以我對義務教育階段政策的瞭解，這隻有一種可能，家長給孩子選擇的都是私立學校。而收贊助費是當前民辦學校的潛規則，雖並不符合政策，但就是當前民辦教育公開的祕密，你家長非要選擇，怎麼辦？

我相信下面很多回答中都提到了我國義務教育階段實行的是免費就近入學，但這也僅僅指公辦教育。因此，任何家長都不用擔心孩子沒初中可上，孩子要上自己片區的公辦學校那是理所當然，不存在有沒有被錄上的的問題，更不存在收費問題。

但問題是現在許多家長想讓孩子上的是民辦學校，心情可以理解，現在的確有很多地方，公辦教育遠遠落後於民辦教育。

你想選擇“優質”（優質打引號，意思很豐富）學校，那就只能是一個願打一個願挨，暫時真沒太好的法子，對於這些民辦學校，要麼通過其“小升初”考試，要麼交贊助費，甚至有學校牛到你交再多錢都進不去。

說沒有辦法是現實，當前沒有家長能撼動這些民辦學校的潛規則，但他們又實實在在違規違法。

2018年修訂的《民辦教育促進法》明確規定，民辦教育屬於公益事業，義務教育學校不得辦盈利性質的民辦學校，而且每年國家都發通知，民辦學校也不得組織“小升初”考試，鼓勵將民辦學校納入劃片招生的範圍。

於是有的地方玩起了文字遊戲，實質是面試非在說成是面談，實質就是讓你多交錢，非得說是你自願為學校發展交的贊助費，而民辦學校劃片招生很難實施。

近年來，有一種辦學模式很盛行，那就是公建民營，地方政府出巨資建的學校，交給一些民辦教育集團辦學，成為實實在在的民辦學校，成為老百姓上不起的貴族學校。真想問一問，建學校的錢不是人民的錢嗎？

但我堅信，隨著教育的發展，民辦教育促進法的深入實施，民辦教育規範管理就在眼前。

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按照題主所說，孩子今年小升初沒有被心儀的學校錄取上。有其他學校需要交一定的費用才能上,家長不知道怎麼辦。

我們首先來了解一下2019年小升初的相關政策。教育部在2019年年初下發相關文件，對2019年義務段招生工作進行了統一要求部署。其中明確要求公辦中小學實行，學校劃片招生，學生就近免試入學的招生原則。

民辦學校實行與公辦同步招生，同步錄取，不得提前招生，掐尖招生。不得組織與入學相關的考試以及變相考試等招生行為。如果 報名人數大於招生計劃數，鼓勵學校採取電腦隨機派位的方式進行招生。也就是進行電腦搖號上學。

目前全國各大、中城市在民辦小升初,招生過程中有兩種方式，全部進行搖號上學，另一種實行的是 電腦搖號與面談相結合的方式。

按照題主所說的這種情況應該是孩子在選擇民辦小升初招生過程中,沒有被報考學校錄取。初中教育還是屬於義務教育階段，按照《義務教育法》的相關規定,必須保障每一個適齡兒童接受義務教育，這樣的保障是具有一定的強制性。沒有被民辦學校錄取,可以在戶籍對應的公辦中學就讀。

關於題主說交數額不菲的費用進行上學這樣的事情,是各級教育、紀檢監察部門嚴厲打擊的。每年到了招生季，都有家長因為給一些所謂的中間人交了一定的擇校費。臨近開學，孩子沒學上的新聞，屢屢被媒體曝光出來。

很多時候往往是騙子失蹤了，家長的錢無法要回，孩子也沒學上，最終還是由教育部門來統籌安排上學。所以我覺得花高額擇校費來上學，這種事情家長還是需要慎重考慮,畢竟這是不合規定，而且具有一定風險的。

家長要調整好自己的心態，小升初只是孩子人生十字路口的第一個選擇。沒有考上自己心儀的學校不要緊。

三年以後的中考,我們還有機會選擇,不必在這個事情上糾結。畢竟幾萬甚至十幾萬的費用，對於普通家庭來講，可能是一筆不小的開支。與其這樣去花錢擇校，不如在初中三年努力學習，爭取在中考以優異的成績, 把選擇權掌握在自己手裡，這也是一個好方法。

其實每個家長遇到這個問題，都是比較糾結的。我的建議有以下幾點：

一、如果不交這個費用，意味著孩子要回到學籍所在地的公辦中學上。而我們西安市的家長都知道公辦和民辦的差異性。但是民辦之所以好，很大程度上跟掐尖是有很大關係的。優質的生源成就了優質的學校。但是也存在一些不錯的公辦學校，若學籍所在地有不錯的公辦學校也是可以作為選擇的對象。

二、進了名校也不是進了保險箱，除了學校環境對孩子的影響之外，更重要的是家長對孩子的影響，要知道，學校只是家庭教育好壞的曝光地而已，所以，只要還有不錯的公辦學校可選，我們要堅定不移地相信自己的孩子是人群中會發光的那個。在初中三年，制定切實可行的學習目標和計劃，一樣可以在中考中脫穎而出。

三、現在花錢辦學已經被中間人炒作的離譜，就算中間人可靠，我們也要考慮這個費用對一般家庭也是一筆不小的開支，花了這個錢把孩子送到學校，孩子在小學可否做了充足的準備來適應這個學校的節奏，也要根據實際情況再定。

以上三點是我站在一個家長的角度給的切實建議，還望可以幫助到你。也歡迎大家留言評論。

如果我沒有理解錯的話，題主的孩子應該是外地生吧？或者說是外地戶口，可能相關手續沒有備齊，而錯過了就近搖號升入初中學校就讀。目前就只能交錢入讀私立學校，而且費用也比較貴？應該是這種情況吧。

根據教育部文件規定，《通知》提出依法保障適齡兒童少年入學、全面落實義務教育免試就近入學規定、嚴格規範普通高中招生行為、建立招生入學工作預警制度、嚴格執紀問責等要求。

各地會根據教育部的總指導方針制定詳細的入學政策。

按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據縣域內適齡學生人數、學校分佈、學校規模、交通狀況等因素，為每所義務教育學校科學劃定服務片區範圍，確保義務教育免試就近入學政策全覆蓋。學校數量較多的區縣要合理劃分學區範圍，確保各學區之間優質教育資源大致均衡。片區或學區確定後，應在一段時期內保持相對穩定，重新劃分調整時要慎重穩妥，認真做好學生家長工作。教育資源不夠均衡的地方，穩妥實施多校劃片，採取隨機派位方式入學。初中入學一般採取登記或對口直升方式入學，按照強弱結合原則合理調配對口直升的初中和小學，保障教育機會公平。所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定。各地要規範民辦義務教育學校招生管理，將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成衝擊。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，引導學校採取電腦隨機派位方式招生。

就題主所屬情況，應該是外地戶口，我們該怎麼辦？

目前小升初工作應該都還沒有開始或者沒有完全結束，一般的情況下可能分幾批次進行錄取，家長完全可以向當地的教育部門諮詢你這種情況可以怎麼辦，一般他們都會給出比較詳細的解答的，像我們這兒每到招生季節，都會有專門的政策解工作人員24小時接觸家長的來該和諮詢。

其次參加本地或者附近縣市的自主招生，但一般需要面試或者考試。像我今年所教的班級，有些家長完全放棄在本地讀公辦學校的機會，寧願選擇本市或者附近市的私立學校的自主招生，這樣就不會受外地或者本地戶口限制，特別是複雜的手續麻煩了。但每年需要學費可能是2-3萬元左右，不至於像題主說的達到7-20萬元不等。

最後，如果實在錯過了本地公辦學校搖號入學的機會，經濟上沒法承擔如此費用，那只有回戶口所在地去就讀初中了，而且要儘快回戶口所地在瞭解一下相關政策和需要辦理的手續。

高昂的費用真有這麼多嗎？

推進免試就近入學，嚴禁提前招生、嚴格執行計劃、嚴格學制管理、規範收費行為、實行均衡分班，各區（市）縣教育行政部門切實落實主體責任，加強對小升初工作的領導和管理，嚴肅查處違規違紀行為。

從相關政策文件來看，不管是公立還是私立學校，所有的收費項目都應該會進行公示，也有教育部門、物價局等的審批文件，如果沒有這些文件和規定，這樣的收費行為完全就是違規的。家長完全可以舉報（也許對自己沒有好處，不過你們那地的費用確實高）

吸取教訓，別再犯此類錯誤了。

錯失公辦學校被錄取的機會，完全是因為家長可能沒有及時關注有關招生政策，像我們這個地方，每天到了招生季節，只有招生政策出臺，我們都會組織家長進行政策宣讀，而全程照相、錄相。保證每個孩子的家長都清楚瞭解政策，如果因為自己的失誤而導致孩子無學可上，學校也不會承擔責任的。所以特別對於家長來說，通過學校政策的解讀，瞭解辦理的手續很重要，以後你還會面臨初升高，不能再像小升初這樣馬虎或者不放心上，否則你真的又得花費大價錢去讀私立學校了。

每位家長都有一顆望子成龍望女成鳳之心，都不希望自己的孩子輸在起跑線上，於是把想方設法的把孩子送入最好的學校。而有的孩子在升學考試中成績不理想而沒有被好學校錄取，家長就會花高價把孩子送入好的私立學校就讀。當然，選擇還是需要根據自身的情況而定，不能盲目跟風！

如果家庭經濟條件好，可以選擇好的私立學校。好的私立學校在管理、師資、校風學風和升學率都要比普通高中要好很多，這點不可否認。而一個好的環境，對孩子的成長與發展都有著很重要的作用。

當然，如果家庭條件一般，孩子自律性比較強那就選擇就近入學吧。普通的高中雖然在各方面會比重點中學和好的私立中學差一點，但影響孩子學習的因素重點還是在內心——自身，外因只是起到輔助的作用。俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，一切都得看自己。

結語:無論怎麼選，最關鍵的還是孩子自身的天賦和自身的刻苦努力程度。如果自身不努力，家長花再多少把孩子送入最好的學校，家長的錢依然是打水漂。

以上觀點純屬個人愚見！如果是你孩子你會把他送入普通中學還是花重金送入私立學校？歡迎各位留言吐槽！

九年義務教育交高價讀書不論民辦公辦這實質就不是義務教育。公辦，民辦的教育質量差距是什麼原因造成的應分折？體制？教師水平？教育資源？公辦要知道是國辦的。教師收入，退休是有保障的。況且公辦，民辦都是由教育部管。所以九年義務教育在我國實施得怎樣教育部應該擔責。

不上學了，怕啥。我看到最後，你問誰要錢呢？還7萬20萬的，想發孩子上學的財，想死你，教育商業化，早點死去吧

2019小升初要有較高分數才錄取嗎？？？順德容桂怎樣辦？？？

十年義務教育，哄人啊？誰又能養得起孩子。

我的看法和樓上不同。 我覺得學校叫家長寫的這個旨在增進對孩子的的瞭解程度。畢竟小升初，都是新面孔，能多瞭解一些也方便以後幫助孩子學習和生活。因此我覺得主要應該寫以下幾點。 1.性格。詳細給老師介紹自己孩子的性格特徵。 2.嗜好。最好能介紹給老師自己孩子的嗜好。 3.文理偏科情況。這樣可以從初中一開始就糾正孩子偏科的壞習慣。 4.團結同學、領導集體的能力。這樣老師可以參考是不是要給他班幹部做。 5.你最希望老師幫忙糾正的毛病和孩子的缺點。一定要把孩子的所有缺點都暴露給老師，這老師才能知己知彼，不能像樓上說的那樣，只報喜不報憂，這對孩子的成長麼有什麼好處。獎狀再多隻代表過去，初中已經是新的開始。真金不怕火煉，孩子真有什麼過人之處是遮蓋不住的。這方面我建議低調，這樣給老師謙虛的印象，也比較好。如果您覺得的確有必要讓老師知道的獎項，可以適當的提下。 6.您對孩子的期望，和他自己的目標（如果他有）。這樣讓老師知道孩子是有目標性的，培養起來更有針對性。大致也就這些吧！您也可以換位思考下，為什麼老師要這份介紹，目的是什麼，這樣寫起來有針對性。