，加油！

喜歡的話點個贊，謝謝了！

“小歡喜”反映了一代人的生活就像在打怪過關，人生會有很多坎，但人們每過一道坎之後，都會擁有一份小小的歡喜，這也構成了取名靈感。新時代黨員幹部，要不忘初心、牢記使命，勇於擔當，過好每一道難關，走好新時代長征路，用生命踐行入黨誓言、用奮鬥書寫時代篇章的光輝

“小歡喜”反映了一代人的生活就像在打怪過關，人生會有很多坎，但人們每過一道坎之後，都會擁有一份小小的歡喜，這也構成了取名靈感。新時代黨員幹部，要不忘初心、牢記使命，勇於擔當，過好每一道難關，走好新時代長征路，用生命踐行入黨誓言、用奮鬥書寫時代篇章的光輝

電視劇《小歡喜》開播至今，熱度只升不降，作為《小別離》的“好姐妹”，主演黃磊在某一個訪談類節目曾經提出對比：“如果說《小別離》強調的是父母面對兒女的成長舉行的告別儀式，那《小歡喜》強調的更是父母自身的成長。”

青春期、高考、早戀這三大話題，可以說從有了孩子後，大多數父母在幻想孩子的一生時，就已經開始感覺恐懼了。電視劇裡直面描繪了這些問題，為人父母或者為人子女，或多或少，也能從鏡頭裡找到自己的影子。

付出感是謀殺親子感情的元凶，平等才是家庭教育的基礎。

某一集中，陶虹扮演的單親媽媽正在和自己的女兒爭吵得不可開交，陶虹不知道到底因為什麼，自己對女兒傾盡所有，最後換來了女兒強烈的不滿。

她的女兒說：“媽媽，您的原則是原則，我的原則就不是原則嗎？”

陶虹氣得不行，問女兒：“我為了你，放棄了多少我自己想做的事，你知不知道？！”

女兒一下子啞口無言了，淚水嘩啦啦地掉，一句話都說不出來。

這場“戰爭”，看著像似媽媽“勝利”了，可是真的是嗎？

，

這幾句臺詞聽著多麼的熟悉，十個家庭裡，尤其是獨生子女的家庭，就有五個出現過這樣的對話。孩子的聽話成了最好的報答，而孩子的反駁成為了最大的不孝。

電視劇《小歡喜》開播至今，熱度只升不降，作為《小別離》的“好姐妹”，主演黃磊在某一個訪談類節目曾經提出對比：“如果說《小別離》強調的是父母面對兒女的成長舉行的告別儀式，那《小歡喜》強調的更是父母自身的成長。”

青春期、高考、早戀這三大話題，可以說從有了孩子後，大多數父母在幻想孩子的一生時，就已經開始感覺恐懼了。電視劇裡直面描繪了這些問題，為人父母或者為人子女，或多或少，也能從鏡頭裡找到自己的影子。

付出感是謀殺親子感情的元凶，平等才是家庭教育的基礎。

某一集中，陶虹扮演的單親媽媽正在和自己的女兒爭吵得不可開交，陶虹不知道到底因為什麼，自己對女兒傾盡所有，最後換來了女兒強烈的不滿。

她的女兒說：“媽媽，您的原則是原則，我的原則就不是原則嗎？”

陶虹氣得不行，問女兒：“我為了你，放棄了多少我自己想做的事，你知不知道？！”

女兒一下子啞口無言了，淚水嘩啦啦地掉，一句話都說不出來。

這場“戰爭”，看著像似媽媽“勝利”了，可是真的是嗎？

，

這幾句臺詞聽著多麼的熟悉，十個家庭裡，尤其是獨生子女的家庭，就有五個出現過這樣的對話。孩子的聽話成了最好的報答，而孩子的反駁成為了最大的不孝。

蔡康永去《奇葩說》當導師時，提出過這樣的觀點：父母為了孩子犧牲了一輩子，沒有自我，但他們卻要容忍自己的孩子，突然有了自我。

“我不離婚就是為了你”、“我放棄工作就是為了你”、“我捨不得給自己買東西吃糠咽菜都是為了你”，潛臺詞是：我把一切都給了你，我為了你犧牲了我自己的人生，你得對我的人生負責，不能辜負我。

而《小歡喜》內卻表達了這樣的一個觀點：其實孩子，也將自己最美好的一部分給了父母。一個人從生下來到成年，最懵懂純粹不社會的愛，都是給了父母。把自己最喜歡的棒棒糖拿給爸爸媽媽嘗一嘗、離開一會兒就哇哇大哭只要爸爸媽媽等等。當父母覺得“別人家的孩子才是好孩子”時，其實孩子卻把父母視為獨一無二的依戀。

孩子並不是父母生命和意志的延續，在不觸犯道德和法律的前提下，他們應該有完整的自我和意識，而允許孩子成為他們自己，讓他們為了他們自己而活下去，這才是成功的教育。

做嚴格的父母，不是隻對孩子嚴格，而是對自己嚴格。

，

劇中，黃磊在劇中扮演了一位開明的父親，海清扮演的媽媽則相對嚴苛一點。其實我們所受到的傳統教育觀念裡，“嚴父慈母”“棍棒底下出孝子”已經深入人心了，作為父母看這部劇，部分人會覺得黃磊這個父親教育孩子時挺“糊塗”的，嚴苛教育能不能奏效這個觀念我們先不予置否，來談談今年高考放榜後的兩個橫空出世的奇蹟：才女武亦姝，和730分成為高考狀元的楊晨煜。這算是好孩子裡的標杆了吧？甚至出了一句話叫做“生女當如武亦姝，生子當如楊晨煜”。

，

他們倆的父母：武亦姝的爸爸，手機調個鬧鐘，每天下午四點半準時關閉手機，陪孩子閱讀、學習、談心；楊晨煜的媽媽也說過，她監督孩子學習，自己先學會了不玩手機。沒有一個真正優秀的“好孩子”的父母，出來分享經驗時是分享自己批評孩子、打孩子、嚴格要求孩子如何如何的。每一個優秀自律的孩子背後，都站著以身作則的父母。

，

在《小歡喜》這部劇裡，我們看到，當家長們放下高姿態的說教，以身作則陪孩子去克服成長和學業中的困難時，孩子們才能不再以對抗的姿態面對父母，才真正開始明白父母的良苦用心和接受父母的要求。

電視劇《小歡喜》開播至今，熱度只升不降，作為《小別離》的“好姐妹”，主演黃磊在某一個訪談類節目曾經提出對比：“如果說《小別離》強調的是父母面對兒女的成長舉行的告別儀式，那《小歡喜》強調的更是父母自身的成長。”

青春期、高考、早戀這三大話題，可以說從有了孩子後，大多數父母在幻想孩子的一生時，就已經開始感覺恐懼了。電視劇裡直面描繪了這些問題，為人父母或者為人子女，或多或少，也能從鏡頭裡找到自己的影子。

付出感是謀殺親子感情的元凶，平等才是家庭教育的基礎。

某一集中，陶虹扮演的單親媽媽正在和自己的女兒爭吵得不可開交，陶虹不知道到底因為什麼，自己對女兒傾盡所有，最後換來了女兒強烈的不滿。

她的女兒說：“媽媽，您的原則是原則，我的原則就不是原則嗎？”

陶虹氣得不行，問女兒：“我為了你，放棄了多少我自己想做的事，你知不知道？！”

女兒一下子啞口無言了，淚水嘩啦啦地掉，一句話都說不出來。

這場“戰爭”，看著像似媽媽“勝利”了，可是真的是嗎？

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這幾句臺詞聽著多麼的熟悉，十個家庭裡，尤其是獨生子女的家庭，就有五個出現過這樣的對話。孩子的聽話成了最好的報答，而孩子的反駁成為了最大的不孝。

蔡康永去《奇葩說》當導師時，提出過這樣的觀點：父母為了孩子犧牲了一輩子，沒有自我，但他們卻要容忍自己的孩子，突然有了自我。

“我不離婚就是為了你”、“我放棄工作就是為了你”、“我捨不得給自己買東西吃糠咽菜都是為了你”，潛臺詞是：我把一切都給了你，我為了你犧牲了我自己的人生，你得對我的人生負責，不能辜負我。

而《小歡喜》內卻表達了這樣的一個觀點：其實孩子，也將自己最美好的一部分給了父母。一個人從生下來到成年，最懵懂純粹不社會的愛，都是給了父母。把自己最喜歡的棒棒糖拿給爸爸媽媽嘗一嘗、離開一會兒就哇哇大哭只要爸爸媽媽等等。當父母覺得“別人家的孩子才是好孩子”時，其實孩子卻把父母視為獨一無二的依戀。

孩子並不是父母生命和意志的延續，在不觸犯道德和法律的前提下，他們應該有完整的自我和意識，而允許孩子成為他們自己，讓他們為了他們自己而活下去，這才是成功的教育。

做嚴格的父母，不是隻對孩子嚴格，而是對自己嚴格。

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劇中，黃磊在劇中扮演了一位開明的父親，海清扮演的媽媽則相對嚴苛一點。其實我們所受到的傳統教育觀念裡，“嚴父慈母”“棍棒底下出孝子”已經深入人心了，作為父母看這部劇，部分人會覺得黃磊這個父親教育孩子時挺“糊塗”的，嚴苛教育能不能奏效這個觀念我們先不予置否，來談談今年高考放榜後的兩個橫空出世的奇蹟：才女武亦姝，和730分成為高考狀元的楊晨煜。這算是好孩子裡的標杆了吧？甚至出了一句話叫做“生女當如武亦姝，生子當如楊晨煜”。

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他們倆的父母：武亦姝的爸爸，手機調個鬧鐘，每天下午四點半準時關閉手機，陪孩子閱讀、學習、談心；楊晨煜的媽媽也說過，她監督孩子學習，自己先學會了不玩手機。沒有一個真正優秀的“好孩子”的父母，出來分享經驗時是分享自己批評孩子、打孩子、嚴格要求孩子如何如何的。每一個優秀自律的孩子背後，都站著以身作則的父母。

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在《小歡喜》這部劇裡，我們看到，當家長們放下高姿態的說教，以身作則陪孩子去克服成長和學業中的困難時，孩子們才能不再以對抗的姿態面對父母，才真正開始明白父母的良苦用心和接受父母的要求。

因為無論孩子被教育成什麼性格，他們的根始終在父母、在家庭、在教育。父母情緒穩定有素質，孩子就能學會“每臨大事有靜氣”、父母崇尚讀書，孩子才能真正理解“腹有詩書氣自華”。正如《小歡喜》裡表達的教育理念：相較於審視孩子成為了什麼樣的人，父母應當更注重審視自身。

千古以來，如何成為一名好父母，就是一門大學問。學問裡的名堂，每一位父母都有自己的“祕籍”。歲月長流，能成為一家人，便是這世間最大的緣分。

電視劇《小歡喜》開播至今，熱度只升不降，作為《小別離》的“好姐妹”，主演黃磊在某一個訪談類節目曾經提出對比：“如果說《小別離》強調的是父母面對兒女的成長舉行的告別儀式，那《小歡喜》強調的更是父母自身的成長。”

青春期、高考、早戀這三大話題，可以說從有了孩子後，大多數父母在幻想孩子的一生時，就已經開始感覺恐懼了。電視劇裡直面描繪了這些問題，為人父母或者為人子女，或多或少，也能從鏡頭裡找到自己的影子。

付出感是謀殺親子感情的元凶，平等才是家庭教育的基礎。

某一集中，陶虹扮演的單親媽媽正在和自己的女兒爭吵得不可開交，陶虹不知道到底因為什麼，自己對女兒傾盡所有，最後換來了女兒強烈的不滿。

她的女兒說：“媽媽，您的原則是原則，我的原則就不是原則嗎？”

陶虹氣得不行，問女兒：“我為了你，放棄了多少我自己想做的事，你知不知道？！”

女兒一下子啞口無言了，淚水嘩啦啦地掉，一句話都說不出來。

這場“戰爭”，看著像似媽媽“勝利”了，可是真的是嗎？

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這幾句臺詞聽著多麼的熟悉，十個家庭裡，尤其是獨生子女的家庭，就有五個出現過這樣的對話。孩子的聽話成了最好的報答，而孩子的反駁成為了最大的不孝。

蔡康永去《奇葩說》當導師時，提出過這樣的觀點：父母為了孩子犧牲了一輩子，沒有自我，但他們卻要容忍自己的孩子，突然有了自我。

“我不離婚就是為了你”、“我放棄工作就是為了你”、“我捨不得給自己買東西吃糠咽菜都是為了你”，潛臺詞是：我把一切都給了你，我為了你犧牲了我自己的人生，你得對我的人生負責，不能辜負我。

而《小歡喜》內卻表達了這樣的一個觀點：其實孩子，也將自己最美好的一部分給了父母。一個人從生下來到成年，最懵懂純粹不社會的愛，都是給了父母。把自己最喜歡的棒棒糖拿給爸爸媽媽嘗一嘗、離開一會兒就哇哇大哭只要爸爸媽媽等等。當父母覺得“別人家的孩子才是好孩子”時，其實孩子卻把父母視為獨一無二的依戀。

孩子並不是父母生命和意志的延續，在不觸犯道德和法律的前提下，他們應該有完整的自我和意識，而允許孩子成為他們自己，讓他們為了他們自己而活下去，這才是成功的教育。

做嚴格的父母，不是隻對孩子嚴格，而是對自己嚴格。

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劇中，黃磊在劇中扮演了一位開明的父親，海清扮演的媽媽則相對嚴苛一點。其實我們所受到的傳統教育觀念裡，“嚴父慈母”“棍棒底下出孝子”已經深入人心了，作為父母看這部劇，部分人會覺得黃磊這個父親教育孩子時挺“糊塗”的，嚴苛教育能不能奏效這個觀念我們先不予置否，來談談今年高考放榜後的兩個橫空出世的奇蹟：才女武亦姝，和730分成為高考狀元的楊晨煜。這算是好孩子裡的標杆了吧？甚至出了一句話叫做“生女當如武亦姝，生子當如楊晨煜”。

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他們倆的父母：武亦姝的爸爸，手機調個鬧鐘，每天下午四點半準時關閉手機，陪孩子閱讀、學習、談心；楊晨煜的媽媽也說過，她監督孩子學習，自己先學會了不玩手機。沒有一個真正優秀的“好孩子”的父母，出來分享經驗時是分享自己批評孩子、打孩子、嚴格要求孩子如何如何的。每一個優秀自律的孩子背後，都站著以身作則的父母。

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在《小歡喜》這部劇裡，我們看到，當家長們放下高姿態的說教，以身作則陪孩子去克服成長和學業中的困難時，孩子們才能不再以對抗的姿態面對父母，才真正開始明白父母的良苦用心和接受父母的要求。

因為無論孩子被教育成什麼性格，他們的根始終在父母、在家庭、在教育。父母情緒穩定有素質，孩子就能學會“每臨大事有靜氣”、父母崇尚讀書，孩子才能真正理解“腹有詩書氣自華”。正如《小歡喜》裡表達的教育理念：相較於審視孩子成為了什麼樣的人，父母應當更注重審視自身。

千古以來，如何成為一名好父母，就是一門大學問。學問裡的名堂，每一位父母都有自己的“祕籍”。歲月長流，能成為一家人，便是這世間最大的緣分。

這部劇整體看來是討論如何教育孩子，尤其是即將面臨高考的孩子。但是，我認為同時還提醒人到中年必須認清一些現實。

這部劇整體看來是討論如何教育孩子，尤其是即將面臨高考的孩子。但是，我認為同時還提醒人到中年必須認清一些現實。

高考猶如一場戰役，每對家長都是普通人

高考是人生一大轉折點，不僅學生要打雞血奮戰，家長更要做好後勤工作。《小歡喜》中講了三個家庭，三個不同的故事。

首先是陶虹飾演的宋倩，單親媽媽獨自帶女兒生活，為了高考辭職全程陪護女兒英子。為英子煲湯，裝隔音房間，營造氣氛在氣球上寫希望女兒考700分，可以說24小時待命。但是，高中的孩子屬於叛逆期，學習本身壓力就大，還被媽媽“監禁”，於是跑到爸爸那裡玩樂高，並且和老爸女朋友相處甚好，三人相處其樂融融。宋倩看到當場就崩潰了。

再來看看，海清飾演的方一凡媽媽，商量孩子蹲班的事情時，那個沮喪，各個屏幕都感受得到（海清不愧為實力派演員）。

備考是一場戰役，我們必須直面它，但是不要太過緊張，越緊張越出錯，適當放鬆很重要。學習要講究勞逸結合嗎。在這場戰役中，每對家長都是普通人，不管你是CEO、大官什麼的，唯有張弛有度，你才可以應對自如。（當然也不能過度放鬆，就像我老媽放樣，我憑自己成績良好較穩定，結果落榜了，再嘚瑟....）

這部劇整體看來是討論如何教育孩子，尤其是即將面臨高考的孩子。但是，我認為同時還提醒人到中年必須認清一些現實。

高考猶如一場戰役，每對家長都是普通人

高考是人生一大轉折點，不僅學生要打雞血奮戰，家長更要做好後勤工作。《小歡喜》中講了三個家庭，三個不同的故事。

首先是陶虹飾演的宋倩，單親媽媽獨自帶女兒生活，為了高考辭職全程陪護女兒英子。為英子煲湯，裝隔音房間，營造氣氛在氣球上寫希望女兒考700分，可以說24小時待命。但是，高中的孩子屬於叛逆期，學習本身壓力就大，還被媽媽“監禁”，於是跑到爸爸那裡玩樂高，並且和老爸女朋友相處甚好，三人相處其樂融融。宋倩看到當場就崩潰了。

再來看看，海清飾演的方一凡媽媽，商量孩子蹲班的事情時，那個沮喪，各個屏幕都感受得到（海清不愧為實力派演員）。

備考是一場戰役，我們必須直面它，但是不要太過緊張，越緊張越出錯，適當放鬆很重要。學習要講究勞逸結合嗎。在這場戰役中，每對家長都是普通人，不管你是CEO、大官什麼的，唯有張弛有度，你才可以應對自如。（當然也不能過度放鬆，就像我老媽放樣，我憑自己成績良好較穩定，結果落榜了，再嘚瑟....）

孩子成長過程中家長缺席，導致孩子叛逆

第三個家庭，父母長期工作在外，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家。知道高三了，他的父母才回來，本想一家吃個團圓飯，好好彌補缺失的愛。但是，季楊楊卻沒辦法原諒父母的缺席，他心思根本不在學習上，他想向韓寒一樣做自己喜歡的事情。（韓寒表示別學我，好好學習考大學）季勝利作為父親無法理解兒子的夢想，認為兒子唯一的出路就是考大學，因此父子倆一見面就吵，隔閡很深啊。

季楊楊是最可憐的孩子，從小缺失父母的愛，缺乏安全感，他不會去如何表達愛。新歌高冷，獨來獨往。現實中，許多父母因為工作而缺席孩子的成長曆程，以為自己多賺錢給孩子好的生活就能彌補，等孩子長大了才發現錯過了孩子的成長。就像季勝利的反思，他寧願在事業單位幹到退休，也要陪孩子快樂成長。

這部劇整體看來是討論如何教育孩子，尤其是即將面臨高考的孩子。但是，我認為同時還提醒人到中年必須認清一些現實。

高考猶如一場戰役，每對家長都是普通人

高考是人生一大轉折點，不僅學生要打雞血奮戰，家長更要做好後勤工作。《小歡喜》中講了三個家庭，三個不同的故事。

首先是陶虹飾演的宋倩，單親媽媽獨自帶女兒生活，為了高考辭職全程陪護女兒英子。為英子煲湯，裝隔音房間，營造氣氛在氣球上寫希望女兒考700分，可以說24小時待命。但是，高中的孩子屬於叛逆期，學習本身壓力就大，還被媽媽“監禁”，於是跑到爸爸那裡玩樂高，並且和老爸女朋友相處甚好，三人相處其樂融融。宋倩看到當場就崩潰了。

再來看看，海清飾演的方一凡媽媽，商量孩子蹲班的事情時，那個沮喪，各個屏幕都感受得到（海清不愧為實力派演員）。

備考是一場戰役，我們必須直面它，但是不要太過緊張，越緊張越出錯，適當放鬆很重要。學習要講究勞逸結合嗎。在這場戰役中，每對家長都是普通人，不管你是CEO、大官什麼的，唯有張弛有度，你才可以應對自如。（當然也不能過度放鬆，就像我老媽放樣，我憑自己成績良好較穩定，結果落榜了，再嘚瑟....）

孩子成長過程中家長缺席，導致孩子叛逆

第三個家庭，父母長期工作在外，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家。知道高三了，他的父母才回來，本想一家吃個團圓飯，好好彌補缺失的愛。但是，季楊楊卻沒辦法原諒父母的缺席，他心思根本不在學習上，他想向韓寒一樣做自己喜歡的事情。（韓寒表示別學我，好好學習考大學）季勝利作為父親無法理解兒子的夢想，認為兒子唯一的出路就是考大學，因此父子倆一見面就吵，隔閡很深啊。

季楊楊是最可憐的孩子，從小缺失父母的愛，缺乏安全感，他不會去如何表達愛。新歌高冷，獨來獨往。現實中，許多父母因為工作而缺席孩子的成長曆程，以為自己多賺錢給孩子好的生活就能彌補，等孩子長大了才發現錯過了孩子的成長。就像季勝利的反思，他寧願在事業單位幹到退休，也要陪孩子快樂成長。

這是值得反思的一個問題，我們能擁有孩子多少年？從孩子出生到上幼兒園、小學、初中、高中，也不過就18年，等孩子成年了我們也老了，回憶起孩子的童年，不要讓它成為空白。最好的親子關係：我陪你長大，你陪我變老！

人到中年還沒有上進行，怎麼能負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天就是養魚種花，過著知足常樂的生活。

終有一天，方圓被辭退了，這時候感到奔潰了，感覺天塌下來了。（這裡告誡每一位中年人和馬上不如中年的人，人在職場終有一天你會沒有競爭力，要及時為自己的將來鋪路）而要高考，所以夫妻倆決定瞞著兒子。童文結也不順，被降職降薪，還得看人家臉色。中年人最悲催的時刻啊。

這部劇整體看來是討論如何教育孩子，尤其是即將面臨高考的孩子。但是，我認為同時還提醒人到中年必須認清一些現實。

高考猶如一場戰役，每對家長都是普通人

高考是人生一大轉折點，不僅學生要打雞血奮戰，家長更要做好後勤工作。《小歡喜》中講了三個家庭，三個不同的故事。

首先是陶虹飾演的宋倩，單親媽媽獨自帶女兒生活，為了高考辭職全程陪護女兒英子。為英子煲湯，裝隔音房間，營造氣氛在氣球上寫希望女兒考700分，可以說24小時待命。但是，高中的孩子屬於叛逆期，學習本身壓力就大，還被媽媽“監禁”，於是跑到爸爸那裡玩樂高，並且和老爸女朋友相處甚好，三人相處其樂融融。宋倩看到當場就崩潰了。

再來看看，海清飾演的方一凡媽媽，商量孩子蹲班的事情時，那個沮喪，各個屏幕都感受得到（海清不愧為實力派演員）。

備考是一場戰役，我們必須直面它，但是不要太過緊張，越緊張越出錯，適當放鬆很重要。學習要講究勞逸結合嗎。在這場戰役中，每對家長都是普通人，不管你是CEO、大官什麼的，唯有張弛有度，你才可以應對自如。（當然也不能過度放鬆，就像我老媽放樣，我憑自己成績良好較穩定，結果落榜了，再嘚瑟....）

孩子成長過程中家長缺席，導致孩子叛逆

第三個家庭，父母長期工作在外，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家。知道高三了，他的父母才回來，本想一家吃個團圓飯，好好彌補缺失的愛。但是，季楊楊卻沒辦法原諒父母的缺席，他心思根本不在學習上，他想向韓寒一樣做自己喜歡的事情。（韓寒表示別學我，好好學習考大學）季勝利作為父親無法理解兒子的夢想，認為兒子唯一的出路就是考大學，因此父子倆一見面就吵，隔閡很深啊。

季楊楊是最可憐的孩子，從小缺失父母的愛，缺乏安全感，他不會去如何表達愛。新歌高冷，獨來獨往。現實中，許多父母因為工作而缺席孩子的成長曆程，以為自己多賺錢給孩子好的生活就能彌補，等孩子長大了才發現錯過了孩子的成長。就像季勝利的反思，他寧願在事業單位幹到退休，也要陪孩子快樂成長。

這是值得反思的一個問題，我們能擁有孩子多少年？從孩子出生到上幼兒園、小學、初中、高中，也不過就18年，等孩子成年了我們也老了，回憶起孩子的童年，不要讓它成為空白。最好的親子關係：我陪你長大，你陪我變老！

人到中年還沒有上進行，怎麼能負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天就是養魚種花，過著知足常樂的生活。

終有一天，方圓被辭退了，這時候感到奔潰了，感覺天塌下來了。（這裡告誡每一位中年人和馬上不如中年的人，人在職場終有一天你會沒有競爭力，要及時為自己的將來鋪路）而要高考，所以夫妻倆決定瞞著兒子。童文結也不順，被降職降薪，還得看人家臉色。中年人最悲催的時刻啊。

中年人上有老下有小，他們不敢病不敢辭職，不是慫，而是肩上的擔子太重。

大多數人表面看上去有車有房，但是房貸、車貸、孩子學費、一家人生活費，一旦失業，可想而知壓力有多大。為了供兒子上大學，方圓開啟了出租車，他深知中年不努力，誰替你附中前行，再苦再難也要努力奮鬥，沒有退路。

為孩子而活，容易失去自我

這一點在宋倩這位單身媽媽身上就有體現，一個人把女兒拉扯大，一個為女兒而活的媽媽。在宋倩的世界裡沒有自己的生活，每天都以女兒的分數為主，每天陪著做題，因為女兒一句辛苦了，而感動眼含熱淚。為了女兒高興，陪女兒看電影。可看電影過程中，她無意發現女兒看過了，瞬間暴走。她認為女兒高考衝刺時間寶貴，不應該浪費在看過的電影上。女兒說媽媽沒看過，希望媽媽開心，但是宋倩卻說她不用。永遠把孩子放第一，把自己排最後，這就是典型中國式父母，把自己認為對孩子好的強壓給孩子，把自己的快樂建在孩子身上。

這部劇整體看來是討論如何教育孩子，尤其是即將面臨高考的孩子。但是，我認為同時還提醒人到中年必須認清一些現實。

高考猶如一場戰役，每對家長都是普通人

高考是人生一大轉折點，不僅學生要打雞血奮戰，家長更要做好後勤工作。《小歡喜》中講了三個家庭，三個不同的故事。

首先是陶虹飾演的宋倩，單親媽媽獨自帶女兒生活，為了高考辭職全程陪護女兒英子。為英子煲湯，裝隔音房間，營造氣氛在氣球上寫希望女兒考700分，可以說24小時待命。但是，高中的孩子屬於叛逆期，學習本身壓力就大，還被媽媽“監禁”，於是跑到爸爸那裡玩樂高，並且和老爸女朋友相處甚好，三人相處其樂融融。宋倩看到當場就崩潰了。

再來看看，海清飾演的方一凡媽媽，商量孩子蹲班的事情時，那個沮喪，各個屏幕都感受得到（海清不愧為實力派演員）。

備考是一場戰役，我們必須直面它，但是不要太過緊張，越緊張越出錯，適當放鬆很重要。學習要講究勞逸結合嗎。在這場戰役中，每對家長都是普通人，不管你是CEO、大官什麼的，唯有張弛有度，你才可以應對自如。（當然也不能過度放鬆，就像我老媽放樣，我憑自己成績良好較穩定，結果落榜了，再嘚瑟....）

孩子成長過程中家長缺席，導致孩子叛逆

第三個家庭，父母長期工作在外，孩子季楊楊長期寄養在姥姥姥爺家。知道高三了，他的父母才回來，本想一家吃個團圓飯，好好彌補缺失的愛。但是，季楊楊卻沒辦法原諒父母的缺席，他心思根本不在學習上，他想向韓寒一樣做自己喜歡的事情。（韓寒表示別學我，好好學習考大學）季勝利作為父親無法理解兒子的夢想，認為兒子唯一的出路就是考大學，因此父子倆一見面就吵，隔閡很深啊。

季楊楊是最可憐的孩子，從小缺失父母的愛，缺乏安全感，他不會去如何表達愛。新歌高冷，獨來獨往。現實中，許多父母因為工作而缺席孩子的成長曆程，以為自己多賺錢給孩子好的生活就能彌補，等孩子長大了才發現錯過了孩子的成長。就像季勝利的反思，他寧願在事業單位幹到退休，也要陪孩子快樂成長。

這是值得反思的一個問題，我們能擁有孩子多少年？從孩子出生到上幼兒園、小學、初中、高中，也不過就18年，等孩子成年了我們也老了，回憶起孩子的童年，不要讓它成為空白。最好的親子關係：我陪你長大，你陪我變老！

人到中年還沒有上進行，怎麼能負重前行

黃磊飾演的方圓和海清飾演的童文潔是一對虎媽貓爸，方圓不求上進，每天就是養魚種花，過著知足常樂的生活。

終有一天，方圓被辭退了，這時候感到奔潰了，感覺天塌下來了。（這裡告誡每一位中年人和馬上不如中年的人，人在職場終有一天你會沒有競爭力，要及時為自己的將來鋪路）而要高考，所以夫妻倆決定瞞著兒子。童文結也不順，被降職降薪，還得看人家臉色。中年人最悲催的時刻啊。

中年人上有老下有小，他們不敢病不敢辭職，不是慫，而是肩上的擔子太重。

大多數人表面看上去有車有房，但是房貸、車貸、孩子學費、一家人生活費，一旦失業，可想而知壓力有多大。為了供兒子上大學，方圓開啟了出租車，他深知中年不努力，誰替你附中前行，再苦再難也要努力奮鬥，沒有退路。

為孩子而活，容易失去自我

這一點在宋倩這位單身媽媽身上就有體現，一個人把女兒拉扯大，一個為女兒而活的媽媽。在宋倩的世界裡沒有自己的生活，每天都以女兒的分數為主，每天陪著做題，因為女兒一句辛苦了，而感動眼含熱淚。為了女兒高興，陪女兒看電影。可看電影過程中，她無意發現女兒看過了，瞬間暴走。她認為女兒高考衝刺時間寶貴，不應該浪費在看過的電影上。女兒說媽媽沒看過，希望媽媽開心，但是宋倩卻說她不用。永遠把孩子放第一，把自己排最後，這就是典型中國式父母，把自己認為對孩子好的強壓給孩子，把自己的快樂建在孩子身上。

教育專家說（專家又出來啦，大家先收起板磚，不要激動），家長不要把全部的愛給孩子，有一天孩子離開你，你就會有一張被拋棄的感覺。愛孩子，要先好好愛自己，不要迷失方向，要為自己而活。對於孩子而言，父母給TA最好的教育是愛，有愛才會有小歡喜。各位中年人，加油！

“小歡喜”反映了一代人的生活就像在打怪過關，人生會有很多坎，但人們每過一道坎之後，都會擁有一份小小的歡喜，這也構成了取名靈感。新時代黨員幹部，要不忘初心、牢記使命，勇於擔當，過好每一道難關，走好新時代長征路，用生命踐行入黨誓言、用奮鬥書寫時代篇章的光輝